公开课教案——手球

球）
力量。主学习
长组织 展 师示范 练习； 示 讲解；
评 2，及
能力。
2，展 价 时肯定
示，客 探 学生的
观评 究 进步；
价。
,3，引
导学生
自评和
互评。
进一步培养自胸前传球。 胸前传球(可多人 1， 学生 1，教
提传球主学习
胸前传球)
练习； 自 师示范
能力，能力，
2， 互相主 讲解；
五 锻炼学提高社
学生的
状态。性。
学习热
情。
充分活发展学慢跑热身运 A A A A A
二
3
动各关生协 节，活调、协
动
A
θ
A
A
1， 认真 合 准备活 完成身 作 动的时 运动动 练 候及时
跃课堂作能 气氛，力。 为下个 练习做 准备。
AAA AA
作； 习 指出学 2，队形 生的优 整齐。 缺
点.。
提高运发展学传球游戏。 1 3
AAA A A 松
仿 做；
பைடு நூலகம்
AAAA A
学
AAA A A
习 2，小
AAA A A
结：语
言引导
学生反
思。
预计
运动 负荷
教学 反思
O O
标 于他人合作的良好社会适应能力，提高自信，
培养创新意识。
学习 1、游戏：传球游戏
内容 2、原地击地传球（可多人传）
3、原地胸前传球（可多人传）
4、放松
重重难点：传球完整技术动作；
点难: 点：传球的协调性。
教课学堂常规—传球游戏—击地传球——胸前传球—放松
流
程：
达成目标
顺时
学习内容
序间参与、心理、
组织形式
三
7
动兴趣生努力 和进一拼搏进
3 54
步运动取的精
开身体神。
(多人合作)
各关
节。
小 1，认真 合 强调安 组 听讲游 作 全。 游 戏规 练 戏 则； 习
2游戏过 程中自 觉遵守 规则， 注意同 学之间 的配 合。
击地传进一步击地传球 。 双人（多人击地传1，小组 1，教
四12球展，上发肢发生展的学自
提醒； 学 2，鼓
13生灵敏会适应
3， 展 习 励学生
性，提能力。
示，客 积极练
高协调
观评
习；
能力。
发展学乐于参自主放松 六3 生的协与，，
调、平锻炼身 衡能 体姿 力，拉态。 伸肌 肉，放 松身 心。
价。
3，强 调自主 意识。 4，教 师巡回 观察、 指导；
集体练习——放松跟老师 1， 教
O
一起放 模 师领
广州市天河区小学体育水平二（四年级）
跳绳课时设计（第三课时）
学校：盈彩美居小学 班级：四年2班 人数：41 授课教师：陈积茂 指导老师：张红斌
学 1、 让学生们了解和激发手球的兴趣；
教学 手球：42个
习 2、 发展学生灵敏性和协调能力；
资源 篮球场：两
目 3、 培养学生不惧困难、敢于展示自我、学会
个
学生学习 教师活 动
学生 学
技能、社会适
活动 习
身体健应能力
方
康
式
了解学激发学
2 一
习内 习兴 容，集趣，培
中注意养良好
力，调的组织
课堂常规
O AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAA AAAAAAA
1、 精神集 1、讲 饱满。 体 解课的
2、 注意练 内容与 力集中 习 要求；
2激发
整学习纪律