感恩项目教育小鱼文化

小鱼文化教育场地：室内、室外器材：中性笔、鱼形便签纸时间：3个小时引入：同学们！大家现在好！很高兴今天能够到贵校和同学们一起探讨和学习。

我先问一下在座的小朋友，你们喜欢吃鱼吗？其实不光人类喜欢吃鱼，还有很多动物也喜欢吃鱼，接下来我要和大家讲解的故事主人公也是一个非常喜欢吃鱼的，他就是：海豚。

故事发生在海洋馆，这里有休息池，表演池，训练师手里拿着一桶小鱼等候在表演池边，一般海豚都先在休息池内，然后等待训练师发号施令，当训练师的笛声吹响，最先冲出休息池，来到表演池表演动作的海豚，都会得到训练师喂的小鱼，奇怪的是，其他海豚不用教，都会模仿这个动作，当然也同样有小鱼吃。

当所有的海豚都不断重复表演这个动作的时候，训练师就不再给海豚喂小鱼了，直到其中有一只海豚又创新了其他动作，训练师就再给这只海豚喂小鱼，直到其他海豚再都照着做，就这样不断重复这个过程。

遇到不配合的海豚，训练师会下到水里，慢慢地接近这只海豚，花时间和它建立亲和感，直到海豚对训练师产生了信任，开始吃训练师手里的小鱼，然后和大家一起参加表演。

（音乐：1Bandari-阳光海岸.mp3）其实我们人和海豚也是一样的，当我们希望别人得到什么，那么我们就肯定他在这一方面的努力和付出。

就像我们希望海豚完成一系列的动作，那么我们就要对它每完成一个动作给予肯定，这个肯定就是海豚渴望的小鱼，其实我们也同样渴望一样东西，就是别人的认可跟肯定。

当一个人如果能力能够不断地收到肯定，那他在这个方面就会越来越自信，自我价值感就会越来越高，自我价值感高了，一个人的生命就会开始绽放。

每个人都有被赞美，被肯定，被鼓励的心理需求，我们的老师、爸爸妈妈也是一样！其实“小鱼”就是一封嘉许信，当他们有好的表现时总会及时的给他们写一封简短的嘉许信！现在就让我们用手中的小鱼信纸，给你认为对于帮助很大的人写一封嘉许信。

这个人是我们的：老师、爸爸、妈妈、同学、朋友。

还有我们一定要注意，在写嘉许信的时候，不能干瘪瘪的，比如：感谢你帮助了我，感谢你培养了我。

而是需要用具体的行为作为铺垫，比如我们在给爸爸妈妈写的时候可以这样写：妈妈，真心的感谢您，每天早上不论多么冷，您都会亲自给我做早饭，很多时候我看您的手都被冻的通红的，但是您却从来不抱怨，还细心的照顾我。

（如果是亲子的，这个时候需要让爸爸妈妈也给自己的孩子写，而且一定要有真实的事情作为依托，我们要让孩子知道嘉许不是平白无故的，而是我们做了某一件事情之后才能够获得的，杜绝培养孩子的虚荣心态。

）（音乐：2葛顺- 夜的钢琴曲五(五).mp3）接下来给同学们30分钟的时间，我们每个同学手中有八个小鱼，每个小鱼写个一个人，将你们的小鱼认真仔细的写完。

（给同学们时间，让他们静下心来认真的书写，并且时不时的提醒书写的重点，时间。

）同学们时间到了，如果你手中的小鱼他的主人在现场，就请你将小鱼送到他的手中，如果是我们的同学，就请双手送上。

如果是我们的老师、爸爸妈妈。

也请双手送上，并且给他们一个真诚的拥抱。

（整个过程大概给他们的十分钟的时间）在座的大小朋友们，我们一生有许多需要我们去感谢的人，有许多人是我们需要给他一条小鱼的，你是不是感觉到自己手中的小鱼不够了呢？你是不是觉得时间不够用了呢？你是不是还在因为没有给谁写而大为恼火呢？亦或者是你写的小鱼根本就没有用心去写，只不过是为了完成任务而已，或者是看见那个给你写了，你处于面子给他友善的回一个呢？不论是你因为什么样的原因的，现在都请你保持安静。

