平时作业要求和大作业要求 字体与版式
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4.因为是一个系列，注意系列中的各张风格延续统一。完成8张，可以再更多。
请先找好素材，编排之前和教师进行主wenku.baidu.com和素材的沟通。以保证大作业的质量
上交形式：
以你名字命名的文件夹，如“xxx-结课大作业”，该文件夹下包括四个子文件夹和一个写字版附件分别为：
1.你所找的关于这个主题的所有的素材和文字，命名为“素材”
2.你选定的图片和文字，命名为“选定的素材”
3.“设计制作文件”
4. "jpg小样”
5.写字版附件：
写设计说明，写下你对这个编排构成设计的选题目的，想传达的内容和情感，以及如何通过图形，色彩，文字等的编排来表达主题的。
搜索大量的图片素材和文字素材，根据主题选定图片和编辑文字。
（注意：
图片选择尤其注意图本身的构图，角度，色彩、质量。。。。文字风格也要与你的主题风格相符。如果想通过抽象的图形来表达亦可）
3.根据主题进行编排构成设计
请充分调动自己的审美感受，不是简单的图片文字的罗列，力争通过你的编排设计来更好地表达主题。编排设计的时注意充分运用所学过的点、线、面构成知识，字体与版式知识等等。一定要有设计意识和设计感。
平时作业：
1.数字字体设计(选择“2012”做3组字体创意；或用0-10十个数字做3组字体创意设计)
2.汉字字体设计(任意选择1个汉字做3组创意设计，或者选择3个汉字任做3组设计，也可以重新设计品牌字体)
3.课堂练习版式设计(转基因大米报告封面/图片切割练习)
4.字体与版式设计综合练习（奥运主题/家居主题/服饰主题，大小为大16开：210*285mm,数量至少完成二张。可以根据所找素材延伸数量，视最后完成数量和质量综合评价记分）（注：
如第3个作业没有做，可以从第4个作业中用数量进行弥补）
大作业：
自拟主题，根据主题做编排构成设计。
要求：
1.主题自拟
（比如：
特色的建筑，一场电影的介绍，老北京风情、城市和人，一段情绪的抒发，可抽象也可具像，等等。。。。。）要求有让人读下去的欲望.可以从你身边的一切感兴趣的事物中选择。
2.拟定主题之后，做主题的图片策划和文字策划。
请先找好素材，编排之前和教师进行主wenku.baidu.com和素材的沟通。以保证大作业的质量
上交形式：
以你名字命名的文件夹，如“xxx-结课大作业”，该文件夹下包括四个子文件夹和一个写字版附件分别为：
1.你所找的关于这个主题的所有的素材和文字，命名为“素材”
2.你选定的图片和文字，命名为“选定的素材”
3.“设计制作文件”
4. "jpg小样”
5.写字版附件：
写设计说明，写下你对这个编排构成设计的选题目的，想传达的内容和情感，以及如何通过图形，色彩，文字等的编排来表达主题的。
搜索大量的图片素材和文字素材，根据主题选定图片和编辑文字。
（注意：
图片选择尤其注意图本身的构图，角度，色彩、质量。。。。文字风格也要与你的主题风格相符。如果想通过抽象的图形来表达亦可）
3.根据主题进行编排构成设计
请充分调动自己的审美感受，不是简单的图片文字的罗列，力争通过你的编排设计来更好地表达主题。编排设计的时注意充分运用所学过的点、线、面构成知识，字体与版式知识等等。一定要有设计意识和设计感。
平时作业：
1.数字字体设计(选择“2012”做3组字体创意；或用0-10十个数字做3组字体创意设计)
2.汉字字体设计(任意选择1个汉字做3组创意设计，或者选择3个汉字任做3组设计，也可以重新设计品牌字体)
3.课堂练习版式设计(转基因大米报告封面/图片切割练习)
4.字体与版式设计综合练习（奥运主题/家居主题/服饰主题，大小为大16开：210*285mm,数量至少完成二张。可以根据所找素材延伸数量，视最后完成数量和质量综合评价记分）（注：
如第3个作业没有做，可以从第4个作业中用数量进行弥补）
大作业：
自拟主题，根据主题做编排构成设计。
要求：
1.主题自拟
（比如：
特色的建筑，一场电影的介绍，老北京风情、城市和人，一段情绪的抒发，可抽象也可具像，等等。。。。。）要求有让人读下去的欲望.可以从你身边的一切感兴趣的事物中选择。
2.拟定主题之后，做主题的图片策划和文字策划。