当代中国多样化社会思潮简论
论当代中国社会思潮及对大学生的影响
人们关心 的社会 问题进行争论 ，如新 自
由主义主张 迎合 全球 化趋势 ，财产私 有
化 ，完全市场化 ，迅速 与国际接轨 。
２ ． 全 球 性
相结合 ，投Leabharlann 到中国特 色社 会主义事 业 的建设 中 ，在建设 国家 的过程 中 ，实现 自身 的个人价值 。
思潮。社会 思潮对大学生 有着极大 的影
３ ． 多样性
生 的认识和与世界接轨 的能力 ，可是部 分消极颓废 的思想却腐蚀人 的心灵 ，使 其 精神 麻 木 ，致 使 少数 大学 生 理想 破
灭 ，信念动摇 ，感觉生活空虚无聊 ，失 去了人生追求 目标 ，沉湎于 网络游戏 。 （ ２）功 利 动 机 渐 长。 唯 功 利 论 是 西方 功 利主 义和 实 用主 义 的偏激 体
当代社会思潮依据其性质与
我国主流意识形态的亲疏关系不
论 当代 中国社会思潮 流社会思潮 、非主流社会思潮 、 反主流社会思潮三种流 向。对 不 及对大学生的影响 同社会思潮应做具体分析 ，区别
金 镶玉 朱 玉
传播 ；尊重和包容非 主流社会 思 潮 ，并加 以正确 引导 ；抵 制和批
思潮的影响和冲 击，这种 影响可 能是积极 的， 也 可 能是消 极 的。 社会 思潮 一般来 讲是 指在
一
极 落 后 思 潮 ，这 些 思 潮种 类 众
（ ３）日常行 为享 乐。思想 观念 的
多， 情 况复杂多样 ，辨别难度较 变化 必 然 导致 行为 方式 的改变 ，社 会 高 ，在 一定程度上造成了思想领 思 潮对 大学 生 的影 响从 思想 延 伸到 行
势文明的思想文化则面临危机 。 由此 ， 发 展中国家如何 在经济全球化进程中保持 自身文化 的独立性 ，如何在开展东西文 ［ １ ］ 人 民出版 社编 写组编 ． 中共 中央关
论用当代中国马克思主义大众化引领多种社会思潮
论用当代中国马克思主义大众化引领多种社会思潮摘要：推动当代中国马克思主义的大众化,就是把当代中国马克思主义融入国民教育和社会主义精神文明建设全过程。
从而把当代中国马克思主义与千百万人民群众的生活、社会实践紧密联系起来。
使当代中国马克思主义真正成为人民群众共同的理想信念和精神支柱。
这是用社会主义核心价值体系引颁社会思潮的根本途径。
是主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样。
又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响的必然选择。
关键词：马克思主义大众化；社会主义核心价值体系；社会思潮党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》不仅提出了“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”为基本内容的社会主义核心价值体系,而且提出了”以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识”，“把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程，贯穿现代化建设各方面”的任务和要求。
党的十七大在此基础上进一步指出:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”。
从而把当代中国马克思主义与千百万人民群众的生活、社会实践紧密联系起来，进一步明确了用社会主义核心价值体系引领社会思潮的根本途径。
一、马克思主义大众化是建设社会主义核心价值体系的重要内容1．改革开放以来我国社会经济文化的显著变化要求构建核心价值体系引领多种社会思想。
改革开放给我国社会带来深刻变革。
我国经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，生活方式的深刻变化，给人们的思想带来了空前的活力，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化的趋势。
一方面，在改革开放和现代化建设伟大实践的推动下，经过全党全国人民的共同努力，马克思主义在创新中不断发展，与社会主义市场经济相适应的思想道德体系逐步形成。
综述及简评当代各种社会主义理论和思潮
综述及简评当代各种社会主义理论和思潮从空想社会主义到科学社会主义到现在的各具特色的社会主义，社会主义理论一直没有停下发展的步伐。
虽然社会主义在苏联的失败曾一度让人们对它产生怀疑，但其作为一种社会主义理论实践也是有研究的价值的。
纵观当今世界，社会主义在另一些国家已经得到了很好的发展，并形成了各具特色的社会主义理论及思潮。
这些国家分别以中国、越南、老挝、朝鲜和古巴为代表。
社会主义苏联模式20世纪30－40年代，苏联建立了全民所有制和集体农庄所有制的社会主义公有制经济基础，增强了工农联盟和各民族人民联盟，巩固了世界上第一个无产阶级专政的国家。
