秋天的图画课后练习

秋天的图画课后练习
一、看拼音，写词语。

bōlànɡxiězìdēnɡɡuānɡpínɡɡuǒ
（）（）（）（）
láo dònɡzuòchūhuídáměi lì
（）（）（）（）
二、写出带有下面偏旁的字。

辶______ ______ 扌______ ______ 亻______ ______
艹______ ______ 宀______ ______ 氵______ ______
三、用下面的字各组两个词语。

丽（）（）劳（）（）字（）（）浪（）（）灯（）（）作（）（）
四、在括号里填上合适的词语。

（）的灯笼（）的脸颊（）的波浪
（）的苹果美丽的（）勤劳的（）
燃烧的（）壮美的（）
五、按课文内容填空。

秋天来啦，秋天来啦，山野就是（）的图画。

梨树挂起（）的灯笼，苹果露出（）的脸颊，稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

《黄山奇石》习题精选
一、读句子，划去括号中不合适的字。

1．“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

4．人能产生（巨、具）大的力量。

二、在括号里对上合适的词语。

（）的云海（）的山峰（）的画家
（）的风景（）的岩石（）的雄鸡
三、给下面的句子加标点符号，再读一读。

1．黄山风景区在我国安徽省南部（）
2．黄山的怪石多有趣啊（）
3．你去过黄山吗（）
4．妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（）
四、照课文内容填空，再读一读。

（l）“猴子观海”就像____________________
（2）“仙人指路”远远望去，真像____________________
（3）“金鸡叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
一、看拼音写词。

zhǔn bèi wáwa lǚxínɡwān dòu ɡuān chá（）（）（）（）（）cūxīn cānɡěr jiànɡluòsǎn shān wā
（）（）（）（）
二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。

三、读下面的句子，给带点的字注音。

1.要想得（）到知识，就必须认真读书。

2.快迟到了，我得（）赶紧走。

3.小华跑得（）可真快呀！
4.蒲公英妈妈为孩子准备了降（）落伞。

5.敌人打出白旗投降（）了。

四、哪些是植物“——”？哪些是动物“~~~~”？把带点的词分类。

1.牛马有脚，鸟有翅膀。

2.蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。

3.苍耳妈妈有个好办法。

4.碗豆妈妈更有办法。

五、造句。

1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经——
2.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备——
3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷——
4.蜘蛛以为有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。

以为——
习题精选
我会读——火红的枫叶
我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌。

我把枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。

——本文摘自人民教育出版社网站
连一连
按诗句的顺序连一连，看看这是什么？
选一选把气球的序号填到相应的横线上。

《赠刘景文》：____________________
《山行》：________________________。