导向标牌设计

浅析城市公共环境视觉导向标识设计

浅析城市公共环境视觉导向标识设计作者：安昊来源：《广告大观》2019年第04期引言：城市公共环境导向标识作为设计者与使用者之间进行交流的一种特殊语言系统，不仅能够架构空间秩序、传递信息、还能有效的改善城市公共环境的形象，本文围绕城市公共环境导向表示设计过程中的相关要点展开论述，希望有助于具体的设计实践。

关键词：城市公共环境;导向标识设计一、城市公共环境导向设计的特征1.1社会性特征标识导向系统是社会需求的产物，是人们相互交流的物质工具，也是人们获得空间信息的重要视觉指引系统。

因此，社会性是公共环境标识导向设计的基本特征。

随着城市化进程的不断扩张，经济日益繁荣，城市人口数量逐年攀升，而怎样维持稳定秩序的公共环境，这就需要标识导向系统服务于城市空间，指引人们的日常出行，规范公共空间中主要人流的流向及行动路径。

标识导向系统作为传播指引信息的主要系统，在设计中需对诸多杂乱的信息进行甄选浓缩，通过巧妙构思，对导向系统中的图形、文字、色彩、材质等因素进行设计，保持导向系统形式与内容的高度统一。

1.2功能性特征当公共空间环境设施繁多，区域功能组成复杂时，标识导向系统的设置，足以让初来乍到的人们迅速、准确的定位自己所处的方位，并凭借导向系统方便快捷地到达目的地。

在公共空间中，人们可以切身实际的感受标识导向系统为生活所带来便利，人们无法想象没有标识导向系统的空间是多么混乱。

公共空间标识导向系统最重要的就是功能性。

所以说，功能性特征是公共环境导向系统设计的根本，导向系统中的其他要素都应在功能性的前提条件下进行设计。

在某些视觉信息复杂、人流量大的公共空间中，如地铁车站空间，导向系统要醒目易辩、简洁明了，以满足人们快速识别的需要。

1.3系统性特征城市中的各种大小型公共空间，均由其所处的环境因素组合而成，环境因素包含地理特征，还有区域设施的设置，如文化区域、商业区域、娱乐区域、绿化区域、居住区域、功能混合区域等等。

由于城市公共空间环境的错综复杂，如果标识导向系统化特征不明显，那么，整体空间环境则会显得混乱、毫无秩序的状态，同时也降低了标识导向系统对人们的指引功能。

标牌标识指示牌导向系统设计制作工艺及材料知识

标牌标识指示牌导向系统设计制作工艺及材料知识标牌标识指示牌导向系统设计制作工艺及材料知识1.网印标牌、面板如何选择网印平台和网印机?答：手工网印平台有简易印台、灯光印台、吸气印台和多色轮转印台，对网印标牌、面板、标签都适用。

它们各有不同特点，要根据具体需要来选用，但共同的要求是重复精度高，以利多色套印位置准确。

在印大面积实地、大面积镂空印、大面积多色套印时，手工网印平台难以控制质量，这时就需要平面丝网印刷机来解决。

网印机的压力调整好后是一致的，比手工网印强。

因此网印标牌、面板，网印平台和网印机二者都应配备，以应付不同需要。

2.网印标牌、面板等的网距大小如何控制?答：网印标牌、面板、标签，没有网距不行，网距太大也不行。

一般是网版张力大，网距小最好。

这样刮印是线接触，能及时弹起。

一般规律是微形网印版网距是0.5～1mm，小网印版的网距是2～3mm，中型网版的网距是3～5mm，大型网印版（如1m×0.8m）的网距就得5～7mm。

3.手工网印常用的定位方法有哪几种?答：手工网印常用的定位方法有6种：1.边角定位：适合于印件尺寸一致性好的情况；2.孔定位：适合于印件材料较厚，如电路板；3.三点定位：送料要轻巧，合适后最好真空吸附；4.十字线定位：分透明料和不透明料二种，先空印一次，找准十字线后再套印；5.图形定位：主要在4色轮转网印平台上套印，将底片放在一个工作台上，然后4个网版分别和底片对位，对好后固定即可；6.工装定位：主要用于注塑成型面板的定位。

