陕西师范大学研究生开题报告
陕西师范大学开题报告书
③对学生学习前后知识的掌握程度进行比较。
④突出某一知识主题中相对重要的知识点。
⑤在教学讨论中作为辅助工具帮助学生记录知识点。
由于以前的评价模式不能准确反映学生的知识掌握程度,如今国际教育界正试图研究将概念图作为一种新的评价模式。可见概念图作为评价工具的优势还是很明显的,其具体优势如下:①以往的评价模式只注重考察学生零散的知识,概念图却能准确反映学生的知识结构。②通过学生绘制概念图的过程,可以看出学生对己有概念的掌握程度以及知识之间的有效联系程度。③根据学生所举的例子,可以看出学生对具体概念理解的程度。〔ZL〕另外如果学生将概念图作为平时学习中的反思,可以帮助教师了解学生知识结构中存在的缺陷,从而改进自己的教学方式。学生也可以从中发现问题,明白自己学习上存在的不足,从而获得进步。
(2)作为学习策略的概念图
1986年Boodles进行了概念图是否对有意义学习有促进作用的研究。他们选取了九年级的学生为实验对象,设置了实验组和对照组。研究发现实验组的表现比传统教学组的好,男生的构图历程比女生好,女生在学习态度上有了较大进步。Huang对大学生学习概念图的成效进行了研究。在实验组中在科学过程技能方面分数较低的学生进步更大,研究表明了概念图对低科学成就的学生来说是一种很适合的学习方法。1997年Lee,Peng一LingH进行了概念图和元认知两种策略在超媒体学习环境下对学生学习的影响。结果发现元认知组、概念图组和控制组表现差异显著,通过数据分析概念图和元认知策略都能提高成绩,但是学生更倾向于概念图策略。概念图作为一种学习工具可以对原有的知识结构进行修正,促进学习者的有意义学习。另外概念图作为一种元认知工具,学生通过构图可以发现学习过程中存在的不足,对自己的学习策略进行评价,提高学习过程中的自我控制能力,因此学习的效果和以前相比有了很大不同。许多研究表明概念图还可以促进学生创造性思维的培养。例如1992年R。七h进行了概念图作为培养学习者创造性思维的手段研究,研究认为概念图是学生的一种思维体操能拓展科学概念。它为学习者提供了一种有效手段,这种手段能通过学习科学语言建构科学知识。学生通过构建概念图明确概念与概念的关系,或者评价。原来的评价功能发展为教学策略和教学技能。概念图不仅作为评价的工具,还可以是课程编制与教学设计的工具。第二,概念图的应用领域扩大化。由原来的科学学科扩展到计算机辅助教学、数学、成人教育、产品的设计、市场开发等其他领域。
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目录
第二部分
研究综述
理论现状 研究内容 实验设计 数据分析
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课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
1
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2
毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
3
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05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
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毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
研究生开题报告(15篇)
研究生开题报告(15篇)研究生开题报告1三位老师，上午好：很感谢三位老师能在今天对我的论文进行审查并提出意见。
我的论文题目是旅游合同免责条款及其问题调查研究。
之所以确定这个题目，是因为我在中国旅游研究院的网页上，看到了第一季度全国游客满意度调查研究报告成果，在这篇调研报告成果中，游客尤其是散客，不满意以及投诉的重点，在于对旅游合同的履行和旅游合同免责条款的不认同。
