(完整word版)劝学《荀子》习题(含答案),推荐文档
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劝学《荀子》习题(含答案)
一、选择题
1.下列句子句式归类正确的一项是()
(1)若属皆且为所虏
(2)不患人之不己知
(3)于予与何诛?
(4)蚓无爪牙之利,筋骨之强
(5)青,取之于蓝而青于蓝
(6)人为刀俎,我为鱼肉
(7)句读之不知,惑之不解
(8)不拘于时
(9)失其民者,失其心也
(10)士卒死者万五千人
A.(1)(8)/(2)(3)/(4)(10)/(5)(9)/(6)(7)B.(1)(8)/(4)(10)/(2)(3)(7)/(9)(6)/(5)C.(1)(6)/(2)(7)/(4)(10)/(3)(5)/(8)(9)D.(1)(8)/(2)(3)(7)/(4)(6)/(5)/(9)(10)
2.下列各项中没有通假字的一项()
A.吾十有五而志于学
B.学而时习之,不亦说乎
C.不患人之不己知,患其不能也。
D.幼而不孙弟,长而无述焉,老而不死,是为贼。
3.下列句式不属被动句的一项是()
A.不拘于时
B.句读之不知,惑之不解
C.身死人手,为天下笑者,何也
D.臣诚恐见其于王而负赵
4.下列各句中加横线词的活用方法与例句相同
..的一项是
例句:而耻学于师
A.而日参省乎己
B.下饮黄泉
C.余人甚异之
D.小学而大遗
5.下列各句中加横线的词,解释准确无误的一项是()
A.鸡豚狗彘之畜,无失其时没有
B.木直中绳,輮以为轮,其曲中规规矩
C.隳名城,杀豪杰高大的城墙
D.吾从而师之学习
6.下列各句中,句式特点与例句相同的一项是()
例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强
A.句读之不知,惑之不解
B.求人可使报秦者
C.一夫作难而七庙隳
D.饰以篆文山龟鸟兽之形
7.下列各组句子的句式都相同的一项是( )
A.非我也,岁也师者,所以传道、受业、解惑也
B.蚓无爪牙之利,筋骨之强树之以桑
C.不拘于时,学于余然而不王者,未之有也
D.为天下笑者,何也? 青取之于蓝而青于蓝
8.下列选项中文言特殊句式类型完全一致的一组是()
A.是寡人之过也今君乃亡赵走燕死生亦大矣
B.具告以事树之以桑何以知之
C.既自以心为形役夫晋,何厌之有?然而不王者,未之有也D.太子及宾客知其事者凌万顷之茫然蚓无爪牙之利,筋骨之强9.选出下列各句中加横线词的释义,有误的一项()
A.以手抚膺坐长叹(徒,空)一去紫台连朔漠(离开)
B.或百步而后止(有的人)非能水也,而绝江河(横渡)
C.而倔起阡陌之中(突然)数罟不入洿池(多次)
D.此情可待成追忆(难道)却坐促弦弦转急(退)
10.下列各组句子中,加横线的字的意义和用法相同的一项()
A.道之所存,师之所存也欲人之无惑也难矣
B.作《师说》以贻之輮以为轮
C.而耻学于师不拘于时,学于余
D.其皆出于此乎古之圣人,其出人也远矣
二、语言表达
11.给下列加点字注音,并注明通假字。
(1)故不积跬.步,无以至千里()
(2)吾尝跂.而望矣()
(3)锲而不舍,金石可镂.()
(4)其曲中.规()
(5)虽有槁暴.()
(6)则知.明而行无过矣()
(7)君子生.非异也()
12.解释下列各句中“而”字的用法。
(1)吾尝终日而思矣()
(2)登高而招,臂非加长也,而见者远()
(3)君子博学而日参省乎己()
(4)蟹六跪而二螯()
三、文言文阅读
13.写出下列句子的句式类型
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强(__________)(2)句读之不知,惑之不解(_________)14.翻译下列句子。
(1)君子生非异也,善假于物也。
(2)小学而大遗,吾未见其明也。
阅读下面的文言文,完成文后题目。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,
15.下列句中加点词的解释,不()(2分)
A
B
C
D
(2分)
A.沛公军.霸上
B.籍.吏民,封府库
C
D.范增数目.项王
参考答案
1.B
【解析】
试题分析:本题考查文言句式。题干要求选出“下列句子句式归类正确的一项”。(1)(8)两句属于被动句,(1)句中“为所”表被动,(8)中“于”表被动;(4)(10)属于定语后置句,(4)应为“利之爪牙,强之筋骨”,(10)应为“死的士卒”;(2)(3)(7)为宾语前置句,(2)应为“不知己”,(3)应为“诛何”;(9)(6)是判断句,(6)中“为”翻译成“是”,(9)中“者……也”表判断;(5)为状语后置句。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】解答本题应先了解文言特殊句式的类型;然后分析句子中的标志。常见文言特殊句式:(一)判断句:(1)用“者,也”表判断:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;(2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非,未,弗”等表判断。(3)名词做所谓语直接表判断(刘备,天下枭雄。)(二)被动句:(1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”,“受……于……”表判断。如:“内惑于郑袖,外欺于张仪”、“徒见欺于王”。(2)“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断;如:“臣闻如姬父为人所杀”(3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。(4)意念被动(无词语标志):兵挫地削。(三)省略句:(1)省略主语:如:“永州之野产异蛇,()黑质而白章”。(2)省略宾语:“权起更衣,肃追()于宇下”。(3)省略介词:“将军战()河北,臣战()河南”。注意:“以,与,从,为,因”五介词常省略宾语。(四)宾语前置:(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“沛公安在?”疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)(2)否定句中,代词做宾语,宾语前置。如:“时人莫之许也。”(3)用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。如:“句读之不知,惑之不解。”。如:“唯利是图”等。(4)方位词、时间词做宾语时,有时也前置。例如:“业文南向坐。”(《史记·项羽本纪》)(五)定语后置:(1)者:如:“求人可使报秦者,未得。”;(2)之:蚓无爪牙之利,筋骨之强;(3)……之……者:“石之铿然有声者,所在皆是也。”(六)介词结构做状语后置:(1)用介词“于”组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语。如:“青,取之于蓝,而青于蓝。”(2)介词“以”组成的介宾短语,翻译时前置做状语。如:“具告以事。”(《鸿门宴》)。2.C
【解析】