数控技术专业介绍
【专业介绍】数控技术专业介绍
【专业介绍】数控技术专业介绍数控技术专业介绍一、专业概述专业名称：数控技术专业代码：580205数控技术专业培养具备数控机床结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，具备较强的数控加工设备的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。
通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的数控技术方面的理论知识和专业技能。
数控技术专业介绍二、培养目标数控技术专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备数控技术基础理论和基本技能，能从事机械设计、制造、维修、工艺设计、操作等工作，具备数控机床操作、数控加工、数控机床维护与保养、CAD/CAM、UG专业软件开发等能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能应用性专门人才。
文章来源于长春工业大学自考网http://转载请注明出处数控技术专业介绍三、培养要求数控技术专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。
要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
数控技术专业介绍四、主要课程机械制图、公差配合与技术测量、电工与电子技术基础、机械设计基础、工程材料及热加工、机械制造技术、电机与电气控制技术、数控编程及操作、数控加工工艺、数控机床及应用、车工技能实训、数控设备操作实训、机加设备与操作实训、CAD/CAM自动编程、可编控制器、数控设备维修技术。
数控技术专业介绍五、就业方向数控技术专业主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺的制定及数控加工生产、管理工作；数控编程及设计；数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
数控技术专业介绍六、就业前景随着我国经济的发展，制造业成为各地发展的龙头产业，数控技术已经渗透入工业制造领域的方方面面，特别是汽车制造业在半岛蓝色经济区的扩建与发展，使得数控加工方面人才的需求也越来越大。
数控技术专业介绍
切削参数优化
根据材料、刀具、机床等条件，优 化切削参数，提高加工效率，减少 刀具磨损和加工误差。
质量检测与控制
采用合适的检测方法，对加工后的 工件进行质量检测，确保符合加工 要求。
数控编程与仿真
编程语言与软件
掌握常用的数控编程语言和软件， 如G代码、Mastercam等，能够 进行数控程序的编写和后处理。
05
数控技术发展前景
数控技术在制造业的应用前景
数控技术是制造业的核心技术之一，广泛应用于机械、汽车、航空、造船、电子等产业领域。随着制 造业的转型升级，数控技术的需求将进一步增加，为数控技术专业毕业生提供了广阔的就业前景。
制造业的数字化转型对数控技术提出了更高的要求，需要更多的高技能人才来推动产业升级和转型。
程序调试与仿真
通过仿真软件对数控程序进行调 试和优化，确保程序正确性，减 少实际加工中的错误和事故。
加工参数优化
根据实际加工情况，对数控程序 的加工参数进行优化，提高加工 效率和工件质量。
数控机床维护与保养
机床日常保养
定期对数控机床进行清洁、 润滑等保养工作，保持机 床的良好状态。
故障诊断与排除
能够快速诊断数控机床的 常见故障，并采取有效措 施进行排除，确保机床的 正常运行。
Hale Waihona Puke 02数控编程语言的语法 规则
数控编程语言的语法规则包括程序结 构、数据类型、运算符、函数等，这 些规则是编写正确数控程序的基础。
03
数控编程语言的编辑 与调试
数控编程语言的编辑与调试是数控加 工前的必要步骤，它能够确保数控程 序的正确性和可靠性。
数控机床结构与原理
数控机床的组成
数控机床主要由控制系统、伺服系统、主轴系统、辅助装置等部分组成。
数控技术专业就业方向与就业前景
【导语】⾼考填报志愿时，对考⽣来说学什么专业就业前景好是⼗分重要的问题，选错了专业，真是要后悔四年，甚⾄有的后悔⼀辈⼦。
以下是整理的数控技术专业就业⽅向与就业前景，仅供参考！ 1、数控技术简介 数控技术专业培养掌握数控技术应⽤专业基础知识、基本理论，具有数控机床编程与操作能⼒，从事数控加⼯技术的现代⽣产组织与管理，德、智、体全⾯发展的技术应⽤型⼈才。
2、数控技术专业就业⽅向 本专业毕业⽣主要在各类机械制造企业中，从事数控⽣产线的操作、数控加⼯的程序编制、⼯艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等⼯作。
从事⾏业： 毕业后主要在机械、汽车、仪器仪表等⾏业⼯作，⼤致如下： 1机械/设备/重⼯ 2汽车及零配件 %3仪器仪表/⼯业⾃动化 4新能源 5电⼦技术/半导体/集成电路 6原材料和加⼯ 7其他⾏业 8家具/家电/玩具/礼品 从事岗位： 毕业后主要从事数控技术员、cnc编程、cnc技术员等⼯作，⼤致如下： 1数控技术员 2cnc编程 3cnc技术员 4cnc数控技术员 5电梯维修技师 6数控操作⼯ 7操作⼯ 8储备⼲部 ⼯作城市： 毕业后，东莞、上海、⼴州等城市就业机会⽐较多，⼤致如下： 1东莞 2上海 3⼴州 4苏州 5厦门 6深圳 7佛⼭ 8惠州 3、数控技术专业就业前景怎么样 数控技术专业是⼀种集机、电、液、光、计算机、⾃动控制技术为⼀体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化⽣产的基础,同时也是提⾼产品质量,提⾼⽣产率必不可少的物质⼿段。