比如说，有部分游客对免责条款中关于不可抗力范围的不理解，突发事件所造成的游客滞留，这产生的费用游客和旅行社到底谁该负担？比如说，有部分游客投诉说旅行社免责条款中写明，旅游过程中发生人身意外，旅行社概不负责，在学过法律的人士看来，这个免责条款明显是违反《合同法》第53条：合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的，《合同违法行为监督处理办法》第九条的：经营者与消费者采用格式条款订立合同的，经营者不得在格式条款中免除自己的下列责任：（一）造成消费者人身伤害的责任（二）因故意或者重大过失造成消费者财产损失的责任（三）对提供的商品或者服务依法应当承担的担保责任（四）因违约依法应当承担的违约责任（五）依法应当承担的其他责任。
国家工商行政管理总局令第51号。
但是学过法律的旅游者毕竟占少数，这个违法无效的免责条款在一些没有接触过法律的旅游者看来，却真的是旅行社免责了。
这就造成了旅游者利益的损害。
我国现行的旅游合同都是格式合同，国家旅游总局制定的有出境旅游合同和国内旅游合同的范本，同样各个地方的旅游局制定的也有旅游合同的范本，还有部分旅行社自己制定旅游合同，对旅游合同中的免责条款违法滥用，这种旅游合同免责条款混乱的局面，也就成了旅游者投诉的一大原因。
之前的老师和前辈的论文和课题中，少有涉及旅游合同免责条款的，对旅游合同的违约责任，侵权责任以及精神损害赔偿的提出倒是很多，关于免责条款的，又是保险合同的免责条款研究较多。
陕西师范大学开题报告ppt模板课件
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
பைடு நூலகம்
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毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、
1
有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
研究生开题报告(优秀14篇)
研究生开题报告（优秀14篇）一．题目：居住空间设计，别墅设计二．课题意义：随着社会发展，中国在各个方面都与世界接轨，人们生活水平也在不断提高。
别墅也成为了一部分人群生活品味的一种体现。
更多的人在选择居住空间时，会选择别墅，更加的注重居住空间的内在和文化。
本次课题选择别墅，重点突出生活的空间性，利用空间的交错和变化，体现新时代别墅的多元化。
三．课题目的：通过本次课题，从多个方面了解别墅，从中获得其优点，从建筑外观到室内设计再到家具运用，更加深入别墅的多元化和空间性设计，结合目前社会人群需求特点，设计更加舒适高档具有设计感的生活环境。
四．设计内容：本次课题从别墅的建筑外观，室内装潢，功能展示，家具设计与运用，园林设计，生活习性与特点等多个方面来对别墅进行分析和设计。
五．进度安排：第一阶段，围绕选题广泛收集资料和素材整理，以及户型选择。
1.收集相关资料进行分析：a.建筑的历史和人文b.别墅的外形特征c.别墅的室内空间布局特点d.别墅的园林特色e.别墅家具运用的特点2.选择户型以及地理位置，方位朝向：a.选择指定户型b.确定地理位置分布朝向c.确定建筑外围环境因素3.考虑建筑使用人群以及相关调查：a.规定建筑使用人群，以及对该人群的生活特性进行分析第二阶段，开始以草图形式简单设计1.以手绘草图形式确定别墅外观，室内局部特征，大致功能。
2.户型图设计3.确定其功能性，空间性，绘制别墅特点，进行详细分析第三阶段，方案的制作与说明1.完成所有规定的平面，立面，剖面的规整图2.对局部特征进行效果图制作3.对部分特性家具进行设计4.对园林进行效果图展示5.对其特性功能进行详细介绍与说明6.编制设计概预算（包含市场调查，整体预算）7.编制材料表第四阶段，制作展示部分1.对效果图等进行展板制作2.对设计制作成册3.模型制作六．预期成果：一整套别墅设计方案（包含所需图表，展板，手册，模型等）指导教师意见，对课题设计内容的深度、广度及设计方案的意见和对毕业设计结果的预测等。
陕西师范大学关于修订博士学位研究生培养方案的意见
