2017中考科学(化学)压轴题
浙江省衢州市2017年中考化学真题试题(含解析)
浙江省2017年初中毕业生学业考试（衢州卷）化学部分本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Ba-137卷Ⅰ说明：本卷共有一大题，15小题，共40分。
一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15小题每小题2分，共40分。
请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）6．物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．NaCl C．Fe2O3 D．C2H5OH【答案】C8．实验时要严格遵守实验室安全守则，重视规范操作。
下列操作正确的是（）【答案】B【解析】A、加热试管中的液体时，应将试管用试管夹加持试管，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。
试管口向上倾斜，与桌面呈45°角。
B、闻气体气味时,应该用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔闻气味; C、稀释浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散；D、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸；选B 11．1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质。
在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型。
如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】B13．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）【答案】A【解析】质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；所以质量守恒定律只研究化学变化质量问题。
硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸；可以用来验证质量守恒定律；B实验中没有发生化学变化；C镁的燃烧实验，涉及到气体，但是没有在密闭容器内进行，不能称量参加反应的氧气的质量；D实验生成氧气，逸出，不能称量生成氧气的质量。
广东省深圳市2017年初中毕业生学业考试押题卷理化(化学部分)试题(B卷)(解析版)
广东省深圳市2017年初中毕业生学业考试押题卷理化(化学部分)试题(B卷)可能用到的相对原子质量：C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 Fe－56 Zn－65一、选择题(本部分共10小题，每小题给出4个选项，其中只有一个选项符合题意)1. 下列说法中正确的是A. 进入人迹罕见的山洞需要做灯火试验B. 讲究卫生，提倡使用面巾纸C. 白色污染是指大气中白色粉尘的含量超标D. 氧气用作燃料，是因为其有助燃性【答案】A【解析】A、进入人迹罕见的山洞需要做灯火试验，可以防止因二氧化碳浓度过大引起窒息而死亡，故选项正确；B、讲究卫生，提倡使用面巾纸，会造成资源浪费，故选项错误；C、白色污染是由指塑料垃圾引起的，不是大气中白色粉尘含量超标，故选项错误；D、氧气可以做助燃剂，但不能做燃料，故选项错误。
故选A。
2. 下列图示实验操作中，正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；B、使用胶头滴管吸取少量液体时，试剂瓶上的瓶塞拿下后要倒放在桌面上，图中操作错误；C、给液体加热时，不能用酒精灯的内焰，试管会受热不均，引起炸裂，图中操作错误；D、过滤时，要遵循“一贴、二低、三靠”，图中操作错误。
故选A。
3. 据图分析，说法错误的是A. 铝原子有三个电子层B. 在化学反应中，该原子易得到电子C. 铝属于金属元素D. 铝原子的质子数是13【答案】B.........点睛：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子。
4. 下列说法不正确的是A. 用闻气味的方法区别白酒和白醋B. 用MnO2区分H2O和5% H2O2溶液C. 用燃着的木条区分N2和CO2气体D. 用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液【答案】C【解析】A、白酒和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故选项正确；B、H2O2溶液加入MnO2会有气泡产生，而水没有，故可以鉴别，故选项正确；C、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧，不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误；D、氯化钙溶液中含有钙离子，可用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是氯化钙溶液，故选项正确。
2017中考化学压轴题攻略
2017中考化学压轴题攻略：选择压轴题常见题型有图像题、图表题、技巧型计算及信息给予题。
图像题解题关键在于图像的横纵坐标、三点(起点、拐点、终点)、斜率。
极有可能考金属与酸的反应，需要学生分清楚金属与酸反应的速率问题和效率问题，理解记忆等量金属与足量酸反应、等量酸与足量金属反应分别对应的4幅图。
图表题一般考察质量守恒定律，一定要从宏观微观两个方面透彻地理解质量守恒定律的本质，重点是原子守恒和质量守恒。
解题的时候一定要牢记三个公式：1、密闭容器中，M前=M后;2、M参加=M生成;3、参加反应的各物质质量比=相对分子质量之比×分子个数比。
技巧型计算常用的是守恒法、平均值法、极值法、差量法。
守恒法和差量法主要用于求解质量、质量分数等具体数值的题目，平均值法和极值法由于可以确定数值的范围，因此常用于求某种物质可能是什么的问题，找出这几种方法对应的典型例题做一下，一道就可以。
理解不同方法的思路，知道什么样的题用什么样的方法来解，就能搞定这1分了。
信息给予题就需要学生从材料中获取信息、分析信息的能力了，这个需要学生平时多多培养。
另外平时做题的时候一定要养成良好的审题习惯，比如把有用的信息、数据用横线划下来，这样可以避免二次审题的时候再浪费时间找已知条件。
2017中考化学压轴题攻略：推断压轴题常见题型有文字推断、实验推断、框图推断。
文字推断题解题方法类似于选择题中的信息给予题，从题干中提取出有用的信息是重点。
实验推断题要想做出来，需要掌握好物质的性质、变化和重点的几个基础实验。
框图推断题作为最难的一种推断，学生要么满分，要么0分，差距比较大。
框图题的难点在于涉及到的反应较多，同时已知条件隐藏的也比较深，突破口通常潜伏在题目中不同物质的性质、变化、甚至是反应条件中，需要学生对这些知识有极强的敏感度。
那要想拿到这7分，就一定要把我们学过的一些性质较为特殊的物质(比如红色固体有哪些?黑色固体有哪些?)、常考的反应方程式(比如CO还原金属氧化物、金属之间的置换反应等)、特殊的实验现象(比如有大量白烟生成、黑色固体变红、红色固体变黑等)掌握牢固，最好自己做做总结，比如高温条件的反应有哪些、固液反应生成气体的反应有哪些等等。
2017中考化学压轴题解题分析