苏联模式的基本特征是过度集权，缺少社会主义民主、自由、法治、人权。
表现在政治方面是过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部委任制，软弱而低效的监督机制，地位特殊的国家案例机关。
经济方面则是国家所有制占绝对优势，过度集中的指令性的计划经济体制，过度集中的部门管理，以行政手段为主的经济管理方法，过分强调优先发展重工业和军事工业。
思想文化方面，过度集中的思想文化管理机制，领袖言论成为真理与错误的惟一标准，公共舆论一律。
对外关系方面，从20年代新经济政策阶段的对外开放转向对外封闭，从社会主义与资本主义国家和平共处转向冷战对峙，甚至准备并进行热战对抗。
苏联甚至还立足于领导世界革命，要成为国际共产主义运动的指挥中心、控制中心和统治中心。
这种模式的不足之处就是1、民主范畴过于狭隘，容易产生个人专权。
2、经济上管得过死，总体效益较差。
3、思想文化上严格控制，个人崇拜盛行，思想僵化。
4、对外关系中的大党主义和大国主义，导致苏联走上霸权主义道路。
由于既存体制被理想化、固定化，这种弊病后来长期没有得到有效的克服，由此也就产生了严重消极作用，即体制过于僵化，缺乏自我调整的能力。
中国模式中国从解放战争后，就在中国共产党的领导下摸索社会主义道路，虽然有过失败，但自从邓小平同志在十一届三中经过全会提出建设中国特色社会主义后，中国正已让世界惊叹的速度发展起来。
当代中国的社会思潮
〃社会学研究〃当代中国社会思潮的引领和整合———兼论我国社会思潮的特质摘要:社会思潮反映着一定阶级、阶层或社会群体的利益与要求,具有现实性、流动性、能动性和综合性等一般特征。
由于特殊的社会历史背景,当代中国社会思潮的发展有着自己的特质,即多样化基础上的时空压缩。
因此,社会思潮与主流意识形态的关系就更加密切而复杂。
中国当代社会思潮必须在以马克思主义为指导的基础上,具体地以社会主义核心价值体系来引领和整合。
基本的引领机制包括准确的信息反馈机制、灵活的传播控制机制、全面的分析预测机制、多样的渗透转化机制和有效的疏通引导机制。
关键词:社会思潮;独有特质;意识形态;引领机制作为社会意识的社会思潮,有着深刻的哲学意蕴,它不仅包含某种世界观和方法论,而且影响着所处时代的思想倾向和精神气质。
可以说,社会思潮是时代的必然存在物,特别是在社会大变革的年代和社会转型的重要时期,各种思潮(或积极的、或反动的)必定争相涌现,呈现出一种万千澎湃的气势。
因此,社会思潮也就不可避免地与同一时期的主流意识形态有着千丝万缕的关系,意识形态建设的健康发展也离不开对各种社会思潮的引领和整合。
一、思潮的定义与一般特点顾名思义,思潮是“思”与“潮”的结合。
“思”表明其有着较为深刻的思想内容作为基石,但没有学术思想体系那样严格化、系统化和结构化。
“潮”表明它能够被广泛传播、拥有较为宽广的社会影响力,并在广大群众中形成一定的社会心理趋向。
但是,与心理倾向的某种汇集不同,能成为思潮者,总是源于人们心理上的强烈震动,而这种心理上的震撼与共鸣如若没有一定的理性诱导、激发和渗透,充其量不过是一种盲目低级的情绪宣泄,终究会陷于浅薄和浮泛。
总的来说,定义社会思潮应有两个方面的考虑:一方面,社会思潮是以社会存在为基础的一种历史现象。
社会思潮总是在一定的历史条件下产生、存在并发生影响,随着历史条件的变化而演化,同时也受文化环境和一定时代人们思想觉悟和思想水平的制约。
当代社会思潮
当代社会思潮——思潮多元化对未来中国民主的功能意义近年来，中国的思想多元化、文化多元化的格局已经形成，我们民族的文化包容性已经增强，这是大转型过程中的新的文化特点。
只要在法律许可的范围内，这种多元化的存在就是合理的。
改革三十年来中国思想的多元化，是改革开放的环境所赐，也是中国走向正常的社会的标志。
思想的碰撞是一个民族精神发展的条件，思想只有在碰撞中才能发展。
对改革开放与突破极左迷信具有重要贡献的“实践是检验真理的唯一标准”的观点，以及“分税制”的推行，“社会主义和谐论”的产生，都是民间思想与官方主流意识形态积极互动与碰撞的结果。
思潮多元化恰恰是未来中国民主多元制衡机制的社会先决条件。
众所周知，中国经济改革导致的社会分层化已经出现，然而，单纯的社会多元化并不足以成为中国未来民主化的充分条件。
1990 年代以来出现的知识分子思想多元化，与社会利益多元化相结合，形成阶层与思想流派的对应关系，当是未来中国民主政治有效运作的必不可少的前提。
更具体地说，这种对应关系体现在：自由派对私有产权、自由竞争、人权自由与法治的强调，在客观上更符合新兴中产阶级的利益；新权威主义与自由派的保守派，对秩序与稳定价值的强调，客观上更能体现从旧官僚阶级中转化过来的新兴技术官员与大企业集团的利益；新左派如果抛弃过于浪漫的底层情结与暴力革命崇拜，他们对公平、平等与弱势群体利益的强调，则在客观上体现低收入群体的利益诉求。
这样，不同思潮背后各有其在社会上对应的利益集团与社会阶层。