陕西师范大学关于修订博士学位研究生培养方案的意见博士研究生培养方案是研究生教育工作中的重要文件，是有关博士研究生培养目标和质量要求的具体体现，是教学管理和质量评估的依据。
为了进一步推动我校研究生教育事业的发展，不断提高我校攻读博士学位研究生（以下简称博士生）的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件规定，结合我校的具体情况，现对修订我校博士学位研究生培养方案提出如下意见：培养方案一般应包括：培养目标、研究方向、学习年限、课程设置及学分分配、培养方法、学位论文。
培养方案必须科学、规范，应具有可操作性，便于考核、检查。
一、培养目标培养的博士研究生必须坚持德、智、体全面发展的方针，为社会主义建设培养具有创新和创造能力的高级专门人才。
基本要求是：1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，有献身于科学的事业心，具有合作精神和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力。
3．在学术或专门技术上做出有理论或实践意义的创新性研究成果。
4. 能熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料，能撰写专业文章。
5. 在身体方面要求身心健康。
二、学习年限博士生的学习年限一般为3-4年,在职博士生的培养年限原则上为4年。
特殊情况博士生经批准可延长学习年限，但原则上最长不超过6年。
三、学科专业和研究方向博士研究生的学科、专业设置以国家最新颁布的学科、专业目录为依据，其专业属于二级学科，研究方向属于三级学科。
研究方向的调整和设置，要注意突出本学科已有的特色和优势，力求体现前瞻性、先进性和前沿性。
鼓励设置一些跨学科的研究方向，以促进学科专业间的合作、交叉与渗透，特别是促进交叉学科、边缘学科和新兴学科的建立与发展。
四、培养方式博士研究生的培养工作采用导师负责制。
提倡建立以导师为主要责任人的博士生指导小组，充分发挥集体指导的优势。
最新研究生开题报告实用(十六篇)
最新研究生开题报告实用(十六篇)研究生开题报告篇一专业学位研究生学位论文选题报告学号姓名专业学位类别专业领域心理健康教育培养单位校内导师校外导师20xx 年 6 月 19 日填表说明1、此表在导师指导下，由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签字手续后，提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、专业学位类别：(1)教育硕士；(2)农业推广硕士；(3)兽医硕士；(4)工程硕士。
3、培养单位：学生所属学院、所、中心研究生开题报告篇二各研究生培养单位：为了进一步规范研究生教育，保证研究生培养质量，根据《新疆大学攻读博士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读硕士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士（非法学）专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士（法学）专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制工程硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读“少数民族语言高层次专门人才特培计划”硕士学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学硕士研究生中期考核办法》及《新疆大学研究生学位论文开题报告的规定》中的有关规定，现将20xx级研究生开题报告的有关事项通知如下：1. 20xx级博士生20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办，开题工作应在20xx年10月31日前完成。
