四川省德阳市2017年中考化学真题试题(含答案)

四川省德阳市中考化学试卷

四川省德阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017九上·江都月考) 通过实验测定了空气组成的科学家是（）A . 门捷列夫B . 达尔文C . 拉瓦锡D . 牛顿2. （2分） (2018九上·北京期中) 下列过程中，属于化学变化的是（）A . 蜡烛燃烧B . 冰雪融化C . 菠萝榨汁D . 透水砖渗水3. （2分） (2015九上·衡水期中) 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（）A . 二氧化碳B . 氮气C . 氧气D . 稀有气体4. （2分）(2014·南京) 下列化肥中，属于钾肥的是（）A . 尿素B . 碳酸氢铵C . 硫酸钾D . 过磷酸钙5. （2分）下列有关水的叙述正确的是（）A . 用肥皂水能区分软水和硬水B . 只能用水做溶剂C . 过滤能除去河水中所有杂质D . 水蒸发是化学变化6. （2分） (2016九上·延庆期中) 为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子是（）A .B .C .D .7. （2分） (2020九上·滕州期中) 下列实验现象描述正确的是（）A . 磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C . 铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体8. （2分） (2017九上·泰兴期中) 下列生活中的做法错误的是（）A . 厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气B . 用加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污C . 进入久未开启的地窖，要先做灯火实验D . 锅底出现大量炭黑时，可调小炉具燃气的进口9. （2分） (2018九上·綦江月考) 激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

中考真题解析化学(德阳卷)附答案(解析版)

二、选择题（本题包括8个小题，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）11．下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．矿泉水B．果汁C．啤酒D．牛奶【答案】A【解析】试题分析：有机物是指含碳的化合物，A．矿泉水，是水中含有矿物质；B．果汁含有有机物维生素；C．啤酒含有有机物酒精；D．牛奶中含有有机物蛋白质；故答案选择A考点：有机物的概念12．下列过程中涉及化学变化的是（）A．用聚乙烯塑料制得食品袋B．用食盐制得纯碱C．将液态空气分离制得氧气D．将石油分离制得汽油【答案】B【解析】试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别时是否有一种物质组成；A．用聚乙烯塑料制得食品袋没有新物质生成；B．用食盐制得纯碱有新物质生成；C．将液态空气分离制得氧气没有新物质生成；D．将石油分离制得汽油没有新物质生成；故答案选择B考点：物理变化和化学变化的判定13．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如下图所示，下列说法正确的是（）A．氧原子核内质子数为6 B．硅元素位于元素周期表中第三周期C．铝离子（Al3+）核外有三个电子层D．铁原子的质量为55.85g【答案】B【解析】试题分析：根据元素周期表提供的信息可知A．氧原子核内质子数为8 ；B．硅元素位于元素周期表中第三周期是正确的叙述；C．铝离子（Al3+）核外有两个电子层；D．铁原子的质量为55.85；故答案选择B考点：元素周期表提供的信息14．右下图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（）A．生成的物质都是氧化物B．反应前后原子的种类不变C．该反应的基本类型属于置换反应D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化【答案】C考点：微观示意图15．下列实验方案能够达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验方案A 检验CH4中是否含有H2将气体点燃B 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2C 除去NaCl中的Na2CO3 向其中加入足量稀盐酸D 比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液【答案】B【解析】试题分析：A选项没有助燃性的气体，氢气不能燃烧；B选项二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀；故能鉴别；C选项会引进新杂质稀盐酸；D选项金属铁和金属铜都不能与硫酸锌反应，无法比较金属活动性顺序；故答案选择B考点：实验方案评价16．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，两者均有晶体析出C．将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶质的质量分数一定增大D．当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小【答案】D【解析】试题分析：根据溶解度曲线的含义可知，A．t1℃时，相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等；B．将甲的饱和溶液从t2℃降到t1℃，有晶体析出，而乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液；C．将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶解度一定增大；D．当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小是正确的叙述；故答案选择D考点：溶解度曲线的应用17．室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如右下图所示。

2017年中考化学试题及答案(Word版)(2021年整理精品文档)

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2017年五项技能达标初中化学试题(试卷满分70分,考试时间70分钟）第Ⅰ卷选择题（20分)可能用到的相对原子质量：H—1 C-12 N—14 O—16 Cl-35.5 K—39一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

每小题2分，共20分）1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是A．拉瓦锡 B．侯德榜 C．门捷列夫 D．道尔顿2．化学用语是学习化学的重要工具。

下列表示两个氧原子的符号是A．O2 B．2O C．O2- D．2 o3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种"的是4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记（化学式为N2O)，其中氮元素的化合价是A．-1 B．—2 C．+1 D．+55．蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。

下列物质富含蛋白质的是A．西红柿 B．馒头 C．植物油 D．鸡蛋6．吸烟有害健康。

香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）.下列有关说法正确的是A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相对分子质量为162gC．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。