人这一生你付出了多少，就会得到多少，虽然有时候表面上你的回报没有付出多，那只能说明一个问题就是你的付出还不够。

接下来让我们用掌声有请收到小鱼数量超过XX的伙伴来到台上。

首先让我们把掌声再一次送给他们，下面我会请站在前面的伙伴，从你这些小鱼中抽选出一个你觉得对你感触最大的，然后朗读一遍。

并且被读到的小鱼书写者也请你来到前面，给大家说一说为什么要写给他，然后给他一个感谢的拥抱（视情况而定如果是异性学生之间，建议用握手的方式。

）（接下来的时间交给他们，培训师适当的进行调节。

）（音乐：3The Daydream - Tears.mp3）刚刚我们收到小鱼数量最多的伙伴都上来的，接下来我想做一个调查，这个调查只针对我们的同学进行（当然如果是亲子一起做的，一定要把父母、老师排出在外在调查）一个小鱼都没有收到的请举手，收到一个小鱼的请举手.......。

请刚刚举手的同学回想一下你的过往，在你和身边的同学一起学习的这段时间里面，你是不是真正的为这个班级付出过，你是不是为你的朋友付出过，你是不是真正的用心去对待过你的朋友？好好的想一想，如果一个人十分自私，那么他是得不到最真诚的友谊的。

当然我也相信有很多同学之所以没有收到是因为每个人收的小鱼数量有限、时间有限的原因。

让我们将收到的小鱼郑重的揣进兜里，好好的留存着这一条条小鱼，他将会是成长路上十分宝贵的财富。

同学们、爸爸妈妈们以及最可爱的老师们，现在请所有伙伴安安静静的坐在那里，不要发出任何声音，如果在这一个过程中，如果是成人发出了声音那么将接受20个蹲起的奖励，如果是同学发出了声音，那么你的爸爸妈妈和老师将分别接受20个蹲起的奖励，因为养不教父之过，教不严师之惰。

同学们、伙伴们，刚刚我们进行了一个叫做小鱼文化的游戏，让我们从内心深处去挖掘哪些被自己忽略了过往。

接下来让我们跟随着我的话语去进行一次总结、盘点。

（音乐：4纯音乐- 雨的印记(钢琴).mp3）同学们，接下来请你仔细的回想一下，从你出生到现在有多少人你需要去感谢他们，又有多少人你特别的恨他，好好的回想一下。

首先我们一起来回想一下那个让你憎恨的人，他为什么让你那样的憎恨呢？有可能这个人是你的亲人、同学，甚至于是一个擦肩而过的陌生人，可是我们好好回想一下，我们憎恨他们的原因是什么呢？可能是因为他说了某一句话，也可能是他做了某一件事儿，甚至于就是因为他擦肩而过的时候踩了我一脚，同学们是不是这样呢？如果是请你点头示意我一下。

好的，谢谢同学们。

让我们在好好的在脑海中去看一看那些让我们憎恨的人，可能有些人的样貌都已经模糊不清了，可能有的人的样貌确实那样的熟悉，因为他就在我们的身边，但是不管是什么样的情况，我想告诉同学们我们每个人是不是都会犯错误呢？是的话点头示意一下，是不是每个人都有自己独特的想法呢？是不是很多时候我们还抱怨别人不理解我们呢？既然是的，那我们在来回想一下，同学们，既然刚刚的问题你们回答我的是肯定的，那么我想问一下，既然都会发错、都会有独特的想法，那我们为什么就不能去原谅他们呢？而是要在内心中去憎恨他们？我们以前可能是很好的朋友，我们可能是很好的亲人，就因为一点点小事儿，是不是很不值得呢？如果让你给你曾经最憎恨的人写一个小鱼，你会怎样写？是不是会不好意识下笔，是不是会回想当初的一点一滴，是不是会觉得自己有点小题大做了。

