四年级上册科学一课一练《我们是怎样听到声音的》∣教科版

《我们是怎样听到声音的》习题
一、填空题
1．人耳朵的结构包括____、____、____。

2.外耳道有（）的作用。

3.鼓膜有（）的作用。

二、选择题
1.我们是通过（）听到外界的声音的。

A 耳朵B眼睛 C 嘴巴
2.声音传播的路径是（）
A 声源——中耳——外耳——内耳
B 声源——外耳——中耳——内耳
C 声源——内耳——中耳——外耳
D 以上结果都不对
3.鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。

A．声音B．振动C．音质
4.鼓膜的特点是( )。

A．薄而有弹性B．厚而有弹性C．薄而没有弹性
三、判断题
1.外耳主要是通过振动传播声音的。

（）
2.我们是通过大脑接收声音的。

（）
3. 声音通过外耳传播到鼓膜，引起鼓膜振动，将这种振动传播给听觉神经而获得声音。

（）
4.在观察比较“鼓膜”振动的实验中：
①“鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。

( )
②在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。

( )
③在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。

( )
四、简答题
1.如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？你能尝试解答吗？
2.人们感知声音的基本过程：
五、实验题
1.按照要求完成观察，填写记录单
观察一：保持小鼓与气球皮的距离不变；用（）敲击小鼓
观察二：用相同力敲击小鼓；改变（）
2.仔细观察气球皮的振动有什么不同？
（1）小组合作完成实验
（2）汇报结果
比较“鼓膜”振动的实验记录单
距离不变发声强鼓膜振动幅度（）
发声弱鼓膜振动幅度（）
力不变距离近鼓膜振动幅度（）
距离远鼓膜振动幅度（）
3.总结：
《我们是怎样听到声音的》习题答案
一、填空题
二、选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
三、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4.××√
四、简答题
1.我们听到的声音会变大。

原因有两个，一是声源，虽然声音传向四面八方，但声音是有源头的，当手心和耳朵朝向声源时，离声源的距离变近了，声音听起来就会更大更清晰；另一个原因是手放在耳后，相当于把耳廓变大了，我们能够收集到更多的声音，听起来声音就会变大。

2.外界传来的声音引起鼓膜振动——这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经——听觉神经把信号传给大脑
五、实验题
1. 不同的力小鼓与气球的距离
2.大小大小
3.我们的鼓膜和气球皮一样，当外界的各种不同声音从不同距离传到鼓膜时，鼓膜就会产生不同的振动。