中考真题-2017年四川省德阳化学中考试题

2017年四川省德阳市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试化学学科（满分60分，考试时间60分钟）一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．（2017四川省德阳市，题号11，分值3）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）【答案】D【解析】此题考查化学变化与物理变化的判断。

变化过程中有新物质生成的属于化学变化，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化。

陶瓷烧制、火药使用、粮食酿酒的过程中都有新物质生成，故都属于化学变化；而活字印刷过程中没有新物质生成，故属于物理变化。

【知识点】化学变化和物理变化的判别2．（2017四川省德阳市，题号12，分值3）草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液显酸性。

它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。

下列有关草酸的叙述正确的是（）A. 其中碳元素的化合价为+4B. 氢元素和氧元素的质量比132C. 一个草酸分子由8个元素构成D. 其溶液中滴加酚酞试液时显红色【答案】B【解析】A.根据化合物中各元素的化合价代数和为零，已知氢元素为+1价，氧元素为-2价，设碳元素的化合价为，+1×2+2+（-2）×4=0 ，=+3，碳元素的化合价为+3，所以A错误；B. 化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量和原子个数的乘积之比，氢元素和氧元素的质量比=1×216×4=132，所以B正确；C. 元素只有种类，没有个数，且物质是由元素组成，分子是由原子构成，只能说成草酸由氢元素、碳元素和氧元素组成，或是一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子构成，所以C错误；D. 草酸水溶液显酸性,滴加酚酞试液时不变色，所以D错误。

【知识点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；有关元素化合价的计算；酸的化学性质3．（2017四川省德阳市，题号13，分值3）二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。

2013-2020年四川省德阳市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)

【中考化学真题精编】四川省德阳市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (14)3、2015年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (28)4、2016年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (41)5、2017年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (55)6、2018年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (67)7、2019年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (80)8、2020年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析 (93)2013年四川省德阳市中考化学试题及参考答案与解析（满分70分）一、选择题（本体包括8个小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（）A．太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害D．西瓜榨成汁的变化时物理变化2．过氧化氢（H2O2）具有广泛的用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等．下列有关叙述中错误的是（）A．过氧化氢是氧化物B．过氧化氢的微观示意图可表示为C．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：163．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降低至10℃后，溶质的溶解度减小4．下列实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己5．下列叙述中正确的是（）A．Fe与CuSO4反应的基本反应类型属于复分解反应B．用Na2CO3溶液可以区别Ba（NO3）2、HCl、NaCl三瓶无色溶液C．木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．碳酸氢铵与熟石灰混合施用，既可以增加肥效，又可以改良酸性土壤6．某校自主学习小组的甲乙丙丁四位同学以“汽车”为话题进行讨论．甲说：“汽车的外观造型不是化学研究的领域”；乙说：“标有‘CNG’的汽车时以天然气为燃料的汽车”；丙说：“汽车的金属外表喷漆的目的只能起到美观的作用”；丁说：“汽车尾气的排放会对环境造成污染”．请根据所学的知识判断说法错误的同学是（）A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学7．根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A．滴加酚酞试液显红色的溶液B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH＜7的溶液8．Wg铁与足量的稀硫酸充分反应产生ag氢气，Wg锌与足量的稀盐酸充分反应产生bg氢气，则a 与b的关系是（）A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法比较二、（本题包括4小题，每空2分，共30分）9．（6分）金属钛（Ti）的合金具有耐高温，耐腐蚀、强度高等性能，所以，钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业．工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4，其反应化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁．请根据以上信息回答下列问题：（1）FeTiO3中钛元素的化合价为价．（2）在制备TiCl4的反应中，X的化学式为．（3）镁与TiCl4反应的化学方程式为：．10．（6分）“碳捕捉技术”是通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用．某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）．请回答下列有关问题：（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为：．（2）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是．（3）下列有关叙述中错误的是（填序号）．A．该技术可有效减少碳排放B．“反应分离”过程中，分离物质的基本操作时蒸发结晶和过滤C．能耗大是该技术的一大缺点D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等．11．（10分）A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，其中A是天然气的主要成分，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下，C是液体，Y是黑色固体，E是红色粉末．它们之间有如下反应关系：请根据以上有关信息回答下列问题：（1）有关物质的化学式：A为，X为，C为．（2）B与Y反应的化学方程式为，D与E反应的化学方程式为．12．（8分）A、B、C、D、E分别代表一种物质，其中A是氯化钡．它们之间有如下反应关系：请根据以上信息回答下列问题：（1）有关物质的化学式：D为，E为．（2）A与B反应的方程式为．（3）滤液III中存在的阴离子是（用离子符号表示）．三、（本题包括1小题，每空2分，共10分）13．（10分）请根据下列装置回答有关问题．（1）有标号的仪器名称：①为②为．（2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为．如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母安顺序从左至右连接）．检验二氧化碳是否收集满的方法是．四、（本题包括1小题，共6分）14．（6分）某校化学兴趣小组的同学为了制取氢氧化镁，他们取9.5gl氯化镁固体全部溶解在40.5g 水中制成不饱和溶液，然后向其中加入55.8g某溶质质量分数的氢氧化钠溶液恰好完全反应．请你帮他们计算该小组制得的氢氧化镁的质量和反应所得溶液中溶质的质量分数．参考答案与解析一、选择题（本体包括8个小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1．请根据所学化学知识，判断下列叙述正确的是（）A．太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置B．当室内发生火灾时，应迅速开启门窗通风C．香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，故吸烟对人体无害D．西瓜榨成汁的变化时物理变化【知识考点】物质发生化学变化时的能量变化；化学变化和物理变化的判别；灭火的原理和方法；烟的危害性及防治．【思路分析】A、太阳能电池是将太阳能转变为电能的一种装置；B、开启门窗通风可为燃烧提供充足的氧气；C、香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，但仍有很多有害物质被人体吸入；D、物理变化是没有新物质生成的变化；【解答过程】解：A、太阳能电池是将太阳能转变为电能的一种装置，故说法错误；B、当室内发生火灾时，开启门窗通风可为燃烧提供充足的氧气，燃烧的更旺，故说法错误；C、香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质，但仍有很多有害物质被人体吸入，有害身体健康，故说法错误；D、物理变化是没有新物质生成的变化，西瓜榨成汁时没有新物质生成，属于物理变化，故说法正确；故选D．【总结归纳】本题难度不大，掌握太阳能电池的原理、促进燃烧的条件、吸烟的危害以及物质的变化等是解决此类问题的关键，属于基础知识的考查．2．过氧化氢（H2O2）具有广泛的用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等．下列有关叙述中错误的是（）A．过氧化氢是氧化物B．过氧化氢的微观示意图可表示为C．过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：16【知识考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算．【思路分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．B、根据过氧化氢分子的构成进行分析判断．C、根据过氧化氢的微观构成进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答过程】解：A、过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项说法正确．B、1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，则过氧化氢的微观示意图可表示为，故选项说法正确．。