2.20xx级全日制硕士生（含3年制全日制专业学位硕士生） 20xx年12月1日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办，开题工作应在20xx年12月31日前完成。
3.20xx级全日制专业学位硕士生（2年制）20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办，开题工作应在20xx年10月31日前完成。
陕西师范大学关于硕博连读
陕西师范大学硕博连读生录取、培养与管理的试行办法为保证我校博士研究生生源质量，提高我校博士研究生培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，决定在我校具有博士授予权的学科内（不包括第十批新增博士点）对少数优秀硕士生试行硕士和博士连续培养（简称硕博连读）制度，学制一般为5~6年，总学分为不少于50学分。
具体实施办法如下：一、硕博连读的原则1、申报硕博连读的硕士生应是全日制研究生（定向或委托培养研究生须得到原单位同意后才能参加硕博连读的选拔），且只能在本校攻读博士学位。
2、申报硕博连读的硕士生原则上应在所在一级学科内选择专业，并需在录取前修完所报专业的硕士学位课程。
3、每个博士点原则上每年只能接收1名硕博连读的硕士生（如部分博士点当年计划内指标较多，可增加1名）；导师愿为优秀硕士研究生支付所有培养经费，可酌情增加指标。
二、硕博连读的条件1、德、智、体全面发展，品行优良，学风严谨，身体健康。
2、按培养计划修完全部硕士生课程，取得规定的学分，课程平均成绩在本专业同年级硕士生中的前25%内，通过国家大学英语六级考试或国家大学英语六级考试成绩在425分以上。
3、硕士学位研究生中期考核筛选优良者。
4、有较强的创新精神和科研能力，在硕士学习期间业务上表现突出，有培养前途。
5、研究生入学攻博前，原则上至少应有在本专业期刊上（文科为重要期刊、理工科为核心期刊）发表与学位论文相关的学术论文1篇（第1作者或导师为第1作者本人应为第2作者，陕西师范大学为第1署名单位）。
三、申请硕博连读的手续1、符合以上条件的硕士研究生在第四学期的中期考核筛选后即每年的4月底前，可由本人提出申请，并填写《陕西师范大学硕博连读申请表》。
2、经导师和有关专家推荐（1-2名同专业研究生指导教师），所报专业的博士生指导教师同意并提出接收意见后，由院（系、中心）主管院长及该学科导师组（一般不少于5人）的专门小组对研究生的思想表现、学风、态度和科研能力等方面进行综合考核，提出推荐名单和意见。
陕师大物理专业毕业论文开题报告(标准格式)
[18]中国社会科学院语言所词典编辑室.现代汉语词典修订本[M].北京:商务印书馆出版, 2000: 1529.
[19]肖刚.有效性教学理论之研究[D].湖南湖南师范大学, 2004.
[20]李继淑.高中物理教学中合作学习的实践研究[D].吉林:东北师范大学, 2009.
[13]轩书科.物理教学中合作学习的理论和实践研究[D].山东:山东师范大学, 2005.
[14]高慎英,刘良华.有效教学论[M].广州:广东教育出版社, 2004: 5-10.
[15]王坦.合作学习-原理与策略[M].北京:学苑出版社, 2001: 64-68.
[16]Winter. M&Grigg. N. Classroom management. Educational Psychology in the Canadian Classroom[M]. Prentice Hall, 1995: 56-58.
到目前为止，国外对小组合作学习的研究已有几十年的历史。合作学习的实践也遍布美国、加拿大、以色列、德国、澳大利亚、荷兰、日本等几十个国家的地区。，合作学习于20世纪70年代兴起于美国。约翰逊兄弟曾提出正式的合作学习、非正式的合作学习和基层小组合作学习三种合作学习模式。如今有关合作学习成效方面的论文、著作和实验研究数以千计。在美国研究最多和经常使用的就是小组合作学习。但是，美国使用的小组合作学习大多是一些相对结构化的方案。而其他国家对小组合作学习的研究更偏向于小组设计，小组成员不固定，随讨论内容和小组设计的变化而改变。国外对合作学习的研究成果虽丰富，却也存在着某些不足，例如对合作学习的适用条件没有清晰的界定，对合作学习的评价体系不够完善。
