作文-初中作文指导：写景ppt1优秀PPT

罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花 里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没 名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
• 鸟儿将巢安在繁花 嫩叶当中，高兴起来 了 ，呼朋引伴的卖弄 清脆的喉咙，唱出婉转 的曲子，跟清风流水应 和着。牛背上牧童的短 笛，这时候也成天嘹亮 的响着。
早小 有荷 蜻才 蜓露 立尖 上尖 头角
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来
小 桥 流 水 人 家
映接 日天 荷莲
花叶 别无 样穷 红碧
万碧 条玉 垂妆 下成 绿一 丝树 绦高
听稻 取花 蛙香 声里 一说 片丰
年
霜 叶 红 于 二 月 花
化落 作红 春不 泥是 更无 护情 花物
海 上 升 明 月
“吹面不寒杨柳 风”，不错的，像母亲 的手抚摸着你。风里带 来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各 种花的香，都在微微润
湿的空气里酝酿。
雨是最寻常的，一下 就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针， 像细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层 薄烟，树叶儿却绿得发 亮，小草也青得逼你的 眼。傍晚时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托 出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥 边，有撑起伞慢慢走着 的人，地里还有工作的 农民，披着蓑戴着笠。 他们的房屋，稀稀疏疏 的，在雨里静默着。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
住
人
性
的
什
么
事
情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺 序依次写出各个位置上的景物上下、左右、前后、远近等等 。 也可以是变换的 ( 移步换景 ) ，不取固定的观察点，而随着观察 者位置的转移来描写景物。
时间顺序--可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午 晚 )同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的 时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。
作文指导：写景
本文的写作顺序和写景方法
发现小潭 隔 闻 伐 取 见
幽美
篁竹 水声 潭水 树
潭中景物 蔓游鱼 然不动 尔远逝
潭水 游鱼 阳光 影 清澈
小潭源流
溪身：斗折……可见 岩势：犬牙差互
曲折蜿蜒 参差不齐
潭中气氛 竹树环合
幽深冷寂
移步换景
动静结合 侧面写水 动静结合 形象比喻
寓情于景
春
盼望着，盼望着，东 风来了，春天的脚步近 了。
春天像健壮的青年，有铁 一般的胳膊和腰脚，领着我们 上前去。
➢盼春－盼、来、近（反复、拟人） ➢绘春－①总括：山、水、太阳、一切（拟人）
②春草图（拟人、 ③春花图（拟人、排比、比喻） ④春风图（触觉、味觉、听觉、视觉） ⑤春雨图（比喻） ⑥迎春图 ➢颂春－（比喻、拟人、排比）
写景方法指导
• 一、安排好描写的顺序
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
描写水的词语
• 水平如镜 • 波浪滔天 • 浩浩荡荡 • 水波粼粼 • 清澈见底 • 风起浪涌 • 波翻浪涌 • 清风徐来
波光粼粼 狂涛怒吼 镜花水月 风平浪静 悠悠烟水 白浪滔天 波涛汹涌 水波不兴
泛起微波 惊涛骇浪 随波逐流 碧波荡漾 碧波浩渺 波涛澎湃 急流飞溅 风平浪静
碧波荡漾 川流不息 水天一色 水趣盎然 琉璃千顷 狂风怒潮 奔腾咆哮 碧波荡漾
天上风筝渐渐多了，地上孩子也 多了。城里乡下，家家户户，老老 小小，也赶趟儿似的，一个个都出 来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精 神，各做各的一份儿事去。“一年 之计在于春”，刚起头儿，有的是 工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从 头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展 的，笑着，走着。
波涛汹涌 波澜壮阔 汪洋大海 波光潋滟 溪流淙淙 黑风巨浪 水光潋滟 清澈见底
描写花的词语
• 芬芳、娇媚、鲜艳、烂漫、娇娆、妩媚、 婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、
• 花香袭人、绚丽多彩、端庄秀丽、 • 姿态各异、傲骨迎寒、娇巧迷人、 • 孤芳自赏、争奇斗艳、百花争艳 、 • 争奇斗艳 、闭月羞花、含苞欲放、 • 香远益清、亭亭玉立、百花争妍、
一切都像刚睡醒的样 子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起 来了，太阳的脸红起来 了。
朱自清
小草偷偷地从 土里钻出来，嫩嫩 的，绿绿的。园子 里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是 的。坐着，躺着， 打两个滚，踢几脚 球，赛几趟跑，捉 几回迷藏。风轻悄 悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开
• 二、运用动静结合的手法
只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳 定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结 合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。
三、要善于运用适当的比喻、拟人、夸张、排比等修辞 方法
• 四、要善于运用各种感觉器官 • 五、要融情于景
如何扮“靓”你 的作文语言？
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
积累词语 引用诗句 采用修辞
描写树的词语
新枝、枝杈、树冠、青翠、苍翠、葱 绿、油绿、浓荫、挺拔、笔直、盘曲、 倒垂、摇曳、飘舞、婆娑、修直、袅 娜、苍劲、遒劲、枝繁叶茂、傲然挺 立、参天耸立、奇美挺秀、笔直娟秀、 秀颀修直、卷曲拐扭、盘根错节、青 翠欲滴、枝叶如盖、林涛滚滚、扶摇 直上、旁逸斜出、虬枝盘曲、青枝绿 叶
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
天 涯 共 此 时
好像秋天田野沉甸甸的稻穗，
又似节日之夜金灿灿的焰火，煞 是好看！
写法提示：
写景方法是基础 优美词语来“修补” 采用修辞能增“色” 引用诗句更添“光”
妙笔 生花
生活中不缺乏美的事物， 而缺乏能发现美的眼睛。
运用你所学的描写景物的方 法，描绘出你眼中的美景 。
点这里
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，