2017年四川省德阳市中考化学试卷

2017年四川省德阳市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷【答案】D【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

【解答】A、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化。

B、火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化。

D、活字印刷过程中没有新物质生成，属于物理变化。

2. 草酸(H2C2O4)是一种有机酸，其水溶液呈酸性，它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能．下列有关草酸的叙述正确的是（）A.其中碳元素的化合价为+4B.氢元素和氧元素的质量比为1:32C.一个草酸分子由8个元素构成D.其溶液中滴加酚酞试液时显红色【答案】B【考点】酸碱指示剂及其性质化学式的书写及意义有关元素化合价的计算元素质量比的计算【解析】A．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据酚酞试液的变色情况来分析．【解答】A．在化合物中，氢元素显+1价，氧元素显−2价，设其中碳元素的化合价为x，则(+1)×2+2x+(−2)×4=0，x=+3，故错误；B．草酸中氢、氧元素质量比为(1×2)：(16×4)=1:32，故正确；C．分子是由原子构成的，一个草酸分子由1个氢原子、2个碳原子和4个氧原子，共8个原子构成的，故错误；D．草酸(H2C2O4)是一种有机酸，其水溶液呈酸性，不能使酚酞试液变色，故错误。

3. 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示。

四川省德阳市2017年中考化学二诊试卷

2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁2．据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高，而到七点半才起床的都是被尿憋醒的，尿液中含有尿素，其化学式为CO（NH2）2，以下对尿素的说法正确的是（）A．尿素是氧化物B．尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C．尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D．尿素的相对分子质量为603．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（）A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液4．下列除杂方案中（括号中物质是杂质），正确的是（）A．N2（O2）：通过红热的木炭B．烧碱（纯碱）：加适量稀盐酸、蒸发C．Cu（CuO）：加过量的盐酸溶液并过滤D．NaHCO3（Na2CO3）：高温煅烧5．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度高B．在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C．在t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD．在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7．下列图象与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分8．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（）A．12.8g B．18g C．13.2g D．20g二、填空题（本题包括1个小题，共8分）9．化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝．某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：（1）X的化学式是．（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是．（3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为．（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．三、推断题（本题包括2个小题，共16分）10．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的．其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体．（1）D的化学式为，X的名称是．（2）写出B+C→E+F的化学方程式：；（3）写出I+Y→J+C的化学方程式：．11．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“﹣”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．根据上述信息回答下列问题：（1）N的化学式是；（2）为实现反应④，可加入（填一种即可）．（3）写出下列反应的化学方程式反应①；反应③．四、实验探究题（本题包括1个小题，共8分）12．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．（1）仪器⑤的名称是．（2）从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合（要求：可以随时添加液体药品），实验室制氧气的化学方程式为，（3）为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量，某学习小组将混合物中加入稀硫酸，通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量．装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积（制取的CO2的体积不超过水的体积），植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．五、计算题（本题包括1个小题，共4分）13．将稀硫酸滴入到80克10%的氢氧化钠溶液中至恰好完全反应，共消耗稀硫酸50克，请计算该硫酸中溶质的质量分数．2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】332：化学反应的分类思想；512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化．D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高，而到七点半才起床的都是被尿憋醒的，尿液中含有尿素，其化学式为CO（NH2）2，以下对尿素的说法正确的是（）A．尿素是氧化物B．尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C．尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D．尿素的相对分子质量为60【考点】D1：化学式的书写及意义；A3：从组成上识别氧化物；D8：相对分子质量的概念及其计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据尿素的性质来分析；D．相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和．【解答】解：A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而尿素是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的，而不是由原子组成的，故错误；C．尿素不是铵态氮肥，不能与氢氧化钠反应释放出氨气，故错误；D．根据尿素的化学式可知，它的相对分子质量=12+16+14×2+1×4=60，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（）A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液【考点】9I：复分解反应及其发生的条件；6Q：二氧化碳的化学性质；95：碱的化学性质；B4：原子的定义与构成．【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成；514：化学反应的基本类型和能量变化；523：碳单质与含碳化合物的性质与用途；526：常见的碱碱的通性．【分析】A．根据二氧化碳的化学性质来分析；B．根据复分解反应的概念分析；C．根据不显电性的粒子不一定是分子或原子解答；D．根据滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液分析．【解答】解：A．二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳使之变红色，故错误；B．两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，如果不是两种化合物简单地交换成分生成另外两种化合物，则不属于复分解反应，故选项错误；C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故正确；D．滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液是盐溶液，显碱性，也能使酚酞试液变红，故D错误．故选C．【点评】掌握知识一定要全面、系统，并充分理解常见的概念，考查了学生对相关知识的掌握和应用．4．下列除杂方案中（括号中物质是杂质），正确的是（）A．N2（O2）：通过红热的木炭B．烧碱（纯碱）：加适量稀盐酸、蒸发C．Cu（CuO）：加过量的盐酸溶液并过滤D．NaHCO3（Na2CO3）：高温煅烧【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质．【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、红热的木炭能与O2反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、纯碱和烧碱均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、NaHCO3在高温条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．5．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣【考点】9R：离子或物质的共存问题．【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液浅绿色，故选项错误．B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度高B．在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C．在t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD．在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】515：溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；甲的溶解度比乙的溶解度高错误，因为没有指明温度；在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误，因为没有指明饱和溶液；在t1℃时，125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g；在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确．