15.《为了五美元的礼物》
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爱，无处不在； 爱，细致入微。
师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《”精彩极了“和 “糟糕透了”》
导入新课
今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝 敬母亲的.
15、为了五美元的礼物
mother
检查预习
——生字认读
感悟课文
品评人物
体会情感
鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 本文表达了鲁本对母亲
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
鲁本确实是个好孩 子，你在鲁本身上学 到什么了呢？
拓展交流
来读读
天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。
板书设计：
五美元 礼物 母亲
爱
关爱父母，关爱他人，
让世界更和谐 再见！
（方法：主要人物 、核 心事件）
课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。
抓线索 明内容 心动的 礼物 第一部分 准备 礼物 第二部分 献 第三部分 礼物
感悟课文
重点突破
课文中五美元的礼物是一件怎样 的礼物？鲁本为什么要买这件礼物？ 请从课文中找出相关的语句读一读。 一、阅读（1—5自然段）找出语句来 说说鲁本的家境怎么样？
您是一棵大树， 春天倚着您幻想， 夏天倚着你繁茂， 秋天倚着您成熟， 冬天倚着您沉思。 妈妈，我倚着您幸福！
恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯； 枯竭时，母爱是一湾滋润的水； 失败时，母爱是一根擎天的柱； 成功时，母爱是一个深情的吻。
拓展延伸：
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿望。
在生日、在节日在平时 你们给爸爸妈妈爷爷奶奶送 过礼物吗？难道只有送礼物 才表示爱他们吗？我们应该 怎么做个孝顺懂事有爱心的 孩子呢？
练习设计：
一、你知道母亲节是什么时候吗？你给自己的母亲买过节日礼 物吗？一个叫鲁本的美国小男孩，用了将近一年时间为妈妈准 备节日礼物，你知道这样的礼物吗？你想对鲁本说些什么呢？ 我想说：———————————————————— ———————————————————。 二、读下面一段话，完成练习。 母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日，她总 是在那破旧的缝纫机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、 烤面包，在自己开辟的小菜园立松土、浇水，还要挤羊 奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。 这段话围绕第一句具体写母亲做的家务（缝补衣服 ）、 （ 做菜）、（烤面包）和（挤羊奶）等，从这儿我们可以 体会到 （鲁本的母亲勤劳能干）。
词 语 解 释
生计：维持生活的办法。本课 指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 遗弃：抛弃。 攥着：握着。 虔诚：恭敬而有诚意。 奢望：过高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找， 形容迫切地希望着。
检查预习
这篇课文主要写 了一件什么事？
bì
zuàn
币
rèn
硬币
攥
lǎn
攥紧 揽入
纫
缝纫
揽
我会组词
币 ( 硬币 ) 攥（攥紧 ）纫（ 缝纫 ）揽（揽入） 市（城市 ）赚（ 赚钱 ）忍（ 忍心）览（展览 ） 寐（梦寐以求 ）奢（奢望 ）搓（ 搓洗） 寝（废寝忘食 ）著（著名）挫（ 挫折 ）
检查Fra Baidu bibliotek习
——新词认读
硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳
的礼物！
先补充完整，然后说说你的理由
“看！妈妈，看！”
mother
鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母 亲正在厨房擦炉子。“看！妈妈，看！”鲁本 欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小 盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗 糙的手上。
（描绘出鲁本在自己的愿望终于实现的时候的无比兴奋、 欢快的心情。这是鲁本对母亲诚挚的爱的表现。）
3、品读到位助理解
读句子，从中你体会到了什么？ （1）、鲁本紧紧地攥着这两个硬币，一路小跑回家。 （鲁本这两个硬币来之不易） （2）、他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬 上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。 （因为这两枚硬币来之不易，鲁本生怕有什么闪失。） （3）、“我的钱够了！”一进门，他就一字一顿地对店主 说。 （鲁本终于用着来之不易的钱为妈妈买礼物了，他很高兴。）
“母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指 外，她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物，母 亲的嘴唇轻轻颤动着。但是她什么也没有说，只 是一把将儿子揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动 颤动着”母亲想说什么？为什么母亲却什么话也 没有说？从这句话中你能体会到什么？
1、母亲从未收到过这样的礼物，购买这样的 礼物儿子要付出多少心血和汗水啊。 2、表达出母亲对儿子的喜爱之情。
读句子，谈体会： 他笔直地站着，告诉店主他想要的 （表明了鲁本十分渴望买 东西，并恳切地说。 到这件令他心动的东西）
二、阅读（6—27自然段）思考以下问题， 了解鲁本是怎么为母亲准备礼物的？
1、鲁本的秘密是什么？为了这个秘密，鲁 本做了些什么事，用了多长时间做了哪些努 力？付出了哪些艰辛？ 2、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为 母亲准备礼物的？
感悟课文
难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛 苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期 盼。你能找到读一读吗？
想想作者为什么要写这些内容。
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈。
思考：
这是一份
mother
师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《”精彩极了“和 “糟糕透了”》
导入新课
今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝 敬母亲的.