工作报告之数字媒体技术开题报告
数字媒体技术开题报告【篇一：数字媒体技术毕业设计说明】全日制本科生毕业设计`题目：《不一样的日子》学院：传媒学院专业年级： 2012级数字媒体技术学生姓名：沈婷婷学号： 20120509323 指导教师：刘博雅职称：讲师全日制本科生毕业设计成绩评定总表（指导教师使用）（评阅教师使用）（答辩小组使用）【篇二：03数媒毕业设计开题报告】附件4：学号：2010222103本科生毕业论文（设计）开题报告题目：基于flash技术的给公主穿衣服游戏的设计与实现院（系）电子与信息工程系专业班级数字媒体技术2010级1班学生姓名指导教师（职称）提交时间 2013年 12月安康学院电子与信息工程系院（系）数字媒体技术专业 2014届本科生毕业论文（设计）开题报告【篇三：新媒体开题报告】毕业（设计）论文开题报告书阔的新天地里，上演着更加引人入胜的一幕。
数字媒体艺术专业应运而生，她理所当然地走在了艺术与科学携手的最前沿。
二综述国内外有关本题的动态和自己的见解数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。
主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。
数字媒体技术是以技术为主，艺术为辅。
需要学习一些相关软件，掌握美术基本技巧。
数字媒体这一样业毕业。
需要自己的实力，找工作还是要看个人能力。
能够从事的小公司有很多，而且大多在沿海一带，可是真正施展的开的，能给发展的不多。
工作位置需要自己根据兴趣和技能进行选择。
专业方向主要面向cg行业（关于cg：国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为cg。
它既包括技术也包括艺术，几乎囊括了当今电脑时代中所有的视觉艺术创作活动，如三维动画、影视特效、平面设计、网页设计、多媒体技术、印前设计、建筑设计、工业造型设计等。
）我能够想到的方向有动漫方向，影视特效方向，游戏制作方向，广告设计方向这四大方向。
1. 动漫方向：主要软件平台：flash,3dmax,photoshop,zbrush ,vfx,,ae,nuke。
研究生的开题报告3篇(开题报告 研究生)
研究生的开题报告3篇(开题报告研究生)研究生的开题报告1一、课题研究的背景意义随着时代的发展，社会的进步，创新能力是每一个人生存和发展的基础。
美术学科作为素质教育的辅助学科，不管从具体的教学内容还是从美术课的功能来说，还是对学生的感知能力和形象思维能力，形成学生创新精神和技能技法意识，促进学生个性形成和全面发展等方面都有着其他学科不可代替的作用。
儿童线描画是儿童情趣、思想、内在潜能的自由表现方式，是儿童思维活动的一种真实记载，线描画不仅自由、随意，还可把幼小孩子的那种“心”像绘画毫无拘束地表现出来。
在儿童线描画的道路上不断探索和研究，蹲下身子去欣赏孩子们的画，用赏识的眼光去感受，让幼儿在有趣的“乱画”中理解线条的多样性，在不同的线描画创作中培养幼儿的观察力、记忆力、创造力。
促使学生主动学习、积极参与，营造民主、平等的美术学习氛围，让学生充分展现才华，获得成功的喜悦。
教师在线描画引入小学美术学科特色的探究与研究过程中，有思想有实践有研究有反思，从而改变教学行为，加速到质的飞跃，让“教书匠”逐步成为“学者型、专家型”的教师。
《美术课程标准》中指出，要发展学生的感知力和形象思维能力，促进学生的个性形成和全面发展。
线描画一能培养学生的观察、创造及表现能力；二能培养其做画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志。
通过线描画的教学，学生的综合能力必将得到提高。
二、课题界定课题为：小学美术线描画教学研究研究线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式。
涂鸦期的幼儿用笔勾画出一些散乱的点线，远古时代出现在洞穴里的画也是由线条组成。
