人教版数学一年级下册第四单元 数数 数的组成 第一课时 课件
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22.新人教版一年级数学下册4.1 数数 数的组成(优质课件)
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一、四面楚歌——项羽
•比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植100以内数的认识
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕10是0以同内母数兄的认弟识,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
超过20就不会 数了。。
举手发言:你能具体数数有多少只羊吗?
情境导入
100以内数的认识
接下来,我们 来学习数100以 内的数吧!
探究新知
一、二、三…二 十、二十一…
100以内数的认识
一、二、三…二十九,添1 是三十。
一、二、三… 五十二…
做一做:先数数自己手里的小棒,你能数到多少, 是怎样数的?
这个成语比喻骨肉间自相残害。
课堂练习 数一数,填一填。
100以内数的认识
( 6 )个十和( 5 )个一组成 ( 7 )个十和( 8 )个一组成
课堂练习
100以内数的认识
我会填。 1. 46是由( 4 )个十和( 6 )个一组成的。
2. 52是由5个( 十 )和2个( 一 )组成的。
3. 由7个一和3个十组成的数是( 37 )。
45
45
课堂练习
100以内数的认识
数一数,一共有多少个泡泡?
•比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植100以内数的认识
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕10是0以同内母数兄的认弟识,从小聪 明,深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉曹植。一次,他 为难曹植,命令曹植在走七步路的时间内作出一首诗,并要以兄 弟为题,但诗内不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮豆燃豆箕,豆在 釜中泣。本是同根生,相煎何太急!曹丕听后,又惭愧又心酸, 只得罢休。后来,曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变 更其爵位,使其三次迁徙封地。
超过20就不会 数了。。
举手发言:你能具体数数有多少只羊吗?
情境导入
100以内数的认识
接下来,我们 来学习数100以 内的数吧!
探究新知
一、二、三…二 十、二十一…
100以内数的认识
一、二、三…二十九,添1 是三十。
一、二、三… 五十二…
做一做:先数数自己手里的小棒,你能数到多少, 是怎样数的?
这个成语比喻骨肉间自相残害。
课堂练习 数一数,填一填。
100以内数的认识
( 6 )个十和( 5 )个一组成 ( 7 )个十和( 8 )个一组成
课堂练习
100以内数的认识
我会填。 1. 46是由( 4 )个十和( 6 )个一组成的。
2. 52是由5个( 十 )和2个( 一 )组成的。
3. 由7个一和3个十组成的数是( 37 )。
45
45
课堂练习
100以内数的认识
数一数,一共有多少个泡泡?
一年级下册数学课件-第4单元 第1课时 数数 数的组成|人教版(共28张PPT)
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探究新知
40 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
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探究新知
你知道他们是怎样数数的吗?
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人教版数学一年级下册 第四单元
复习导入
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探究新知
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40 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
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探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
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探究新知
你知道他们是怎样数数的吗?
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人教版数学一年级下册 第四单元
复习导入
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探究新知
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人教新课标一年级下册数学课件-4.1《数数、数的组成》 (共19张PPT).pptx
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• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时19分34秒上午7时19分07:19:3420.6.11
谢谢观看
49、 50 、51、52 、53 、54、55、 56 、57、 58、 59 、60
88 、89、90 、91、92 、93、94、 95 、 96、 97、 98 、99 、100
数的组成
4捆表示4个十 ,6根表示6个一 , 合在一起组成了46。
46是由4个十 与 6个一组成的。
5捆表示5个十, 2根表示2个一 合在一起组成了52。
• 13、志不立,天下无可成之事。20.6.1120.6.1107:19:3407:19:34June 11, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月11日星期四上午7时19分34秒07:19:3420.6.11
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午7时19分20.6.1107:19June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四7时19分34秒07:19:3411 June 2020
数学一年级下册人教新课标4-1数数-数的组成课件(17张)
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大 家好
15是由( )个十和( )个一组成的。 20是由( )个十组成的。 18是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。 11是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。 20是由( 2 )个十组成的。 18是由 ( 1 ) 个十和( 8 ) 个一组成的。 11是由 ( 1 ) 个十和( 1 ) 个一组成的。
请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数, 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。
一年级下册 第四单元 100以内数的认识
10个一是十 10个十是一百
( 4 )个十和( 6 )个一 ( 2 )个十和( 4 )个一
你能一眼看出这里面有多少个球吗?