⽇本、美国、德国等⼯业发达国家采⽤数控技术所获取经济效益⼤致为：操作⼈员减少50％,成本降低60％,机床利⽤率达60％--80％,机床台数减少50％,⽣产⾯积减少40％。
世界制造业由于数控技术的⼴泛应⽤,普通机械逐渐被⾼效率、⾼精度的数控设备所替代。
数控技术在机械制造业的⼴泛应⽤,已成为国民经济发展的强⼤动⼒。
加⼊世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中⼼”,数控化率已成为衡量⼀个国家或企业制造技术⽔平和经济实⼒的重要指标之⼀（数控化率：设备拥有量中数控设备所占的⽐例）。
关于数控专业的知识
关于数控专业的知识数控专业是指数控技术及其应用方向的学科，也是与机械工程紧密相关的一门学科。
数控专业主要培养学生掌握数控技术的基本原理和操作技能，具备数控加工工艺设计与管理能力，能够在制造业领域从事数控加工、数控编程、数控设备维护与管理等工作。
数控专业的知识涉及多个方面，下面将从数控技术的基本原理、数控编程与加工工艺设计、数控设备维护与管理等方面进行介绍。
第一，数控技术的基本原理。
数控技术是将数字信息转化为机床运动控制指令的技术，它是现代制造业的重要基础。
数控技术的基本原理包括：数控系统的组成结构、数控机床的基本构造与工作原理、数控系统与机床的数据传输与通信方式等。
学生需要掌握数控技术的基本概念、基本原理和基本组成部分，了解数控系统的工作过程和数控机床的工作原理，从而能够理解和应用数控技术。
第二，数控编程与加工工艺设计。
数控编程是将产品的图纸和工艺要求转化为数控机床可以识别和执行的程序，是数控加工的核心环节。
数控编程需要学生具备良好的数学基础和几何思维能力，能够根据产品的图纸和工艺要求进行创新性的编程设计。
同时，加工工艺设计也是数控专业的重要内容，学生需要了解不同工艺对加工质量的影响，合理选择加工方法和参数，设计出高效、精确的加工工艺。
第三，数控设备维护与管理。
数控设备是数控加工的重要工具，它的正常运行对于保证加工质量和生产效率至关重要。
学生需要学习数控设备的维护与保养技术，能够熟练掌握常见故障的排除方法，并具备对设备进行定期检查和维修的能力。
此外，学生还需要了解数控设备的管理方法和运行规范，掌握数控设备的使用和维护管理流程，确保设备的正常运行。
为了更好地培养数控专业的人才，学校在课程设置和实践环节上都进行了一系列的改革。
数控专业的课程设置更加注重理论与实践相结合，增加了数控编程、数控设备维护与管理等实际应用课程。
学生在实践环节中，可以通过模拟操作和实际加工来提高自己的实践能力，培养解决实际问题的能力。
专业介绍
1、数控技术专业学制：三年培养目标：本专业主要面向机械制造业，培养能够在机械制造类企业从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修、生产组织与管理等工作，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德意识、创新能力和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主干课程：识图与制图、机械制造基础、零件的普通车削加工、零件的普通铣削加工、数控车削加工工艺设计与实施、数控铣削加工工艺设计与实施、机械CAD/CAM、数控机床故障诊断与维修、产品的设计编程与加工、数控机床装配与调试就业岗位：本专业就业主要面向吉林省汽车、轨道交通、农机、医疗器械等企业，从事数控机床操作、数控加工调整、数控加工程序编制、数控加工工艺制定、数控机床装调与维修等岗位工作。
应取得的技能证：在校期间需考取数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控工艺员中高级技能证五证之一。
2、模具设计与制造专业学制：三年培养目标：本专业面向汽车、装备制造业，培养在生产第一线从事模具设计、制造、生产组织和技术管理的高素质技能型人才。
力求学生能设计，懂工艺，会操作，知管理，具备较强的职业发展能力与岗位适应素质。
主干课程：识图与制图、机械结构设计与分析、冲压模具设计与制造、塑料模具设计与制造、模具装配与调试、模具CAD/CAE/CAM一体化技术、零件普通加工技术、零件数控加工技术、零件特种加工技术、快速成型及测量技术、逆向设计综合实训。
就业岗位：零部件普通加工、数控加工、电加工、冲压模具设计、塑料模具设计、模具装配与调试、成型设备操作与调试、产品造型与创新、3D打印设计、逆向工程设计等。
应取得的技能证：在校期间需考取数控铣、普铣中级技能证、装配钳工三证之一。
3、数控设备应用与维护专业学制：三年培养目标：主要培养面向数控设备制造企业以及数控设备使用企业，能从事数控设备操作与维护、数控设备装配与调试、数控设备维修以及数控设备销售等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
数控技术专业介绍
数控技术专业介绍
数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件带动设备运行。
数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，它是集传统的机械制造技术、计算机技术、现代控制技术、传感检测技术、网络通信技术和光机电技术等于一体的现代制造业的基础技术，具有高精度、高效率、柔性自动化等特点，对制造业实现柔性自动化、集成化和智能化起着举足轻重的作用。
数控技术应用专业介绍
数控技术应用专业介绍数控技术是一种通过计算机控制机床进行加工的先进制造技术，它将计算机技术、控制技术和机械加工技术相结合，广泛应用于制造业的各个领域。
数控技术的应用专业则是专门培养掌握数控机床、数控编程、数控操作和维护等技能的人才。
数控技术应用专业的学习内容主要包括数控机床的结构和工作原理、数控编程基础、数控加工工艺、数控机床操作和维护等方面的知识。