2017中考化学压轴题解题分析文字叙述型计算主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力，难点往往在于“题目文字过多，流程过于复杂，读不懂题，找不到已知，不会列有效的等式求出未知数”。
考题经常将溶液和化学方程式结合在一起进行计算，对学生的题目分析理解能力较高，情景比较复杂。
解题时，应首先明确所求溶液中溶质是什么，溶质的质量可以通过化学方程式得出。
其次，应明确所求溶液的质量如何计算。
最后运用公式计算出溶液的质量分数。
最终溶液的质量=反应前各物质的质量总和-难溶性杂质(反应前混有且不参加反应)-生成物中非溶液(生成沉淀或气体)。
表格计算利用数学方法将化学实验数据进行处理和表达，常常以表格形式将解题信息呈现。
解决这类题的办法：这类题往往给出一组或多组数据或条件，通过对表格中数据或条件的分析、对比，解答有关问题或进行计算。
要通过仔细阅读，探究表格中各组数据之间内在的规律，努力从“变”中找“不变”，及时发现规律之中的矛盾点，从“不变”中找“变”，进而分析矛盾的根源，解决问题。
通常利用差量法求出反应产生的气体或者沉淀或者减少增加的各物质的质量进行计算。
图像计算图像计算在于借助数学方法中的坐标图，把多个元素对体系变化的影响用函数图像直观的表示出来。
坐标系中的函数图不仅能表示化学反应，还能较好地反映化学变化的过程，经常是质量分数和化学方程式的综合应用。
解决这类题的办法，应该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量，以及“三点一图趋势”即起点、拐点、终点和图像变化趋势，分析其含义。
特别是要重点了解拐点表示对应两种物质一定恰好完全反应，这是此类题的关键。
探究实验型计算探究实验计算的难点在于反应中可能会出现的过量问题导致的物质种类的可能性的判断和引起的其他反应。
解决这类题的办法就是结合实验示意图型计算以化学实验为载体，对比分析每个装置变化前后的质量差，再寻求关系式或数据进行逐个求解;学生应将化学计算与化学实验紧密结合，在对实验原理，实验数据进行分析理解的基础上，理出解题思路，在解题过程中要特别注意实验数据与物质(或元素)质量间的关系。
湖南省长沙市2017年中考化学真题试题(含解析)
湖南省长沙市2017年中考化学真题试题一、选择题(本大题共 27小题，每小题 3分，共 81分，每小题只有 1个选项符合题意)1．下列变化中一定发生了化学变化的是( )A．水结成冰 B．玻璃破碎 C．石蜡熔化 D．酒精燃烧【答案】D【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
水结成冰、玻璃破碎、石蜡熔化都没有新的物质生成，是物理变化；酒精燃烧有新的物质生成，是化学变化。
选D2．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是( )A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物C．氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼【答案】C3．下列实验基本操作错误的是( )A．滴加液体 B．过滤 C．点燃酒精灯 D．加热试管里的液体【答案】B【解析】A向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；B，过滤时，应该用玻璃棒引流，否则易导致浊液洒在过滤器外边；C点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；D加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。
试管口向上倾斜，与桌面呈45°角。
4．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热【答案】B【解析】A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热；C．红磷燃烧产生大量白烟；D．木炭在空气中燃烧产生火焰，放出大量热；选B5． 2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入长沙，方便了长沙市民的绿色出行；随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )A．分子停止运动 B．分子质量变大C．分子本身的体积变大，分子运动速率减慢 D．分子间隔变大，分子运动速率加快【答案】D6．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是( )A．活性炭可以吸附水中的异味 B．生活中常用煮沸的方法软化硬水C．生活污水可以任意排放 D．经处理后的工业用水可以循环使用【答案】C【解析】A．活性炭结构疏松多孔，有吸附作用，可以吸附水中的异味；B．煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。
2017中考化学试题汇编科学探究题(精选150套中考题)
2017中考化学试题汇编科学探究题(精选150套中考题)D对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。
【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸。
（1）小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH＝2，说明溶液显性，由此得出猜想一不成立的结论。
（2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验。
①取洁净的烧杯，另配制溶液，测得溶液pH＝7。
②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2，发现溶液变为色。
但小亮认为实验②不能说明CO2对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。
③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO至饱和，测得溶液pH＝5.6。
2由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。
【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。
再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。
一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。
产生气泡的化学方程式是。
由以上实验可知，猜想二各猜想三不成立。
【得出结论】根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是。
【反思交流】小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。
她设计了如下对比实验：取出【实验探究二】所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得【实验探究二】容器中剩余清液的pH为Y，若X Y（填“＞”“＝”或“＜”），则她的猜想成立。