我身后的数是在 59和61的中间
由3个十和6个一 组成的数
我身后的数是由 10个十组成的
比一比
四十二是由( )个十和( )个一组成的。 七十六是由( )个十和( )个一组成的。 九十四是由( )个十和( )个一组成的。 六十里面有( )个十。 一百里面有( )个十。
15是由( )个十和( )个一组成的。 20是由( )个十组成的。 18是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。 11是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。 20是由( 2 )个十组成的。 18是由 ( 1 ) 个十和( 8 ) 个一组成的。 11是由 ( 1 ) 个十和( 1 ) 个一组成的。
请你向爸爸 妈妈介绍自己在 这节课上是怎样 认识100以内的数, 并去发掘生活中 更多的百以内的 数。
一年级下册 第四单元 100以内数的认识
10个一是十 10个十是一百
( 4 )个十和( 6 )个一 ( 2 )个十和( 4 )个一
你能一眼看出这里面有多少个球吗?
我身后的数是在 59和61的中间
由3个十和6个一 组成的数
我身后的数是由 10个十组成的
比一比
四十二是由( )个十和( )个一组成的。 七十六是由( )个十和( )个一组成的。 九十四是由( )个十和( )个一组成的。 六十里面有( )个十。 一百里面有( )个十。
《数数数的组成》ppt-新版人教版小学数学一年级下册第四单元PPT课件
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
100以内数的认识
数数 数的组成
一、复习导入,揭示课题
(一)谈话复习,导入新课
数学课上我们已经认识了很 多“数”,回忆一下,我们 都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
一、复习导入,揭示课题
(二)猜数感知,揭实际,感受大数
交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。 2. 揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。
二、数数探索,认识单位“百”
(一)借助学具,突破拐弯数
数一数你手里有 多少根小棒。 我应该把“百位” 放在哪里呢?
二、数数探索,认识单位“百”
三、结合学具,理解组成
数一数,填一填。
6
5
7
8
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
(二)巩固练习,培养估算意识
1. 先圈出10颗,再估一估共有多少颗。 2. 数一数,实际有多少颗。
三、结合学具,理解组成
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
和同桌同学边摆边说,7个十 是多少?3个十和9个一合起 来是多少……
三、结合学具,理解组成
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3)个十和 ( 5)个一组成的。
100以内数的认识
数数 数的组成
一、复习导入,揭示课题
(一)谈话复习,导入新课
数学课上我们已经认识了很 多“数”,回忆一下,我们 都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
一、复习导入,揭示课题
(二)猜数感知,揭实际,感受大数
交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。 2. 揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。
二、数数探索,认识单位“百”
(一)借助学具,突破拐弯数
数一数你手里有 多少根小棒。 我应该把“百位” 放在哪里呢?
二、数数探索,认识单位“百”
三、结合学具,理解组成
数一数,填一填。
6
5
7
8
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
(二)巩固练习,培养估算意识
1. 先圈出10颗,再估一估共有多少颗。 2. 数一数,实际有多少颗。
三、结合学具,理解组成
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
和同桌同学边摆边说,7个十 是多少?3个十和9个一合起 来是多少……
三、结合学具,理解组成
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3)个十和 ( 5)个一组成的。
数学一年级下人教版4-1-1数数数的组成课件(16张)
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4 100以内数的认识
4.1.1 数数 数的组成
数学课上我们已经认识了 很多“数”,回忆一下, 我们都学过哪些数。
1 课堂探究点
(1)数数和认识计数单位“百” (2)100新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 数数和认识计数单位“百”
估一估: 有多少只羊?
点击播放动画
我应该把“百位” 放在哪里呢?