15、为了五美元的礼物
mother
检查预习
——生字认读
感悟课文
品评人物
体会情感
鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 本文表达了鲁本对母亲
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
鲁本确实是个好孩 子，你在鲁本身上学 到什么了呢？
拓展交流
来读读
天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。
板书设计：
五美元 礼物 母亲
爱
关爱父母，关爱他人，
让世界更和谐 再见！
（方法：主要人物 、核 心事件）
课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。
抓线索 明内容 心动的 礼物 第一部分 准备 礼物 第二部分 献 第三部分 礼物
感悟课文
重点突破
课文中五美元的礼物是一件怎样 的礼物？鲁本为什么要买这件礼物？ 请从课文中找出相关的语句读一读。 一、阅读（1—5自然段）找出语句来 说说鲁本的家境怎么样？
您是一棵大树， 春天倚着您幻想， 夏天倚着你繁茂， 秋天倚着您成熟， 冬天倚着您沉思。 妈妈，我倚着您幸福！
恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯； 枯竭时，母爱是一湾滋润的水； 失败时，母爱是一根擎天的柱； 成功时，母爱是一个深情的吻。
拓展延伸：
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿望。
在生日、在节日在平时 你们给爸爸妈妈爷爷奶奶送 过礼物吗？难道只有送礼物 才表示爱他们吗？我们应该 怎么做个孝顺懂事有爱心的 孩子呢？
练习设计：
一、你知道母亲节是什么时候吗？你给自己的母亲买过节日礼 物吗？一个叫鲁本的美国小男孩，用了将近一年时间为妈妈准 备节日礼物，你知道这样的礼物吗？你想对鲁本说些什么呢？ 我想说：———————————————————— ———————————————————。 二、读下面一段话，完成练习。 母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日，她总 是在那破旧的缝纫机上缝缝补补，在那低矮的厨房做菜、 烤面包，在自己开辟的小菜园立松土、浇水，还要挤羊 奶，在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。 这段话围绕第一句具体写母亲做的家务（缝补衣服 ）、 （ 做菜）、（烤面包）和（挤羊奶）等，从这儿我们可以 体会到 （鲁本的母亲勤劳能干）。
词 语 解 释
生计：维持生活的办法。本课 指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 遗弃：抛弃。 攥着：握着。 虔诚：恭敬而有诚意。 奢望：过高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找， 形容迫切地希望着。
检查预习
这篇课文主要写 了一件什么事？
bì
zuàn
币
rèn
硬币
攥
lǎn
攥紧 揽入
纫
缝纫
揽
我会组词
币 ( 硬币 ) 攥（攥紧 ）纫（ 缝纫 ）揽（揽入） 市（城市 ）赚（ 赚钱 ）忍（ 忍心）览（展览 ） 寐（梦寐以求 ）奢（奢望 ）搓（ 搓洗） 寝（废寝忘食 ）著（著名）挫（ 挫折 ）
检查Fra Baidu bibliotek习
——新词认读
硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳
的礼物！
先补充完整，然后说说你的理由
“看！妈妈，看！”
mother
鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母 亲正在厨房擦炉子。“看！妈妈，看！”鲁本 欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小 盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗 糙的手上。
（描绘出鲁本在自己的愿望终于实现的时候的无比兴奋、 欢快的心情。这是鲁本对母亲诚挚的爱的表现。）
3、品读到位助理解
读句子，从中你体会到了什么？ （1）、鲁本紧紧地攥着这两个硬币，一路小跑回家。 （鲁本这两个硬币来之不易） （2）、他虔诚地把两枚硬币放在里面，然后爬 上谷仓的楼板，把钱罐藏在草垛里。 （因为这两枚硬币来之不易，鲁本生怕有什么闪失。） （3）、“我的钱够了！”一进门，他就一字一顿地对店主 说。 （鲁本终于用着来之不易的钱为妈妈买礼物了，他很高兴。）
“母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指 外，她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物，母 亲的嘴唇轻轻颤动着。但是她什么也没有说，只 是一把将儿子揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动 颤动着”母亲想说什么？为什么母亲却什么话也 没有说？从这句话中你能体会到什么？
1、母亲从未收到过这样的礼物，购买这样的 礼物儿子要付出多少心血和汗水啊。 2、表达出母亲对儿子的喜爱之情。
读句子，谈体会： 他笔直地站着，告诉店主他想要的 （表明了鲁本十分渴望买 东西，并恳切地说。 到这件令他心动的东西）
二、阅读（6—27自然段）思考以下问题， 了解鲁本是怎么为母亲准备礼物的？
1、鲁本的秘密是什么？为了这个秘密，鲁 本做了些什么事，用了多长时间做了哪些努 力？付出了哪些艰辛？ 2、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为 母亲准备礼物的？
感悟课文
难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛 苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期 盼。你能找到读一读吗？
想想作者为什么要写这些内容。
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈。
思考：
这是一份
mother