学生在学习过程中将通过理论和实践相结合的方式，掌握数控机床的操作和编程技巧，并能够独立完成数控加工任务。
在数控技术应用专业中，学生将学习数控机床的结构和工作原理，了解数控机床的各个部件的功能和作用，掌握数控机床的操作方法。
同时，学生还将学习数控编程的基础知识，包括数控编程语言、数控编程格式和编程规范等。
学生需要通过编写数控程序，实现对数控机床的控制，完成加工任务。
数控加工工艺是数控技术应用专业的重要内容之一。
学生将学习不同材料的数控加工工艺，了解不同切削刀具的选择和使用，掌握数控加工中的常见问题和解决方法。
通过实践操作，学生将能够熟练使用数控机床进行加工，提高工作效率和产品质量。
数控技术应用专业还包括数控机床的操作和维护。
学生将学习数控机床的日常操作和常见故障处理方法，掌握数控机床的维护和保养技巧。
学生需要具备对数控机床进行故障诊断和维修的能力，确保数控机床的正常运行。
数控技术应用专业的毕业生可以在制造业的各个领域就业，如机械制造、汽车制造、航空航天等行业。
他们可以从事数控机床的操作、编程和维护工作，也可以从事数控加工工艺的研究和开发工作。
随着制造业的发展和智能化水平的提高，数控技术应用专业的就业前景将更加广阔。
数控技术应用专业是一门与时俱进的专业，它将计算机技术与机械加工技术相结合，为制造业的发展提供了有力支撑。
通过学习数控技术应用专业，学生将获得与时代同步的专业知识和技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。
同时，数控技术应用专业也为制造业的发展和创新提供了源源不断的人才支持。
数控技术及应用专业概述
数控技术及应用专业概述数控技术及应用专业是一门应用技术学科，主要研究数控机床的原理、结构、编程、操作和维护等方面的知识。
数控技术是现代制造业中不可或缺的一项技术，广泛应用于机械制造、航空航天、汽车制造、电子信息、医疗器械等领域。
数控技术的发展历史可以追溯到20世纪50年代末期，随着计算机技术的发展和应用，数控技术逐渐得到了快速发展。
数控技术既是机械工程学科的重要组成部分，也是计算机科学与技术学科的重要应用领域之一。
数控技术的核心是数控机床，它是一种能够根据数字化指令控制运动轨迹的机床。
相比传统的手工操作和传统机床，数控机床具有高精度、高效率、高灵活性和高自动化程度的特点。
数控技术的应用范围非常广泛。
在机械制造领域，数控技术可以用于加工各种复杂形状的零件，如曲面、螺纹、齿轮等。
在航空航天领域，数控技术可以用于制造飞机的机翼、发动机零件等。
在汽车制造领域，数控技术可以用于加工汽车发动机的零件、车身板材等。
在电子信息领域，数控技术可以用于制造电子产品的外壳、线路板等。
在医疗器械领域，数控技术可以用于制造人工关节、植入器械等。
数控技术的核心是数控编程，它是将加工零件的设计图纸转化为数控机床能够识别和执行的指令。
数控编程需要掌握一定的数学知识和机械工艺知识，并熟悉各种数控编程语言。
数控编程的主要任务是确定加工刀具的运动轨迹和加工参数，以实现零件的精确加工。
数控技术的应用还涉及数控机床的操作和维护。
数控机床的操作人员需要掌握数控机床的操作方法和操作规程，并能够根据加工工艺要求进行操作。
数控机床的维护人员需要定期检查维护数控机床的各个部件，及时发现和解决故障，确保数控机床的正常运行。
数控技术及应用专业的培养目标是培养掌握数控技术的应用和开发能力，具备数控机床操作、编程和维护的实践能力，能够在制造企业和科研院所等单位从事数控加工、数控编程、数控机床操作和维护等工作。
数控技术及应用专业是一门应用技术学科，研究数控机床的原理、结构、编程、操作和维护等方面的知识。
数控技术专业知识技能
数控技术专业知识技能
数控技术是一种基于数控机床的现代化加工技术，涉及到以下专业知识和技能：
1. 机床知识：包括数控机床的结构、原理、工作方式等，了解数控机床的分类、性能指标等。
2. 材料知识：了解各种常用材料的机械性能、切削性能等，根据不同材料的特点选择合适的加工参数和加工方法。
3. 制造工艺知识：熟悉数控加工的常见工艺，如铣削、车削、钻削、磨削等，并了解加工工序、工艺路线、加工精度等。
4. CAD/CAM软件应用：掌握计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）软件的使用，能够进行零件的三维建模、工艺规划、刀具路径生成等。
5. 数控编程：能够根据工艺要求和加工参数，编写数控程序，包括刀具半径补偿、切削速度、进给速度、加工顺序等。
6. 数控操作：熟悉数控机床的操作和调试，能够运行程序、设定工艺参数、监控加工过程、调整机床等。
7. 机床维护与保养：了解数控机床的维护与保养方法，能够进行常规检修、故障排除和零部件更换等工作。
8. 质量控制：能够进行加工质量的检验和控制，包括工件尺寸、
表面粗糙度、加工精度等的测量和评估。
9. 刀具选择与刀具管理：了解刀具的分类、性能指标、选择原则等，能够进行刀具的换装、磨削和刀具寿命的管理。
10. 加工工艺优化：具备分析和优化加工工艺的能力，改进工艺参数、工艺路线和加工方法，以提高加工效率和产品质量。
综上所述，数控技术专业需要掌握机床知识、材料知识、制造工艺知识、CAD/CAM软件应用、数控编程、数控操作、机床维护与保养、质量控制、刀具选择与刀具管理、加工工艺优化等多方面的知识和技能。
高职数控技术专业介绍
高职数控技术专业介绍一、专业概述数控技术专业是高职高专院校的一门重要专业，旨在培养掌握数控加工技术的人才。
本专业主要涉及数控机床的设计、制造、调试和维护等方面，培养学生具备在生产一线从事数控加工、数控编程及数控机床维护等工作的能力。
二、培养目标本专业的培养目标是使学生掌握现代数控技术的基本知识和技能，具备在机械制造、汽车制造、电子制造等行业从事数控机床的编程、操作、维护和生产管理的能力，同时具备良好的职业道德和团队合作精神。
