第三课在交往中完善自我训练题

第三课《在交往中完善自我》训练题（鲁教八上）

一、基础知识题

1、在社会生活中，我们每个人不可能____，必须___。交往要____，谨慎___，多交_____。

2、交往在人生的各个阶段都是____的，___ __是生理、心理发生急剧变化的时期。

3、通过交往，我们能够实现____，找到____，更可以摆脱____，保持心情____。

4、一个人的交往，从交往范围看，由___，___，___，___，再到______，从亲近程度看，由_____，到_____，再到_____。

5、青少年时期，_____是我们交往的主要内圈。

6、_______，是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。

7、青少年在外圈交往中应该____，避免_____。

8、我们要正确使用互联网，从中汲取____ _，结交_____，抵制其____，避免互联网带来的_____。

二、能力提高题

1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……

上述现象

①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有

①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

3、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们

①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进步

④不同颜色的东西不能摆放在一起

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

4、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有

①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之

③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友

A、①②

B、①②③

C、②③

D、②

5、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动

①有利于培养中学生的国际意识②有利于提高中学生的综合素质

③有利于提高中学生的国际交往能力

④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。

据此，回答第6——7题

6、这个案例警示我们

A.要记住老朋友，不能结识新朋友

B.上网没有益处，绝对不能够上网

C.骗术花样百出，要掌握防范本领

D.世上无真感情，金钱才是万能的

7、在上网同陌生人聊天时，要做到

①不轻易信任人家②不随意泄露自己的个人信息

③尽量满足对方的要求④能及时、准确地识别对方的虚假信息

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

8、李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说，他所在的大学，教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作，往往是一人先主讲，然后大家一起讨论。通过交谈讨论，相互间交流了情况，获得了信息。他和杨振宁的研究成果，最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系

A.毫无关系

B.有一点点关系

C.有密切关系

D.有决定关系

9、弗兰西斯•培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是

A.友情是我们必不可少的心理“营养”

B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁

D.拥有了友情我们就将拥有一切

10、下列观点正确的是

A.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好

B.真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝

C.人无完人，朋友也难免有缺点。我们与朋友相处的时候只要不去计较他的缺点就可以了

D.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，所以只要我们敞开自己的心扉，保持积极开放的心态，建立良好的人际关系，就可以使我们的性格更开朗，人生更精彩

11、下面对交朋友的认识，错误的是

A.重视与朋友之间的关系，广交益友

B.可以与各种各样的人交朋友[来源:学§科§网]

C.要选择对自己有利的人交朋友

D.与朋友交往中，要真诚、热情

12、某同学开始沉迷于网络游戏，后来在家人和老师的帮助下，解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明

A.网络交往是把锋利的双刃剑。我们要学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事

B.网络上的东西都是不良诱惑

C.网络交往都很精彩

D.网络交往都很无奈

13、下列观点错误的是

A.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好

B.参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围的好方式

C.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用

D.青少年在外圈交往时更应该谨慎

三、拓展创新题

1、观察右边漫画，运用“交往”的有关知识进行概括。

2、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整

天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?

(3)你认为小花该怎么办?