半自动网印机的定位是在印件上贴一张保护膜，边试印，边调整（前、后、左、右都有调整装置），调好后锁定即可。

而全自动网印机是自动传送，定位有前挡、左右挡和吸盘配合定位，网印后再传送到下道工序。

4.网印油墨使用时如何调整?答：油墨使用时，要调整稀稠和干燥速度，还要充分搅拌均匀，并要消除气泡，如添加稀释剂、消泡剂、干燥油等，调整好后才能使用。

5.怎样检查油墨选用是否正确?答：在油墨调整好后进行试印，如果印件不是印糊，就是堵网，或印后结合不牢，就应考虑更换油墨，重新选墨。

小学美术《导向标牌设计》教案

4.感受设计与生活的紧密联系，提高学生对美术与生活相结合的认知。
本节课将引导学生通过观察、分析、实践等环节，结合所学知识，创作出具有创意和实用价值的导向标牌作品。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过导向标牌设计，培养学生运用美术元素和设计原理，表达个性和创意的能力，提高学生对形式美的感知和表现力。
2.创意实践：激发学生创新思维，引导学生在设计过程中尝试不同方法，解决问题，培养其独立思考和解决问题的能力。
五、教学反思
在今天《导向标牌设计》的教学过程中，我发现学生们对导向标牌的概念和设计步骤掌握得比较快，但在实际操作中，如何将所学知识灵活运用，以及创新思维方面还有待提高。让我来谈谈几个值得注意的地方。
首先，理论讲授环节，我通过生活中的实例引入，让学生对导向标牌有了直观的认识。在讲解基本概念和设计步骤时，我注意到学生的反应，觉得他们对这些知识点接受得不错。但我也意识到，对于一些设计原理的讲解，可能还需要更多具体的例子来帮助学生更好地理解。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的导向标牌设计操作。这个操作将演示如何将文字、图形、色彩等元素结合，创作出实用美观的导向标牌。果和设计操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“导向标牌在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
举例解释：
-难点在于如何引导学生理解设计原理，例如文字应简洁明了，图形应具有辨识度，色彩应和谐统一。
-创新思维的培养需要教师提供启发性的问题和情境，鼓励学生尝试不同设计手法。
-在实际操作过程中，学生可能面临如何处理文字与图形的布局、颜色搭配等细节问题，教师需提供针对性的指导和建议。

公共卫生间标识

附件：公共卫生间标识依据国家标准《标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号》（GB/T10001.1-2006）制定。

一、公共卫生间导向标识1、导向标识公共卫生间导向标识外形应采用长方形，尺寸根据周边环境条件可适当的调整，但要保持导向标识基本元素之间的合理比例。

导向标识在制作时进行倒角，使外形圆滑。

图1公共卫生间导向标识（无障碍）标准图形及基准尺寸图2公共卫生间导向标识标准图形及基准尺寸图3公共卫生间导向标识实图2、各方向公厕导向标识及编码向前向后向左/向右直行直行左转向后左转直行右转向后右转图4各方向公共卫生间导向标识说明：上述效果图和实例中的导向标识（箭头）已进行调整，具体使用应严格按照“第7页，通用符号表01项”的要求。

二、公共卫生间标识公共卫生间标识分为大小两种，大的需要做支架搭在公厕正上方，小的悬挂在公共卫生间墙面上。

1、公共卫生间标识（大）图5公共卫生间标识标准图形及基准尺寸（大）可根据公共卫生间的体量，按比例缩减，建议公共卫生间标识要确保在三个方向都能看到，每座公共卫生间要悬挂两块小的本身标识，设置一块大的导向标识于公厕建筑物正面，满足两个侧面的需要。

图6公共卫生间本身标识实图大（无障碍）2、公共卫生间标识（小）图7公共卫生间标识标准图形及基准尺寸（小）图8公共卫生间本身标识实图（无障碍）三、窗口单位卫生间图形标志1、以上公共卫生间的导向标识和公共卫生间标识是对辖区内归环卫部门管理的公共卫生间依照有关标准进行的详细设计，而对窗口单位如车站、码头、空港、大型商场（超市）、星级饭店的卫生间未作详细要求，为便于使用、相互统一，窗口单位设施内的卫生间应根据识读距离和设施大小确定相应尺寸，但必须保持样图构成要素之间的比例。

具体设计参照《标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号》（GB/T10001.1-2006）进行。

