(完整版)高一数学直线方程知识点归纳及典型例题

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高一数学直线的一般式方程

高一数学直线的一般式方程
⑴B≠0时,方程化成 这是直线的斜截 式,
它表示为斜率为 – A/B,纵截距为- C/B的直线。
⑵B=0时,由于A,B不同时为零所以A≠0,此时,Ax+By+ C=0可化为x= -C / A,它表示为与Y轴平行(当C=0时)或重合 (当C=0时)的直线。
思考:直线与二元一次方程具有什么样的关系?
结论:(1)直线方程都是关于x,y的二元一次方程 (2)关于x,y的二元一次图象又都是一条直线。 我们把方程Ax+By+c=0(A,B不同时为零)叫做 直线方程的一般式。所以直线和二元一次方程是 一一对应。
1、直线方程的一般式Ax+By+c=0(A,B不同时为零)的两 方面含义:
(1)直线方程都是关于x,y的二元一次方程 (2)关于x,y的二元一次图象又都是一条直线
2、掌握直线方程的一般式与特殊式的互化。
布置作业:
7· 2
8,9,10
;/ 商场展柜;
仙吧,要不然你把这个家伙给灭了?咱们抢了他们の宝物の话,应该就差不多了""小子,你以为魔仙是阿猫阿狗吗?说灭就灭,脑子有病"对于根汉の想法,红柳只能甩他壹个白眼了,想将魔仙说灭就灭,那可不是随便壹个人就能做到の丶;猫补中文肆0肆0未知领域(猫补中文)哪个魔仙不是通天の 人物,要是这么容易被人灭了,这魔仙の名头也白让人给叫了丶"呵呵,也没说要杀了他嘛,不如你将他给引开,咱将这剩下の十来人给收了,如何?"根汉笑了笑丶"别想了,这里の强者可不少,魔仙绝对不止壹两位。"红柳白了他壹眼,传音道:"要抓他们也不急于现在,不如跟着他们,等他们离开 了这里,到了没什么人の地方倒是可以。""只不过这三个年轻人,竟然还有魔仙做守卫,背后の实力壹定很强大。&#

高中数学直线方程知识点

高中数学直线方程知识点

高中数学直线方程知识点
高中数学直线与方程知识点总结
1.直线的倾斜角
(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.
(2)范围:直线l倾斜角的范围是[0°,180°).
2.斜率公式
(1)若直线l的倾斜角α≠90°,则斜率k=tan_α.
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上且x1≠x2,则l的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1).
3.直线方程的五种形式
题组一思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.(√)
(2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.(×)
(3)直线的倾斜角越大,其斜率就越大.(×)
(4)若直线的斜率为tanα,则其倾斜角为α.(×)
(5)斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等.(×)
(6)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.(√)
2.若过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为( )
A.1 B.4
C.1或3 D.1或4
综上可知,直线m的方程为x-2y+2=0或x=2.
(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,√3)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为___________________.答案(-∞,-]∪[1,+∞)
解析如图
直线方程的综合应用
课时作业:。