【解答】解：A、甲的溶解度比乙的溶解度高错误，因为没有指明温度；故选项错误；B、在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误，因为没有指明饱和溶液；故选项错误；C、在t1℃时，125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g；故选项错误；D、在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．7．下列图象与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分【考点】98：酸碱溶液的稀释；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质．【专题】13D：元素化合物知识型；16 ：压轴实验题．【分析】A、向酸或碱溶液中不断的加水时，溶液的酸性或碱性就会不断的减小，但溶液不会变成中性，更不会变成碱性或酸性；B、在金属活动性顺序中，越靠前的金属化学性质越活泼，和稀酸溶液反应时表现出来的现象就越剧烈，在等同条件下，反应需要的时间也就越短，再就是得到1克氢气所需要的金属的质量为；C、根据硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值进行解答；D、根据在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分，溶质质量分数不变进行解答．【解答】解：A、由于是加水稀释碱溶液，因此无论加多少水，溶液仍为碱性溶液，pH值不会小于等于7，故A错误；B、由于在金属活动性顺序中，铝在锌前，因此铝反应需要的时间短，而该图象中时间和斜线的斜率有冲突，应该是斜率越大的，时间越短，金属的活动性越强，故B错误；C、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值，故C正确；D、在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分会有晶体析出，溶质质量分数不变，而不是增大，故D错误．故选：C．【点评】本题难度较大，主要考查了金属活动性顺序的应用、酸碱的有关的化学性质、酸碱溶液的稀释等，培养学生分析问题、解决问题的能力．8．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（）A．12.8g B．18g C．13.2g D．20g【考点】G1：质量守恒定律及其应用；DB：化合物中某元素的质量计算；DC：混合物中某元素的质量计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】因为反应后减少的是二氧化碳，钙元素全部转化为CaO中的钙，则只要计算出所有CaO中的钙元素即可求出．【解答】解：80g混合物含钙元素的质量=80g×60%=48g，反应后氧化钙中钙元素的质量也为48g，高温煅烧生成氧化钙的质量：48g÷（×100%）=67.2g，故产生的二氧化碳质量：80g﹣67.2g=12.8g．故选：A．【点评】本题考查元素的质量分数计算，学生利用碳酸钙完全分解后固体为氧化钙，再利用钙元素的质量守恒来推断生成氧化钙的质量是解答的关键．二、填空题（本题包括1个小题，共8分）9．化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝．某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：（1）X的化学式是H2O ．（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤．（3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一= （填“＞”或“=”或“＜”）方案二．【考点】34：化学实验方案设计与评价；4G：过滤的原理、方法及其应用；6U：一氧化碳的化学性质；85：金属的化学性质；G5：书写化学方程式．【专题】163：实验设计题．【分析】（1）根据质量守恒定律进行解答；（2）根据过滤是分离难溶性杂质的方法进行分析；（3）根据反应物、生成物写出化学方程式；（4）根据质量守恒定律进行解答．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，反应前铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、6、2、13、1，反应后的生成物中铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、0、2、10、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．故填：H2O；（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要分离难溶性杂质，过滤是分离难溶性杂质的方法，所以都需要进行的实验操作是过滤，故填：过滤；（3）因为加入过量铁粉，所以固体B中含有铁和铜，加入稀硫酸，铜不反应，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（4）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类、元素的质量都不变，两种方案中反应前铜元素质量相等，所以反应后生产铜的质量相等，故填：=．【点评】本题主要考查探究实验，综合性较强，需对知识进行综合分析，难度不大．三、推断题（本题包括2个小题，共16分）10．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的．其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体．（1）D的化学式为NH3，X的名称是碳．（2）写出B+C→E+F的化学方程式：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）写出I+Y→J+C的化学方程式：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式．【专题】112：常见物质的推断题；115：框图型推断题．【分析】根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，则说明D物质为碱性物质；根据“B、C 两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”，“除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的”，“、Y和J均为黑色固体”，结合图框，则推测A为碳酸氢铵，分解生成二氧化碳和水和氨气，则B为二氧化碳，C为水，反应①为光合作用，反应②为水与二氧化碳生成碳酸，而碳酸分解生成二氧化碳和水，故G为水，H为氢气；而C为二氧化碳，与碳高温条件下生成一氧化碳，Y为四氧化三铁，J为铁粉，代入检验．【解答】解：根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，则说明D物质为碱性物质；根据“B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”，“除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的”，“、Y和J均为黑色固体”，结合图框，则推测A为碳酸氢铵，分解生成二氧化碳和水和氨气，则B为二氧化碳，C为水，反应①为光合作用，反应②为水与二氧化碳生成碳酸，而碳酸分解生成二氧化碳和水，故G为水，H为氢气；而C为二氧化碳，与碳高温条件下生成一氧化碳，Y为四氧化三铁，J为铁粉，代入检验，符合题意．（1）根据分析，D为氨气，X为碳，故D的化学式为 NH3，X的名称是碳．（2）B+C→E+F，即光合作用，反应的化学方程式：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）I+Y→J+C，即一氧化碳与四氧化三铁反应，反应的化学方程式：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．故答案为：（1）NH3；（2）碳；（3）6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；【点评】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．11．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“﹣”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．根据上述信息回答下列问题：（1）N的化学式是Fe（OH）3；（2）为实现反应④，可加入Fe2O3（填一种即可）．（3）写出下列反应的化学方程式反应①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ；反应③Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式．【专题】112：常见物质的推断题；115：框图型推断题．【分析】根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，M可能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．【解答】解：根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，可M能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．（1）根据分析，N为氢氧化铁，故N的化学式是 Fe（OH）3；（2）为实现反应④B→X，可即稀硫酸生成硫酸铁，故加入Fe2O3或Fe（OH）3．（3）反应①为二氧化碳与氢氧化钠反应，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；反应③为硫酸铁与氢氧化钡溶液反应，反应的化学方程式为：Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe （OH）3↓．故答案为：（1）Fe（OH）3；（2）Fe2O3或Fe（OH）3（合理即可）；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．四、实验探究题（本题包括1个小题，共8分）12．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．（1）仪器⑤的名称是锥形瓶．（2）从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合②③④⑦⑤或③⑦⑤（要求：可以随时添加液体药品），实验室制氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，（3）为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量，某学习小组将混合物中加入稀硫酸，通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量．装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积（制取的CO2的体积不超过水的体积），植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式．【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】锥形瓶是常用反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．装。