四、图形标志的使用说明1、样图采用白色背景，黑色图形和边框或采用蓝色背景，白色图形和边框。

导向标识方案及施工图设计任务书

Xx项目导向标识施工图设计任务书编制单位：编制时间： xxxx年xx月xx日一、项目概况本次委托设计范围导向标识的方案设计、深化设计、施工图设计及现场配合服。

二、设计依据(一)国家与地方相关规范、法律、法规。

(二)国家和行业标准、相关规范包括但不限于以下内容：GB/T 15566-1995《图形标志-使用原则与要求》GB 5768-1999《道路交通标志和标线》GB/T 8416-2003《视觉信号表面色》GB/T 20501.1-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-图形标志及相关要素GB/T 20501.2-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-文字标志及相关要素GB/T 20501.3-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-平面示意图和信息板GB/T 20501.4-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-街区导向图GB/T 10001.1-2006 标志用公共信息图形符号-通用符号GB/T 10001.5-2006 标志用公共信息图形符号-购物符号GB/T 15566.1 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-总则GB/T 15566.4 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-公共交通车站GB/T 15566.5 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-购物场所GB/T 15566.10 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-街区DB11/T 334 -2006 公共场所双语标识英文译法-通则DB11/T 334.1-2006 公共场所双语标识英文译法-道路交通DB11/T 334.3-2006 公共场所双语标识英文译法-商业服务业(三)本设计任务书和设计合同或招标文件以及相关附录资料。

(四)业主对各阶段设计图纸的评审意见。

三、设计服务内容(一)设计服务范围：(二)设计服务内容：1、方案设计阶段：1）进行风格定位，明确设计主题，进行总体构思；2）进行系统分析；3）进行平面设计。

交通标志标牌设计说明

施工图设计说明一、工程概况双福新区作为江津区连接主城的桥头堡，城市基础设施建设正快速推进。

目前，新区干路网基本形成。

双福新区规划路网共85.4公里，主干道36.44公里，次干道23.81公里，支路共25.15福城二路等总共13.19公里。

随着道路的飞速建设，双福建设开发有限公司的委托，新区各种服务设施地理位置。

二、现状交通标志分析线道路进行现场调查。

根据双福新区道路规划图，共拟定了65有36出的标示方式进行设置。

其余29个交叉口，均存在标志标示问题。

所有已形成交叉口均存在标志问题。

以标志不全（包括未设置标志牌）问题为主。

经统计，在现状已建的29个交叉口中约有22个的交叉口缺乏有效的指路标志。

未设置标志牌部分路段设置标牌，但其内容信息过载，且其标示内容不符合相应规范要求。

例如福星大道与福城大道交叉口：标牌内容不合理、内容过载三、采用的规范和标准（GB5768-2009）（05MR601）（JTGD82-2009）（GB/T23827-2009）:以保障交通安全畅通、行车有序、低公害的基本设施为要求，本着“以人为本”的设计理念，按照道路交通工程的设计原则，为道路交通参与者提供正确、可靠、适时的交通信息为目的。

5.1、交通标志设计原则交通标志设计根据《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）和重庆市畅通工程道路交通管理设施设置指导性意见（试行）进行。

设置交通标志旨在通过对驾驶员适时、准确的诱导，充分发挥其舒适、安全的效抵达目的地。

同时，还通过禁令、指示、使道路发挥最大的作用。

（1名称。

（2（3在短时间内识别，指示内容不应超过８项。

5.2、交通标志的大小指路标志：交叉口预告标志当采用4.8m×2.4m的版面时，汉字主要信息字高为40cm,辅助信息字高为30cm；当采用4.0m×2.0m的版面时，汉字主要信息字高为33cm,辅助信息字高为25cm；当采用3.0m×2.0m的版面时，汉字主要信息字高为25cm,辅助信息字高为15cm；双飞指路标志统一采用3.0m×2.0m的版面，汉字主要信息字高为40cm。