(完整版)高一数学直线方程知识点归纳及典型例题

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直线的一般式方程及综合【学习目标】1.掌握直线的一般式方程;2.能将直线的点斜式、两点式等方程化为直线的一般式方程,并理解这些直线的不同样形式的方程在表示直线时的异同之处;3.能利用直线的一般式方程解决有关问题. 【要点梳理】要点一:直线方程的一般式关于 x 和 y 的一次方程都表示一条直线.我们把方程写为 Ax+By+C=0 ,这个方程 (其中 A 、B 不全为零 )叫做直线方程的一般式.要点讲解:1.A 、 B 不全为零才能表示一条直线,若 A 、 B 全为零则不能够表示一条直线 .当 B ≠0时,方程可变形为 yA x C ,它表示过点 0,C,斜率为A的直线.B BBB当 B=0 , A ≠0时,方程可变形为Ax+C=0 ,即 xCx 轴垂直的直线.,它表示一条与A由上可知,关于 x 、 y 的二元一次方程,它都表示一条直线.2.在平面直角坐标系中,一个关于x 、y 的二元一次方程对应着唯一的一条直线,反过来,一条直线可以对应着无数个关于 x 、y 的一次方程 (如斜率为 2,在 y 轴上的截距为 1 的直线,其方程能够是 2x ―y+1=0 ,也能够是 x 1 y 1 0 ,还可以够是 4x ― 2y+2=0等.)2 2要点二:直线方程的不同样形式间的关系 直线方程的五种形式的比较以下表:名称方程的形式 常数的几何意义适用范围 点斜式y ―y( x 1, y 1)是直线上必然点, k 是斜率 不垂直于 x 轴1=k(x ―x 1)斜截式y=kx+bk 是斜率, b 是直线在 y 轴上的截距不垂直于 x 轴 两点式y y 1 x x 1 ( x 1, y 1 ),(x 2 ,y 2)是直线上两定点不垂直于 x 轴和 y 轴y 2 y 1x 2x 1截距式x y a 是直线在 x 轴上的非零截距,b 是直不垂直于 x 轴和 y 轴,a1线在 y 轴上的非零截距b且但是原点 一般式Ax+By+C=0 ( A 2+B 2≠0) A 、B 、 C 为系数任何地址的直线要点讲解:在直线方程的各种形式中,点斜式与斜截式是两种常用的直线方程形式,要注意在这两种形式中都要求 直 线 存 在 斜 率 , 两 点 式 是 点 斜 式 的 特 例 , 其 限 制 条 件 更 多 ( x 1≠x 2, y 1 ≠y 2), 应 用 时 若 采 用 (y 2―y 1)(x ―x 1) ― (x 2―x 1)(y ―y 1)=0 的形式,即可除掉限制性.截距式是两点式的特例,在使用截距式时,第一要判断可否满足 “直线在两坐标轴上的截距存在且不为零 ”这一条件.直线方程的一般式包含了平面上的所有直线形式.一般式常化为斜截式与截距式.若一般式化为点斜式,两点式,由于取点不同样,获取的 方程也不同样.要点三:直线方程的综合应用1.已知所求曲线是直线时,用待定系数法求.2.依照题目所给条件,选择合适的直线方程的形式,求出直线方程.关于两直线的平行与垂直,直线方程的形式不同样,考虑的方向也不同样.( 1)从斜截式考虑已知直线 l 1 : y k 1 x b 1 , l 2: y k 2 x b 2 ,l 1 // l 2 1 2k 1 k 2 (b 1 b 2 ) ;l 1 l 2tancot1 k 1k 211212k 12k 2于是与直线 y kx b 平行的直线能够设为 ykx b 1 ;垂直的直线能够设为y1 x b2 . ( 2)从一般式考虑:kl 1 : A 1x B 1 y C 1 0, l 2 : A 2 x B 2 y C 2l 1 l 2 A 1 A 2 B 1B 2l 1 // l 2A 1B 2 A 2B 1 0且 A 1C 2 A 2C 1 0 或 B 1C 2 B 2C 1 0 ,记忆式( A 1 B 1C1 )A 2B 2C 2l 1 与 l 2 重合, A 1B 2 A 2 B 1 0 , A 1C 2 A 2C 1 0 , B 1C 2 B 2C 1 0于 是 与 直 线 Ax By C 0 平 行 的 直 线 可 以 设 为 AxBy D 0 ; 垂 直 的 直 线 可 以 设 为Bx Ay D0 .【典型例题】种类一:直线的一般式方程例 1.依照以下条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程.1 (1)斜率是,经过点 A ( 8, ―2);2(2)经过点 B ( 4, 2),平行于 x 轴;(3)在 x 轴和 y 轴上的截距分别是3,―3;2(4)经过两点 P 1( 3,―2), P 2( 5, ―4).【答案】( 1) x+2y ―4=0 ( 2) y ―2=0 ( 3) 2x ―y ―3=0 ( 4) x y 1 0【剖析】( 1)由点斜式方程得 y( 2)1( x 8) ,化成一般式得 x+2y ― 4=0.2(2)由斜截式得 y=2,化为一般式得 y ―2=0 .(3)由截距式得xy1 ,化成一般式得 2x ―y ―3=0 .3 32(4)由两点式得y 2x3,化成一般式方程为x y 1 0 .4 ( 2)5 3【总结升华】本题主若是让学生领悟直线方程的各种形式,以及各种形式向一般式的转变,关于直线方程的一般式,一般作以下约定: x 的系数为正, x ,y 的系数及常数项一般不出现分数,一般按含 x 项、 y 项、常数项序次排列.求直线方程的题目,无特别要求时,结果写成直线方程的一般式.贯穿交融:【变式 1】已知直线 l 经过点 B(3, 1) ,且倾斜角是 30 ,求直线的点斜式方程和一般式方程.【答案】 y 13(x3) 3x 3y3 3 3 03【剖析】由于直线倾斜角是30 ,所以直线的斜率 ktantan 303 ,所以直线的点斜式方程3为: y 13(x 3) ,化成一般式方程为:3x 3 y 3 3 30 .3例 2. ABC 的一个极点为 A( 1, 4) , B 、 C 的均分线在直线y 1 0和 x y 10 上,求直线 BC 的方程 .【答案】 x 2 y3 0【剖析】由角均分线的性质知,角均分线上的任意一点到角两边的距离相等,所以可得 A 点关于B 的均分线的对称点 A ' 在 BC 上, B 点关于C 的均分线的对称点 B ' 也在 BC 上.写出直线 A ' B ' 的方程,即为直线 BC 的方程 .例 3.求与直线 3x+4y+1=0 平行且过点( 1, 2)的直线 l 的方程.【答案】 3x+4y ―11=0 【剖析】解法一:设直线l 的斜率为 k ,∵ l 与直线 3x+4y+1=0 平行,∴ k3 .4又∵ l 经过点( 1, 2),可得所求直线方程为 y 23(x 1) ,即 3x+4y ― 11=0.4解法二:设与直线 3x+4y+1=0 平行的直线 l 的方程为 3x+4y+m=0 ,∵ l 经过点( 1, 2),∴ 3×1+4×2+m=0 ,解得 m=―11 .∴所求直线方程为 3x+4y ―11=0 .【总结升华】( 1)一般地, 直线 Ax+By+C=0 中系数 A 、B 确定直线的斜率, 所以,与直线 Ax+By+C=0平行的直线可设为 Ax+By+m=0 ,这是常采用的解题技巧.我们称 Ax+By+m=0 是与直线 Ax+By+C=0 平行的直线系方程.参数m 能够取 m ≠C 的任意实数,这样就获取无数条与直线Ax+By+C=0平行的直线.当m=C 时, Ax+By+m=0 与 Ax+By+C=0 重合.(2)一般地,经过点 A (x 0 ,y 0),且与直线 Ax+By+C=0 平行的直线方程为 A(x ―x )+B(y ―y )=0 .(3)近似地有:与直线 Ax+By+C=0 垂直的直线系方程为Bx ―Ay+m=0 ( A , B 不同样时为零) .贯穿交融:【变式 1】已知直线 l 1 : 3mx+8y+3m-10=0 和 l 2 :x+6my-4=0 . 问 m 为何值时 :(1) l 1 与 l 2 平行( 2) l 1 与 l 2 垂直 . 【答案】( 1) m2 ( 2) m3【剖析】当 m0 时, l 1 : 8y-10=0 ; l 2 : x-4=0 , l 1 l 2当 m 0 时, l 1 : y3m 10 3m: y 1x4x 8 ; l 2 6m86m由 3m1 ,得 m2 ,由 10 3m 4 得 m 2 或 886m38 6m 3 3 而 (3m ) ( 1 ) 1无解8 6m2综上所述( 1) m, l 1 与 l 2 平行.( 2) m 0 , l 1 与 l 2 垂直.3【变式 2】 求经过点 A ( 2, 1),且与直线 2x+y ―10=0 垂直的直线 l 的方程. 【答案】 x - 2y=0【剖析】由于直线 l 与直线 2x+y ―10=0 垂直,可设直线 l 的方程为 x 2y m 0 ,把点 A (2,1)代入直线 l 的方程得: m0 ,所以直线 l 的方程为: x -2y=0 .种类二:直线与坐标轴形成三角形问题例 4.已知直线 l 的倾斜角的正弦值为3,且它与坐标轴围成的三角形的面积为6,求直线 l 的方程.5【思路点拨】知道直线的倾斜角就能求出斜率,进而引进参数—— 直线在 y 轴上的截距 b ,再依照直线与坐标轴围成的三角形的面积为 6,即可求出 b .也能够依照直线与坐标轴围成的三角形的面积为6,设截距式直线方程,进而得出1| ab | 6 ,再依照它的斜率已知,进而获取关于a ,b 的方程组,解之即可.3 x23 x【答案】 y3 或 y 344【剖析】解法一:设 l 的倾斜角为,由 sin33,得 tan.3544设 l 的方程为yx b ,令 y=0,得 x4 b .3∴直线 l 与 x 轴、 y 轴的交点分别为 4 ,( 0,b ).b,03∴ S1 4b | b | 2b 2 6 ,即 b 2=9,∴ b=±3.23 3故所求的直线方程分别为y 3 x 3 或 y3 x 3 .44解法二:设直线l 的方程为xy 1,倾斜角为,由 sin3 ,得 tan3 .a b541| a | | b |6a 4∴2b3 ,解得.b 3a4故所求的直线方程为x y 1或 xy 1.4 3 4 3【总结升华】( 1)本例中,由于已知直线的倾斜角(与斜率有关)及直线与坐标轴围成的三角形的面积(与截距有关) ,所以可选择斜截式直线方程,也可采用截距式直线方程,故有“题目决定解法 ”之说.(2)在求直线方程时,要合适地选择方程的形式,每种形式都拥有特定的结论,所以依照已知条件恰 当地选择方程的种类经常有助于问题的解决.比方:已知一点的坐标,求过这点的直线方程,平时采用点 斜式,再由其他条件确定该直线在y 轴上的截距;已知截距或两点,选择截距式或两点式.在求直线方程的过程中,确定的种类后,一般采用待定系数法求解,但要注意对特别情况的谈论,省得遗漏.贯穿交融:【变式 1】( 2015 春 启东市期中)已知直线m : 2x ― y ―3=0 , n :x+y ―3=0 .( 1)求过两直线 m ,n 交点且与直线 l : x+2y ―1=0 平行的直线方程; (2)求过两直线 m , n 交点且与两坐标轴围成面积为4 的直线方程.【思路点拨】( 1)求过两直线 m , n 交点坐标,结合直线平行的斜率关系即可求与直线l : x+2y ―1=0平行的直线方程;( 2)设出直线方程,求出直线和坐标轴的交点坐标,结合三角形的面积公式进行求解即可.【答案】( 1) x+2y ―4=0 ;( 2)2x y 3 0 x 2 【剖析】( 1)由y3 ,解得y,x 01即两直线 m , n 交点坐标为( 2, 1),设与直线 l : x+2y ―1=0 平行的直线方程为 x+2y+c=0 ,则 2+2×1+c=0,解得 c=―4, 则对应的直线方程为 x+2y ―4=0 ;(2)设过( 2, 1)的直线斜率为 k ,( k ≠0),则对应的直线方程为 y ―1= k(x ―2) ,令 x=0, y=1―2k ,即与 y 轴的交点坐标为 A ( 0, 1―2k ) 令 y=0,则 x2 1 2k 1 ,即与 x 轴的交点坐标为 B(2k 1,0) ,k kk 则△AOB 的面积 S1 | 2k 1||1 2k | 4 ,2 k即 (2k 1)2 8 k ,即 4k 24k 8 k1 0 ,若 k > 0,则方程等价为 4k 212k1 0 ,解得 k3 2 2或 k 3 2 2 ,22若 k < 0,则方程等价为 4k 24k1 0 ,解得 k1 .2综上直线的方程为y 11( x 2) ,或 y 13 2 2 ( x 2) ,或 y 13 2 2( x 2)222即 y1 x2 ,或 y3 2 23 2 2x 2 2 22 x 2 2 2 ,或 y22种类三:直线方程的本质应用例 6.( 2015 春 湖北期末)光辉从点 A ( 2,3)射出,若镜面的地址在直线 l : x+y+1=0 上,反射光辉经过 B ( 1, 1),求入射光辉和反射光辉所在直线的方程,并求光辉从 A 到 B 所走过的路线长.【思路点拨】求出点 A 关于 l 的对称点,就可以求出反射光辉的方程,进一步求得入射点的坐标,从而可求入射光辉方程,可求光辉从A 到B 所走过的路线长.【答案】 41【剖析】设点 A 关于 l 的对称点 A '( x 0, y 0),x 0 2 y 0 3 1 0 x 04∵AA '被 l 垂直均分,∴2 2 ,解得y 0 3y 03x 0 12∵点 A '(―4, ―3), B (1, 1)在反射光辉所在直线上, ∴反射光辉的方程为y 3 x4,即 4x ―5y+1=0,1 3 1 44x 5y 1 0( 2 ,1) . 解方程组x y 10 得入射点的坐标为3 3y 1x 2由入射点及点 A 的坐标得入射光辉方程为3 3,即 5x ―4y+2=0 ,31 2 233光辉从 A 到 B 所走过的路线长为 | A' B |( 4 1)2 ( 3 1)241 .【总结升华】本题要点观察点关于直线的对称问题,观察入射光辉和反射光辉,解题的要点是利用对称点的连结被对称轴垂直均分.线 贯穿交融:【变式 1】( 2016 春 福建厦门期中)一条光辉从点 A (- 4,- 2)射出,到直线y=x 反射到 y 轴上的 C 点,又被 y 轴反射,这时反射光辉恰好过点 D (- 1,6).求 【答案】 10x - 3y+8=0【剖析】如图, A (- 4,- 2), D (- 1,6),y=x 上的 B 点后被直BC 所在直线的方程.由对称性求得 A (- 4,- 2)关于直线 y=x 的对称点 A '(- 2,- 4), D 关于 y 轴的对称点 D '( 1, 6),则由入射光辉和反射光辉的性质可得:过 A ' D '的直线方程即为 BC 所在直线的方程.由直线方程的两点式得: y 4 x 2 . 整理得: 10x - 3y+8=0 .64 1 2例 7.如图,某房地产公司要在荒地ABCDE 上划出一块长方形土地(不改变方向)建筑一幢8 层的公寓,如何设计才能使公寓占地面积最大?并求出最大面积.(精确到 1 m 2)【答案】 6017【剖析】建立坐标系,则 B ( 30, 0), A ( 0, 20).∴由直线的截距方程获取线段AB 的方程为x y 1 (0≤ x ≤ )30.30 202x . 设点 P 的坐标为( x , y ),则有 y203∴公寓的占地面积为S (100 x) (80y) (100 x) (80 20 2x)2 x 2 20 x 6000 (0≤ x ≤ )30.3 3 3 ∴当 x=5 , y50 时, S 取最大值,最大值为 S2 52 20 5 6000 6017(m 2 ) .333即当点 P 的坐标为 (5,50) 时,公寓占地面积最大,最大面积为6017 m 2.3P 的地址由两个条件确定,一是 A 、 P 、 B 三点共线,【总结升华】本题是用坐标法解决生活问题,点 二是矩形的面积最大.借三点共线追求x 与 y 的关系,利用二次函数知识研究最大值是办理这类问题常用的方法.。

直线方程经典例题及解析

直线方程经典例题及解析

直线方程经典例题及解析直线是我们在几何学中经常遇到的基本概念之一,研究直线方程是数学中的一个重要分支。

本文将介绍几个经典的直线方程例题,并逐步解析它们的求解过程。

例题1:求过两点的直线方程已知直线上有两个点A(x1, y1)和B(x2, y2),请求出通过这两个点的直线方程。

解析:我们知道,直线的方程可以表示为y = kx + b的形式,其中k是斜率,b是与y 轴交点的纵截距。

首先我们需要计算斜率k,根据斜率公式:k = (y2 - y1) / (x2 - x1)然后,我们可以使用其中一个点(例如A点),将点坐标带入方程:y1 = kx1 + b可以得到b的值:b = y1 - kx1因此,通过这两个点的直线方程为:y = (y2 - y1) / (x2 - x1) * x + (y1 - (y2 - y1) / (x2 - x1) * x1)这就是通过两个已知点求直线方程的方法。

