思修与法基PPT

（四）法律遵守
法律遵守:是指国家机关、社会组织和公民
个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职 责和义务的活动。 守法的主体：一切组织和个人。 守法的内容：守法是正确行使权利和切实 履行义务的统一。
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
1.指引作用 2.预测作用 3.评价作用 4.强制作用 5.教育作用
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三、社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过 程。
守法
立法
司法
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执法
（一）法律制定
是指有立法权的国家机关依照法定职权和 程序制定规范性法律文件的活动。
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二、法律的本质与特征
（一）法律的本质
法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志， 即通过国家立法形式所体现的意志。 • 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实 施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶 级意志的规范体系。 • 狭义的法律，是专指全国人大及其常委会制定的 规范性文件，即特定或具体意义上的法律； • 而广义上的法律，是指一切规范性法律文件的总 称，即整体或抽象意义上的法律，包括宪法、法律、 行政法规、地方性法规等。
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• 孙某已构成盗窃罪时，悔之晚矣。可见， 知法绝不是对法律一知半解，它不仅要 求对法律条文有完整准确的理解，而且 要求对法律精神，法治原则有一个正确 的认识，同时要有一个健康的法律心理。
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关于法律你知道多少？
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第一节 法律的概念及发展 一、法律的词源与含义
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教学重点：
• 1、领会社会主义法律精神； • 2、树立社会主义法治观念。
教学难点：
• 1、了解中国特色社会主义法治体系； • 2、培养社会主义法律思维方式。
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授课方式
理论讲解与案例分析相结合，法律 的语言逻辑表达与与多媒体教学手段相 结合，课堂法制教育与法庭旁听实践性 教学相结合。
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资本主义法律： • 在欧美近代史上，由于历史传统、社会条件 和发展道路方面的区别形成了不同的法系。 法系类型分为大陆法系和普通法系。
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1、大陆法系，又叫罗马法系、成文法系、 法典法系或德意志法系。它是在罗马法、特 别是在19世纪初的《拿破仑法典》的基础上 产生和发展起来的。 主要特点：
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灋
第一部分 三点水 第二部分 “廌” 第三部分 去
“平，无 “廌” 是 凹凸”之意， 能辨别曲直 引申为“公平” 的独角兽
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驱逐，放逐
法：《说文解字》记载： “法”字具有“公平、正义、正直” 之义。
律：《说文解字》记载： “律”字具有“整齐、统一、一致” 之义。
• 第一，它以成文法和法典为基础，具有较强的规范性 和概括性； • 第二，它在逻辑上严密，体系上封闭； • 第三，它在法律部门的划分上比较系统和完整，它把 法律分为宪法、民法、商法、刑法和民事诉讼等几大 法律部门； • 第四，在诉讼程序上，一般是采取讯问制； • 第五，它特别注重和强调一般法律规范的作用。
立法程序
法律案的提出
审议
表决
法律的公布
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（二）法律执行
广义上，执法是指国家机关及其工作 人员，在国家和公共事务管理中依照法定
职权和程序，贯彻和实施法律的活动。
狭义上，执法是指国家行政机关执行
法律的活动，也被称为行政执法。
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行政执法的主体
• •
中央和地方各级政府 各级政府中享有执法权的下属行政机构
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大学生既要具备良好的思想道德素质，也 应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法 为荣，以违法乱纪为耻”的观念，学习和掌 握法律知识，增强法律意识，提高运用法律 的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。
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我没偷东西—评价卢某行为
案例1
卢某系北京某大学计算机专业的学生。 2000年6月，从网上下载了黑客软件，破译并 盗取某公司上网帐号与密码。并且向好友与 同学广泛传播此帐号与密码，还得意得告诉
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• 一、社会主义法律的特征 • （一）我国社会主义法律的本质特征
1.从法律所体现的意志来看，它是工人阶 级领导下的广大人民意志的体现。 2.从法律的实质内容来看，它是社会历史 发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的 科学性和先进性。
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• 一、社会主义法律的特征 • （二）中国特色社会主义法律体系的特征 • 1、体现了中国特色社会主义的本质要求 • 2、体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要 求 • 3、体现了结构内在统一而又多层次的国情要求 • 4、体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法 制文明成果的文化要求 • 5、体现了动态、开放、与时俱进的发展要求
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2、普通法系，又叫英美法系。
它是从中世纪到资本主义时期以英国法律为基础和传统而产 生和发展起来的。
主要特点：
• 第一，它是以判例为基础，它的条文是建立在法院判决的基 础上，“遵循前例”是它的重要司法原则； • 第二，它没有完整而严密的法律体系，判决模式是开放的； • 第三，它在法律部门的划分上比较混乱，没有独立的民法部 门； • 第四，在诉讼程序上，一般采用辩论制。 • 总之，大陆法系和普通法系尽管各有特点，但这只是形式上 的区别，在本质上是一致的，都是剥削阶级的法，为资产阶 级利益服务的法。
第 六 章
学 习 宪 建法 设法 法律 治 体 系
01 02
法律的概念及发展
我国社会主义法律
03
我国的宪法与法律来自百度文库门
04
建设中国特色社会主义法治体系
教学目的
通过学习了解社会主义法律的内涵、体系 及运行机制，领会社会主义法律的精神，帮助 高职大学生树立依法治国的法律理念，增强维 护社会主义法律权威的自觉性，掌握社会主义 法律修养的途径和方法。
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1.私有财产神圣不可侵犯原则 • 资本主义法律的基本特征： 2.与资本主义市场经济相适应的契约自由原 则 3.与资本主义民主政治相适应的法律面前人 人平等原则 • 社会主义法律 • 人类历史上唯一以公有制为基础，以消灭剥 削、消除两极分化、实现共同富裕为历史使 命的法律制度。
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（二） 法律的特征
1、法律是调整社会关系的行为规范。 2、法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 3、法律规定权利和义务的行为规范。
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法律的调整对象是社会关系
一片狼藉
公众最反感的行为
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三、法律的产生与发展
奴隶制法律： • 1.具有明显的原始习惯残留痕迹； • 2.否认奴隶的法律人格； • 3.刑罚方式极其残酷； • 4.确认自由民之间的等级划分。 封建制法律： 1.肯定人身依附关系； 2.封建等级制度； 3.维护专制王权； 4.刑罚严酷，野蛮擅断。
他们“这帐号是黑下来的，不付钱就可以
上。”致使1000多人使用该帐号，造成该公 司16万多元的经济损失。
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当卢某因涉嫌盗窃罪被刑事追究时， 他竟以并没有偷东西为由替自己辩解。
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聪明反被聪明误
案例2
—评价孙某的行为
大学生孙某，平时钻研侦探小说，颇有 心得，要与警察一比高低。开始盗窃宿舍 财物。他每次作案都控制财物的价值量， 在法律规定的数额较大的标准以下，以免 构成盗窃罪。并在每次作案时，都戴上手 套，用拖把抹去足迹。当他被抓，警察告 诉他，他多次作案，累计盗窃金额巨大。
• 法律授权的社会组织、行政机关依法委 托的社会组织可以在一定范围内执行法律
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（三）法律适用
法律适用是指国家司法机关及 其公职人员依照法定职权和程序 适用法律处理案件的专门活动。 司法机关是指国家检察机关 和审判机关。 人民法院独立行使审判权， 人民检察院独立行使检察权。
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