高速公路服务区标牌的导向设计考核试卷

（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.高速公路服务区标牌导向设计时，标牌的大小可以根据服务区的规模随意调整。（）
2.在高速公路服务区标牌导向设计中，红色标牌通常用于指示服务区的入口。（）
3.高速公路服务区标牌导向设计时，标牌的设置位置应避免驾驶者的视线盲区。（√）
C.标牌设计复杂度
D.标牌的使用寿命
17.以下哪些是高速公路服务区标牌导向设计时需要考虑的安全问题？（）
A.防止标牌成为碰撞障碍物
B.确保标牌在风中稳定
C.避免标牌反光造成驾驶者眩目
D.标牌与电线等设施的冲突
18.高速公路服务区标牌导向设计中，以下哪些颜色搭配是符合标准的？（）
A.绿色背景配白色文字
A.图标
B.文字
C.数字
D.颜色
12.高速公路服务区标牌导向设计时，以下哪些做法可以提高夜间标牌的可见性？（）
A.使用反光材料
B.增加标牌的背景亮度
C.使用夜光材料
D.提高标牌的设置高度
13.以下哪些因素会影响高速公路服务区标牌的视认距离？（）
A.字体大小
B.色彩对比
C.标牌高度
D.驾驶者视力
14.高速公路服务区标牌导向设计中，以下哪些情况下可以考虑使用动态标牌？（）
A.高速公路右侧
B.高速公路左侧
C.高速公路上方
D.高速公路下方
11.以下哪种情况下，高速公路服务区标牌的颜色可以使用红色？（）
A.服务区名称
B.服务区特色
C.警告信息
D.指示方向
12.在高速公路服务区标牌导向设计中，以下哪个要素对于驾驶者来说较为次要？（）
A.标牌距离

施工路段标志标牌及围挡的设置

施工路段标志标牌及围挡的设置一、单幅（或半幅）封闭施工，改行另幅（或另半幅）通行按照《公路养护安全作业规程》的要求，在施工作业控制区段，按照警告区、上游过渡区、缓冲区、作业区、下游过渡区、终止区的要求设置警示标志、标牌：1、警告区根据公路等级、车流量、设计时速等要求，一般宜分别在工作区前方1000米至200米范围内设置两块以上施工标志牌，包括前方施工、减速慢行等警示信息，用以警告车辆驾驶员已经进入施工作业路段，按交通调整行车状态。

图片1：警告区第一块施工标牌，包含施工作业方位、限速等警示信息图片2：警告区第一块施工标牌，包含施工作业方位、限速等警示信息22、上游过渡区设置锥形警示标志以及左道（或右道）封闭标志、向左（或向右）行驶标志等指示标牌，必要时可增设醒目的彩旗，保证车辆平稳地从封闭车道的上游横向过渡到缓冲区旁边非封闭车道的路段；3、上游过渡区和工作区之间应设置必要的50米左右的缓冲区，缓冲区宜设置锥形警示标志隔离行驶车辆，当车辆意外驶入封闭车道时起到缓冲作用；图片3：上游过渡区，包含限速信息的引导标志牌3图片4：上游过渡区，包含混合交通、禁止超车等信息的警示标牌图片5：上游过渡区，包含混合交通、减速慢行、限速等信息的警示标牌4图片6：上游过渡区，包含混合交通、减速慢行、限速等信息的警示标牌图片7：缓冲区，醒目的引导标牌5图片8：缓冲区，醒目的引导标牌图片9：过渡区及缓冲区，醒目的施工标牌、导向标牌、警示标志及爆闪灯64、工作区宜设置醒目的道路封闭标牌、路栏（或彩钢瓦）等封闭施工区的防护设施，同时在工作区起点位置设置黄色爆闪灯，爆闪灯要满足24小时全天候正常工作，警示和阻止过往车辆驶入工作区；5、下游过渡区应设置导向标牌、标志，引导过往车辆进入正常车道；6、终止区宜设置解除限速、混合交通或超车等交通标志，使驾驶员明白已经通过了施工路段，恢复正常的行车状态；图片10：工作区，醒目的封闭道路标牌及封闭设施7图片11：工作区，醒目的封闭道路标牌及封闭设施图片12：下游过渡区，导向标牌、标志8图片13：下游过渡区，导向标牌、标志图片14：下游过渡区，导向标牌、标志97、局部小范围路面病害维修施工图片15：施工标牌、警示标志等摆放情况图片16：施工标牌、警示标志等摆放情况10二、全封闭施工，设置交通便道1、在封闭施工路段前方可绕行的路口等，设置车辆绕行的指示标牌（或公告牌），提醒过往车辆人员注意按绕行线路行驶。