当各个社会利益集团与阶层在民主体制下争取自己的利益与发言权时，他们就有了表达自己利益与价值追求的意识形态或思想与主义，并可以在此思想与主义下聚结成政治派别。
正是在这个意义上，当下中国知识分子的思想分化，如果能在相互宽容与理解的条件下形成互动，对于中国未来的具有中国特色的民主政治，无疑具有积极的意义。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化当前，我国社会正在经历着巨大的变革和发展，社会思潮也呈现出多样化的趋势。
新技术的快速发展和全球化的影响，使得人们对于社会、文化、伦理等问题的认识和看法不断发展和更新。
这种多样化的社会思潮，对于高校的思政教育提出了新的挑战和要求。
高校作为社会主义核心价值观的传播者和培养者，要准确把握多样化社会思潮的特点和趋势，做好精准化思政教育，提高学生的思想政治素质。
高校应当主动了解多样化社会思潮的内容和来源。
多样化社会思潮的源头可以是国内外各种文化和思想观念的碰撞与交流，也可以是社会中不同群体的诉求和反思。
高校应当通过各种渠道和形式，积极收集和获取这些信息，保持对社会思潮的敏感度和开放性。
高校应当研究分析多样化社会思潮的内涵和特点。
多样化社会思潮的内容和特点随时代的变迁而不断变化，高校应当深入研究这些内容和特点，把握社会思潮的脉搏，准确判断其影响力和趋势。
然后，高校应当根据多样化社会思潮的特点和趋势进行精准化的思政教育。
精准化的思政教育就是针对不同群体、不同年龄段的学生，有针对性地开展教育和引导，以满足其多样化的思想需求，培养他们的辨析能力和思辨能力。
对于已经接触到某种社会思潮的学生，高校应当积极引导他们进行深入思考，并帮助他们树立正确的价值观；对于未接触到某种社会思潮的学生，高校要通过多种方式，使他们了解并认识这种思潮的内容和影响，提高他们的社会思潮适应能力和自我抵御能力。
高校应当鼓励学生参与多样化社会思潮的探索和实践。
多样化的社会思潮不仅仅是一种理论，更是一种动态的实践。
高校应当为学生提供尝试和实践的平台，让他们能够亲身体验和参与一些有代表性的社会思潮实践活动，通过实践的方式，加深对于社会思潮的理解和认识。
新形势下的多样化社会思潮对高校思政教育提出了新的挑战和要求。
高校应当主动了解多样化社会思潮的内容和来源，研究分析其内涵和特点，进行精准化的思政教育，并鼓励学生参与多样化社会思潮的探索和实践。
当代社会思潮的内涵、特征及其研究意义
当代社会思潮的内涵、特征及其研究意义一、当代社会思潮的内涵当代社会思潮是指当前社会中流行的一种具有一定广泛性和深层性的思想倾向或主张。
它是在特定的社会历史条件下，由于社会经济变革、文化发展和科技进步等因素所形成的。
当代社会思潮的内涵主要包括以下几个方面：1. 多元化的价值观：随着全球化和信息化的发展，当代社会的价值观呈现出多元化的趋势。
人们对于信仰、道德、人生观等方面的看法和态度开始呈现多样性，不再局限于传统的固定模式。
2. 反思传统：在传统观念和制度面前，当代社会开始有更多的人选择反思和质疑。
传统的权威、道德准则和社会规范受到挑战，人们呈现出更加开放和自由的态度。
3. 新科技的影响：信息技术和网络科技的发展，使得当代社会形成了独特的科技思维，人们的生活方式、社交方式和认知方式都受到了前所未有的改变。
4. 个体主义与多元文化：当代社会更加重视个体尊重和多元文化的包容。
这使得人们对于自由、平等和多样性的关注成为当代社会思潮的显著特征。
二、当代社会思潮的特征当代社会思潮的特征主要表现在以下几个方面：1. 多方观点交织：在当代社会中，各种不同的思想观念和主张并存交织，社会呈现出多元化和多样性的态势。
这种多方观点的交织不仅是思想活跃的表现，也是社会发展的必然结果。
2. 变革和创新：当代社会思潮的特征之一是变革和创新。
随着社会的不断发展，人们的思想观念和信仰价值也在不断变革和更新，追求新的思想和实践成为了当代社会的主题。
3. 多元化的话语空间：当代社会思潮的特征还表现在话语空间的多元化上。
信息化和传媒发展使得人们的话语权更加平等，不再受到传统权威的绝对约束，这为多元思潮的形成提供了广阔的空间。
4. 参与和互动：当代社会思潮的特征还体现在社会参与和互动上。
人们更加重视裙众性参与和民主化运作，社会治理模式也朝着更加开放和民主的方向不断发展。
三、当代社会思潮的研究意义研究当代社会思潮具有重要的理论和现实意义，主要体现在以下几个方面：1. 对社会发展的促进：研究当代社会思潮有助于了解社会变革和发展的趋势，为社会的改革与发展提供理论支持和指导。
试述当代中国最有影响的社会思潮是什么
试述当代中国最有影响的社会思潮是什么？这种思潮的优劣何在？当代中国是一个多元化的社会，经济的多元化促进了文化的多元化，随着改革开放的深入推进，西方各种社会思潮也开始被引入中国，并在中国这片独特的土壤中开始孕育、转化，形成一股股对中国社会发展有影响力的思潮。