例题2:求与两直线的交点已知直线L1的方程为y = k1x + b1,直线L2的方程为y = k2x + b2,求两直线的交点坐标。

解析:假设L1和L2的交点坐标为(x, y)。

那么根据直线方程,我们可以得到:k1x + b1 = k2x + b2整理后可得:(k1 - k2)x = b2 - b1从而得到交点横坐标x的值:x = (b2 - b1) / (k1 - k2)将x的值带入任意一条直线方程中,可以求出交点纵坐标y的值。

综上所述,我们可以通过以上步骤求得直线L1和L2的交点坐标。

例题3:已知截距和斜率求直线方程已知直线L的斜率为k,与y轴的截距为b,请求直线L的方程。

解析:根据直线方程y = kx + b,我们已知直线L的截距和斜率。

根据已知信息,我们可以直接写出直线L的方程:y = kx + b就是这么简单!我们只需将已知的斜率k和截距b带入直线方程即可求得直线L的方程。

例题4:已知直线与坐标轴的交点已知直线L与x轴和y轴的交点分别为A(2,0)和B(0,3),求直线L的方程。

直线与方程知识点总结

直线与方程知识点总结

直线与方程知识点总结一、直线的表示1、比例表达式:对于任意的两个不同的点A(x1,y1)与B(x2,y2),它们所连成的直线上任意的一点P(x,y)都满足比例关系:$$\frac{y-y_1}{y_2-y_1}=\frac{x-x_1}{x_2-x_1}$$2、斜截式:也叫斜率表达式:对于任意的两个不同的点A(x1,y1)与B(x2,y2),它们所连成的直线可用如下斜率表达式:$$y-y_1=k(x-x_1)$$其中,k为斜率,可以根据两点A(x1,y1)与B(x2,y2),计算得出:$$k=\frac{y_2-y_1}{x_2-x_1}$$3、标准方程:直线可以用标准方程表达:$$Ax+By+C=0$$其中,A、B、C可以根据两点A(x1,y1)与B(x2,y2),计算得出:$$A=y_2-y_1,B=x_1-x_2,C=x_2y_1-x_1y_2$$二、方程的表示1、一元一次方程:一元一次方程可以按如下形式表示:$$Ax+B=0$$其中,A、B为常数,A≠0,解析解可以表示为:$$x=-\frac{B}{A}$$2、一元二次方程:一元二次方程可以按如下形式表示:$$Ax^2+Bx+C=0$$其中,A、B、C为常数,A≠0,解析解可以表示为:$$x=\frac{-B\pm\sqrt{B^2-4AC}}{2A}$$3、二元一次方程:二元一次方程可以按如下形式表示:$$Ax+By+C=0$$其中,A、B、C为常数,解析解可以表示为:$$x=\frac{-B\pm\sqrt{B^2-4AC}}{2A}$$$$y=\frac{-A\pm\sqrt{B^2-4AC}}{2B}$$4、同次及非同次线性方程组:。

(完整版)高一数学直线方程知识点归纳与典型例题

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直线的一般式方程及综合【学习目标】1. 掌握直线的一般式方程;2 .能将直线的点斜式、两点式等方程化为直线的一般式方程,并理解这些直线的不同形式的方程在表示直线时的异同之处;3 .能利用直线的一般式方程解决有关问题.【要点梳理】要点一:直线方程的一般式关于x和y的一次方程都表示一条直线.我们把方程写为Ax+By+C=0 ,这个方程(其中A、B不全为零)叫做直线方程的一般式.要点诠释:1 . A、B不全为零才能表示一条直线,若A、B全为零则不能表示一条直线..、一、. A C ............................................ 一C . A ...................................当B照时,万程可变形为y —x g ,它表示过点°,甘,斜率为E的直线.C …一—………当B=0 , AP时,万程可变形为Ax+C=0,即x 只,它表示一条与x轴垂直的直线.由上可知,关于x、y的二元一次方程,它都表示一条直线.2 .在平面直角坐标系中,一个关于x、y的二元一次方程对应着唯一的一条直线,反过来,一条直线可以对应着无数个关于x、y的一次方程(如斜率为2,在y轴上的截距为1的直线,其方程可以是2x — y+1=0 ,— 1 1也可以是x —— 0 ,还可以是4x — 2y+2=0 等.)要点二:直线方程的不同形式间的关系直线方程的五种形式的比较如下表:方程的形式常数的几何意义适用范围名称求直线存在斜率,两点式是点斜式的特例,其限制条件更多(X1方2 , yi句2 ),应用时若采用(y2 —y i)(x — x i) 一(X2— x i)(y — y i)=0的形式,即可消除局限性.截距式是两点式的特例,在使用截距式时,首先要判断是否满足直线在两坐标轴上的截距存在且不为零”这一条件.直线方程的一般式包含了平面上的所有直线形式.一般式常化为斜截式与截距式.若一般式化为点斜式,两点式,由于取点不同,得到的方程也不同.要点三:直线方程的综合应用i •已知所求曲线是直线时,用待定系数法求.2. 根据题目所给条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程.对于两直线的平行与垂直,直线方程的形式不同,考虑的方向也不同.(i) 从斜截式考虑已知直线l i: y k〔x n,l2:y k2x b2,l i //12 i 2k i k2(b i b2);.. ,,,i …/l i 12 i 2 tan i cot 2 k i k i k2 ik 2于是与直线y kx (2)从般式考虑: b平行的直线可以设为y kx b| ;垂直的直线可以设为y1 -xk b2.11: A1x B1y C1I1 I2 AA20,l2: A2x B2y C2B1B20I1 //12 A1B2A2B1 0 且A1C2 A2C10或B1C2 B2C1 0,记忆式( A1A2邑B2C1C2l i与12 重合,AB2 A2B1 0, A1C2 A2C1 0, B1C2 B2C1 0于是与直线Ax By C 0平行的直线可以设为Ax By D 0 ;垂直的直线可以设为Bx Ay D 0.【典型例题】类型一:直线的一般式方程例1 .根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程.(1) 斜率是1 ,经过点A (8 , — 2);(2) 经过点B (4 , 2 ),平行于x轴;(3) 在x轴和y轴上的截距分别是 -,—3 ;2(4)经过两点P1 (3,一2), P2 (5, — 4).【答案】(1) x+2y — 4=0(2) y-2=0 (3) 2x — y — 3=0 (4) x y 1 01 .. ...... ...................... ....【解析】(1)由点斜式方程碍y ( 2) — (x 8),化成一般式得x+2y — 4=0 .(2) 由斜截式得y=2,化为一般式得y — 2=0 .(3) 由截距式得—1,化成一般式得2x — y — 3=0 .3 32(4) 由两点式得y 2 M化成一般式方程为x y 1 0.4(2) 5 3【总结升华】本题主要是让学生体会直线方程的各种形式,以及各种形式向一般式的转化,对于直线方程的一般式,一般作如下约定:x的系数为正,x, y的系数及常数项一般不出现分数,一般按含x项、y项、常数项顺序排列.求直线方程的题目,无特别要求时,结果写成直线方程的一般式.举一反三:【变式1】已知直线l 经过点B (3, 1),且倾斜角是 【答案】y 1——(x 3) 3x 3y 3 3 3 0 3【解析】因为直线倾斜角是 30,所以直线的斜率 k tan tan30为:y 1 ■■— (x 3),化成一般式方程为:J 3x 3 y3/33 0.3例2. ABC 的一个顶点为 A ( 1, 4) , B 、 C 的平分线在直线 y 和x y 1 0上,求直线BC 的方程.【答案】x 2y 3 0【解析】由角平分线的性质知,角平分线上的任意一点到角两边的距离相等 ,所以可得A 点关于 B 的平分线的对称点 A 在BC 上,B 点关于 C 的平分线的对称点B 也在BC 上.写出直线 AB 的方程,即为直线 BC 的方程.例3 .求与直线3x+4y+1=0 平行且过点(1 , 2)的直线l 的方程.【答案】3x+4y —11=0 【解析】3 解法一:设直线l 的斜率为k, -. l 与直线3x+4y+1=0 平仃,.•• k -.43又..•l 经过点(1 , 2),可得所求直线万程为 y 2 一(x 1),即3x+4y —11=0 .4解法二:设与直线 3x+4y+1=0 平行的直线l 的方程为3x+4y+m=0 ,•• l 经过点(1 , 2), .-.3 刈+4 X2+m=0 ,解得 m= —11 . 所求直线方程为3x+4y —11=0 .【总结升华】(1 )一般地,直线Ax+By+C=0 中系数A 、B 确定直线的斜率,因此,与直线Ax+By+C=0 平行的直线可设为 Ax+By+m=0,这是常采用的解题技巧.我们称 Ax+By+m=0是与直线 Ax+By+C=0平行的直线系方程.参数m 可以取m 北的任意实数,这样就得到无数条与直线 Ax+By+C=0 平行的直线.当 m=C 时,Ax+By+m=0 与 Ax+By+C=0 重合.(2) 一般地,经过点 A (x o, y o),且与直线 Ax+By+C=0 平行的直线方程为 A(x — x o )+B(y — y o )=0 . (3)类似地有:与直线30 ,求直线的点斜式方程和一般式方程_3 3所以直线的点斜式方程Ax+By+C=0 垂直的直线系方程为 Bx — Ay+m=0(A , B 不同时为零).举一反三:【变式1】已知直线11 : 3mx+8y+3m-10=0 和12 : x+6my-4=0 . 问m 为何值时: (1) l i 与12平行(2) l i 与I 2垂直.2-【答案】(1) m -(2) m 03【解析】当 m 0时,11 : 8y-10=0 ; 12 : x-4=0 ,1112当m 。