各行业标识导向制作明细大全

工厂篇工厂标识系统的设计与规划，着重于工厂作为生产机构的“严谨、规范、简洁、直观”，注重实用性，在充分理解企业VI系统的基础上，外部体现企业形象及人流、物流的快捷方便，内部围绕企业生产需求为目的进行系统的规划、设计。

工厂标识系统一、户外二、室内三、安全类1、工三大门口形象墙1、大厅形象墙1、紧急结合点2、厂房外墙logo 2、楼层分布水牌2、紧急疏散图3、交通警示3、内部区域指示3、消防栓、灭火器标识4、道路指示4、楼层牌4、禁烟标识5、停车指示5、宣传栏5、车间安全标识6、区域指示6、个人铭牌7、幢号牌7、科室门牌公共环境篇公共建筑标识系统的设计规划，公共环境标识，是一个城市综合文明程度的标志，是一个城市规划和城市建设的反映。

标识牌设计制作的功能性、协调性和合理性能反映出一座城市的文化蕴涵、城市管理及城市创新精神。

现代标识、标牌导向系统是环境中静态的识别符号。

它将单调的功能化属性更加具备观赏性，是整体形象再度提升的点睛之笔。

因此，它的设计必须注重标识的四种属性：一是导向指示的功能属性；二是它是环境构成中的一部分，它必须溶于环境，服务于环境，它可以将其风格，文化升华，但不能割裂于环境；三是由于它在环境中起到的引导作用，促使它始终处于人们目光的聚焦点，成为最易引起人们注意的关注点；四是在环境或建筑布局的点，线，面中，它起到的是点或一以点代面的作用，因此，它的造型，色彩搭配会直接影响到整体景观的风格，文化和品质。

在进行设计时应充分理解把握文化或风格的脉搏，无论在正义布局还是在具体造型上都要渗透出“地道”的文化气息，这样，才能使文化塑造和功能指示大道完美的境界。

一、户外标识二、室内标识1、楼层分布总索引牌1、大型精神堡垒立柱2、各楼层索引(吊牌、立牌)2、交通指示牌3、通道指引牌3、分流导向牌4、楼层牌4、区域总平图5、提示牌5、广告宣传栏6、办公室门牌6、提示牌7、紧急疏散图8、室内警示牌商业篇商业服务机构标识系统的设计与规划，多以“醒目、诱人、亮丽、高档”为特色。

导向标识设计.

二级导向：指示牌
路口指示牌
指示牌设计原理：简洁的造型，颜色巧妙的搭配，加上指示的内容，既美观又很好的传达了信息。作品材料：浮雕板。
作品大小：高度1.5m，宽度0.8m。
导向标识设计.
二级导向：指示牌
路口指示牌
北门十字路口
导向标识设计.
二级导向：指示牌
路口指示牌
旗杆旁边路口
导向标识设计.
文法学院指示牌
这个是为文法学院所设计的标识牌，位置立于文法学院门口左手边。
作品特点：黑白灰色彩为主，造型坚固美观。
作品材料：塑料板作品大小：高度为1.7m，宽为
0.6m，厚度为0.1m 。
导向标识设计.
二级导向：指示牌
艺术设计学院指示牌
指示牌位置：艺术设计学院（5号楼）门口。
作品特点：黑白灰色彩为主，造型坚固美观。
导向标识设计.
二级导向：指示牌
东风路校门口指示牌展示
导向标识设计.
二级导向：指示牌
犀牛路校门指示牌
作品颜色：主色调为黑色与灰色的结合，长方体的造型给人一种坚固的感觉。作品的材料:银灰色部分为铝合金，黑色部分为塑料板
导向标识设计.
二级导向：指示牌
图书馆指示牌
这是为图书馆设计的标志牌。作品特点：作品为方体加圆柱体的
学校公共标识——安全出口
导向标识设计.
三级导向：艺术楼导向系统
艺术楼三楼分间指示牌——305院长办公室
导向标识设计.
三级导向：艺术楼导向系统
学校公共标识——男女厕所
导向标识设计.
三级导向：艺术楼导向系统
学校公共标识
导向标识设计.
三级导向：艺术楼导向系统
艺术楼三楼分间指示牌