三、核心课程核心课程包括机械设计基础、机械制造工程基础、数控加工工艺、数控编程与操作、数控机床电气控制、CAD/CAM应用技术等。
四、实验实训本专业注重实践教学，通过实验、实训等多种方式提高学生的实际操作能力。
学生在校期间将进行金工实习、CAD/CAM软件应用、数控机床操作与编程、故障诊断与维修等方面的实践训练。
五、就业方向毕业生可以在机械制造、汽车制造、电子制造等行业从事数控机床的编程、操作、维护和生产管理等工作。
具体职位包括数控程序员、数控机床操作工、数控机床维修工等。
六、职业能力本专业学生应具备以下职业能力：掌握数控技术的基本知识和技能，能够进行数控机床的编程、操作和维护；具备机械制造工艺规程编制能力，能够进行工艺设计和工艺文件的编制；了解机械制造企业的生产流程和质量管理要求；具备良好的沟通能力和团队合作精神。
七、专业技能证书本专业学生可以考取以下专业技能证书：全国计算机等级考试一级证书、全国计算机辅助设计绘图员证书（CAD）、全国计算机信息高新技术考试合格证书（办公软件应用）、全国计算机信息高新技术考试合格证书（图形图像处理）、全国计算机信息高新技术考试合格证书（网页制作）等。
此外，还可以考取与本专业相关的职业资格证书，如数控机床操作工证书、数控程序员证书等。
八、教学方法与手段1. 理论教学：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等形式，使学生掌握数控技术的基本理论知识。
2. 实验教学：利用实验室设备和软件，进行实验操作，加深学生对理论知识的理解。
数控技术应用专业介绍
数控技术应用专业介绍数控技术应用专业介绍数控技术应用专业是一门将计算机技术与机械制造过程相结合的高新技术。
下面，我们将从专业特色、学科体系、应用方向和就业前景等方面对数控技术应用专业进行详细介绍。
一、专业特色1、计算机技术应用于机械制造过程中，并且将机械制造理论与计算机理论相结合，提高生产制造效率，降低成本。
2、教学内容主要涉及数控机床加工、自动化控制、电子工程及机械工程等多方面知识。
3、专业实践环节较为丰富，学生可在校期间进行机械加工实验及数控编程实验等多项实际操作。
二、学科体系1、数学、物理、材料力学等科目，提供数控技术所需的基本理论知识。
2、电子、机电一体化、计算机控制理论等科目，提供数控技术所需的技术基础。
3、数控加工工艺、数控机床、数控编程等科目，提供数控技术应用所需的专业知识。
4、管理学、市场营销、工程项目管理等科目，培养学生与企业合作的实际能力。
三、应用方向1、机械加工制造行业。
学生毕业后可从事数控技术应用、生产车间管理、产品开发及维护等工作。
2、计算机软硬件研究与开发领域。
学生毕业后可从事数控机床软件开发、控制系统仿真、机器视觉等工作。
3、科技化生产管理及高档数控机床制造。
学生毕业后可从事生产线管理、项目管理、品质管理、销售及技术支持等工作。
四、就业前景当前，国内制造业在高质量、高效益、高附加值的方向转型升级，数控技术作为先进制造业的重要支撑，市场需求极大。
就业前景广阔，学生可在各类企事业单位、国有企业、民营企业、外资企业等多个领域就业。
总之，数控技术应用专业是一门富有前景，具有强大创新能力的高新技术。
有志于从事机械加工、计算机制造、生产管理等领域的学生，选择数控技术应用专业是非常明智的选择。
数控专业的工作内容发展前景
数控专业的工作内容发展前景数控专业是指数控技术在机械制造工艺中的应用专业，也被称为数控机床技术专业。
随着技术的不断进步和制造业的发展，数控专业的工作内容和发展前景越来越受到关注。
数控专业的工作内容主要包括以下几个方面：1. 程序编写：数控专业的核心工作是通过编写数控机床的加工程序来控制机床的运行，实现零件的加工。
工程师需要了解零件的加工工艺和机床的运行原理，根据产品的要求编写出相应的程序。
2. 设计与制造：数控专业的学生还需学习机械设计和制造的知识，能够设计和制造出适合数控机床加工的零件或产品。
3. 机床操作与维护：数控专业的学生需要掌握数控机床的操作方法，能够正确运行数控机床，进行零部件的加工操作。
同时，他们还需要学习机床的维护知识，及时对机床进行维修和保养。
4. 技术支持与售后服务：对于销售数控机床的公司而言，技术支持和售后服务是非常重要的一环。
数控专业的学生可以进入这个领域，为客户提供技术支持和售后服务。
数控专业的发展前景非常广阔。
随着制造业的转型和升级，数控技术在生产过程中的应用越来越广泛，对数控专业人才的需求也愈加迫切。
未来数控专业的发展前景主要体现在以下几个方面：1. 就业前景：数控专业的毕业生可以在制造业、机械加工行业等领域就业。
随着制造业的快速发展，数控专业的人才需求量大，就业前景非常广阔。
2. 薪资待遇：数控专业的毕业生在就业市场上具有较高的市场竞争力，因此他们通常能够获得相对较高的薪资待遇。
3. 技术发展：数控技术作为一种先进的制造技术，其在工艺和设备方面都处于不断发展和创新的状态。
数控专业的毕业生可以参与到这种技术的发展和应用中，不断提升自己的专业水平。
4. 创业机会：数控技术的应用范围广泛，可以适用于各个行业和领域，例如汽车制造、航空航天、电子制造等。
数控专业的毕业生可以选择创业，独立开设数控加工厂或提供技术咨询服务，开拓自己的事业发展空间。
综上所述，数控专业的工作内容丰富多样，发展前景广阔。
数控技术招生演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为大家介绍数控技术这一充满活力、前景广阔的专业。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，同时也感谢各位领导、老师的辛勤付出。
接下来，我将从以下几个方面为大家详细介绍数控技术专业，希望对大家有所帮助。
一、数控技术概述数控技术，全称为数字控制技术，是一种利用数字程序实现对机械设备的自动控制技术。
随着我国制造业的快速发展，数控技术已经成为现代制造业的核心技术之一。