四川省德阳市2017年中考化学真题试题(含解析)[真题卷]

四川省德阳市2017年中考化学真题试题选择题：（每题3分，共24分）11．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。

下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷【答案】D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。

选D12．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。

它广泛分布于植物、动物和真菌题中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。

下列有关草酸的叙述正确的是（）A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1：32C．一个草酸分子由8个元素组成 D．其溶液中滴加酚酞试液时呈红色【答案】B13．二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。

下列有关叙述中正确的是（）A．碳原子结构示意图为 B．二氧化碳和乙烯均属于氧化物C．反应前后原子种类和数目均不变 D．参加反应两种分子的个数比为4：1【答案】C【解析】A．氧原子结构示意图为，碳原子的结构示意图为 B．由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。

二氧化碳属于氧化物；乙烯不是；C．原子是化学变化中最小的微粒，所以反应前后原子种类和数目均不变 D．因为应前后原子种类和数目均不变，参加反应两种分子的个数比为3：1.选C14．下列图示的实验操作正确的是（）A．量筒读数 B．移开蒸发皿 C．倾倒液体 D．测定溶液的p H【答案】C15．实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。

设计了如右图所示的操作。

下列有关分析中正确的是（）A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从日用中分离除去C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来【答案】D16．下列实验方案不能够达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验方案A 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液B 除去CO中少量的CO2混合气体依次通过澄清石灰水和浓硫酸C 实验室制取CO2用大理石和稀盐酸D 区分蚕丝和人造纤维灼烧【答案】A【解析】铁丝分别浸入CuSO4溶液中，溶液由蓝色变成浅绿色，铁的表面有红色固体析出，说明铁与硫酸铜反应，证明铁的活动性比铜的强，和AgNO3溶液反应，证明铁的活动性比银的强，但是不能证明铜和银的强弱。

【中小学资料】四川省德阳市2017年中考化学二诊试卷(含解析)