线描画是用线条说话的艺术，线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性、提示性、装饰性的视觉语言。
线条又是最高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名言“用一根线条去散步”，道出了线条的本质在于它的情感意味。
(完整word版)历史学 开题报告 范例
这些文章从建筑布局的方式、特点、宫殿制度等角度出发，将唐三宫与同时期的日 本宫殿进行比较，探索了日本宫殿制度和中国宫殿制度的关联性，以及前者对后者的 继承关系。
5、有关唐代宫殿、建筑，皇家园林方面的论文和著述。 许多学者对唐代的宫殿建筑以及园林布局的基本类型、特征有过专门论述。如杨
鸿勋先生从宫殿考古学的角度出发，撰写了专著《宫殿考古通论》、《中国古代宫殿
(完整 word 版)历史学 开题报告 范例
陕西师范大学
硕士学位论文开题报告
论文题目： 报 告 人： 申请学位： 所在学院： 学科专业： 指导教师： 报告时间:
唐长安三宫布局研究 陈扬
历史学硕士 西北环发中心
历史地理学 李令福 研究员
2009 年 5 月 4 日
陕西师范大学研究生部制表
0
唐长安三宫布局研究
关于唐三大宫对外影响方面的研究，目前学术界主要侧重于 7—9 世纪对日本的影 响。这方面的论文、著作，如王维坤的《隋唐长安城与日本平城京的比较研究-—中日 古代都城研究之一》、《日本平城京模仿中国都城原型探究—-中日古代都城研究之二》， 王仲殊的《试论唐长安城大明宫麟德殿对日本平城京、平安京宫殿设计的影响》、《试 论唐长安城与日本平城京及平安京何故皆以东半城（左京）为更繁荣》，苌岚的《日 本律令制都城的变迁与日唐交流》，汪勃的《中日宫城池苑比较研究——6 世纪后期到 10 世纪初期》,傅熹年的《日本飞鸟、奈良时期建筑中所反应出的中国南北朝、隋、唐 建筑特点》，郭湖生的《魏晋南北朝至隋唐宫室制度沿革--兼论日本平城京的宫室制 度》等。
陕西师范大学博士研究生培养流程图
博士生、导师
11
公开发表学术论文
按照《陕西师范大学博士、硕士学位申请者在学期间产出学术成果暂行规定》。
申请论文答辩之前
博士生、导师
12
申请毕业、学位论文答辩
到学院研究生秘书处领取研究生学位申请书；申请毕业、学位论文答辩事宜详见《研究生论文答辩、学位申请及授予》流程。
论文答辩前一个月
博士生、导师、各院（系、所、中心）研究生秘书
5
课程学习与
考核 （2）
进行论文选题查索文献，继续
完成《博士研究生培养计划》的课程学习及考试。
第二学期
博士生、博士生导师、任课教师、各院（系、所、中心）、研究生处教育管理科
6
中期考核
对博士生进行德、智、体全面考核，择优汰劣。
第三学期中（10月底至11月）
博士生导师组成员、博士生导师、博士生、各院（系、所、中心）研究生秘书、研究生处教育管理科
9
论文工作阶段小结
按论文工作进程计划，完成论文阶段工作。每学期期末，进行论文工作阶段小结，并到院（系、所、中心）研究生秘书处登记备案。
第四学期到论文答辩前
博士生、博士生导师，各院（系、所、中心）研究生秘书、研究生处教育管理科
10
学术报告
研究生在校期间至少需要听满8次学术报告，并在学科范围内作学术演讲至少2次。
13
毕业及离校
博士生完成所有培养环节后，准予毕业并发给毕业证书、学位证书（学位证书在公示期满后方可领取、定向委培生由研究生处负责邮寄到研究生所定向委培的单位人事部门），并在院（系、所、中心）研究生秘书处领取离校通知单，办理离校手续，在规定的时间内离校。
第六学期6月下旬至7月上旬
博士生、各院（系、所、中心）、相关行政管理部门、研究生处
研究生论文开题报告模板5篇
研究生论文开题报告模板1《不同环境对HP感染率的影响》的课题开题报告范文（一）问题的提出受我当医生的父亲的影响，我对医学怀有浓厚的兴趣。
最近，我从一些书籍上了解到Hp是胃炎、胃溃疡，甚至胃癌的致病因子。
通过查阅资料，我了解到更多关于HP的情况。
1、背景早在一个世纪前就有人发现胃内存在一种螺旋状微生物，由于长期未能分离而未受到重视。
直到19__年澳大利亚学者从人的胃活检标本上发现了弯曲状菌，名称几经演变，在19__年命名为Helicobacterpylori(Hp)，国内19__年译为幽门螺杆菌。