数控技术广泛应用于航空航天、汽车制造、船舶制造、精密仪器等领域，为我国制造业转型升级提供了有力支撑。
二、数控技术专业优势1. 就业前景广阔随着我国制造业的快速发展，数控技术人才需求量逐年增加。
据相关数据显示，我国数控技术人才缺口已超过100万人。
选择数控技术专业，意味着你将拥有广阔的就业前景。
2. 薪资待遇优厚数控技术人才在我国制造业中属于高技能人才，薪资待遇相对较高。
一般来说，数控技术专业毕业生起薪在4000-8000元之间，随着工作经验的积累，薪资水平还将不断提高。
3. 技能培养全面数控技术专业注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
在校期间，学生将学习数控编程、数控加工、CAD/CAM、机械设计等课程，全面掌握数控技术相关知识。
4. 发展空间大数控技术专业毕业生不仅可以在制造业从事数控编程、数控加工、设备维护等工作，还可以从事科研、教学、管理等工作。
随着我国制造业的不断发展，数控技术专业毕业生的发展空间将更加广阔。
三、我校数控技术专业特色1. 优秀的师资队伍我校数控技术专业拥有一支高素质、高水平的师资队伍。
教师们具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供优质的教育资源。
2. 先进的实验设备我校数控技术专业实验设备先进，为学生提供了良好的实践平台。
实验室内设有数控机床、数控编程软件、CAD/CAM软件等设备，使学生能够熟练掌握数控技术。
3. 实习基地丰富我校与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。
数控技术是学什么 主要课程有哪些
数控技术是学什么主要课程有哪些现代社会学习技术，有一门手艺是获取资源的一种不错的方式。
于是很多同学在选择专业的时候都喜欢选择一些硬技术。
在这个选择专业的过程中，有同学不知道数控技术是学什么的，主要课程有哪些。
下面是由小编小编为大家整理的“数控技术是学什么主要课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、数控技术主要学：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理等。
2、数控技术是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。
要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。
主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
3、专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
技能培训课程数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作(车、铣、加工中心)、模具制造、模具设计、职业素质培训。
数控技术专业就业方向主要在发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验等工作。
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力;3.具备熟练操作数控车床、数控铣床(加工中心)以及正确选用刀具、量具和夹具的能力;4.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力;5.具备熟练使用 CAD/CAM 软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力;6.具备准确检验零件质量的能力;7.掌握数控机床装调与维护保养的技能;8.具备初步的生产管理和生产调度能力。
数控技术专业简介
数控技术专业简介专业代码560103专业名称数控技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件识图与测绘、CAD 三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操作、数控加工程序编制、CAD/CAM 软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；3.具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、量具和夹具的能力；4.具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力；5.具备熟练使用 CAD/CAM 软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力；6.具备准确检验零件质量的能力；7.掌握数控机床装调与维护保养的技能；8.具备初步的生产管理和生产调度能力。
核心课程与实习实训1.核心课程机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺与编辑、CAD/CAM 技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。
2.实习实训在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削（加工中心）加工生产、三坐标测量、CAD/CAM 软件应用等实训。
在装备制造、数据技术企业进行实习。
职业资格证书举例数控车工（中级）数控程序员（中级、高级）衔接中职专业举例数控技术应用机械制造技术机械加工技术接续本科专业举例机械设计制造及其自动化机械工程。
数控专业知识和技能
数控专业知识和技能数控专业是现代制造工程技术中的重要专业，它涉及到数控机床的操作和编程知识与技能。