有人认为，当今中国社会最有影响力的思潮有三种：自由主义、民族主义、“新左派”思潮。
也有人提到了自由主义、新权威主义、新左派、新民族主义、文化保守主义、民主社会主义这六种思潮。
由于社会环境和历史背景的差异，因此这些社会思潮从严格意义上讲都不能完全等同于相对应名称的西方社会思潮。
我认为，在当代中国最有影响力的社会思潮是自由主义思潮。
一般认为，自由主义传入中国的时间是五四运动时期，在中国不同的发展阶段它也表现出了不同的发展命运和历史特征。
但自由主义关于对个人主义、公民权利、私有财产以及多元主义的强调并没有蜕化。
自由主义强调的个人主义主要是指强调个人存在和个人价值的优先地位，强调公民权利主要是强调其不被政府干涉，包括自由、平等、财产等的权利。
强调多元主义主要是强调文化的多元化以及价值观的多元化。
以下将从这三个方面并结合当代中国实际分析这种思潮的优点。
首先是自由主义关于对个人主义的强调上，需要指出的是这里的个人主义并不是指自私自利，它在这里是一个中性词。
当代中国自由主义思潮强调, 个人是社会的核心,在一切社会选择中都应采取个人优先的原则。
这一思想在中国的计划经济时代是被批判的，在实行社会主义市场经济的今天，虽然政府依然强调社会主义国家坚持集体主义价值观，强调集体的优先地位。
但从中国实际的情况来看，个人的地位和价值越来越受到社会和政府的关注。
从社会来说，中国正处于社会发展的转型期，要赶上社会发展的步伐，要在激烈的社会竞争中立于不败之地，每个个体必须以效率优先，强调个人价值的实现和个人需求的满足。
但另一方面，中国社会这种对个人价值和个人需求的满足并不反映公民个体会不顾一切手段来实现个人的利益。
当代社会主义思潮论文
当代社会主义思潮论文当前，我国正处于全球化大背景之下和社会转型时期，各种社会思潮空前活跃，这些纷繁缭乱、复杂多变的社会思潮对我国社会发展和人民生活产生了深刻的影响。
以下是我为您整理的当代社会主义思潮论文相关资料，欢迎阅读！摘要：改革开放以来，中国思想界出现了多种影响广泛的思潮，诸如新自由主义、消费主义、功利主义等。
这些思想鲜明表达了不同社会群体、阶层在急剧变动的时代的愿望与感受。
当代大学生作为推动社会历史发展的主力军，是时代的敏感者，更是被时代冲撞和牵掣的前沿主体。
由于当前多元社会思潮碰撞交锋，各种复杂因素相互作用，青年大学生非常容易陷入主体性困惑中，他们的健康成长与成才，特别需要社会思潮的正确引导，使他们拥有充满阳光，积极向上的人生。
因而，研究当代社会思潮对大学生的影响，和根据这些影响制定相关的对策，对大学生坚定走中国特色社会主义之路的信念，促进大学生健康成长成才与和谐发展具有十分重要的意义。
关键词：社会思潮；大学生；影响；对策一、当代中国社会思潮的涵义社会思潮是在一定的历史时期内，建立在特定的社会心理基础上，在某种范围之内具有一定影响力，并具备某种相关的理论形态，带有某种倾向性的思想趋势。
具有重复性、政治性、现实性、群体性、可引领性的特征。
作为中国特色社会主义现实在文化领域中的反映，当代中国社会思潮是当代中国社会发展进程的重要精神表现，反映了不同群体与阶层在当前社会变革中的感受、期望和经验。
改革开放以来，随着经济社会的发展，我国各种思潮不断产生，它们之间相互碰撞，交流传播。
使当代中国思潮除了具备了政治性、群体性、现实性等一般特征的同时，又具备了自己不同于其他思潮的特质，如：既有生态主义思潮爱国主义思潮等进步的、正确的社会思潮，又有一些诸如拜金主义、利己主义、享乐主义等错误的、落后的消极的社会思潮。
它们此消彼长，互相对立，对社会产生不同影响。
二、当代中国社会思潮对大学生的影响当代社会思潮对人们的交往行为、交往方式、思维方式、理想信念具有潜移默化的影响，同时，大学生正处于人生观价值观的确立稳定时期，受其影响更是深刻。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化随着社会的快速发展和高等教育的普及，高校思政教育作为培养学生思想道德素养、提升综合素质的重要一环，日益受到社会的关注和重视。
随着社会发展变革的不断深化，社会思潮也在不断呈现多样化趋势。
如何在新形势下更好地把握社会思潮的多样性，加强高校思政教育的精准化，成为当前亟需解决的重要问题。
一、新形势下的多样化社会思潮新时代的社会思潮呈现出多样化、复杂化的特点，主要表现在以下几个方面：1. 价值观多元化。
随着经济的快速发展和社会的全面进步，人们的生活水平不断提高，对于生活质量和幸福感的追求也日益强烈。
在这种背景下，人们的价值观念也变得多元化，个体主义、消费主义等思潮逐渐壮大，传统的思想道德观念受到冲击，社会价值观念的多样性得到进一步凸显。
2. 科技进步带来的思想变革。
随着科技的发展和社会的变革，新兴的科技思潮逐渐涌现。
人们对于科技的追求和热爱，使得科技创新、科技智能等思潮开始在社会中占据一席之地，引领着人们的思想潮流。
3. 文化交流带来的文化多元性。
