教唱英文歌方法

教唱英文歌曲的步骤和方法：
1、准备：教唱前应保证学生有歌词、并要求学生保 五．课时安排： 存歌单；
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2、讲：教师应讲解歌曲的风格、词意，带读歌词， Period One：注意连读和失去爆破； Unit 1 She missed the final practice so that
Kylie could play. 3、听：让学生听教师或录音机将歌曲完整唱一遍； Period Two: Unit 2 There were few doctors, so he had to 4、教唱：教师分句教唱。较难得歌曲应先教唱曲， work very hard. Period Three:再教唱词； Unit 3(Around the world,7,9,10,11,12) 5、带唱：教师或录音机大声唱，学生小声跟唱； Period Four: Unit 3 (1,2,3,4,5,6,8)
A Clapping Song 你拍一，我拍一 蜜蜂蜜蜂bee 你拍二，我拍二 蜘蛛蜘蛛spider 你拍三我拍三 butterfly是蝴蝶 你拍四我拍四 fly, fly 是苍蝇 你拍五我拍五 Bat, bat是蝙蝠 你拍六我拍六 蚂蚁ant 要记住
Fruit
苹果apple 红又圆，就像太阳笑红了脸 梨子pear脆又甜，又治咳嗽又去痰 橘子orange 金灿灿，黄金屋中住伙伴 香蕉banana黄生生，又象月牙又象弓 桃子peach 香又甜，健康长寿常相伴 葡萄grape 真好看，赛过玛瑙一串串
国家名
中国 China 看长城 Japan 日本赏樱花 俄国Russia 在北方 Canada 加拿大隔大洋 英国English 雾气大 Italy意大利有斜塔 美国 the USA 去观光 Australia 澳大利亚看袋鼠
Animals Bingo Old McDonald Had A Farm
Christmas We Wish You a Merry Christmas Jingle Bells
Action Songs
I Am a Little Teapot London Bridge
Greeting
Good Morning to You Good Night
五．课时安排：
学唱英文歌曲的意义：
培养学生学习英语的兴趣 Period One：Unit 1 She missed the final practice so that Kylie could play. 陶冶情操、活跃课堂教学和课余生活 Period Two: Unit 2 There were few doctors, so he had to work very hard. 提高学习效率和学生的口语流利程度 Period Three: Unit 3(Around the world,7,9,10,11,12) Period Four: Unit 3 (1,2,3,4,5,6,8) 寓教于乐 快乐教学
Movie Songs
Do Re Mi
Appreciation
Twinkle ,Twinkle ,Little Star Angles Watching Over Me Cradle Song Fruit
英语歌谣
文明礼貌歌
来是come 去是go ，come ,come, go, go 我是I 你是 you ，I I you you 熟人见面说声 Hi ，Hi Hi 临走分手说 Bye–bye ,bye bye ,bye bye 你好吗How are you ,how are you? 谢谢你Thank you ,thank you 客人来了快请坐Sit down ,please! Sit down ,please! 客人来了请喝茶Have some tea, please ! Have some tea, please ! 早上好Good morning ! Good morning ! 晚上好Good evening! Good evening! 临睡之前道晚安Good night! Good night!
食品歌
小明放学回到家 桌上食品欢迎他 面条noodles 细又长 rice米饭喷喷香 蛋糕cake 盘上放 牛奶milk 需加糖 鸡蛋eggs 谁先尝 孝敬老人记心上
可爱的Home
home是我可爱的家 墙上的picture 美佳佳 左边的woman 是妈妈 右边的man 是爸爸 可爱的girl 是谁呀 是我student 人人夸
五．课时安排：
教唱英文歌曲的要求：
选择符合教学要求和学生水平的歌曲
能根据教学内容改写歌词 Period One： Unit 1 She missed the final practice so that 掌握好曲调节奏、音高、音长和速度 Kylie could play. Period Two: Unit 2 There were few doctors, so he had to 能运用录音机、多媒体学唱 work very hard. 能在全班同学面前独立演唱 Period Three : Unit 3(Around the world,7,9,10,11,12) 会逐句教唱全曲带唱和起唱 Period Four: Unit 3 (1,2,3,4,5,6,8) 演唱时音量适中、姿态自然、有表情 学会打拍子和指挥
星期歌
Monday, Monday星期一 小兔rabbit 要早起 Tuesday, Tuesday星期二 熊猫 panda 好伙伴 Wednesday, Wednesday星期三 老虎tiger 要下山 Thursday, Thursday星期四 小狗 dog要考试 Friday, Friday星期五 小猪pig 学跳舞 Saturday, Saturday星期六 猴子monkey 吃石榴 Sunday, Sunday 星期天 动物休息去公园
Lesson Two Children’s Songs
五．课时安排： 教唱英文歌曲技能训练的意义
Period One：Unit 1 She missed the final practice so that 教唱英文歌曲的要求 Kylie could play. Period Two: Unit 2 There were few doctors, so he had to 教唱英文歌曲的步骤和方法 work very hard. Period Three: Unit 3(Around the world,7,9,10,11,12) Period Four: Unit 3 (1,2,3,4,5,6,8) 英文歌曲欣赏
6、演唱：全体学生齐唱（轮唱）--分组唱-- 一位学 生唱。 讲授演唱的小常识，如站姿、位置、表情等。
Number Ten Little Indian Boys Three Blue Pigeons Five Little Monkeys Body Head Shoulder Knee and Toe If You Are Happy