《直线的方程》全章知识点总结及典型例题

《直线的方程》全章知识点总结及典型例题

、考点、热点回顾已知条件图示方程形式适用条件 局限 点斜式点 P (x 0, y 0)和斜不能表示斜率不y -y 0=k (x -x )斜率存在存在的直线率k斜率 k 和直线在不能表示斜率不斜截式y = kx +b斜率存在y 轴上的截距 b存在的直线x 1≠x 2 ,y 1≠y 2 即P 1(x 1,y 1),P (x ,y - y 1 x - x 1斜率存在且两点式能表示与坐标轴y 2),其中 x 1y 2- y 1 x 2- x 1不为 0平行的直线y 1≠y 2在 x ,y 轴上的截斜率存在且不能表示与坐标截距式距分别为 a , bx+y =1不为 0,不过原轴平行及过原点ab的直线且 a ≠0,b ≠0点一般形式Ax + By +C = 0A ,B 不同时为 0无知识点二、线段的中点坐标公式若点 P 1, P 2的坐标分别为 (x 1,y 1),(x 2,y 2),设 P (x ,y )是线段 P 1P 2 的中点,则知识点三、直线的一般式求直线平行或垂直设直线 l 1与 l 2的方程分别为 A 1x +B 1y +C 1=0(A 1,B 1 不同时为 0),A 2x +B 2y +C 2=0(A 2,B 2不同时为0),A1B2- A2B1= 0,A1 B1 C1 则 l 1∥l 2?或 A1 B1 C1(A 、B 、C 均不为零 )B 1C 2-B 2C 1≠0或A 1C 2- A 2C 1≠ 0. A 2B 2C 2直线的方程x =x 1+ x 2 y 1+y 2l1⊥ l2? A1A2+B1B2= 0.二、典型例题考点一、直线的点斜式方程例 1、写出下列直线的点斜式方程.(1)经过点 A(2,5),且与直线 y=2x+ 7 平行;(2)经过点 C(-1,- 1),且与 x轴平行;(3)经过点 D(1,2),且与 x 轴垂直.变式训练 1、(1)经过点 (-3,1)且平行于 y 轴的直线方程是__ .(2) ________________________________________________________________________ 直线 y=2x +1绕着其上一点 P(1,3)逆时针旋转 90°后得到直线 l,则直线 l 的点斜式方程是_________________ .(3) ______________________________________________________________________________ 一直线 l1过点 A(-1,-2),其倾斜角等于直线 l2:y=33x的倾斜角的 2 倍,则 l1的点斜式方程为_________ .考点二、直线的斜截式方程例 2、 (1) 倾斜角为 60°,与 y 轴的交点到坐标原点的距离为 3 的直线的斜截式方程是 ___ __.(2)已知直线 l1的方程为 y=- 2x+ 3, l 2的方程为 y=4x-2,直线 l与 l 1平行且与 l2在y轴上的截距相同,求直线 l 的方程.变式训练 2、已知直线 l 的斜率为1,且和两坐标轴围成面积为 3 的三角形,求 l 的斜截式方程.6考点三、直线过定点问题例 3、求证:不论 m 为何值时,直线 l:y=(m-1)x+2m+1 总过第二象限 .变式训练 3、已知直线 l:5ax-5y- a+ 3= 0.求证:不论 a 为何值,直线 l 总经过第一象限考点四、直线的两点式方程例4、已知 A(-3,2),B(5,-4),C(0,-2),在△ABC 中,(1)求 BC 边的方程;(2)求 BC 边上的中线所在直线的方程.变式训练 4、若点 P(3,m)在过点 A(2,- 1),B(- 3,4)的直线上,则 m=_考点五、直线的截距式方程6 的直线方程是 ( )例 5、过点 P(1,3) ,且与 x 轴、 y 轴的正半轴围成的三角形的面积等于A.3x+y-6=0 B.x+ 3y- 10= 0C.3x- y=0 D.x-3y+8= 0变式训练 5、直线 l 过点 P(34, 2),且与两坐标正半轴围成的三角形周长为 12,求直线 l 的方程.3A.2 条 B.3 条 C.4 条 D .无数多条变式训练 6、过点 P(2,3)且在两坐标轴上的截距相等的直线有 ( )A.1 条 B.2 条 C.3条 D.无数多条考点六、直线的一般式方程(1)斜率是 3,且经过点 A(5,3) ;(2)斜率为 4,在 y 轴上的截距为- 2;(3)经过点 A(- 1,5),B(2,- 1)两点;(4)在 x轴,y 轴上的截距分别为- 3,-1.变式训练 7、根据条件写出下列直线的一般式方程:1(1)斜率是-21,且经过点 A(8,- 6)的直线方程为 ____________ ;(2)经过点 B(4,2),且平行于 x 轴的直线方程为 ______________ ;3(3) __________________________________________________ 在 x轴和 y轴上的截距分别是2和-3 的直线方程为 ________________________________________________________________(4) ____________________________________________ 经过点 P1(3,- 2),P2(5,- 4)的直线方程为 _____________________________________________________________________ .例 8、设直线 l 的方程为(m2- 2m- 3)x-(2m2+m- 1)y+ 6-2m= 0.(1)若直线 l 在 x 轴上的截距为- 3,则 m=;(2)若直线 l 的斜率为 1,则 m= __ .变式训练 8、若方程(a2+5a+6)x+(a2+2a)y+ 1=0 表示一条直线,则实数 a 满足.考点七、由直线的一般式研究直线的平行与垂直命题角度 1 利用两直线的位置关系求参数例 9、(1)已知直线 l 1: 2x+(m+ 1)y+4= 0与直线 l2:mx+3y-2=0 平行,求 m的值;(2)当 a 为何值时,直线 l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0 与直线 l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直?变式训练 9、已知直线 l1:ax+2y-3=0,l2:3x+(a+1)y-a=0,求满足下列条件的 a 的值.(1)l1∥ l2;(2)l1⊥l2.例 10、已知直线 l 的方程为 3x+ 4y-12= 0,求满足下列条件的直线 l′的方程:(1)过点(-1,3),且与 l 平行;(2)过点(-1,3),且与 l 垂直.变式训练 10、已知点 A(2,2)和直线 l:3x+ 4y-20=0. 求:(1)过点 A 和直线 l 平行的直线方程;(2)过点 A 和直线 l 垂直的直线方程.三、课后练习一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.不论 m为何值,直线(m- 1)x+(2m- 1)y= m- 5 恒过定点()1A. 1,B. (- 2,0)C. (2,3)D. (9 ,- 4)范围为()A. B. C. D.3.若直线 l1:x+ay+6=0与 l2:(a-2)x+3y+2a=0平行,则 l1与 l2之间的距离为()A. B. C. D.4.若点A 1,1 关于直线y kx b 的对称点是B 3,3 ,则直线y kx b 在y 轴上的截距是()A. 1B. 2C. 3D. 4 5.已知直线l1 :x y 1 0,动直线l2 : k 1 x ky k 0 k R ,则下列结论错误..的是()A. 存在k,l1使得l2的倾斜角为 90° B. 对任意的k,l1与l2都有公共点C. 对任意的k,l1与l2都不.重合D. 对任意的k,l1与l2都不.垂.直.6.设点A 2, 3 ,B 3, 2 ,直线 l 过点P 1,1 ,且与线段AB 相交,则 l 的斜率k 的取值范围()33A. k 或k 4B. 4 k 44C. 3k 4D. 以上都不对47.图中的直线l1,l2,l3的斜率分别是k1,k2,k3 ,则有()A. k1 k2 k3 B. k3k1k2 C. k3k2k1 D. k2k3k18.直线x 3y1 0 的倾斜角为().A. B. C. D.9.直线的斜率和在轴上的截距分别是()A. B. C. D.10 .过点,且平行于向量的直线方程为()2.已知不等式组表示的平面区域为18.已知 的三个顶点坐标分别为 , , .11.过点 A (3,3) 且垂直于直线 的直线方程为二、填空题13.已知 a,b, c 为直角三角形的三边长, c 为斜边长,若点 M m,n 在直线 l :ax by 2c 0上,则 m 2 n 2的 最小值为 __________ .14.m R ,动直线 l 1:x my 1 0过定点 A ,动直线 l 2:mx y 2m 3 0过定点 B ,若直线 l 与l 2相交于 点 P (异于点 A,B ),则 PAB 周长的最大值为 ________15.过点 (2,- 3)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为 _________ .16.定义点 到直线 的有向距离为 .已知点 到直线 的有向距离分别是 ,给出以下命题: ① 若 ,则直线 与直线 平行; ② 若 ,则直线 与直线 平行; ③若,则直线与直线 垂直;④若 ,则直线 与直线 相交;其中正确命题的序号是 _______________ . 三、解答题17.求符合下列条件的直线方程: ( 1)过点 ,且与直线 平行; ( 2)过点 ,且与直线垂直;( 3)过点, 且在两坐标轴上的截距相等.1)求边 上的高所在直线的一般式方程;A. B. C. D.12.在平面直角坐标系中,已知 A 1,2, 3,0 ,那么线段 AB 中点的坐标为().A. 2, 1B. 2,1C. 4,D.1,22)求边上的中线所在直线的一般式方程19.已知直线l :3x y 2 2 x 4y 2 0( 1)求证:直线 l 过定点。

直线方程知识点归纳总结

直线方程知识点归纳总结

直线方程知识点归纳总结一、直线的倾斜角与斜率。

1. 倾斜角。

- 定义:直线l向上的方向与x轴正方向所成的最小正角α,叫做直线l的倾斜角。

- 范围:0^∘≤slantα < 180^∘。

2. 斜率。

- 定义:直线的倾斜角α≠90^∘时,k = tanα叫做直线的斜率。

- 经过两点P_1(x_1,y_1),P_2(x_2,y_2)(x_1≠ x_2)的直线的斜率k=(y_2 -y_1)/(x_2 - x_1)。

二、直线方程的几种形式。

1. 点斜式。

- 方程:y - y_0=k(x - x_0),其中(x_0,y_0)是直线上一点,k是直线的斜率。

- 适用范围:斜率存在的直线。

2. 斜截式。

- 方程:y = kx + b,其中k是斜率,b是直线在y轴上的截距。

- 适用范围:斜率存在的直线。

3. 两点式。

- 方程:(y - y_1)/(y_2 - y_1)=(x - x_1)/(x_2 - x_1)(x_1≠ x_2,y_1≠ y_2),其中(x_1,y_1),(x_2,y_2)是直线上两点。