全球化的趋势使得世界各国之间的文化交流变得更加紧密，各种异域文化的渗透和融合，使得社会的文化多元性日益增强，人们的思想观念也在这种文化多元性中得到了变革和塑造。
二、高校思政教育面临的挑战在面临多样化社会思潮的背景下，高校思政教育也面临着新的挑战：1. 教育内容不够贴合社会现实。
传统的思政教育内容更多地侧重于传统的思想道德教育，未能及时地顺应社会思潮的多样化，导致教育内容与社会现实脱节。
2. 教育方法不够灵活多样。
随着社会思潮的多样化，传统的教育方法逐渐显得单一和僵化，未能有效激发学生的学习兴趣和积极性，难以达到扎根学生心灵的效果。
3. 学生自主思考意识不足。
由于长期以来接受的教育模式较为单一，学生的自主思考意识相对不足，对于社会变革和思潮变化的适应能力较为薄弱。
三、高校思政教育的精准化路径为了更好地顺应新形势下的多样化社会思潮，提升高校思政教育的针对性和精准度，可以从以下几个方面入手：1. 推进教育内容的多元化。
当代中国多样化社会思潮
当代中国多样化社会思潮卢晓勇（天津师范大学马克思主义学院，天津300387）内容摘要由于社会主义市场经济不断的发展，同时社会以及科学技术的飞速发展，人们的意识形态领域产生了许多的新情况以及新问题。
基于此情况，意识形态领域中的封闭而单一的情况被打破，呈现出一种百花齐放百家争鸣的开放性局面。
意识形态上的开放性发展造就人们信仰和价值观的多样性，各种各样的生活方式也就出现在人们的视野，这就要求我国加强马克思主义对于社会思潮多元化的引导。
本文通过总结中国改革开放以来出现的几种主要的社会意识，在当代中国背景下，以意识形态的产生视角分析当今社会多样思潮的发展趋势，以期实现马克思主义意识形态对多样化社会思潮的有效引领。
关键词：多样化社会思潮；意识形态；价值观念引言随着新世纪的到来，全球化的号角响彻每个角落，尤其是互联网以及信息技术发展的尤为迅速，同时当代中国改革开放以及同世界经济文化交流的不断深化对它们之间的联系有着更深的促进作用，这也同样促进了“国际社会中政治、经济以及文化中的各种社会思潮大量的涌入中国社会，并与中国本土的各种思想进行融合、变更，最终在中国本土生根发芽”。
其中比较为人们所关注的主要有今天的拜金主义、功利主义、实用主义、后现代主义、消费主义、享乐主义、非理性主义、女权主义和其他一些西方社会的思想在部分人的思想和行为中体现，甚至部分人还产生出一种明显西方社会思潮，如激进主义、生态社会主义、新自由主义、保守主义、市场社会主义、民主社会主义、公共知识分子和其他意识形态也有其拥护者。
同时，国内本土社会思潮受到国内社会情况的不断变化以及外来社会思潮的冲击，逐步的形成各种新思潮。
正是受到这样内外部环境的影响，使1基金项目：教育部人文社会科学研究规划基金项目《社会公共领域与社会矛盾解决机制》（13YJA7100 50）、国家哲学社会科学基金重大项目《社会认同视角下的中国特色社会主义共同理想建设研究》（12＆ZD006）阶段性成果。
关于当前影响我国的四种社会思潮的剖析和思考
关于当前影响我国的四种社会思潮的剖析和思考关于当前影响我国的四种社会思潮的剖析和思考靳辉明靳辉明当前，当前，当前，对我国影响最大的社会思潮，对我国影响最大的社会思潮，对我国影响最大的社会思潮，主要是民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义主要是民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义和普世价值。
社会思潮不同于学术思潮。
现在西方比较流行的两大思潮－科学主义和人本主义，就是学术思潮，还有唯心主义、实用主义、功利主义、后现代主义以及极端利己主义等等。
这些学术思潮和社会思潮有联系也有区别，联系在于这些学术思潮直接地或间接地以各种方式给社会思潮提供理论依据和方法论支撑；不同的是学术思潮更加以理论学术的面貌出现，对社会的影响不像社会思潮那么直接，有时甚至以一种客观公正、现，对社会的影响不像社会思潮那么直接，有时甚至以一种客观公正、中立的形式出现。
而中立的形式出现。
而民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义和普世价值这四种社会思潮，历史虚无主义和普世价值这四种社会思潮，实质上都属于资产实质上都属于资产阶级自由化思潮的范畴，对我国社会特别是青年的思想影响很大。
阶级自由化思潮的范畴，对我国社会特别是青年的思想影响很大。
（一）民主社会主义思潮（一）民主社会主义思潮（一）民主社会主义思潮民主社会主义或社会民主主义，民主社会主义或社会民主主义，实质上是一种资产阶级改良主义思潮，民主社会党人也自喻为“资本主义床边的医生和护土”，试图通过改良主义的方法解决资本主义社会的矛盾和弊病，鼓吹用价值社会主义取代科学社会主义。
和弊病，鼓吹用价值社会主义取代科学社会主义。
在我国，在我国，有人主张用这种理论指导中国特色社会主义的建设实践，甚至宣扬只有民主社会主义能够救中国，这是对马克思主义和科学社会主义丧失信心的一种理论表现。