同学们能够相聚在一起是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，我们要用感恩的心去对待我们身边的人和事儿，接下来给我们每个人10分钟的时间，给你最憎恨的两个人写小鱼，写好之后在项目结束后当面给他，重建友谊的小船，让我们的人生充满了阳光和欢乐。

同学们其实最重要的就是要用心去感谢哪些帮助我们的人，这些人不用说有很多很多，今天我们有时间来进行一次心灵的读白，好好的感受一下自己内心。

（音乐：5纯音乐- 天空之城(吉他).mp3）首先我们应该感谢的肯定不用说是我们的爸爸妈妈，是爸爸妈妈的无私的爱，爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。

爱是无限的。

爱是不朽的。

每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。

亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

有句歌词：爱是一道光，如此美妙。

对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。

让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候爸爸妈妈会批评我们，这其实是对我们的爱。

爸爸妈妈是为了我们好。

因为我们是爸爸妈妈的掌上明珠。

我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

父母对儿女的爱，那是可以舍弃全部的，而你们经常忽略了轻重。

（音乐：6群星-天之痕(钢琴版).mp3）就像前年在苏州一个小姑娘跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她：“孩子啊，你都上高中了，妈每天打工，妈现在下岗给人家做清洁工，一个月才800块钱，你考试考这么点成绩，妈妈好难过……”女儿说：“妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！”“孩子啊，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊！”那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。

多么小的一件事情，十几年的养育之恩呐，就这样轻轻一摔都可以放弃？妈妈发动家里所有的亲人去找，都找不到这孩子。

晚上八九点了，小姑娘一个人在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪，恨着自己的妈妈走到一个大排档那里看着人家吃东西，眼泪汪汪地站在那里，饭店的老板端了一碗面条：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是饿了？吃了，赶快把这个吃了，吃完就回家吧。

”小姑娘接过面条，狼吞虎咽地吃了起来，忽然扑通一下，给那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感谢你，你比我妈妈好多了……”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃啊！我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么都不知道，我就给了你一碗面条你能这样子感谢我？你妈妈把你从小养到大，施了那么多幸苦，你怎么不感谢母亲啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到妈妈晕倒在床上……正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呐！同学们，你们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊！（音乐：7天之大.MP3）08年5月12日汶川地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，大家惊讶地发现，受灾最严重的不是汶川而是北川，战士们在那里巡回着，忽然听到废墟下一个微弱的声音，一个小女孩的声音：“救命啊！谁来救救我”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑起水泥板，才发现里面有一个小女孩，一个差不多三岁的小女孩，他们已经被水泥板压了一天一夜，天就要亮了，战士们辛苦地把那小女孩拉了出来，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸妈妈，爸爸妈妈，解放军叔叔来了。

”战士们听到以后，把水泥板再翘起后才发现：下边躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上用双手支撑着水泥板，父亲背朝下，像做俯卧撑一样，背上压着一块水泥板，就在父亲母亲手交叉的中间，那个小小的空隙里，那个小女孩幸存了。

亲爱的同学们，也就在那一瞬间，孩子活下来了，爸爸妈妈离去了，他们用自己的生命保全了自己孩子的生命。

孩子们好好的看一看你身边的爸爸妈妈，我相信当灾难来临的时候，他们也会和故事中的爸爸妈妈一样。

回想你长大的过去，同学们是谁没日没夜的照顾你，将你从婴儿带大，那时的你不会吃饭、上厕所，是爸爸妈妈一手一脚将我们拉扯大。

当我们生病的时候，又是谁没日没夜的照顾我们，他们看着我们难受的脸庞多么希望能够替我们承受这一切。