公路工程标线标牌设计规范要求

公路工程标线标牌设计规范要求公路工程标线标牌设计是公路交通安全的重要组成部分。

标线和标牌的设计规范要求可以有效提高道路使用者的安全意识，降低交通事故的发生率。

本文将介绍公路工程标线标牌的设计规范要求，以确保道路使用者的行车安全。

一、标线设计规范要求1. 车行道标线车行道标线主要包括中心线、边缘线和禁止线等。

中心线要符合不同道路类型的标准要求，如城市道路应采用黄色双实线，高速公路应采用白色双虚线等。

边缘线的颜色和形式也应遵循标准规范，同时需要定期维护，保持明显的视觉效果。

禁止线应设置在需要禁止车辆或行人通行的地方，如人行横道、交叉口等处。

2. 车道标线车道标线是为了引导车辆行驶，在不同道路情况下应采用相应的标线形式。

例如，在复杂的交叉口处，需要设置导向箭头标线，以引导车辆正确行驶。

同时，在有非机动车道的道路上，还需要设置专门的非机动车道标线，以提醒驾驶员注意非机动车辆。

3. 停车标线停车标线主要包括停车泊位标线和禁止停车标线。

停车泊位标线应采用白色实线，标明停车位的范围和位置。

禁止停车标线则采用黄色实线，用于禁止车辆停放的区域，如消防通道、人行道等。

二、标牌设计规范要求1. 交通指示标牌交通指示标牌是用来指导路线、告知道路状况和引导车辆行驶的。

标牌的设计应遵循统一的规范，并根据道路类型和车流情况进行合理设置。

例如，在高速公路上，需要设置出口标志、交叉口预告标志等，以便驾驶员提前准备车辆并正确选择行驶方向。

2. 警示标牌警示标牌主要用于提醒驾驶员注意特殊情况或危险路段，以预防交通事故的发生。

常见的警示标牌包括限速标志、注意行人标志、注意野生动物标志等。

标牌的形状、颜色和内容应符合规范要求，并在需要的地方进行布设。

3. 指路标牌指路标牌用于指示道路的行进方向，包括城市导向标志、服务区引导标志等。

这些标牌应设置在合适的位置和适当的距离，以便驾驶员能够及时获取信息并做出正确的决策。

总结：公路工程标线标牌设计规范要求是确保道路使用者安全的重要措施。

小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A005

小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1.了解标牌的含义和基本知识。

2. 能够自己动手设计制作标牌。

3. 能够从标牌的设计制作中体验设计制作的乐趣，并把设计真正运用到实际。

教学重难点
设计制作标牌
教具准备卡纸、彩泥、水彩笔、油画棒、手工配件
教学过程
一：课程导入
师：首先老师请大家一起来看一段视频。

（播放视频沧州动物园）师：大家是不是一眼就认出来这是哪了？我们一起说生：一起大声说出“沧州市动物园”。

师：大家是不是都去过呢？周末的时候老师也带着孩子去了，但是沧州动物园实在是太大啦，我们想要去看小猴子，多亏一个小“导游”帮助了我，这里的小导游可不是人哦，大家来看，它是什么？——引导学生观察标牌，并展示游乐场导向。

导视标识标牌系统制作安装实施方案{项目}

导视标识标牌系统制作安装实施方案{项目}准确。

摘要
本文重点介绍了有关导视标识标牌系统制作安装实施的方案，主要包
括了项目背景、功能需求、系统设计、实施步骤、实施风险及风险应对等
内容。

项目背景解释了本次做导视标识标牌系统的目的及必要性，功能需
求分析了本次导视标识标牌系统应具备的功能，系统设计描述了本次导视
标识标牌系统的具体设计，实施步骤说明了制作安装实施的具体步骤，实
施风险及应对解释了制作安装实施过程可能面临的风险，并提供了有效的
风险应对措施。