这种思潮对我国的影响很深广，主要因为它在当今世界特别是在欧洲国家有深厚的社会基础和阶级基础。
再加上它标榜一种似乎不偏不倚的中立立场，再加上它标榜一种似乎不偏不倚的中立立场，似乎不给社会带来阵痛和很大的代价，似乎不给社会带来阵痛和很大的代价，似乎不给社会带来阵痛和很大的代价，通通过逐步的改良就可以根本改变资本主义制度和消除资本主义社会的弊病，来满足广大群众的利益需求。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化随着社会的发展，人们的思想观念也在不断变化，多样化的社会思潮在不同群体中逐渐形成。
在这样的背景下，高校思政教育也需要与时俱进，精准化地引导学生，使他们能够适应新形势下的社会思潮，并且能够正确地理解和把握当下的社会现实和政治导向。
一、多样化社会思潮的形成多样化的社会思潮是由各种不同的思想观念、文化传统和社会价值观念交织而成的，在今天的社会中，这种多样化思潮的形成更加显著。
随着信息技术的发展，人们获取信息的渠道更加广泛，对不同的思想观念有了更多的接触和了解。
随着社会的多元化和国际化，不同文化的交流和冲突使得不同的社会思潮在一个地区甚至一个国家中出现。
不同年龄段、不同职业和不同教育程度的人都有不同的社会思潮，这也是多样化社会思潮的一个重要来源。
多样化社会思潮对人们的影响是全面的，这种思潮的多样性为人们的思想观念开拓了更广阔的空间，同时也让人们更加容易受到不同的思想观念的冲击和影响。
这种多样性也使得社会中出现了一些对立的思潮，这种对立会使得人们在思想上陷入一种矛盾和不安的状态。
这种多样化社会思潮的形成也让人们在如何正确地看待和对待这些思潮上产生了若干的困惑和犹豫。
三、高校思政教育的精准化面对多样化的社会思潮，高校思政教育迫切需要精准化地引导学生，这对高校思政教育提出了新的要求。
高校需要把握住社会思潮的动向和特点，从而精准地了解当代大学生的思想状况；高校需要根据大学生的不同特点和需求，针对性地开展思政教育工作，让每一个学生都能得到针对性的引导和培养；高校还需要与多样化的社会思潮保持敏锐的联系，及时调整思政教育的内容和形式，以满足学生对社会思潮的认知和探索。
高校思政教育精准化不仅有利于学生更加全面和深入地认知社会思潮的特点和内涵，更重要的是有利于学生正确地看待和对待不同的思潮，使他们在社会中健康成长和良好发展。
高校思政教育精准化还有利于学生更加积极地参与社会活动和社会建设，促进社会的和谐与进步。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化随着社会的不断发展和变革，新形势下的多样化社会思潮成为了当下的重要现象。
这些思潮的崛起和影响不仅影响着社会的发展方向和风貌，也对高校思政教育提出了更高的要求，需要精准地认识并应对这些思潮，引导和教育学生正确的人生观、价值观和世界观。
高校思政教育的精准化成为了当前教育工作的迫切需求和重要任务。
一、多样化社会思潮1. 科技发展与创新思维在当今社会，科技发展日新月异，创新思维成为了一种主流思潮。
许多人开始重视科技创新，认为科技是推动社会发展的根本动力。
这种思潮的兴起，对人们的生活方式、职业规划和社会观念产生了深远的影响。
2. 网络文化与个性自由随着网络的普及和发展，网络文化和个性自由成为了年轻人生活中不可或缺的一部分。
在网络上，人们可以尽情表达自我、展示个性，这种自由的表达方式也影响着人们的日常生活和社交方式。
3. 环保理念与可持续发展环保理念和可持续发展的思潮正在逐渐成为社会的主流。
越来越多的人开始关注环境问题，提倡节约资源、保护环境，追求可持续发展。
4. 多元化与包容性多元化和包容性的思潮也在社会中得到了广泛的关注。
人们开始重视不同文化、不同种族、不同性别的平等和共存，呼吁社会更加包容，更加多元化。
这些多样化的社会思潮，反映了当今社会的多元化和复杂化。
这些思潮的兴起和传播不仅影响着人们的思维方式和行为准则，也对高校思政教育提出了新的挑战和机遇。
二、高校思政教育精准化1. 适应新时代的价值取向新时代的社会价值取向与过去有了较大的不同，高校思政教育需要根据新形势下的价值观念进行调整，更加注重培养学生的社会责任感、公民素养和创新精神，引导学生积极投身到科技创新、环境保护、文化传承等社会实践中。
高校思政教育应该积极弘扬多元化和包容性的思想，尊重不同文化、不同种族、不同性别的个体差异，推动校园文化的多元发展，增强学生的文化自信和包容心态。
3. 强化社会实践与社会责任高校思政教育应该加强对学生的社会实践教育，让学生深入社会，了解社会的真实状况，培养他们的社会责任感和使命感，促进其健康成长和全面发展。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化随着时代的变迁，社会思潮也呈现出多样化的特点。
在新形势下，全球化、信息化和数字化的浪潮不断涌现，社会结构、价值观念和行为方式都发生了深刻变化，这对高校思政教育提出了更高的要求。