- 适用范围:不垂直于坐标轴的直线。

4. 截距式。

- 方程:(x)/(a)+(y)/(b)=1(a≠0,b≠0),其中a是直线在x轴上的截距,b是直线在y轴上的截距。

- 适用范围:不垂直于坐标轴且不过原点的直线。

5. 一般式。

- 方程:Ax + By+C = 0(A,B不同时为0)。

- 可以表示平面内任意一条直线。

三、直线的平行与垂直。

1. 平行。

- 设直线l_1:y = k_1x + b_1,l_2:y = k_2x + b_2。

- 当k_1 = k_2且b_1≠ b_2时,l_1∥ l_2;对于直线l_1:A_1x + B_1y + C_1 = 0,l_2:A_2x + B_2y + C_2 = 0,当(A_1)/(A_2)=(B_1)/(B_2)≠(C_1)/(C_2)时,l_1∥l_2。

2. 垂直。

- 设直线l_1:y = k_1x + b_1,l_2:y = k_2x + b_2。

高中直线方程知识点总结

高中直线方程知识点总结

直线方程.一.直线的倾斜角:一条直线向上的方向与轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角,其中直线与轴平行或重合时,其倾斜角为0, 直线的倾斜角(0°≤<180°)、斜率:注:①当或时,直线垂直于轴,它的斜率不存在. 二.直线方程的几种形式:x ααtan =k 90=α12x x =l x(三)位置关系判定方法:当直线不平行于坐标轴时(要特别注意这个限制条件)直线过定点 如直线(3m+4)x+(5-2m)y+7m-6=0,不论m 取何值恒过定点(-1,2) 四. 直线的交角:⑴直线到的角(方向角);直线到的角,是指直线绕交点依逆时针方向旋转到与重合时所转动的角,它的范围是,当时. ⑵两条相交直线与的夹角:两条相交直线与的夹角,是指由与相交所成的四个角中最小的正角,又称为和所成的角,它的取值范围是,当,则有.1l 2l 1l 2l 1l 2l θ),0(π 90≠θ21121tan k k k k +-=θ1l 2l 1l 2l 1l 2l θ1l 2l ⎝⎛⎥⎦⎤2,0π 90≠θ21121tan k k k k +-=θ五. 点到直线的距离:⑴点到直线的距离公式:设点,直线到的距离为,则有.1. 两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的距离公式:. 特例:点P(x,y)到原点O 的距离:2. 过两点.当(即直线和x 轴垂直)时,没有斜率⑵两条平行线间的距离公式:设两条平行直线,它们之间的距离为,则有.注;直线系方程1. 与直线:A x +B y +C= 0平行的直线系方程是:A x +B y +m =0.( m ∊R, C ≠m ).2. 与直线:A x +B y +C= 0垂直的直线系方程是:B x -A y +m =0.( m ∊R)3. 过定点(x 1,y 1)的直线系方程是: A(x -x 1)+B(y -y 1)=0 (A,B 不全为0)4. 过直线l 1、l 2交点的直线系方程:(A 1x +B 1y +C 1)+λ( A 2x +B 2y +C 2)=0 (λ∊R ) 注:该直线系不含l 2.六. 关于点对称和关于某直线对称:⑴关于点对称的两条直线一定是平行直线,且这个点到两直线的距离相等. ⑵关于某直线对称的两条直线性质:若两条直线平行,则对称直线也平行,且两直线到对称直线距离相等.若两条直线不平行,则对称直线必过两条直线的交点,且对称直线为两直线夹角的角平分线.⑶点关于某一条直线对称,用中点表示两对称点,则中点在对称直线上(方程①),过两对称点的直线方程与对称直线方程垂直(方程②)①②可解得所求对称点.),(00y x P P C By Ax l ,0:=++l d 2200BA C By Ax d +++=21221221)()(||y y x x P P -+-=||OP =1212222111),(),,(x x y y k y x P y x P --=的直线的斜率公式:12()x x ≠2121,y y x x ≠=)(0:,0:212211C C C By Ax l C By Ax l ≠=++=++d 2221BA C C d +-=。

高中数学基础之直线方程

高中数学基础之直线方程

高中数学基础之直线方程考查已知直线的倾斜角(斜率),求直线的斜率(倾斜角)的问题,过两点的直线的斜率公式是高考的高频考点,常与其他知识结合考查.两直线平行与垂直的应用是高考考查的重点,一般不单独考查,常与其他知识(直线方程等)结合考查.由直线上一点和斜率求直线方程或由斜率和截距求直线方程是高考的常考点,利用两点的坐标求直线的方程或利用截距式求直线的方程也是常考知识点,一般不单独考查,常与其他知识结合考查.1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l 与x 轴相交时,以x 轴为基准,x 轴正向与直线l 向上的方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.(2)规定:当直线l 与x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0. (3)范围:直线l 的倾斜角的取值范围是[0,π). 2.斜率公式(1)定义式:直线l 的倾斜角为α⎝ ⎛⎭⎪⎫α≠π2,则斜率k =tan α;当α=π2时,斜率不存在.(2)坐标式:P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)在直线l 上,且x 1≠x 2,则l 的斜率k =y 2-y 1x 2-x 1. (3)直线的方向向量同斜率的关系若直线l 的斜率为k ,它的一个方向向量的坐标为(x ,y ),则k =yx . 3.直线方程的五种形式“截距式”中截距不是距离,在用截距式时,应先判断截距是否为0,若不确定,则需分类讨论.一、基础知识巩固 考点直线的倾斜角和斜率例1 (2022·南京市雨花台中学月考)一条直线过点A (-1,0)和B (2,3),则该直线的倾斜角为( )A .30°B .45°C .135°D .150°答案 B解析 设直线AB 的倾斜角为α,则tan α=3-02-(-1)=1.因为0°≤α<180°,所以α=45°.故选B.例2 已知点A (1,3),B (-2,-1).若直线l :y =k (x -2)+1与线段AB 恒相交,则k 的取值范围是( )A .⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-2,12答案 D解析 因为直线l :y =k (x -2)+1经过定点P (2,1),所以k P A =3-11-2=-2,k PB =-1-1-2-2=12,又直线l :y =k (x -2)+1与线段AB 恒相交,所以-2≤k ≤12.故选D.方法点拨1.倾斜角α与斜率k 的关系(1)当α∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2时,k ∈[0,+∞),且倾斜角越大,斜率越大.(2)当α=π2时,斜率k 不存在.(3)当α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,k ∈(-∞,0),且倾斜角越大,斜率越大.2.在某个区域摆动的直线斜率范围的求法(即取边夹中法则)如图,设直线l 1,l 2,l 的斜率分别为k 1,k 2,k ,则k 1<k 2,当直线l 在阴影区域摆动时,k <k 1或k >k 2;当直线l 在非阴影区域摆动时,k 1<k <k 2.此法编成口诀为“界线斜率先计算,九十度线是关键.包含此线取两边,不含此线夹中间”.考点直线的方程例3 (2021·吉林长春一中月考)过点P (3,-23)且倾斜角为135°的直线方程为( ) A .3x -y -43=0 B .x -y -3=0 C .x +y -3=0 D .x +y +3=0答案 D解析 因为直线的倾斜角为135°,所以直线的斜率为k =tan 135°=-1,所以直线方程为y +23=-(x -3),即x +y +3=0.故选D.例4 (2021·安庆一中月考)过点A (1,2)的直线在两坐标轴上的截距之和为零,则该直线的方程为( )A .x -y +1=0B .x +y -3=0C .2x -y =0或x +y -3=0D .2x -y =0或x -y +1=0 答案 D解析 当直线过原点时,可得斜率为2-01-0=2,则直线方程为2x -y =0;当直线不过原点时,设方程为x a +y -a =1,代入点(1,2)可得1a -2a =1,解得a =-1,则方程为x -y +1=0,故所求直线方程为2x -y =0或x -y +1=0.故选D.求直线方程时的注意点(1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用:若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零.(3)截距是数,不是距离.在x 轴上的截距是直线与x 轴交点的横坐标,在y 轴上的截距是直线与y 轴交点的纵坐标.截距可正、可负、可为0,因此在解与截距有关的问题时,一定要注意“截距为0”的情况,以防漏解.考点与直线有关的最值问题例5 (2022·湖北黄石高三月考)已知两点A (3,0),B (0,4),动点P (x ,y )在线段AB 上运动,则xy ( )A .无最小值,且无最大值B .无最小值,但有最大值C .有最小值,但无最大值D .有最小值,且有最大值 答案 D解析 线段AB 的方程为x 3+y 4=1(0≤x ≤3),于是y =-43x +4(0≤x ≤3),从而xy =-43x 2+4x =-43⎝ ⎛⎭⎪⎫x -322+3.因为0≤x ≤3,所以当x =32时,xy 取最大值为3;当x =0或3时,xy取最小值0.例6 直线l 过点P (1,4),分别交x 轴的正半轴和y 轴的正半轴于A ,B 两点,O 为坐标原点,当|OA |+|OB |最小时,求l 的方程.解 依题意l 的斜率存在,且斜率为负, 设直线l 的斜率为k ,则直线l 的方程为y -4=k (x -1)(k <0). 令y =0,可得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-4k ,0;令x =0,可得B (0,4-k ).则|OA |+|OB |=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-4k +(4-k )=5-⎝ ⎛⎭⎪⎫k +4k =5+⎝ ⎛⎭⎪⎫-k +4-k ≥5+4=9,当且仅当-k =4-k且k <0,即k =-2时,|OA |+|OB |取最小值.此时l 的方程为2x +y -6=0.与直线方程有关的最值问题的解题思路(1)借助直线方程,用y 表示x 或用x 表示y ,将问题转化成关于x (或y )的函数的最值问题.(2)利用基本不等式或函数的单调性求最值. 二、核心素养提升例1 (2021·山东潍坊市高三模拟)已知实数x ,y 满足y =x 2-2x +2(-1≤x ≤1),则y +3x +2的最大值为________,最小值为________.答案 8 43解析 如图,作出y =x 2-2x +2(-1≤x ≤1)的图象(曲线段AB ),则y +3x +2表示定点P (-2,-3)和曲线段AB 上任一点(x ,y )的连线的斜率k ,连接P A ,PB ,则k P A ≤k ≤k PB .易得A (1,1),B (-1,5),所以k P A =1-(-3)1-(-2)=43,k PB =5-(-3)-1-(-2)=8,所以43≤k ≤8,故y +3x +2的最大值是8,最小值是43.例2 若过点P (1-a ,1+a )与Q (4,2a )的直线的倾斜角为钝角,且m =3a 2-4a ,则实数m 的取值范围是________.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫-43,39解析 设直线的倾斜角为α,斜率为k ,则k =tan α=2a -(1+a )4-(1-a )=a -1a +3,又α为钝角,所以a -1a +3<0,即(a -1)(a +3)<0,解得-3<a <1.因为关于a 的函数m =3a 2-4a 的图象的对称轴为直线a =--42×3=23,所以3×⎝ ⎛⎭⎪⎫232-4×23≤m <3×(-3)2-4×(-3),即-43≤m <39.所以实数m 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫-43,39.例3 (2021·吉林省高三模拟)已知直线l :kx -y +1+2k =0(k ∈R ). (1)证明:直线l 过定点;(2)若直线l 不经过第四象限,求k 的取值范围.解 (1)证明:直线l 的方程可化为y =k (x +2)+1,故无论k 取何值,直线l 总过定点(-2,1).(2)直线l 的方程为y =kx +2k +1,则直线l 在y 轴上的截距为2k +1,要使直线l 不经过第四象限,则⎩⎨⎧k ≥0,1+2k ≥0,解得k ≥0,故k 的取值范围是[0,+∞).当直线绕定点旋转时,若倾斜角为锐角,逆时针旋转,倾斜角越来越大,斜率越来越大,顺时针旋转,倾斜角越来越小,斜率越来越小;若倾斜角为钝角,也具有同样的规律;若倾斜角是锐角或钝角不确定,逆时针旋转(旋转过程中不与y 轴垂直),倾斜角越来越大,但斜率并不一定随倾斜角的增大而增大.倾斜角和斜率都是表示直线方向的几何量,它们分别从“形”和“数”两方面反映直线的倾斜程度.求直线斜率的方法有定义法、公式法等,用正切函数(k =tan α)的图象来掌握倾斜角和斜率之间的关系,由两点的坐标计算直线的斜率为求直线的方程奠定了基础.重难点是直线平行和垂直的判定,注意平行和垂直的条件.判断直线的位置关系时,注意斜率不存在的情形,当直线的斜率含字母参数时,要对参数进行分类讨论.明确直线的点斜式和斜截式方程的适用条件,注意斜率不存在的情形,体会截距与距离的区别和联系,体会待定系数法在求直线方程中的应用,体会直线的两点式方程、截距式方程的推导过程,并由此求直线的方程.明确直线的方程和二元一次方程的区别与联系,弄清楚直线的一般式方程和其他几种形式之间的关系以及每种形式的适用条件,在解题时注意选择恰当的直线方程.重点提升数学抽象和数学运算素养.。