【答案】【实验探究一】（1）酸（2）①氯化钙或CaCl2②红【实验探究二】CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO↑＋H2O（未配平或无“↑”符号扣1分，化2学式错误扣2分）【得出结论】反应物的浓度大小【反思交流】＜【解析】【实验探究一】(1)当pH<7时，溶液显酸性，现在pH=2，所以溶液自然显酸性,只不过是酸性增强；（2）块状大理石和5%的稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氯化钙能溶于水，形成氯化钙溶液，而CO2气体能溶于水且显酸性，现在要对比生成的氯化钙溶液的酸碱度受CO2气体溶于水之后的酸碱性大不大，所以应先取洁净的烧杯，另配制CaCl2溶液；因为二氧化碳能溶于生成碳酸显软酸性，紫色的石蕊溶液遇酸变红，所以溶液会变红；【实验探究二】大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳微溶于水，饱和后从液体中溢出，所以有气泡产生，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O；【得出结论】小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生，说明反应不再进行，当再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生，说明之前不再反应是由于稀盐酸被消耗完了，所以可得出影响反应能否进行的因素之一是反应物的浓度大小；【反思交流】如果小慧的猜想正确，那就说明【实验探究二】所得的部分清液，放置一段时间后发生反应，生成CO2，溶于水显酸性，而测得【实验探究二】容器中剩余清液还未进行反应，pH 肯定要大于x，故填＜。
(完整word版)2017年全国中考化学真题知识点分类-专题7-质量守恒定律(良心出品必属精品)
-1 -专题7质量守恒定律、选择题1. 【2017江苏扬州】某反应前后分子变化的微观示意图如下。
下列说法正确的是A. 反应物与生成物共有3种物质 B •反应后原子个数增多 C.该图可示意CO 与 Q 的反应 D .反应物中元素的化合价都为 02. 【2017浙江宁波】如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。
下列说法正确的是A. 该化学反应属于化合反应 B .甲和乙属于单质，丙属于化合物C.参加反应的甲与乙的分子个数比为 1 : I D .1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成 3. 【2017浙江丽水】科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料， 反应的微观示意图如下。
有关该反应的说法正确的是（ ）A. 该反应属于化合反应 B •反应前碳元素的化合价为+2价C.生成物的化学式可用C 2H 2Q 表示D .参加反应的两物质的质量比为1: 1 4. 【2017四川广安】下列变化，遵循质量守恒定律的是A.石墨制成金刚石 B. 2gH 完全燃烧生成36gHQ C.水变成汽油D .冰转化成干冰“CT 和不尢索的原子（M ioI5. 【2017浙江金华】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
在一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。
其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（）-2 --3 -A. 从宏观角度看，物质C 由两种元素组成，属于混合物B. 从微观角度看，该化学变化中发生根本改变和微粒是原子 C •若D 为空气中体积分数最大的气体，则 D 的微观符号可表示为N D.该反应属于基本反应类型中的转换反应，反应前后各元素化合价不变6. 【2017四川德阳】二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如 下图所示F 列有关叙述中正确的是（）7. 【2017四川达州】20175月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。
二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示 A.生成物分子数之比是1: 2: 4 B. 乙烯的化学式为GH 4C. 反应前后分子种类、数目均不变D. 无机物不能转化为有机物8一定条件A EAB—…PCD•氢原子 O 氧原子 •氨原子氧化碳和乙烯均属于氧化物C .反应前后原子种类和数目均不变D .参加反应两种分子的个数比为 4: 1F 列说法正确的是碳原子结构示意图为 B 加勲d 氢原子•碳饶子8. 【2017四川成都】我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）-4 --5 -O 氢原子A.可燃冰中只有甲烷B .可燃冰将成为未来新能源点燃 通电电解 催化剂C. 反应的化学方程式为 CH+Q ==== C ====H =3 ===== ===△===D. 反应前后的物质均由原子构成9. 【2017四川达州】某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。
2017年中考科学-化学-难题
2017年中考科学-化学-难题2017年中考科学（化学）难题一、选择题1．家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉状固体，外观极为相似。
生粉主要成分是淀粉，去污粉主要成分是碳酸钠和极细的沙子。
下列可以用来区别它们的物品是A．食用油B．酱油C．白醋D．碘酒2．某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为将来合理而且可行的是A．在工业上采用过滤的方法淡化海水来解决我国的淡水危机B．让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染”C．用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料D．利用太阳能分解水的方法获得大量氢能源3、某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：将a g黑色粉末加入到盛有50 g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g。
他对实验的推理正确的是A．反应后不可能得到红色固体B．黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为5.6 gC．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D．该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%4、下列实验方法不能够达到目的的是A.用湿润的红色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体7．已知升温、提高浓度、加大压强和使用催化剂均可以提高化学反应的速率。
潘瑞同学发现把除去氧化膜的镁条投入盛有稀盐酸的试管中，试管外壁用手一摸感到发烫，而且产生氢气的速率变化情况和反应进行的时间的关系如右图所示，则下列关于速率变化的主要原因说法正确的是：A．t1～t2速度变化的主要原因是反应放热使溶液温度升高B．t1～t2速度变化的主要原因是反应物的量较多C．t2～t3速度变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小D．t2时恰好完全反应8．复合材料集中了合成材料的优点，具有综合性能更优异的特点。