本文将从数控专业的知识和技能两个方面进行阐述。
一、数控专业的知识1.数控机床的基本原理：数控机床是一种通过数字信号控制机床动作的机床。
掌握数控机床的基本原理，包括数控系统、伺服系统、传动系统等，能够理解和分析数控机床的工作原理，为后续的操作和维护提供基础。
2.数控编程：数控编程是指将零件的加工工艺过程转化为数控机床所能识别的程序代码。
掌握数控编程的基本知识，包括编程语言、G 代码、M代码等，能够根据工艺要求编写出准确的数控程序，实现零件的精确加工。
3.数控机床的操作：数控机床的操作是指根据数控程序对数控机床进行调试和运行。
掌握数控机床的操作技能，包括机床的开关和按钮的使用、程序的加载和运行、刀具的安装和调整等，能够熟练地操作数控机床，保证加工质量和效率。
4.数控加工工艺：数控加工工艺是指根据零件的要求确定数控加工的具体过程和方法。
掌握数控加工工艺的知识，包括切削参数的选择、刀具的使用和刀具路径的规划等，能够根据零件的要求确定合理的数控加工工艺，提高加工效率和质量。
二、数控专业的技能1.数控机床的调试和维护：数控机床的调试和维护是指对数控机床进行故障排除和日常维护工作。
掌握数控机床的调试和维护技能，能够根据故障现象进行定位和修复，保证数控机床的正常运行。
2.数控编程与仿真软件的使用：数控编程与仿真软件是用于编写和验证数控程序的工具。
掌握数控编程与仿真软件的使用技能，能够熟练地操作编程软件，编写和验证数控程序，提高编程的准确性和效率。
3.数控机床的加工技术：数控机床的加工技术是指根据零件的要求进行数控加工的具体操作方法。
掌握数控机床的加工技术，包括刀具的选择和切削参数的调整等，能够根据零件的要求进行合理的数控加工，提高加工质量和效率。
4.数控机床的质量检验：数控机床的质量检验是指对加工零件进行尺寸和形位公差的检测。
数控技术与制造专业介绍
数控技术与制造专业介绍数控技术与制造专业，是一门综合性的学科，涉及到计算机技术、机械制造技术以及管理学等多个领域。
随着信息技术的快速发展，数控技术与制造在各个行业的应用越来越广泛，因此对该专业的需求也越来越高。
本文将从专业概述、学科门类、培养目标以及就业前景等方面对数控技术与制造专业进行介绍。
**一、专业概述****二、学科门类**1.数控机床与自动化装备方向：该方向主要培养学生掌握数控与自动化装备的工作原理、技术应用及维修调试等方面的知识，具备开展数控机床的操作、编程和调试等能力。
2.工业工程与管理方向：该方向主要培养学生掌握生产工艺优化、生产流程设计、制造系统的规划与管理等方面的知识，以及具备工业工程项目的实施能力和管理能力。
**三、培养目标**1.具备扎实的理论基础和专业知识，能够运用数控技术与制造的基本原理和方法进行工程技术研究和开发。
2.具备数控机床、自动化装备的操作、编程及调试能力，能够独立完成数控机床的加工任务。
3.具备数控机床的维修和检修能力，能够快速排除设备故障，并进行维护保养。
4.具备工业工程与管理的基本知识与技能，能够进行生产工艺的优化与改进，提高生产效率。
5.具备团队合作和沟通能力，能够在工程项目中与其他团队成员协作，完成工作任务。
**四、就业前景**1.数控工程师：负责数控机床的操作、编程、调试以及设备的维修和保养等工作。
2.模具设计师：负责数控加工中所需的模具设计与制造，以及制定加工工艺和工作流程。
3.工艺工程师：负责生产工艺的规划与设计，优化生产流程，提高生产效率。
4.项目经理：负责制定项目计划，组织和协调各个环节，确保项目顺利进行。
5.机械设计师：负责设备的结构设计和零部件的选材与加工工艺等工作。
总之，数控技术与制造专业是一个综合性的学科，培养的学生既要具备扎实的理论基础和专业知识，又要掌握数控机床的操作和编程技能，以及工业工程与管理的知识和能力。
此外，毕业生的就业范围广泛，就业前景较好。
数控专业主要是学什么就业怎么样
数控专业主要是学什么就业怎么样
数控专业是指通过计算机技术实现对机械设备的自动控制，是控制技术与计算机技术相结合的综合学科。
随着现代制造业的快速发展，数控专业毕业生在市场上的需求逐渐增加。
那么数控专业主要学习什么，未来的就业前景又是如何呢？
专业学习内容
数控专业的学习内容主要涵盖了数学、物理、机械设计、自动控制原理、编程技术、传感器与执行器技术等方面的知识。
学生需要掌握计算机编程、机械加工、电子技术等多方面知识，培养工程实践能力和创新思维。
具体学习内容包括：
•数控系统原理及应用
•机床基础知识
•CNC编程
•CAD/CAM技术
•程序设计与调试
•数控加工工艺与工装设计
就业前景
随着现代制造业对自动化、智能化要求的提高，数控专业毕业生在就业市场上受到广泛关注。
他们可以在机械制造、汽车制造、航空航天、电子设备制造等行业就业，担任数控工程师、数控编程师、机械设计师、自动化技术人员等岗位。
就业方向丰富：
•数控设备制造企业
•机械加工企业
•汽车制造企业
•航空航天企业
•电子制造企业
数控专业毕业生在就业市场上的竞争优势明显，薪资待遇较好。
此外，随着我国制造业转型升级，数控技术的应用领域正在不断扩大，未来数控专业毕业生的就业前景将更加广阔。
总结
数控专业是一个技术含量较高、应用领域较广的专业，培养学生的实践操作能力、创新能力和团队协作能力。
学习数控专业的同学在毕业后可以选择进入各种制
造型企业工作，也可以从事相关研发工作，甚至创业。
数控专业的学习不仅使学生具备了适应现代制造业需求的技能，也为他们的未来职业发展打下了坚实的基础。
数控技术专业培养方案
数控技术专业培养方案一、专业背景数控技术专业是一门应用技术学科，旨在培养具备现代数控技术应用能力和工程实践能力的高级技术人才。
随着制造业的快速发展，数控技术在工业制造过程中已经成为不可或缺的一环，对于提高产品质量、生产效率和企业竞争力具有重要意义。
二、培养目标1.培养学生具备扎实的数理基础和工科专业知识，熟悉机械设计与制造的基本原理和方法。