直线方程知识点和经典题型

直线方程知识点和经典题型

1.直线方程的五种形式 斜截式纵截距、斜率 y =kx +b 与x 轴不垂直的直线 点斜式过一点、斜率 y -y 0=k (x -x 0) 两点式过两点 y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1 与两坐标轴均不垂直的直线 截距式纵、横截距 x a +y b =1 不过原点且与两坐标轴均不垂直的直线 一般式 Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0) 所有直线直线的点斜式与斜截式不能表示斜率不存在(垂直于x 轴)的直线;两点式不能表示平行或重合两坐标轴的直线;截距式不能表示平行或重合两坐标轴的直线及过原点的直线。

题型一:两直线的位置关系1.判断直线相交:1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,若两直线相交,则有12210A B A B -≠2.设直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,l 1∥l 2⇔⎩⎪⎨⎪⎧A 1B 2-A 2B 1=0,A 1C 2-A 2C 1≠0, 设直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,l 1⊥l 2⇔A 1A 2+B 1B 2=0.两点间的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离1.两点间距离公式:设平面内两点111(,)P x y ,222(,)P x y ,则两点间的距离为:22121212||()()PP x x y y =-+-.特别地,当12,P P 所在直线与x 轴平行时,1212||||PP x x =-;当12,P P 所在直线与y 轴平行时,1212||||PP y y =-;2.点到直线距离公式:点()00,y x P 到直线0:1=++C By Ax l 的距离2200B A C By Ax d +++=3.两平行直线距离公式:两条平行直线11:0l Ax By C ++=,22:0l Ax By C ++=之间的距离公式1222||C C d A B -=+, 1.若直线210ax y ++=与直线20x y +-=互相垂直,那么a 的值等于A .1 B .13- C .23- D .2- 2.若直线1:(3)4350l m x y m +++-=与2:2(5)80l x m y ++-=平行,则m 的值为A .7- B .1-或7- 题型二:定点问题1. 直线130kx y k -+-=,当k 变化时,所有直线恒过定点.A .(0,0) B .(3,1)C .(1,3) D .(1,3)--2.若不论m 取何实数,直线:120l mx y m +-+=恒过一定点,则该定点的坐标为A .(2,1)-B . (2,1)-C .(2,1)--D .(2,1)3.不论m 为何实数,直线(m -1)x -y +2m +1=0 恒过定点 A.(1, -21) B.(-2, 0) C.(2, 3) D.(-2, 3) 题型三:对称问题1.已知点(5,8),(4,1)A B ,则点A 关于点B 的对称点C 的坐标 .2.求点(1,2)关于直线20x y --=的对称点。

高一数学必修:直线与方程(知识点)

高一数学必修:直线与方程(知识点)

α0°。

则直线的l 与x l 做直线的倾斜角。

当直线轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为倾斜角的取值2.确定一条直线的条件:直线上的一点和这个直线的倾斜角可以惟一确定一条直线。

3.确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角。

4.坡度(倾斜程度):日常生活中,我们用“升高量与前进量的比”表示倾斜面的“坡度”(倾斜程度),即α的正切值叫做这条直线的斜率5.斜率:一条直线的倾斜角,我们用斜率表示直线的倾斜程度。

斜率常用表示,小写字母k注意:倾斜角是90°的直线没有斜率。

的直线的斜率公式(,),(,)6.经过两点≠P x y P x y x x 11122212()为l 1与l 2l l 1k 1=k 2l 1和l 2注意:若直线可能重合时,我们得到⇔∥2或重合8.如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于-1;反之,如果它们的斜率之积等于1⊥2⇔12=--1,那么它们互相垂直,即l l k k 15二、直线的方程(个)-0==0,l l 与x l 的倾斜角为0°时,tan0°=0,即k=0y -y 0=k (x -x 01.直线的点斜式方程(简称点斜式):)【当直线,这是直线轴平行或重合,的方程就是y y y y 或0】注意:直线的点斜式方程仅适用于有斜率的情形,所以在求直线的方程时,应先讨论直线有无斜率。

0,y l x a l 与x 截距:我们把直线轴交点,0()的横坐标a 叫做直线在轴上的截距。

我们把直线与轴交点b () l 在y 的纵坐标b 叫做直线轴上的截距。

注意:截距不是距离,截距是数。

2.直线的斜截式方程(简称斜截式):=+y kx b 注意:直线的斜截式方程仅适用于有斜率的直线。

注意:①直线的两点式方程不适用于没有斜率或斜率为0的直线。

一、直线的倾斜角与斜率1.倾斜角:当直线l 与x 轴相交时,我们取x 轴作为基准,x 轴正向与直线l 向上方向之间所成的夹角α叫高一数学必修:直线与方程(知识点)②若P x y P x y ,,,111222()()中有=x x 12或=y y 12时,直线PP 12没有两点式方程。

高一年级数学上册三单元直线的方程必修二知识点

高一年级数学上册三单元直线的方程必修二知识点

高一年级数学上册三单元直线的方程必修二知识点青春是一场远行,回不去了。

青春是一场相逢,忘不掉了。

但青春却留给我们最宝贵的友情。

友情其实很简单,只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记,就足矣。

当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后,请不要让再见成了再也不见。

这篇《高一年级数学上册三单元直线的方程必修二知识点》是小编高一频道为你整理的,希望你喜欢!定义:从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形。

求两条直线的交点,只需把这两个二元一次方程联立求解,当这个联立方程组无解时,两直线平行;有无穷多解时,两直线重合;只有一解时,两直线相交于一点。

常用直线向上方向与_轴正向的夹角(叫直线的倾斜角)或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于_轴)的倾斜程度。

可以通过斜率来判断两条直线是否互相平行或互相垂直,也可计算它们的交角。

直线与某个坐标轴的交点在该坐标轴上的坐标,称为直线在该坐标轴上的截距。

直线在平面上的位置,由它的斜率和一个截距完全确定。

在空间,两个平面相交时,交线为一条直线。

因此,在空间直角坐标系中,用两个表示平面的三元一次方程联立,作为它们相交所得直线的方程。

表达式:斜截式:y=k_+b两点式:(y-y1)/(y1-y2)=(_-_1)/(_1-_2)点斜式:y-y1=k(_-_1)截距式:(_/a)+(y/b)=0补充一下:最基本的标准方程不要忘了,A_+BY+C=0,因为,上面的四种直线方程不包含斜率K不存在的情况,如_=3,这条直线就不能用上面的四种形式表示,解题过程中尤其要注意,K不存在的情况。