下列材料中不属于复合材料的是A．机动车轮胎 B．玻璃钢C．有机玻璃D．钢筋混凝土9．按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。
中考真题-2017年浙江省舟山市中考化学试题
浙江省舟山市2017年中考科学试题科学本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Cl-35.5 n-65卷Ⅰ一、选择题（本题有15小题，第1-10小题，每小题3分，第11-15小题，每小题4分，共50分。
请选出一个符合题意的正确选项，不选，多选，错选均不给分）（2017浙江省舟山市，题号3，分值3）3. 今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号115号117号118号元素的中文名称，下表是这四种元素的部分信息。
以下有关说法正确的是，A.铒属于金属元素，B.镆的元素符号是mo，C.錪元素相对原子质量是117D. 元素在自然界中含量丰富【答案】A【解析】A. 选项,判断元素是属于金属元素还是非金属元素，根据元素中文名称的偏旁，是否有大金旁，所以铒元素是金属元素，选项正确。
B. 选项，对于含有两个字母的元素符号，首字母要大写，所以镆的元素符号Mo,选项错误。
C. 选项，图表中“117”是錪元素的原子序数，不是相对原子质量，选项错误。
D.选项，从表格中看不出，元素在自然界中含量丰富，选项错误。
【知识点】元素（包括元素符号、元素周期表）（2017浙江省舟山市，题号7，分值3）7. 谷氨酸钠（化学式：C5H8O4NNa）是味精的主要成分，下列关于谷氨酸钠的说法错误的是A.是一种有机物B.加热会产生含硫的物质，C.由五种元素组成D.碳、氢原子个数比为58【答案】B【解析】A. 选项,有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物(如一氧化碳、二氧化碳)、碳酸、碳酸盐、氰化物、硫氰化物、氰酸盐、金属碳化物、部分简单含碳化合物(如SiC)等物质。
所以谷氨酸钠是有机物，选项正确。
B. 选项,由质量守恒定律和谷氨酸钠的元素组成可知，谷氨酸钠不含有硫元素，所以加热后不会产生含硫物质。
选项错误。
C. 选项,由谷氨酸钠的化学式可知，谷氨酸钠含有5种元素，选项正确。
浙江省2017年中考科学验探究题--化学2017浙江真题
2017年浙江中考实验探究题——化学1、（2017•杭州）小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。
在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。
（实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3）(1)装置中试管口略向下倾斜的原因是________。
(2)根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和ρ之间存在的等量关系为________。
(3)每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。
他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。
查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：第1步：2MnO2+2KClO3 2KMnO4+Cl2↑+O2↑第2步：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2↑第3步：K2MnO4+ Cl2 2KCl+ MnO2+ O2↑写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因________。
2、（2017•杭州）小金利用如图装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和 Fe2O3反应的影响（固定装置略）(1)从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是________。
(2)完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：步骤操作甲组现象乙组现象1称量黑色粉末质量/g m1m22取黑色粉末，用磁铁吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀盐酸全部溶解，有大量气泡无明显现象4取黑色粉末，加入足量硫酸铜溶液有红色物质生成无明显现象①甲组的黑色粉末及稀盐酸反应的化学方程式是________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不及稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。
他又发现m2恰好________g，这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的________（填写化学性质）。
浙江省宁波市2017年中考化学真题试题(含解析)
浙江省宁波市2017年中考化学真题试题2．下列实验操作符合安全要求的是【答案】C【解析】A、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，错误；B、蒸发后蒸发皿的温度很高，应用坩埚钳转移，错误；C、给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，正确；D、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿着烧杯的内壁慢慢的注入水中并不断的搅拌，错误。
故选C。
10．如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。
下列说法正确的是A．该化学反应属于化合反应B．甲和乙属于单质，丙属于化合物C．参加反应的甲与乙的分子个数比为1 : lD．l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成【答案】A13．有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颐色如表。
下列判断错误的是A．甲溶液呈酸性 B．乙溶液的pH可能为11C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水和蒸馏水三种液体D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色【答案】D14．某废液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三种溶质。
为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量）。