1．项目背景
随着各类商业活动的行业内激烈竞争，导向标牌的重要性也日益凸显。

随着技术的发展，不仅具备了有效传递知识信息的功能，而且由此还可以
增加企业的市场知名度，进一步完善企业商业环境。

本次做导视标识标牌
系统目的是通过制作安装实施，达到有效传递知识信息及提高企业市场知
名度的目的。

2．功能需求
本次导视标识标牌系统的功能需求主要有：
（1）传递知识信息：本次导视标识标牌系统主要功能为传递知识信息，需要通过清晰的图文信息告知他人；。

导向标识设计培训(2012无水印)汪显永

依据国家规范《GB/T15566-2007》《GB/T20501-2006》客户特殊要求或客户有相应的内部规范在客户没有特殊强调时根据环境应用不同的手法表达美感面对不同的客户群体采用不同的材质和工艺满足客户工期要求；满足导向系统的更能性审美艺术与生产工艺的结合，作品的实现
设计要素
1 2 3 设计理念、规划
企业空间
运营中心培训会
汪显永二0一二年四月
Contents：第一篇：设计流程及注意事项
设计流程设计原则设计要素案例剖析注意事项与自我总结
设计流程
设计任务书
业务设计交底
设计准备
设计要素分析
设计实施
设计沟通
设计验证
设计审查
设计交底
设计跟踪、总结改善
设计原则
1.设计规范 1.设计规范 2.客户原则 2.客户原则 3.环境、艺术原则 3.环境、艺术原则 4.成本原则 4.成本原则 5.时间、功能原则 5.时间、功能原则 6.可实现性 6.可实现性
材料
环境
4 5
工具
审美、文学底蕴
案例剖析
前期方案规划
设计说明
技术规范
材料及技术要求
索引及总体说明
标准字体
标准色
标准符号
案例剖析
核心方案规划
布点图
效果图
施工图
细部节点图
预埋件图
电气图
补充说明
设计说明
技术规范
材料及技术要求
索引及总体说明
标准字体
标准色
标准符号
布点图
成功
执行方法
工具
底蕴
材质
环境

四年级美术上册《导向标牌设计》教案、教学设计

四年级美术上册《导向标牌设计》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解导向标牌的定义、作用及其在生活中的广泛应用。
2.掌握导向标牌设计的基本原则，包括：简洁性、易懂性、创新性、美观性等。
3.学会运用线条、形状、色彩等基本视觉元素进行导向标牌设计。
4.能够运用计算机软件或其他工具，制作具有个性化、创意性的导向标牌。
4.引导学生通过评价、反思自己和他人的作品，提高学生的审美能力和批判性思维。
5.结合计算机软件等工具，让学生亲自动手制作导向标牌，提高学生的实践操作能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对美术学科的兴趣和热情，激发他们积极参与美术创作的欲望。
2.培养学生关注生活、热爱生活、美化生活的情感态度，使他们认识到美术与生活的紧密联系。
4.作业提交时间：下节课上课前。
3.引导学生认识到导向标牌设计的重要性，培养他们的责任感和服务意识。
4.培养学生尊重他人意见，学会倾听、接纳、欣赏他人作品，形成健康的审美观念。
5.培养学生勇于挑战、善于创新的精神，使他们具备面对未来社会发展的基本素养。
二、学情分析
四年级的学生已经具备了一定的美术基础，他们对线条、形状、色彩等基本视觉元素有了一定的了解，同时，在观察、想象、创造等方面也表现出较好的能力。在此基础上，学生对导向标牌设计的学习有以下特点：
（一）教学重难点
1.重点：导向标牌设计的基本原则和制作方法，以及运用线条、形状、色彩等视觉元素进行创意设计。
2.难点：
（1）如何引导学生将创意与实用性相结合，使设计作品既具有个性化，又符合易懂、美观等原则；
（2）学生在团队协作过程中，如何进行有效沟通、分工与合作，提高工作效率；

导向标牌设计教案

导向标牌设计教案嘿，朋友们！今天咱就来聊聊导向标牌设计教案这档子事儿。

你说这导向标牌像不像我们生活中的小导游呀？它在各种地方默默指引着人们的方向呢！想象一下，要是在一个大商场里没有那些清晰的导向标牌，那咱不得像无头苍蝇一样乱转呀！所以说，设计好导向标牌可太重要啦。