2.培养学生掌握数控编程、加工工艺规划、加工设备操作、工艺检测等数控技术核心内容。
3.培养学生具备独立解决实际工程问题的能力，能够进行数控机床的维护、调试以及加工过程的优化。
4.培养学生具备良好的职业素养和团队合作精神，具备跨学科学习和应用创新能力。
三、培养内容1.数学与物理基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、物理等。
2.机械基础：包括力学、材料力学、工程制图、机械设计基础等。
3.数控技术：包括数控机床原理与技术、CNC编程、加工工艺与装备、自动控制原理等。
4.工程实践：包括数控机床操作实训、加工工艺实验、数控编程实践等。
5.实习实训：在企事业单位进行实习，了解企业工作环境和实际工程问题解决能力的培养。
四、培养模式1.课堂教学：通过理论课程，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
2.实验实训：通过实验实训课程，培养学生的实际操作技能和创新思维。
3.综合设计：组织学生进行工程实践项目的设计与实施，培养学生的跨学科思维和实践能力。
五、实践教学1.实验室建设：建设一流的数控技术实验室，配备先进的数控设备和工具。
2.实验实训：组织学生进行数控机床操作实训、数控编程实践，提高学生的实际应用能力。
3.实习实训：组织学生在企事业单位进行实习，了解实际工作环境和工程问题解决能力的培养。
六、评价与考核1.课堂表现：通过平时作业、课堂参与等方式进行评价。
2.实验报告：对学生的实验实训成果进行评价。
3.毕业设计：组织学生进行毕业设计，并通过答辩和评阅进行评价。
七、就业方向毕业生可以在制造业相关企事业单位从事数控机床操作、数控编程、加工工艺规划等工作；也可以从事数控技术的研究与开发工作，为制造业的发展做出贡献。
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数控技术专业介绍
机电工程系数控教研室
改革开放以来，珠三角地区的机械制造业有了突飞猛进的发展，据初步调查，珠三角地区的机械制造行业有近5000家，其中模具行业有2000多家，塑料、橡胶行业有800多家;同时，与本专业密切相关的电气机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制造行业也有2000多家，从目前情况来看，这些企业都有良好的发展势头。
珠三角地区已经成为汽车、家用电器、电子及通信设备制造聚集地。
随着珠三角地区与世界制造业合作的进一步加强，这些行业更是沿着高标准、大规模的方向发展，由于这些企业起点高，普遍使用了CAD/CAM技术，而且有些企业在技术上达到了国际先进水平，如:先科机电、南方模具厂、康佳电视、本田汽车等。
由于市场的激烈竞争，这些企业不得不大量引进高新技术和先进设备，从而导致专业人才的大量需求，据统计，在近2000多家企事业单位中，每年都要吸纳数以千计的技术人员，尤其是既能应用数控技术进行制造又能利用计算机进行机械产品(如模具等)的设计的人才。
因此，广东白云学院立足本区域经济的发展，培养动手实践能力强的应用型技术人才，为珠江三角洲工业发展服务。
一、数控技术专业定位
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术技能,获得中级职业资格证书,能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。
本专业主要面向现代制造业生产一线培养高技能型人才，在课程设置中注重通识教育与专业教育相结合，按照“必须、够用”原则，适当安排《高等数学》、《计算机应用基础》、《大学英语》等课程，使学生具备必要的人文基础和基本素质;专业技能教育中，在学习经过整合的专业基础课程《工程制图与CAD》、《工程材料与加工成型》、《机械设计基础》、《电工与电子技术基础》等的基础上，主
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要以三种应用技能为主线构建培养方案:数控加工操作与数控加工程序编制应用技能;CAD/CAM软件应用技能;数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能。
1、数控加工操作与数控加工程序编制应用技能
学习和掌握《数控机床与编程》、《公差配合与技术测量》、《机械制造工艺学》、《先进加工技术》等专业理论课程，通过2周《金工实习》、1周《数控机床与手工编程实习》、1周《先进加工实训》、1周《机械制造工艺学课程设计》、2周《数控精雕实习》、5周《数控加工综合实训与考证》，大大强化学生动手操作实践能力，使学生对现代加工制造技术、工艺和方法有较深刻的认识，强化其数控加工操作与数控加工编程应用技能，操作技能达到中级或高级工应用水平，增强其就业能力，具有很强的针对性。
这方面的应用技能是本专业的强项。
2、 CAD/CAM软件应用技能
通过三年不断线的一体化课程《AutoCAD》、《MasterCAM》、
《Pro/Engineer》、《UG》等CAD/CAM应用软件的学习，使学生具有较强的
CAD/CAM软件应用能力，尽快适应岗位需要奠定良好基础。
相对其他院校同类专业，本专业在这方面投为
入的学时和师资具有较大优势。
3、、数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能
在掌握《电工与电子技术基础》的基础上，着重学习《电气控制与PLC应用》、《数控机床故障诊断与维护》，初步掌握数控机床电气联接、PMC程序分析、数控机床参数调试、报警信号与故障处理等理论和实践知识。
虽然这一应用方向目前本专业基础尚薄弱，但随着数控加工行业的不断发展，本专业必然强化这方面的应用技能。
这是本专业今后必须下大力气建设和发展的方向。
二、从事职业岗位