A．固体a是铜 B．X 一定是Na2SO4C．溶液B中含有的盐有Ba(NO3)2、NaNO3D．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g【答案】C【解析】A、根据金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来，故将铁加入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2的混合溶液中，铁能与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，即固体a是铜和过量的铁，错误；B、溶液A中含有硝酸亚铁和硝酸钡，氢氧化钠能与硝酸亚铁反应生成氢氧化亚铁沉淀和硝酸钠，故过滤后得到的沉淀b是氢氧化亚铁沉淀，溶液B中含有硝酸钠、氢氧化钠和硝酸钡。
2017中考科学-化学试卷(含答案)
中考科学2017必备-化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分，每小题只有一个选项符合题意）．．．．）6．（2分）（）若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合）．．．．9．（2分）（）X，Y，Z三种物质的溶解度曲找如图所示．将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数的大小关系正确的是（）10．（2分）（）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变．．．．二、选择填充题（共5小题，每小题3分，满分15分。
先从A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。
）11．（3分）（）下列属于物质物理性质的是BA．可燃性B．导电性C．酸碱性D．挥发性．12．（3分）（）实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是CA．①④B．②③C．①⑤D．①③．13．（3分）（）下列物质用途与性质对应关系合理的是A A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧化性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣﹣﹣﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣吸附性．14．（3分）（）如图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图．下列说法正确的是BA．图中反应物和生成物分子个数比为1：1：1B．HCl中氢元素和氯元素的质量比为2：71C．图中表示了4种物质的分子D．反应前后原子的种类不变．15．（3分）（）下列实验方案合理的是A三、填空与说明题（共5小题，满分30分）16．（4分）（）根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空：（1）硫的化学式S；（2）硫燃烧的化学方程式S+O2SO2；（3）燃烧后瓶内形成亚硫酸（H2SO3）溶液，写出溶液中氢离子的符号H+．2SO17．（4分）（）中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识．（1）春节﹣﹣﹣﹣﹣喜贴春联．用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼；（2）端午节﹣﹣﹣﹣龙舟竞赛．龙舟龙头的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是物理变化（选填“物理变化”、“化学变化”）；（3）中秋节﹣﹣﹣﹣观花赏月．月饼是传统美味食品，月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油、肉松等原料，其中富含蛋白质的是鸡蛋、肉松．18．（7分）（）如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：（1）硼原子结构示意图中的X= 5；（2）镁原子的原子结构示意图为，图中与其化学性质相似的元素是铍；（3）图中元素从左至右排列所遵循的规律是（任写一条）核电荷数依次增大排列；（4）根据图示信息，确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为14．19．（7分）（）学校化学实验室新购买的药品有白磷、铝片、乙醇、硝酸、氢氧化钠等．（1）从物质分类的角度看：属于金属单质的是铝片，属于有机物的是乙醇；（2）从物质存放的角度看：①白磷保存在盛有水的广口瓶中；②硝酸保存在棕色细口瓶中，原因是见光易分解．硝酸见光分解的化学方程式：4HNO34X+O2↑+2H2O，其中X的化学式为NO2；③氢氧化钠要密封保存，因为敞口瓶放置易潮解和变质．用化学方程式表示变质的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．．320．（8分）（）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一．（提示：碳酸钡不溶于水）（1）C物质是CuSO4；（2）A与E反应的化学方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；（3）B与E反应的基本类型是复分解反应；（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是③（填序号）．①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜．四、实验与探究题（共3小题，满分25分）21．（7分）（）如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称铁架台；（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是防止粗盐腐蚀托盘，同时能使称量更准确；（3）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管；（4）操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C（填序号）A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液（5）图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是蒸发时没有用玻璃棒搅拌，会导致液滴外溅，造成氯化钠的流失．22．（10分）（）某实脸小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究．【知识回顾】能产生氢气的化学反应有：①水电解②活泼金属与酸反应【讨论交流】反应①中的化学方程式为 2H 2O2H 2↑+O 2↑ ；同学们讨论后认为该反应不适用于实脸室制取氢气．【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实脸室制取氢气，大家设计了如下实脸：通过实验得出，适用于实验室制取氢气的化学方程式为 Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑ ；【知识拓展】（1）在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，如反应的快慢、收集的难易、 制得的气体要纯净（其他合理答案均可） 等．（3）用稀盐酸代替稀硫酸制取氢气时．制得的气体中可能会增加的杂质为氯化氢．