多样化的社会思潮使得高校思政教育需精准定位。
社会思潮涵盖了各种不同的观点、理念和价值观，其中一些具有积极的、进步的意义，同时也有一些具有消极的、保守的影响。
高校思政教育应站在潮流前沿，准确把握社会思潮的变化趋势，积极引导学生正确的价值观念和行为方式，提高他们的判断力、分析力和解决问题的能力。
多样化的社会思潮要求高校思政教育注重多元文化的融合。
当代社会呈现出多元文化并存的状态，各种文化相互交融、影响和借鉴。
高校应通过思政课程的设置和教学方式的改革，加强多元文化的传播和引导，培养学生包容、宽容、尊重差异的品质，使他们能够在多元文化冲击下保持自身的独立性和坚守自己的底线。
多样化的社会思潮要求高校思政教育注重创新精神的培养。
当代社会变革快速，传统的思想观念和教育方式已经无法适应新形势下的需求。
高校思政教育应积极引导学生树立创新意识和创新精神，提高他们的科技创新能力和创业精神，使他们能够在新的社会条件下创造新的价值和作出新的贡献。
多样化的社会思潮要求高校思政教育注重个性化的发展。
每个学生都是一个独特的个体，拥有不同的思想特点、兴趣爱好和发展需求。
高校思政教育应根据学生的个性特点和需求，提供个性化的学习和发展环境，鼓励学生发挥自己的特长和潜能，培养他们的自主学习能力和自我发展能力。
新形势下的多样化社会思潮给高校思政教育带来了新的挑战和机遇。
高校思政教育应灵活应对，精准定位，积极引导学生正确的价值观念和行为方式，注重多元文化的融合，培养学生创新精神和个性化发展，为他们未来的成长和发展提供坚实的思想引导和道德支撑。
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化
新形势下的多样化社会思潮与高校思政教育精准化随着时代的发展和社会的进步，我国社会呈现出了越来越多元化的特点。
多元化社会思潮的兴起，对高校思政教育提出了更高的要求。
如何在新形势下开展多样化社会思潮与高校思政教育精准化，成为了当前亟待解决的问题。
一、多元化社会思潮的兴起随着社会的不断发展，传统观念逐渐被打破，人们的思想观念也发生了很大的改变。
信息化和全球化使得社会文化变得多元化，各种不同的思潮和观念在社会中纷纷涌现。
一方面，我们看到了新生代在传统观念上的逐渐超越，他们注重个性和自我表达，希望在思想观念上追求多元化和开放性。
随着新科技和新媒体的发展，新思潮不断冲击传统的价值观念，人们愈发体会到社会观念的多样性。
当前，社会的多元化思潮主要体现在以下几个方面：女权主义、性别平等、LGBT等，尊重个人立场和多元文化、环保等。
这些思潮对传统的思想观念提出了质疑和挑战，推动了社会观念的多元化发展。
二、高校思政教育面临的新机遇和挑战高校思政教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分，其使命在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
高校思政教育要紧紧围绕服务大局、服务学生、服务学校发展这一核心，着力强化内容体系，提高教育质量，形成有特色的办学理念和办学模式。
多元化社会思潮的兴起给高校思政教育带来了新的机遇和挑战，如何在新时期推进高校思政教育精准化成为了亟需解决的问题。
三、多样化社会思潮对高校思政教育的影响多元化社会思潮的兴起对高校思政教育提出了更高要求，高校需要更加潜心研究和探索，以适应新时代的发展需求。
多元化社会思潮的兴起挑战了传统的教育模式，传统的教育思想已经无法完全适应当今多元化的社会需求。
多元化思潮在一定程度上影响了青年学生的价值观念和思维方式，在面对多元化社会思潮时，他们也会产生很多疑惑和困惑，这就需要高校思政教育对其进行引导和指导。
多元化社会思潮使得高校思政教育需要更加注重社会调查和研究，更加注重与社会的对话交流，实现高校思政教育与社会思潮的互动。
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小 的 涟 漪 。这 些 社 会 思 潮 无 不是 国 际 与 国 内社 会 思 潮 相 互
在 当代 中 国 ， 放 的 社 会 环 境 与 人 类 多 种 文 明 的 交 相 开
辉 映 ， 多 样 化 社 会 思 潮 的存 在 提 供 了 丰 厚 的 时 代 土 壤 。 为 所 谓 多 样 化 社 会 思 潮 ， 般 是 指 在 一 定 时 期 内 ， 映 不 同 阶 一 反
（ ）自觉 能 动 性 二
落 以及 信 息 技 术 特别 是 网络 文 化 的 井 喷 式 发 展 ， 革 开 放 改
的 当代 中 国 与世 界 经 济 文 化 的 交 流 不 断 加 深 ， 互 间 的 联 相 系 尤 为 紧密 。这 导 致 了 “ 际 上 各 种 具 有 政 治 、 济 、 化 国 经 文
社会思潮是一定社会存 在的反映 ， 根本上说 ， 是 由 从 它
一