咱先来说说这设计的第一步，那可得好好琢磨琢磨放在哪儿合适。

就好比你要给一个好朋友指路，得选个他能一眼看到的地方吧。

这导向标牌也一样，得放在显眼的位置，让人一下子就能找到。

可不能藏在什么角落里，那不是白费劲嘛！然后呢，就是这标牌上的字啦。

字可得写得大大方方、清清楚楚的呀！不能模模糊糊让人看不清。

颜色也得搭配好，要和周围环境协调，可别弄个花花绿绿让人眼花缭乱的。

就像你穿衣服，总不能红配绿赛狗屁吧！哈哈！还有啊，这图形也很重要呢！有时候一个简单的图形比一大串字都管用。

就像交通标志一样，一个三角形、一个圆形，大家就都明白啥意思了。

所以咱设计导向标牌的时候，也得把图形利用好，让人一目了然。

再说说这尺寸吧，不能太大也不能太小。

太大了占地方还碍眼，太小了又看不见。

这就跟咱吃饭一样，得适量，多了撑得慌，少了又不顶饿。

另外，别忘了考虑不同人群的需求哦！老人眼神可能不太好，字就得大点儿；小孩可能不认识那么多字，图形就得形象点儿。

这多贴心呀！设计导向标牌可不只是画画图、写写字那么简单，那得用心去体会人们的需求。

这就好像给人做菜一样，得考虑人家爱吃啥口味，放多少盐合适。

要是随便糊弄，那可不行！总之呢，导向标牌设计教案就是要告诉我们怎么才能设计出既好看又实用的导向标牌。

这可是个技术活，也是个艺术活呢！咱得认真对待，让这些小标牌发挥大作用，给人们的生活带来便利。

大家说是不是呀！原创不易，请尊重原创，谢谢!。

四年级上册美术课件-第2课导向标牌设计｜冀教版(2014秋)(共16张PPT)

大家好！
1. 2.
石家庄市十里铺小学周丽慢
标牌：用于制作标志的指示牌
（上面有文字、图案等内容）
作用：指明方向、警示提醒
小组讨论
说一说
这些标牌传递着什么信息？
有什么特点？
标牌
准确醒目（颜色鲜艳）
特
点：美观新颖
（图案简Hale Waihona Puke ）指示箭头想一想：
选择怎样的表现形式和方法？
卡纸、橡皮泥、瓦楞纸、亮光纸、木板、铁丝等。
制作标牌步骤
O选择 O选择表现方法（卡纸） O选择图案形式 O选择颜色上色
使用工具时注意安全!
要求：为我们学校的图书室、音乐室或微机室设计实用又美观的导向标牌。
：注意标牌设计的特征：
准确、醒目、美观、新颖。
谢谢合作！

导向标识系统设计方案

导向标识系统设计方案一、项目背景随着城市规模的扩大和交通流量的增加，人们对于方向导向的需求也越来越迫切。

导向标识系统作为一种重要的城市交通设施，可以为行人和驾驶员提供准确的导航信息，帮助他们快速、方便地找到目的地。

因此，设计一个高效可靠的导向标识系统对于城市的交通运行和居民的出行至关重要。

二、需求分析1. 方向性需求：导向标识系统需要提供明确、准确的方向指引，使用户能够轻松找到目的地。

2. 易于理解：导向标识系统的设计需要考虑用户的认知能力和使用习惯，确保信息传达清晰、易于理解。

3. 安全性：导向标识系统需具备一定的抗风雨、防晒、耐腐蚀的能力，以确保在各种恶劣天气条件下正常运行。

4. 可维护性：导向标识系统需要易于维护和更新，以保证其长期有效运行。

三、设计方案1. 导向标识系统的布局和分布：a) 根据道路类型和交通流量，合理确定导向标识系统的布局和分布。

主要包括交叉口、高速公路、车辆停靠点等重要区域。

b) 在特定位置设立指示牌，使用箭头、文字等方式指示行进方向和距离。

c) 在交叉口设置道路名称和标志，确保用户能够准确识别和选择行进方向。

2. 导向标识系统设计原则：a) 信息简洁明了：导向标识系统应尽量避免过多的文字和图形，以简明扼要的方式传达信息。

b) 色彩醒目：导向标识使用的颜色应醒目易于被识别，采用标准的交通标志色彩，如红色、黄色、绿色等。

c) 统一标准：导向标识系统的设计应遵循统一的标准，如字体、大小、颜色等，以便用户能够快速理解和识别。

d) 合理布局：导向标识系统中的指示牌和标志应合理布置，防止干扰视线和造成混乱。

3. 使用技术工具：a) GIS技术：通过地理信息系统（GIS），实现导向标识系统的精确定位和空间分析，提高导航的准确性。

b) 数字化设计：利用计算机辅助设计软件，实现导向标识系统的数字化设计、绘制和布局规划。

c) 高精度定位技术：使用全球定位系统（GPS）和其他卫星导航技术，提供精确的地理位置和导航信息。