2H O23．（8分）（）某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剖开时闻到异味且发现有黑色物质．【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质．【实验设计】同学们分别设计实验进行探究．实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁扮．他采用的方法是用磁铁吸引；上述实验中产生氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑．（1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化；（2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．【结论与反思】（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉．（2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从．22五、计算题（共1小题，满分10分）24．（10分）（）实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液．然后往烧杯中滴加该盐酸．反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为7.2g；（2）计算该盐酸的溶质质量分数；（写出计算过程）（3）当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为0.46g．=该盐酸的溶质质量分数为：×。
2017年安徽省中考化学真题及答案解析
2017年安徽省初中学业水平考试可能用到的相对原子质量H－1He－4O－16Na－23 Cl－35.5K－39一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1. 化学在生产、生活中应用广泛。
下列过程属于化学变化的是()2. “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。
下列相关做法错误．．的是()A. 我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B. 研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C. 利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D. 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用3. 在最新公布中文名称的元素中，元素的相关信息如图所示。
下列有关的说法正确的是()第3题图A. 元素符号为uUOB. 原子序数为118C. 原子的质子数为176D. 相对原子质量为294 g4. 下列实验装置或操作正确的是()5. 生活习惯直接影响人体健康。
小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的是()A. 小明长期偏食“洋快餐”B. 奶奶不忍浪费，即使食物霉变仍然食用C. 妈妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果D. 爸爸喜爱运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料6. 建立模型是学习化学的重要方法。
下列有关模型正确的是()7. 据报道，我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)。
下列说法正确的是()A. Na2He中Na为＋1价，He为－1价B. Na2He中Na、He元素的质量比为2∶1C. Na2He中既含金属元素，也含非金属元素D. 稀有气体都很稳定，不与任何物质反应8. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。
下列有关该反应的说法正确的是()第8题图A. 属于置换反应B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题C. 其中甲醛属于氧化物D. 化学方程式为：HCO＋O2=== CO2＋H2O9. 下列实验事实不能．．作为相应观点的证据的是()10. 地球深处的水处于超临界状态，称为超临界水。
真题汇编-2017年全国化学中考真题分类专题三、科学探究题
专题三、科学探究题一、选择题2．（2017浙江省嘉兴市，题号2，分值3）如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。
小明是在检测人体呼出气体中所含的 ( )A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．氮气【答案】A【解析】此题主要考查如何检测水蒸气的存在：无水氯化亚钴(蓝色) + 水→含水的氯化亚钴(粉红色)，故选A答案【知识点】如何检验气体中含有水蒸气的2. （2017年山东省威海市，2题，2分）小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。
小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。
在此过程中，没有应用的科学方法是A．猜想 B实验 C．推理 D.归纳【答案】 D【解析】本题考查了科学方法包括猜想、实验、推理和归纳A会不会是大理石，属于猜想。
B将其放入食醋中，动手操作，属于实验。
C依据实验现象退出可能是碳酸盐，属于推理。
D没有归纳出结论。
【知识点】实验的设计与评价二、填空题16.（2017内蒙古呼和浩特市，16题，5分）化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体，高温煅烧一段时间后冷却，对剩余固体成分进行如下探究。
【提出问题】剩余固体的成分是什么？【猜想与假设】Ⅰ．全部是氧化钙Ⅱ._______ Ⅲ.全部是碳酸钙【实验探究】（1）甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。
甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙。
乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中有碳酸钙，其理由是__________。
（2）乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，据此得出猜想Ⅲ_______（填“成立”或“不成立”）。
乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生，认为猜想I成立。
丙同学认为上述实验不足以证明猜想I成立。
其理由是________。
（3）丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立。
丙同学的实验方案是_____（要求写出实验的操作和现象）。
【答案】【猜想与假设】Ⅱ.氧化钙和碳酸钙；（1）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物。
超牛老师分享：2017中考化学压轴计算题,3天就能搞定!