1、数控加工企业生产一线的技术岗位。
(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作;
(2)从事数控机床(数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等)的调整、操作、常规维护及管理工作;
(3)从事数控机床(数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等)的技术改造工作;
(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。
2
2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。
(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造;
(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作;
(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作;
3、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)软件及设备的应用技术岗位。
(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作;
(2)从事工业产品三维造型设计工作。
三、知识结构
、掌握有关政治理论、法律基础、高等数学、大学英语等基础知识; 1
2、掌握计算机应用方面的基础知识;
3、掌握工程制图的读图和制图的知识;
4、掌握电工电子技术基础知识;
5、掌握工程力学、机械原理、机械零件等机械基础知识;
6、掌握工程材料与加工及刀具的知识;
7、掌握计算机辅助设计的基本知识;
8、掌握数控机床及加工工艺、数控编程、计算机辅助制造等专业基础知识;
9、掌握先进加工技术的专业基础知识，如:电火花、线切割、数控雕刻加工等;
10、掌握模具设计与制造的基础知识;
11、了解数控加工控制与维护方面的专业知识，如:单片机、可编程控制器、
液压与气动技术、数控机床检测与维护等;
12、具有企业基层管理方面的基本知识;
四、考证及能力
(一)考证
1、通过高等学校英语应用能力A/B级考试，能熟练地阅读本专业英语技术资
料。
2、广东省高校计算机应用水平考试或全国计算机一级证书。
具备计算机应用
的基本能力，获得广东省高校计算机应用水平考试或全国计算机一级证书。
3、计算机辅助绘图员中级证(计划外)。
熟练使用AutoCAD计算机辅助绘图软
件绘制工程图，获得计算机辅助绘图员中级证(计划外)。
3
4、数控机床中级工证。
掌握数控加工的基本知识，能编制数控机床(数控车
床、数控铣床)加工程序，操作数控机床加工工件，并能熟练使用MasterCAM等
CAM软件，获得数控机床中级工证。
(二)能力结构
1、能解决工程设计中较复杂的数学计算问题。
2、具备阅读和绘制机械零件图和产品装配图的能力，能正确了解、标注尺寸及公差。
3、能正确分析常用的电子线路，会使用各种电工工具和仪表，初步具有设计电子小系统的能力。
、具备工程力学分析的基本能力，具有运用标准手册和图册、查阅相关技4 术资料设计机械装置的能力。
5、正确选用零件材料，了解常用热处理的方法,能根据零件的切削加工要求正确选择设备、使用刀具。
6、熟练使用企业常用计算机辅助设计软件，绘制产品图纸，具备机械产品设计能力。
7、对数控设备能进行日常维护，具备安装、调试、使用通用机械设备的基本技能。
8、熟悉模具结构，具备模具设计与制造的基本能力。
9、能操作电火花机、线切割机、数控雕刻机等先进数控设备。
10、了解机械制造的一些新技术、新材料、新工艺。
11、了解专业英语的表达方法，借助英语工具把握机电专业的最新发展。
五、主要课程
1.公共课
哲学、法律基础、体育、大学英语、计算机应用基础、高等数学。
2.专业课
工程制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)、工程材料与加工、机械设计、三维CAD 软件应用、电工与电子技术基础、数控机床、数控编程与CAM、金属切削原理与刀具、数控机床加工工艺、模具设计与制造、先进加工技术。
3.专业选修课
单片机原理与应用、液压与气动技术、可编程控制器、CAD程序设计、UG
4
模具设计、专业英语、企业管理与技术经济、数控机床检测与维修
4. 实践与实训
金工实习、AuotCAD实操、Pro/Engineer实操、数控机床与编程实操、制造工艺课程设计、数控机床操作实操、校外生产实习、先进加工技术实操、计算机辅助绘图员考证实操、数控机床中级工考证强化实操、毕业实践与毕业设计六、主要专业师资情况:
李龙根:数控教研室主任、副教授，学院数控专业带头人，中国仪器仪表学会精密机械分会理事，华南理工大学机械制造及其自动化专业硕士研究生毕业，长期从事机械和数控专业的教学、科研及试验室建设，具有丰富的教学和实践经验。
2001年以来，主持和参与科研项目5项，发表论文16篇，主持精品课程建设一项，主编教材一本。
徐盛学:
机电工程系副主任，毕业于华中理工大学机械设计专业，硕士，从事机床刀具及工装设计6年，发表论文五篇，AutoCAD考评员，现任数控基础课教师。
参编高职高专规划教材《三维CAD软件应用》。
七实训场室简介
目前:本校已有22间、近2000平方米的专业实训基地，有本专业必须的数控车，数控铣、加工中心、数控线切割及电火花加工机床，数控雕刻机等大型设备60多台套，总价值达2000多万元，实训场地53个，最大容量500人。
基本上能满足学生校内实习的要求。
(附:实训场(室)建设规划表)
参与讨论人:张晓东、徐盛学、李龙根、洪建波、王执忠、聂小春、张兴华、李笑勉、田先亮。
机电系数控教研室
2006年6月10日
5。