定 社 会 存 在 所 决 定 的 第 二 性 存 在 。因 之 ， 何 社 会 思 潮 任
总 是 反 映 一 定 时 代 、 定 历 史 发 展 阶 段 的特 点 ， 着 特 定 时 一 受 代 政 治 、 济 和 文 化 发 展 的 影 响 ， 有 明显 的 时 代 烙 印 。 经 具
领域 的主导和引领地位 。
［ 键 词 ］ 多样 化 社 会 思 潮 ； 关 特征 ； 面 影 响 负
［ 中图分类号］Ｃ １． ９２６
［ 文献标识码 ］Ａ
［ 文章编号］ １０ —３ ３ ２ １ ）４０ １－３ ０ ９２ ２ （０ １ ０—０ ７０
方 社 会 思 潮 既 交 锋 又 耦 合 并 形 成 各 种 新 思 潮 。其 表 现 是 既 有 偏 执 的 民粹 主义 ， 有 历 史 虚 无 主 义 等 ， 别 是 近 年 来 颇 又 特 为 流 行 的 普 世 价 值 思 潮 ， 是 在 我 国 的 思 想 文 化 界 掀 起 不 更
时 统 君
（ 州 医学 院公共 教 育学 院 ，江苏 徐
［ 摘
徐州
２ １０ ） ２ ０ ４
要 ］ 社 会 思 潮 是 一 种 文 化 现 象 ， 是 一 种 意 识 形 态 范畴 。 当代 中国 开 放 的 社 会 环 境 与人 类 多种 文 明 也
的 交相 辉 映 ， 多样 化 社 会 思 潮 的存 在 提 供 了丰 厚 的 时代 土壤 ， 为 而社 会 历 史性 、 自觉 能 动 性 、 观 现 实 性 、 体 指 直 群 向性 以及 可 引 领 性 等 则 构 成 了 当代 中 国 多样 化 社 会 思 潮 的 基 本 特 征 ； 对 当代 中 国客 观 存 在 的 多 样 化 社 会 思 潮 针 及 其 滋 生 的诸 多 负面 影 响 ， 们 必 须 对 其 客 观 辨 析 ， 性 省 察 ， 巩 固和 加 强 社 会 主 义核 心价 值 体 系在 意识 形 态 我 理 以
级 或 阶层 利 益 和 要 求 的 、 到 广 泛 传 播 并 对 社 会 生 活 产 生 得 某 种 影 响 的 思 想 趋 势 或 思 想 潮 流 。１ 之 ， 样 化 社 会 思 潮 ［因 ］ 多
是 社 会 意识 的 一 种 重 要 表 现 。 当 前 ， 增 强 社 会 主 义 意 识 要 形 态 的 吸 引 力 和 凝 聚 力 ， 现 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 对 多 实 样 化 社 会 思 潮 的 科 学 引 领 与 全 面 整 合 ， 多 样 化 社 会 思 潮 对 本 身 进 行 客 观 省 察 必 然 是 一 个 无 法 绕 开 的重 大 理论 和 现 实
性 质 的 多 样 化 社 会 思 潮纷 纷 涌 人 中 国 ， 在 中 国 生 根 发 芽 ， 并
社 会 思 潮 以一 定 的 思 想 或 学 说 为 基 础 ， 社 会 思 潮 绝 但
不 仅 仅 是 一 种 单 纯 的思 想 或 学 说 ， 为 一 种 精 神 力 量 ， 被 作 它 人 们 所认 同 、 受 和 内 化 时 ， 会 逐 步外 化 为 现 实 的 社 会 实 接 就 践 活 动 ， 而 对 社 会 生 活 发 挥 着 批 判 、 蒙 、 蚀 、 坏 等 不 进 启 腐 破 同的影响和作用 。
等 途 径 向全 社 会 辐 射 ， 实 现 自身 特 有 的影 响力 。 以
二 、 代 中 国 多 样 化 社 会 思 潮 的基 本 特 征 当
、
当代 中国 多样 化 社 会 思 潮 的 主 要 表 现
社 会 思 潮 虽 然 是 社 会 意 识 的 一 个 方 面 ， 其 往 往 又 具 但 有 自身 的 一 些 鲜 明特 征 ， 代 中 国 多 样 化 社 会 思 潮 的基 本 当
特征主要表现如下 ：
（ ） 会 历 史性 一 社
作 为一 种 复 杂 的 社 会 意 识 现 象 ， 会 思 潮 的 存 在 是 历 社 史 发 展 的必 然 ， 任 何 社 会 和 时 代 都 不 能 避 免 的一 种 社 会 是 现 象 。特 别 是 在 历史 上 的 社 会 大 变 动 、 变 革 年 代 ， 种 社 大 各 会 思 潮 翻腾 涌 动 ， 现 得 尤 为 突 出 和 活跃 ， 如 古 代 中 国 春 表 诸 秋 战 国之 际 的诸 子 蜂 起 、 家 争 鸣 ， 方 古 希 腊 时期 的哲 学 百 西 派别林立 、 说纷呈 。 学 进 入 新 世 纪 以来 ， 着 全 球 化 的 号 角 吹 遍 世 界 各 个 角 随
２ １ 年 第 ４期 ０１ （ 第 １ 期 ） 总 ８ ２
牡 丹 江教 育学 院 学报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｍ ＵＤＡＮＪＡＮＧ ＯＬＬＥ Ｉ Ｃ ＧＥ ＯＦ ＥＤＵＣＡＴＩ ＯＮ
Ｎ Ｏ．４ ，２ １１ ０
Ｓｅ ｉ ｌＮ Ｏ ２８ ｒａ ．１
当代 中 国 多样 化 社 会 思 潮 简 论