超牛老师分享：2017中考化学压轴计算题，3天就能搞定！
化学一般都是从初中才开始正式接触，在初中之前很少有同学会接触到化学这一门学科，所以初中阶段是化学学科打基础的重要阶段，不少同学也对化学课有着极大的兴趣，但是很多同学却存在这样一个问题，那就是不管兴趣如何强烈，不管花多少时间学习，化学总是难拿高分，特别是化学最后一道计算压轴题，每一次考试几乎从来没有做对过。
这个现象在很多同学身上都普遍存在，但其实初中化学计算都是一些比较简单的计算，只要仔细研究，找准期中的规律，化学计算题就迎刃而解了。
介于多数同学对于化学计算题都存在很大的困难，今天就把初中化学压轴计算题做了一个总结，含有详细的解析，只要肯下功夫，几天时间就能全部拿下，一起看看吧！开始之前，先小刀试牛，看看下面这到中考试题，同学们会做吗？这是老师对这道题的一个详细解析，大家可以看一看！当然跟多学习资料和学习方法，都可以找我交流，我都会为你一一解答！Tips：大家在化学学习过程中还有哪方面知识学起来比较吃力，欢迎给留言，我会尽力帮助大家。
中考真题-2017年浙江省杭州市初中毕业生学业考试化学试题
2017年浙江省杭州市初中毕业、升学考试科学（化学）（满分160分，考试时间120分钟）一、选择题：（本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2017浙江省杭州市，题号1，分值3）2017年5月，中科院，国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“”，其部分信息如图所示，则下列有关的说法正确的是A．元素符号为OgB．相对原了质量为118C．原子的核电荷数为179D．原子的核外电子数为297【答案】A【解析】本题主要考查的是元素周期表一个小格中的信息；在元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，在数值上等于原子的质子数，右上角的符号为该元素的元素符号，中间的汉字表示该元素的名称，根据名称中是否带有“钅”可以判断该元素是否属于金属元素和非金属元素（汞除外），下方的数字表示该元素原子的相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，一般不写出。
由图可知，该元素的元素符号为Og，相对原子质量为297，核电荷数为118，核外电子数为118，故答案A正确。
【知识点】元素（元素符号，元素周期表）2．（2017浙江省杭州市，题号2，分值3）工业上，可用如下反应制取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑＋Ba(AlO2)2。
则下列说法正确的是A．反应物铝能被磁铁吸引 B．生成物Ba(AlO2)2，属于氧化物C．反应前后铝元素的化台价发生改变 D．该反应属于复分解反应【答案】C【解析】本题主要考查化学方程式的含义；A．铁能被磁铁吸引，是铁的物理性质，铝不能被磁铁吸引；选项错误；B．氧化物含有两种元素，其中一种是氧元素，Ba(AlO2)2含有三种元素，不是氧化物，选项错误；C．铝在反应前是单质，元素的化合价为0，反应后铝元素在化合物中，化合价为+3价；选项正确；D．复分解反应是两种化合物的反应，该反应是单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；选项错误。
【知识点】铁的物理性质；从组成上判断氧化物；化合价，化学反应类型的判断。
2017年中考化学压轴题
中考化学相关知识 3.物质的加热一.写化学用语：①试管中的液体的量一般不超过试管容积的。
（1）铵根离子（2）溶于水显碱性的气体（3）亚铁离子（4）硫酸铁溶②用夹持，夹在距试管口处。
液中大量存在的阳离子（5）碳酸氢钠中的阴离子（6）氯酸钾中氯元③加热时试管口不能对，要先，再对液体的中下部加热。
素的化合价（7）高锰酸钾中锰元素的化合价（8）检验淀粉的单质④试管与桌面约成，并用加热。
在加热过程中要不时移动试管。
（9）碘酒中的溶剂二．写化学方程式（10）实验室制取二氧化碳的化学方程式4.洗涤玻璃仪器：玻璃仪器洗净的标准：内壁附着的水既不，也不，表明仪器已洗干净。
5.连接仪器装置（11）实验室中三种制取氧气的化学方程式、、连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管口，然后即可把玻璃管插入胶皮管。
（12）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式及现象、（13）高炉炼铁中焦炭的作用（写化学方程式）、（14）甲烷燃烧的化学方程式（15）除去空气中的二氧化硫（16）中和胃酸、（17）氢氧化钠变质（18）铝不易锈蚀的原因（19）氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液（20）二氧化碳通入紫色石蕊试液（21）检验生石灰中含有石灰石（22）硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液（23）除去一氧化碳中的二氧化碳（24）铝丝插入到硫酸铜溶液中（25）铜片放入硝酸银溶液中（26）检验二氧化碳的化学方程式（27）铁和硫酸铜反应的化学方程式和现象三.基本操作：6.检查装置气密性的方法：（1）.简易装置的气密性检查：将导管的一端浸入水中，，导管口有气泡冒出；松开双手，导管末端，则气密性良好。
（2）制取大量气体装置的气密性检查：关闭止水夹(或活塞)，向长颈漏斗中加水至下端形成液封，一段时间后长颈漏斗中的液面，则气密性良好。
7.浓硫酸沾到手上，先用，再涂上；碱沾到皮肤上，先用，再涂上8．用高锰酸钾制取氧气时，管口要，以防；实验完毕之后，先将导管移出水面，后，以防9.引起温室效应的物质，减缓温室效应的措施；产生二氧化碳的主要途径，消耗二氧化碳的途径；引起白色污染的物质1.固体药品通常保存在中，取用一般用（或用），块状药品可用夹取10. 化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的①块状——“一横二放三慢竖”：把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器,把块状药品放入以后，再把容器，使块状药品容器的底部，以免。
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2017中考科学（化学）压轴题