练习题:1.已知直线的方程是y+2=-_-1,则()A.直线经过点(2,-1),斜率为-1B.直线经过点(-2,-1),斜率为1C.直线经过点(-1,-2),斜率为-1D.直线经过点(1,-2),斜率为-1【解析】选C.因为直线方程y+2=-_-1可化为y-(-2)=-[_-(-1)],所以直线过点(-1,-2),斜率为-1.2.直线3_+2y+6=0的斜率为k,在y轴上的截距为b,则有()A.k=-,b=3B.k=-,b=-2C.k=-,b=-3D.k=-,b=-3【解析】选C.直线方程3_+2y+6=0化为斜截式得y=-_-3,故k=-,b=-3. 3.已知直线l的方程为y+1=2(_+),且l的斜率为a,在y轴上的截距为b,则logab的值为()A.B.2C.log26D.0【解析】选B.由题意得a=2,令_=0,得b=4,所以logab=log24=2.4.直线l:y-1=k(_+2)的倾斜角为_5°,则直线l在y轴上的截距是()A.1B.-1C.2D.-2【解析】选B.因为倾斜角为_5°,所以k=-1,所以直线l:y-1=-(_+2),令_=0得y=-1.5.经过点(-1,1),斜率是直线y=_-2的斜率的2倍的直线是()A._=-1B.y=1C.y-1=(_+1)D.y-1=2(_+1)【解析】选C.由已知得所求直线的斜率k=2_=.则所求直线方程为y-1=(_+1).高一年级数学上册三单元直线的方程必修二知识点.。

高一数学必修二直线与方程

高一数学必修二直线与方程

数学必修二——直线与方程(一)直线的斜率1. 坡度:是指斜坡起止点间的高度差与水平距离的比值。

2. 直线的斜率:已知两点如果,那么直线PQ的斜率为练习:直线都经过点P(2,3),又分别经过试计算的斜率。

(1)当直线的斜率为正时,直线从左下方向右上方倾斜(2)当直线的斜率为负时,直线从左上方向右下方倾斜。

(3)当直线的斜率为零时,直线与x轴平行或重合说明:1、如果,那么直线PQ的斜率不存在(与x轴垂直的直线不存在斜率)2、由直线上任意两点确定的斜率总是相等的。

3、直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,如果把轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为,那么就叫做直线的倾斜角。

当直线和轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°。

因此,根据定义,我们可以得到倾斜角的取值范围是0°≤<180°。

4、直线倾斜角与斜率的关系:当直线的斜率为正时,直线的倾斜角为锐角,此时有当直线的斜率为负时,直线的倾斜角为钝角,此时有概念辨析:为使大家巩固倾斜角和斜率的概念,我们来看下面的题。

关于直线的倾斜角和斜率,下列哪些说法是正确的:A. 任一条直线都有倾斜角,也都有斜率;B. 直线的倾斜角越大,它的斜率就越大;C. 平行于x轴的直线的倾斜角是0或180°;D. 两直线的倾斜角相等,它们的斜率也相等;E. 直线斜率的范围是(-∞,+∞)。

辨析:上述说法中,E正确,其余均错误,原因是:A. 与x轴垂直的直线倾斜角为90°,但斜率不存在;B.举反例说明,C. 平行于轴的直线的倾斜角为0;D. 如果两直线的倾斜角都是90°,但斜率不存在,也就谈不上相等.说明:①当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0°;②直线倾斜角的取值范围是;③倾斜角是90°的直线没有斜率。

(二)直线方程1. 直线方程的概念:以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点,反过来,这条直线上的点的坐标都是这个方程的解,这时,这个方程就叫做这条直线的方程,这条直线叫做这个方程的直线。

高中直线与方程知识点及经典例题

高中直线与方程知识点及经典例题

直 线一、直线斜率、倾斜角1、斜率:k=θtan (θ为倾斜角) [)0180θ∈︒︒,2、斜率:k=2121x x y y --(21x x ≠)已知两点可以求斜率3、k 与θ的关系例1 过A (1,2)点,且不过第四象限的直线,求直线的斜率k 的取值范围?例2 已知直线倾斜角30120θ︒︒⎡⎤∈⎣⎦,,求直线斜率k 的取值范围例3 已知直线斜率k []31,-∈,求直线倾斜角θ的取值范围例4 已知直线l 的倾斜角β是直线1l :012=+-y x 的倾斜角α的2倍,求直线l 的斜率.练 习1.下列说法中,正确的是( ). A. 直线的倾斜角为α,则此直线的斜率为tan α B. 直线的斜率为tan α,则此直线的倾斜角为α C. 若直线的倾斜角为α,则sin 0α> D. 任一直线都有倾斜角,但它不一定有斜率2.直线l 过点P (-1,2),且与以A (-6,-3),B (3,-2)为端点的线段相交(包括端点),求l 的倾斜角的范围 ?3.已知直线l 过点P (−1,2),且与以A (−2,−3)、B (3,0)为端点的线段相交,求直线l 的斜率的取值范围是4.经过点P (0,-1)作直线l 与连接A(1,-2),B (2,1)的线段总有公共点,找出直线l 的倾斜角α与斜率k 的取值范围.5.经过点()10,P 作直线l ,若直线l 与连接()33,13---,),(B A 的线段总有公共点,找出直线l 斜率k 的取值范围.二、直线的四种形式: 1.点斜式: 作用:几何意义: 范围:定点问题:例1 已知直线0355:=+--a y ax l(1)求证:不论a 为何值,直线l 总经过第一象限 (2)为使直线不经过第二象限,求a 的取值范围例2 点P 是(x,y )线段x+2y-4=0(22-≤≤x )上的任意一点,求xy 1+的范围.2.斜截式: 作用: 几何意义: 范围:例3 设直线l 的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a R ∈) (1)若直线l 在两坐标轴上的截距相等,求l 的方程 (2)若l 不经过第二象限,求a 的范围(3)证明:不论a 为何值,直线恒过某定点,并求定点坐标 (4)证明:不论a 为何值,直线恒过第四象限 作业:1.已知直线01=+++a y ax ,不论a 取何值,则该直线恒过的定点为 .2.已知直线()0121:=-+-+a y a ax l 不通过第四象限,则a 的取值范围是 .3.下列图象不可能是直线()2--=a ax y 图象的是( ) A .B .C .D .4.如果直线()0,0<<+=b a b ax y 和直线()0>=k kx y 的图像交于点P ,那么点P 应该位于第 象限.3.截距式: 作用:几何意义: 范围:例1 已知直线过(3,-2)且在x 轴的截距a 是与y 轴的截距是3倍,求直线的截距式.4.求直线方程:两个已知条件设方程:有一个未知数 1、已知点:点斜式 2、已知k :斜截式 3、已知截距关系:截距式例2 (1)求过点P(2,−1),在x 轴和y 轴上的截距分别为a 、b ,且满足a=3b 的直线方程.(2)已知直线l 过点(1,0),且与直线)1(3-=x y 的夹角为︒30,求直线l 的方程。