自从Hp被分离出来后，各国学者对其进行了大量的研究。
现已证实慢性胃炎、消化性溃疡、功能性消化不良与此有关，更有研究证实胃癌也与Hp 有一定关系。
因此，各国在HP的检查、治疗上花费大量的人力、物力。
19__年Hp被WTO国际癌病研究机构确定为口类致癌原。
由此，我想到是否可以找出一种有效的预防措施来预防Hp的感染。
经过转化，变成现在的题目——不同环境对Hp感染率的影响。
2、价值有资料表明，Hp是通过口一口或粪一口途径传播。
我国人口众多，生活、工作环境中人口相对稠密，为Hp的感染提供了一定的条件。
但是，工作在不同条件下的人群，比如工作、生活条件较好及工作、生活条件较差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究资料甚少。
假如工作、生活环境确实影响Hp的感染率，那么，就会给Hp的防治提供一定的理论依据。
3、同类课题的研究经查阅表明，对不同经济水平、工作环境、生活环境Hp感染率的调查资料甚少。
已有人调查过不同经济水平及同种职业（临床医师和非临床医师）Hp感染率的不同，这些都为我的研究提供了参考资料。
4、研究的可行性（1）科学性。
严格挑选研究对象，仪器精密（采用13C-UBT呼气检测），检测手段先进，研究组有可比性。
（2）实效性。
有资料表明发展中国家的Hp的感染率要高于发达国家，尤其在儿童中，Hp感染率随年龄增长而急剧递增。
硕士毕业论文开题报告模板
人学出版社，1992年版。
12.伍贻康、周建平等:《欧洲经济共同体》，人民出版社1983年版。
13.胡瑾等:《欧洲早期一体化思想与实践研究(1945一1967)》，山东人民出版社，2000年版。
14.田德文、靳雷：《为什么偏偏是英国》，北京：世界知识出版社，1999年版。
（四）、参考资料：
中文书籍：
1.钱乘旦、陈晓律：《英国文化模式溯源》，上海：上海社会科学出版社，2003年版。
2.王振华主编：《英国》，北京：社会科学文献出版社，2011版。
3.陈乐民主编：《战后英国外交史》，北京：北京世界ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识出版社，1994年版。
4.陈乐民:《战后西欧国际关系，1945一1984》，中国社会科学出版社1987年版。
3.Charles Grant,Cameron’sEurope:Can the Conservatives achieve their EU objectives?,这篇文章分析了卡梅伦政府的对欧政策。
4.P.J.Marshall，British Empire，这本书涵盖了从美利坚革命到20世纪英帝国没落的各个时期，评价了英帝国的影响，既为了英帝国统治的人民，也为了大不列颠人民自己。本书的第四章详细的叙述了冷战后英帝国转向欧洲的历程，和人民的认知。
8.陈乐民，《战后英国外交史》，书中侧重对英美特殊关系的脉络进行了梳理。
9.计秋枫，冯梁，《英国文化与外交》，书中在梳理英国战后外交的同时侧重英国在英美特殊关系立场，分析了英美特殊关系的起源，发展等等。
10.马胜利，邝杨，《欧洲认同研究》，书中提出了“欧洲模式”的概念，并运用实证分析的方式，对欧洲青年人对欧洲的认同进行了调查和分析。
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陕西师范大学
学位论文开题报告
论文题目：CYP基因家族鉴定与分类及CYP83B1的基因克隆与表达分析
报告人：赵桂红
申请学位：硕士
所在学院：生命科学学院
学科专业：植物学
指导教师：李焘
报告时间：
陕西师范大学研究生部制表
论文选题的理由或意义：
本题目的创新之处和可预期的创造性成果：
主要参考文献目录
序号作者文章题目（书目）期刊名称（出版单位）、时间
导师对开题报告的评语：
导师签名：
年月日
以下部分由培养单位填写：
开题报告专家组成员组成情况
组成姓名职称所在单位签名组长
成员
开题报告专家组意见：
（主要对开题报告选题、论据，研究内容、方案及方法等做出评价）开题报告评议结果（通过、不通过）：
组长签名：
年月日培养院系意见：
负责人签名（公章）：
年月日。