1．下列变化中属于化学变化的是（）
A．汽油挥发 B．水的电解 C．瓷碗破碎 D．干冰升华
考点名称：物理变化和化学变化的特征和判别
物理变化：
特征：没有新物质生成。
微观实质：分子本身没有变（对于由分子构成的物质），主要指形状改变或三态变化。
化学变化：
特征：有新物质生成
微观实质：物质发生化学变化时，反应物的分子在化学反应中分成了原子，原子重新组成构成新分子。
汽油挥发、瓷碗破碎、干冰升华都没有新物质生成。
答案：B
2．下列图示实验操作中，正确的是（）
【考点】实验操作注意事项的探究；液体体积测量；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．
【解答】解：A、液体读数，视线与凹液面最低处平齐，视线平视。
故正确
B、称量氯化钠时，应将氯化钠放在左盘中，法码放在右码．故错误．
C、过滤时，用玻璃棒引流．没有用玻璃棒引流所以错误．
D、在稀析浓硫酸时，将浓硫酸慢慢的注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌．故错误．．
故选A
5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）
【解析】
A．由图示可知：核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；故A 错误；
B．根据粒子结构示意图，可知核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子；故B 符合题意；
C．由图示可知：核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；故C不符合题意；
D．由图示可知：核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子，故D不符合题意。
故选B．
3．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）
A．隔绝空气 B．清除可燃物
C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下
【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．
【解答】解：实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，灯帽隔绝了空气，使火焰因缺氧熄灭，所以用灯帽盖灭酒精灯的方法的主要原理是隔绝空气．
故选A．
4．下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）
A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-
C．H+、Na+、OH-、SO42- D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-
【解析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；
A．H+、 HCO3-两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故A错误；
B．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故B正确
C．H+、OH-两种离子能结合成水，不能大量共存，故C错误；
D．Ag+、Cl-两种离子能结合成沉淀，不能大量共存，故D错误。
答案：B
5．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）
A．木炭粉（）——在空气中灼烧
B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤
C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤
D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
【考点】物质除杂或净化的探究；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、碳粉含有CuO，灼烧出去主要成分碳，故选项所采取的方法错误．
B、CaCl2不能与CO2气体反应而去除，原理错误，故选项所采取的方法错误．
C、澄清石灰水能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，故选项所采取的方法错误．
D、氢氧化钠除去酸性气体氯化氢，浓硫酸吸收气体中的水蒸气，原理正确，顺序合理，正确。
故选D．
6．（7分）空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气属于_________（填“混合物”或“纯净物”）
（2）据报道，今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不
会增加空气中PM2.5的是_________。
A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车
（3）氢气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。
写出含有氮元素的常见氧
化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价。
氧化物____________、酸____________、碱____________、盐____________。
【考点】常见物质的分类化石燃料燃烧对环境的影响，化合物与化合价
【解析】
（1）根据常见的物质的分类来分析；
（2）根据天然气和煤燃烧后的产物来分析；
（3）根据氮的常见化合价和物质的类别来作答。
氮元素的化合价有+1、+2、+3、+4、+5价，而氧为-2价，所以对应化合物有N2O、NO、N2O3、NO2、N2O5等．化合价也需要标在氮元素的正上方
酸：有硝酸和亚硝酸，氢元素显+1价，硝酸根显-1价，可得HNO3，也可以写HNO2（亚硝酸）．
碱：只是氨水，两种书写形式NH4OH或者NH3•H2O．
盐：硝酸盐和铵盐都可以，如NaNO3等或者NH4Cl或者NH4NO3等
答案：（1）混合物（2）BD （3）。