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直线的一般式方程及综合【学习目标】1.掌握直线的一般式方程;2.能将直线的点斜式、两点式等方程化为直线的一般式方程,并理解这些直线的不同形式的方程在表示直线时的异同之处;3.能利用直线的一般式方程解决有关问题.【要点梳理】要点一:直线方程的一般式关于x和y的一次方程都表示一条直线.我们把方程写为Ax+By+C=0,这个方程(其中A、B不全为零)叫做直线方程的一般式.要点诠释:1.A、B不全为零才能表示一条直线,若A、B全为零则不能表示一条直线.当B≠0时,方程可变形为A Cy xB B=--,它表示过点0,CB⎛⎫-⎪⎝⎭,斜率为AB-的直线.当B=0,A≠0时,方程可变形为Ax+C=0,即CxA=-,它表示一条与x轴垂直的直线.由上可知,关于x、y的二元一次方程,它都表示一条直线.2.在平面直角坐标系中,一个关于x、y的二元一次方程对应着唯一的一条直线,反过来,一条直线可以对应着无数个关于x、y的一次方程(如斜率为2,在y轴上的截距为1的直线,其方程可以是2x―y+1=0,也可以是1122x y-+=,还可以是4x―2y+2=0等.)要点二:直线方程的不同形式间的关系直线方程的五种形式的比较如下表:要点诠释:在直线方程的各种形式中,点斜式与斜截式是两种常用的直线方程形式,要注意在这两种形式中都要求直线存在斜率,两点式是点斜式的特例,其限制条件更多(x1≠x2,y1≠y2),应用时若采用(y2―y1)(x―x1)―(x2―x1)(y―y1)=0的形式,即可消除局限性.截距式是两点式的特例,在使用截距式时,首先要判断是否满足“直线在两坐标轴上的截距存在且不为零”这一条件.直线方程的一般式包含了平面上的所有直线形式.一般式常化为斜截式与截距式.若一般式化为点斜式,两点式,由于取点不同,得到的方程也不同.要点三:直线方程的综合应用1.已知所求曲线是直线时,用待定系数法求.2.根据题目所给条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程.对于两直线的平行与垂直,直线方程的形式不同,考虑的方向也不同.(1)从斜截式考虑已知直线111:b x k y l +=,222:b x k y l +=,12121212//()l l k k b b αα⇒=⇒=≠;12121211221tan cot 12l l k k k k παααα⊥⇒-=⇒=-⇒=-⇒=- 于是与直线y kx b =+平行的直线可以设为1y kx b =+;垂直的直线可以设为21y x b k=-+. (2)从一般式考虑:11112222:0,:0l A x B y C l A x B y C ++=++=1212120l l A A B B ⊥⇔+=121221//0l l A B A B ⇔-=且12210A C A C -≠或12210B C B C -≠,记忆式(111222A B C A B C =≠) 1l 与2l 重合,12210A B A B -=,12210A C A C -=,12210B C B C -=于是与直线0Ax By C ++=平行的直线可以设为0Ax By D ++=;垂直的直线可以设为0Bx Ay D -+=.【典型例题】类型一:直线的一般式方程例1.根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程. (1)斜率是12-,经过点A (8,―2); (2)经过点B (4,2),平行于x 轴; (3)在x 轴和y 轴上的截距分别是32,―3; (4)经过两点P 1(3,―2),P 2(5,―4).【答案】(1)x+2y―4=0(2)y―2=0(3)2x―y―3=0(4)10x y +-= 【解析】 (1)由点斜式方程得1(2)(8)2y x --=--,化成一般式得x+2y―4=0. (2)由斜截式得y=2,化为一般式得y―2=0. (3)由截距式得1332x y +=-,化成一般式得2x―y―3=0. (4)由两点式得234(2)53y x +-=----,化成一般式方程为10x y +-=.【总结升华】本题主要是让学生体会直线方程的各种形式,以及各种形式向一般式的转化,对于直线方程的一般式,一般作如下约定:x 的系数为正,x ,y 的系数及常数项一般不出现分数,一般按含x 项、y 项、常数项顺序排列.求直线方程的题目,无特别要求时,结果写成直线方程的一般式.举一反三:【变式1】已知直线l 经过点(3,1)B -,且倾斜角是30︒,求直线的点斜式方程和一般式方程. 【答案】31(3)3y x +=- 333330x y ---=【解析】因为直线倾斜角是30︒,所以直线的斜率3tan tan 303k α==︒=,所以直线的点斜式方程为:31(3)3y x +=-,化成一般式方程为:333330x y ---=. 例2.ABC ∆的一个顶点为(1,4)A --,B ∠、C ∠ 的平分线在直线10y +=和10x y ++=上,求直线BC 的方程. 【答案】230x y +-=【解析】由角平分线的性质知,角平分线上的任意一点到角两边的距离相等 ,所以可得A 点关于B ∠的平分线的对称点'A 在BC 上,B 点关于C ∠的平分线 的对称点'B 也在BC 上.写出直线''A B 的方程,即为直线BC 的方程.例3.求与直线3x+4y+1=0平行且过点(1,2)的直线l 的方程. 【答案】3x+4y―11=0 【解析】解法一:设直线l 的斜率为k ,∵l 与直线3x+4y+1=0平行,∴34k =-. 又∵l 经过点(1,2),可得所求直线方程为32(1)4y x -=--,即3x+4y―11=0. 解法二:设与直线3x+4y+1=0平行的直线l 的方程为3x+4y+m=0, ∵l 经过点(1,2),∴3×1+4×2+m=0,解得m=―11. ∴所求直线方程为3x+4y―11=0. 【总结升华】(1)一般地,直线Ax+By+C=0中系数A 、B 确定直线的斜率,因此,与直线Ax+By+C=0平行的直线可设为Ax+By+m=0,这是常采用的解题技巧.我们称Ax+By+m=0是与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程.参数m 可以取m≠C 的任意实数,这样就得到无数条与直线Ax+By+C=0平行的直线.当m=C 时,Ax+By+m=0与Ax+By+C=0重合.(2)一般地,经过点A (x 0,y 0),且与直线Ax+By+C=0平行的直线方程为A(x―x 0)+B(y―y 0)=0. (3)类似地有:与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程为Bx―Ay+m=0(A ,B 不同时为零). 举一反三:【变式1】已知直线1l :3mx+8y+3m-10=0 和 2l :x+6my-4=0 .问 m 为何值时: (1)1l 与2l 平行(2)1l 与2l 垂直. 【答案】(1)23m =-(2)0m = 【解析】当0m =时,1l :8y-10=0;2l :x-4=0,12l l ⊥当0m ≠时,1l :310388m m y x -=-+;2l :1466y x m m =-+由3186m m-=-,得23m =±,由103486m m -=得2833m =或 而31()()186m m-⋅-=-无解综上所述(1)23m =-,1l 与2l 平行.(2)0m =,1l 与2l 垂直.【变式2】 求经过点A (2,1),且与直线2x+y―10=0垂直的直线l 的方程. 【答案】x -2y=0【解析】因为直线l 与直线2x+y―10=0垂直,可设直线l 的方程为20x y m -+=,把点A (2,1)代入直线l 的方程得:0m =,所以直线l 的方程为:x -2y=0.类型二:直线与坐标轴形成三角形问题例4.已知直线l 的倾斜角的正弦值为35,且它与坐标轴围成的三角形的面积为6,求直线l 的方程. 【思路点拨】知道直线的倾斜角就能求出斜率,进而引进参数——直线在y 轴上的截距b ,再根据直线与坐标轴围成的三角形的面积为6,便可求出b .也可以根据直线与坐标轴围成的三角形的面积为6,设截距式直线方程,从而得出1||62ab =,再根据它的斜率已知,从而得到关于a ,b 的方程组,解之即可. 【答案】334y x =±或334y x =-±【解析】解法一:设l 的倾斜角为α,由3sin 5α=,得3tan 4α=±. 设l 的方程为34y x b =±+,令y=0,得43x b =±.∴直线l 与x 轴、y 轴的交点分别为4,03b ⎛⎫±⎪⎝⎭,(0,b ). ∴2142||6233S b b b ∆=±⋅==,即b 2=9,∴b=±3. 故所求的直线方程分别为334y x =±或334y x =-±. 解法二:设直线l 的方程为1x y a b +=,倾斜角为α,由3sin 5α=,得3tan 4α=±.∴1||||6234a b b a⎧⋅=⎪⎪⎨⎪-=±⎪⎩,解得43a b =±⎧⎨=±⎩.故所求的直线方程为143x y +=±或143x y-=±.【总结升华】(1)本例中,由于已知直线的倾斜角(与斜率有关)及直线与坐标轴围成的三角形的面积(与截距有关),因而可选择斜截式直线方程,也可选用截距式直线方程,故有“题目决定解法”之说.(2)在求直线方程时,要恰当地选择方程的形式,每种形式都具有特定的结论,所以根据已知条件恰当地选择方程的类型往往有助于问题的解决.例如:已知一点的坐标,求过这点的直线方程,通常选用点斜式,再由其他条件确定该直线在y 轴上的截距;已知截距或两点,选择截距式或两点式.在求直线方程的过程中,确定的类型后,一般采用待定系数法求解,但要注意对特殊情况的讨论,以免遗漏.举一反三: 【变式1】(2015春 启东市期中)已知直线m :2x ―y ―3=0,n :x +y ―3=0. (1)求过两直线m ,n 交点且与直线l :x +2y ―1=0平行的直线方程; (2)求过两直线m ,n 交点且与两坐标轴围成面积为4的直线方程. 【思路点拨】(1)求过两直线m ,n 交点坐标,结合直线平行的斜率关系即可求与直线l :x +2y ―1=0平行的直线方程;(2)设出直线方程,求出直线和坐标轴的交点坐标,结合三角形的面积公式进行求解即可. 【答案】(1)x +2y ―4=0;(2)【解析】(1)由23030x y x y --=⎧⎨+-=⎩,解得21x y =⎧⎨=⎩,即两直线m ,n 交点坐标为(2,1),设与直线l :x +2y ―1=0平行的直线方程为x +2y +c =0, 则2+2×1+c =0,解得c =―4,则对应的直线方程为x +2y ―4=0; (2)设过(2,1)的直线斜率为k ,(k ≠0), 则对应的直线方程为y ―1=k (x ―2),令x =0,y =1―2k ,即与y 轴的交点坐标为A (0,1―2k )令y =0,则1212k x k k -=-=,即与x 轴的交点坐标为21(,0)k B k -,则△AOB 的面积121|||12|42k S k k-=⨯-=,即2(21)8k k -=, 即244810k k k --+=,若k >0,则方程等价为241210k k -+=,解得32k +=32k -=, 若k <0,则方程等价为24410k k ++=, 解得12k =-.综上直线的方程为11(2)2y x -=-- ,或31(2)2y x +-=-,或31(2)2y x --=-即122y x =-+,或322y x +=--322y x -=-+ 类型三:直线方程的实际应用例6.(2015春 湖北期末)光线从点A (2,3)射出,若镜面的位置在直线l :x +y +1=0上,反射光线经过B (1,1),求入射光线和反射光线所在直线的方程,并求光线从A 到B 所走过的路线长.【思路点拨】求出点A 关于l 的对称点,就可以求出反射光线的方程,进一步求得入射点的坐标,从而可求入射光线方程,可求光线从A 到B 所走过的路线长.【解析】设点A 关于l 的对称点A '(x 0,y 0),∵AA '被l 垂直平分,∴0000231022312x y y x ++⎧++=⎪⎪⎨-⎪=-⎪⎩,解得0043x y =-⎧⎨=-⎩∵点A '(―4,―3),B (1,1)在反射光线所在直线上, ∴反射光线的方程为341314y x ++=++,即4x ―5y +1=0, 解方程组451010x y x y -+=⎧⎨++=⎩得入射点的坐标为21(,)33--.由入射点及点A 的坐标得入射光线方程为1233123233y x ++=++,即5x ―4y +2=0, 光线从A 到B所走过的路线长为|'|A B ==.【总结升华】本题重点考查点关于直线的对称问题,考查入射光线和反射光线,解题的关键是利用对称点的连结被对称轴垂直平分.举一反三: 【变式1】(2016春 福建厦门期中)一条光线从点A (-4,-2)射出,到直线y =x 上的B 点后被直线y =x 反射到y 轴上的C 点,又被y 轴反射,这时反射光线恰好过点D (-1,6).求BC 所在直线的方程.【答案】10x -3y +8=0【解析】如图,A (-4,-2),D (-1,6),由对称性求得A (-4,-2)关于直线y =x 的对称点A '(-2,-4), D 关于y 轴的对称点D '(1,6),则由入射光线和反射光线的性质可得:过A 'D '的直线方程即为BC 所在直线的方程. 由直线方程的两点式得:426412y x ++=++. 整理得:10x -3y +8=0.例7.如图,某房地产公司要在荒地ABCDE 上划出一块长方形土地(不改变方向)建造一幢8层的公寓,如何设计才能使公寓占地面积最大?并求出最大面积.(精确到1 m 2)【答案】6017【解析】 建立坐标系,则B (30,0),A (0,20). ∴由直线的截距方程得到线段AB 的方程为13020x y+=(0≤x≤30). 设点P 的坐标为(x ,y ),则有2203y x =-. ∴公寓的占地面积为2(100)(80)(100)(8020)3S x y x x =-⋅-=-⋅-+2220600033x x =-++(0≤x≤30). ∴当x=5,503y =时,S 取最大值,最大值为222205560006017(m )33S =-⨯+⨯+≈.即当点P 的坐标为50(5,)3时,公寓占地面积最大,最大面积为6017 m 2.【总结升华】本题是用坐标法解决生活问题,点P 的位置由两个条件确定,一是A 、P 、B 三点共线,二是矩形的面积最大.借三点共线寻求x 与y 的关系,利用二次函数知识探求最大值是处理这类问题常用的方法.。

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