2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁2．据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高，而到七点半才起床的都是被尿憋醒的，尿液中含有尿素，其化学式为CO（NH2）2，以下对尿素的说法正确的是（）A．尿素是氧化物B．尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C．尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D．尿素的相对分子质量为603．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（）A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液4．下列除杂方案中（括号中物质是杂质），正确的是（）A．N2（O2）：通过红热的木炭B．烧碱（纯碱）：加适量稀盐酸、蒸发C．Cu（CuO）：加过量的盐酸溶液并过滤D．NaHCO3（Na2CO3）：高温煅烧5．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度高B．在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C．在t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD．在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法7．下列图象与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分8．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（）A．12.8g B．18g C．13.2g D．20g二、填空题（本题包括1个小题，共8分）9．化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝．某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：（1）X的化学式是．（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是．（3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为．（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．三、推断题（本题包括2个小题，共16分）10．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的．其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体．（1）D的化学式为，X的名称是．（2）写出B+C→E+F的化学方程式：；（3）写出I+Y→J+C的化学方程式：．11．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“﹣”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．根据上述信息回答下列问题：（1）N的化学式是；（2）为实现反应④，可加入（填一种即可）．（3）写出下列反应的化学方程式反应①；反应③．四、实验探究题（本题包括1个小题，共8分）12．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．（1）仪器⑤的名称是．（2）从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合（要求：可以随时添加液体药品），实验室制氧气的化学方程式为，（3）为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量，某学习小组将混合物中加入稀硫酸，通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量．装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积（制取的CO2的体积不超过水的体积），植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响．五、计算题（本题包括1个小题，共4分）13．将稀硫酸滴入到80克10%的氢氧化钠溶液中至恰好完全反应，共消耗稀硫酸50克，请计算该硫酸中溶质的质量分数．2017年四川省德阳市中考化学二诊试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】332：化学反应的分类思想；512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、烧制瓷器过程中有新物质生成，属于化学变化．D、冶炼生铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．据说每天六点起床背化学方程式的学生的颜值都会越来越高，而到七点半才起床的都是被尿憋醒的，尿液中含有尿素，其化学式为CO（NH2）2，以下对尿素的说法正确的是（）A．尿素是氧化物B．尿素是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子核4个氢原子组成的C．尿素中滴加氢氧化钠溶液会产生氨气D．尿素的相对分子质量为60【考点】D1：化学式的书写及意义；A3：从组成上识别氧化物；D8：相对分子质量的概念及其计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据尿素的性质来分析；D．相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和．【解答】解：A．氧化物是由两种元素组成的化合物，而尿素是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的，而不是由原子组成的，故错误；C．尿素不是铵态氮肥，不能与氢氧化钠反应释放出氨气，故错误；D．根据尿素的化学式可知，它的相对分子质量=12+16+14×2+1×4=60，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（）A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液【考点】9I：复分解反应及其发生的条件；6Q：二氧化碳的化学性质；95：碱的化学性质；B4：原子的定义与构成．【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成；514：化学反应的基本类型和能量变化；523：碳单质与含碳化合物的性质与用途；526：常见的碱碱的通性．【分析】A．根据二氧化碳的化学性质来分析；B．根据复分解反应的概念分析；C．根据不显电性的粒子不一定是分子或原子解答；D．根据滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液分析．【解答】解：A．二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳使之变红色，故错误；B．两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，如果不是两种化合物简单地交换成分生成另外两种化合物，则不属于复分解反应，故选项错误；C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故正确；D．滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液是盐溶液，显碱性，也能使酚酞试液变红，故D错误．故选C．【点评】掌握知识一定要全面、系统，并充分理解常见的概念，考查了学生对相关知识的掌握和应用．4．下列除杂方案中（括号中物质是杂质），正确的是（）A．N2（O2）：通过红热的木炭B．烧碱（纯碱）：加适量稀盐酸、蒸发C．Cu（CuO）：加过量的盐酸溶液并过滤D．NaHCO3（Na2CO3）：高温煅烧【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质．【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、红热的木炭能与O2反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、纯碱和烧碱均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、NaHCO3在高温条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．5．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣，Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D．NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣【考点】9R：离子或物质的共存问题．【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液浅绿色，故选项错误．B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．6．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度高B．在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等C．在t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25gD．在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【专题】515：溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；甲的溶解度比乙的溶解度高错误，因为没有指明温度；在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误，因为没有指明饱和溶液；在t1℃时，125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g；在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确．【解答】解：A、甲的溶解度比乙的溶解度高错误，因为没有指明温度；故选项错误；B、在t1℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数相等错误，因为没有指明饱和溶液；故选项错误；C、在t1℃时，125g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g；故选项错误；D、在t2℃时，欲将N点的甲物质溶液变为饱和溶液可采用恒温蒸发水的方法正确，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．7．下列图象与对应的说法正确的是（）A．向NaOH溶液中加水稀释B．等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应C．向稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液D．在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分【考点】98：酸碱溶液的稀释；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质．【专题】13D：元素化合物知识型；16 ：压轴实验题．【分析】A、向酸或碱溶液中不断的加水时，溶液的酸性或碱性就会不断的减小，但溶液不会变成中性，更不会变成碱性或酸性；B、在金属活动性顺序中，越靠前的金属化学性质越活泼，和稀酸溶液反应时表现出来的现象就越剧烈，在等同条件下，反应需要的时间也就越短，再就是得到1克氢气所需要的金属的质量为；C、根据硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值进行解答；D、根据在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分，溶质质量分数不变进行解答．【解答】解：A、由于是加水稀释碱溶液，因此无论加多少水，溶液仍为碱性溶液，pH值不会小于等于7，故A错误；B、由于在金属活动性顺序中，铝在锌前，因此铝反应需要的时间短，而该图象中时间和斜线的斜率有冲突，应该是斜率越大的，时间越短，金属的活动性越强，故B错误；C、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值，故C正确；D、在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分会有晶体析出，溶质质量分数不变，而不是增大，故D错误．故选：C．【点评】本题难度较大，主要考查了金属活动性顺序的应用、酸碱的有关的化学性质、酸碱溶液的稀释等，培养学生分析问题、解决问题的能力．8．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将80g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（）A．12.8g B．18g C．13.2g D．20g【考点】G1：质量守恒定律及其应用；DB：化合物中某元素的质量计算；DC：混合物中某元素的质量计算．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】因为反应后减少的是二氧化碳，钙元素全部转化为CaO中的钙，则只要计算出所有CaO中的钙元素即可求出．【解答】解：80g混合物含钙元素的质量=80g×60%=48g，反应后氧化钙中钙元素的质量也为48g，高温煅烧生成氧化钙的质量：48g÷（×100%）=67.2g，故产生的二氧化碳质量：80g﹣67.2g=12.8g．故选：A．【点评】本题考查元素的质量分数计算，学生利用碳酸钙完全分解后固体为氧化钙，再利用钙元素的质量守恒来推断生成氧化钙的质量是解答的关键．二、填空题（本题包括1个小题，共8分）9．化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝．某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：（1）X的化学式是H2O ．（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是过滤．（3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一= （填“＞”或“=”或“＜”）方案二．【考点】34：化学实验方案设计与评价；4G：过滤的原理、方法及其应用；6U：一氧化碳的化学性质；85：金属的化学性质；G5：书写化学方程式．【专题】163：实验设计题．【分析】（1）根据质量守恒定律进行解答；（2）根据过滤是分离难溶性杂质的方法进行分析；（3）根据反应物、生成物写出化学方程式；（4）根据质量守恒定律进行解答．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，反应前铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、6、2、13、1，反应后的生成物中铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、0、2、10、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O．故填：H2O；（2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要分离难溶性杂质，过滤是分离难溶性杂质的方法，所以都需要进行的实验操作是过滤，故填：过滤；（3）因为加入过量铁粉，所以固体B中含有铁和铜，加入稀硫酸，铜不反应，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（4）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类、元素的质量都不变，两种方案中反应前铜元素质量相等，所以反应后生产铜的质量相等，故填：=．【点评】本题主要考查探究实验，综合性较强，需对知识进行综合分析，难度不大．三、推断题（本题包括2个小题，共16分）10．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）：已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的．其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体．（1）D的化学式为NH3，X的名称是碳．（2）写出B+C→E+F的化学方程式：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）写出I+Y→J+C的化学方程式：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式．【专题】112：常见物质的推断题；115：框图型推断题．【分析】根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，则说明D物质为碱性物质；根据“B、C 两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”，“除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的”，“、Y和J均为黑色固体”，结合图框，则推测A为碳酸氢铵，分解生成二氧化碳和水和氨气，则B为二氧化碳，C为水，反应①为光合作用，反应②为水与二氧化碳生成碳酸，而碳酸分解生成二氧化碳和水，故G为水，H为氢气；而C为二氧化碳，与碳高温条件下生成一氧化碳，Y为四氧化三铁，J为铁粉，代入检验．【解答】解：根据“D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝”，则说明D物质为碱性物质；根据“B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应”，“除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的”，“、Y和J均为黑色固体”，结合图框，则推测A为碳酸氢铵，分解生成二氧化碳和水和氨气，则B为二氧化碳，C为水，反应①为光合作用，反应②为水与二氧化碳生成碳酸，而碳酸分解生成二氧化碳和水，故G为水，H为氢气；而C为二氧化碳，与碳高温条件下生成一氧化碳，Y为四氧化三铁，J为铁粉，代入检验，符合题意．（1）根据分析，D为氨气，X为碳，故D的化学式为 NH3，X的名称是碳．（2）B+C→E+F，即光合作用，反应的化学方程式：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）I+Y→J+C，即一氧化碳与四氧化三铁反应，反应的化学方程式：4CO+Fe3O43Fe+4CO2．故答案为：（1）NH3；（2）碳；（3）6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（3）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；【点评】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．11．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“﹣”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．根据上述信息回答下列问题：（1）N的化学式是Fe（OH）3；（2）为实现反应④，可加入Fe2O3（填一种即可）．（3）写出下列反应的化学方程式反应①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ；反应③Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式．【专题】112：常见物质的推断题；115：框图型推断题．【分析】根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，M可能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．【解答】解：根据“B的浓溶液常用作干燥剂”，则B为硫酸；根据“物质I俗称烧碱”，则I为氢氧化钠；根据“反应②是放热反应”，可能为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；根据“M是不溶于稀硝酸的白色沉淀”，可M能为硫酸钡；根据“N是红褐色沉淀”，则N为氢氧化铁；根据“反应③生成了两种不同颜色的沉淀”，则X为硫酸铁，F为氢氧化钡；结合图框，A为碳酸钠，C为二氧化碳，D为水，E为硫酸钠；H、M均为白色沉淀，分别为碳酸钙、硫酸钡；G为氢氧化钙，代入检验．（1）根据分析，N为氢氧化铁，故N的化学式是 Fe（OH）3；（2）为实现反应④B→X，可即稀硫酸生成硫酸铁，故加入Fe2O3或Fe（OH）3．（3）反应①为二氧化碳与氢氧化钠反应，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；反应③为硫酸铁与氢氧化钡溶液反应，反应的化学方程式为：Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe （OH）3↓．故答案为：（1）Fe（OH）3；（2）Fe2O3或Fe（OH）3（合理即可）；（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．四、实验探究题（本题包括1个小题，共8分）12．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．（1）仪器⑤的名称是锥形瓶．（2）从以上仪器中选择出可制取H2、CO2、O2的发生装置的组合②③④⑦⑤或③⑦⑤（要求：可以随时添加液体药品），实验室制氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，（3）为了测定硫酸钠中碳酸钠的含量，某学习小组将混合物中加入稀硫酸，通过测定产物中的二氧化碳来计算碳酸钠的质量．装置⑧可以用来测量生成的CO2气体的体积（制取的CO2的体积不超过水的体积），植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．【考点】4O：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；G5：书写化学方程式．【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】锥形瓶是常用反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．装。

2017年中考化学试卷及答案

2017年中考化学试卷及答案初中三年化学的学习，即将等到中考的化学考试了，你会紧张做中考化学试题吗?以下是店铺为你整理的2017年中考化学试卷，希望对大家有帮助!2017年中考化学试卷一、选择题(本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。

)1.下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.红磷燃烧C.葡萄榨汁D.玻璃破碎2.下列材料属于有机合成材料的是A.陶瓷B.黄铜C.羊毛D.塑料3.为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是A.铁B.钙C.碘D.锌4.如图所示的实验操作正确的是5.下列肥料属于复合肥料的是A.KNO3B.NH4HCO3C.(NH4)2SO4D.Ca3(PO4)26.某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。

下列叙述不正确的是A.葡萄糖属于糖类B.适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用C.转化过程中涉及三种氧化物D.无机物和有机物可以相互转化7.下列方程式能正确表示所述内容的是A.酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3B.天然气燃烧：CH4+O2 H2O+CO2C.工业冶炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2D.碱式碳酸铜受热：Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O8.关于H2O和H2O2的比较，不正确的是A.都含有氢、氧元素B. 都由氢、氧原子构成，结构相同C 一定条件下都能分解产生氧气 D. H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒9.除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法，叙述正确的是A.一氧化碳(二氧化碳)——通过灼热的氧化铜B.水(植物油)——加洗洁精，搅拌振荡C.Na2CO3(NaHCO3)固体——充分加热至固体质量不变D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加适量K2CO3溶液、过滤10.根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是A.氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B. 30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C.80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液D.控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题(本大题包括7个小题，每空1分，共40分。