数一数你手里有 多少根小棒。
归纳总结:
数数和认识计数单位“百”: (1) 数数时,一个一个地数,几十九后面(九十九
除外)都是整十数,九十九的后面是一百。 (2) 10 个十是一百。
小试牛刀
数小棒。 从五十七数到六十三,再接着数到七十二。
探究点 2 100以内数的组成
小试牛刀
三十五是由( 3)个十 和( 5 )个一组成的。
数数 数的组成:
1. 数数和认识计数单位“百”: (1) 数数时,一个一个地数,几十九后面(九十九除
外)都是整十数,九十九的后面是一百。 (2) 10 个十是一百。 2. 100以内数的组成: (1)几十就是几个十。 (2)几十几里面有几个十和几个一。
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
10根小棒是1捆。
和同桌边摆边说,7个十 是多少?3个十和9个一合 起来是多少……
归纳总结:
100以内数的组成: 1. 几十就是几个十。 2. 几十几里面有几个十和几个一。
100 以内认识数,个十百来装心间。 十为单位很重要,十个十来是一百。 一个一个往下数,拐弯之处要数准。
( 30 )个苹果,( 20 )个桃。
(1)五十里面有( 5 )个十,三十里面有( 3 )个十。 (2)二十五里面有( 2 )个十和( 5 )个一。 (3)四个十和六个一组成( 46 )。 (4)( 5 )个十和( 7 )个一合起来是五十七。 (5)十个十个地数,数( 10 )次是一百。
4.1.1 数数 数的组成
数学课上我们已经认识了 很多“数”,回忆一下, 我们都学过哪些数。
1 课堂探究点
(1)数数和认识计数单位“百” (2)100新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 数数和认识计数单位“百”
估一估: 有多少只羊?
点击播放动画
我应该把“百位” 放在哪里呢?
数一数你手里有 多少根小棒。
归纳总结:
数数和认识计数单位“百”: (1) 数数时,一个一个地数,几十九后面(九十九
除外)都是整十数,九十九的后面是一百。 (2) 10 个十是一百。
小试牛刀
数小棒。 从五十七数到六十三,再接着数到七十二。
探究点 2 100以内数的组成
小试牛刀
三十五是由( 3)个十 和( 5 )个一组成的。
数数 数的组成:
1. 数数和认识计数单位“百”: (1) 数数时,一个一个地数,几十九后面(九十九除
外)都是整十数,九十九的后面是一百。 (2) 10 个十是一百。 2. 100以内数的组成: (1)几十就是几个十。 (2)几十几里面有几个十和几个一。
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
10根小棒是1捆。
和同桌边摆边说,7个十 是多少?3个十和9个一合 起来是多少……
归纳总结:
100以内数的组成: 1. 几十就是几个十。 2. 几十几里面有几个十和几个一。
100 以内认识数,个十百来装心间。 十为单位很重要,十个十来是一百。 一个一个往下数,拐弯之处要数准。
( 30 )个苹果,( 20 )个桃。
(1)五十里面有( 5 )个十,三十里面有( 3 )个十。 (2)二十五里面有( 2 )个十和( 5 )个一。 (3)四个十和六个一组成( 46 )。 (4)( 5 )个十和( 7 )个一合起来是五十七。 (5)十个十个地数,数( 10 )次是一百。
数学一年级下册人教新课标4-1数数数的组成课件(18张)
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数数 数的组成
估 一 估 有 多 少 只 羊?
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10个一组成_1_0_
2个十组成__2_0__
10个十组成__1_0_0_
数学超市:
1、 21里面有( 2 )个十和( 1 )个一
2、 50里面有(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 )个10
3、 3个十和9个一组成( 39 ) 4、 ( 5 )个十和( 4 )个一组成54
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拿出五十六根小棒.接着数到六 十三,再接着数到七十二.
拿出五十六根小棒.接着数到六十三,再接着 数到七十二.
3
35
三十五
3个十 5个一
13 ( 1 )个十和( 3 )个一组成。
24
2
4
10枝
46
4
6
本课小 结:
• 通过本课的学习,我们认识了100以内的数,
知道了100以内数的组成。同学们,你们学会 了吗?你们有什么收获吗?
5、 88里面有( 8 )个十和( 8 )个一
6、 40里面有( 4 )个十
7、 56
92
81
50 6 90 2 80 1
2
从三十五数到四十二.
2
从八十八数到一百.
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2 从八十八数到一百.
2
从八十八数到一百.
拿出五十六根小棒.接着数到六 十三,再接着数到七十二.
估 一 估 有 多 少 只 羊?
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10个一组成_1_0_
2个十组成__2_0__
10个十组成__1_0_0_
数学超市:
1、 21里面有( 2 )个十和( 1 )个一
2、 50里面有(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 )个10
3、 3个十和9个一组成( 39 ) 4、 ( 5 )个十和( 4 )个一组成54
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拿出五十六根小棒.接着数到六 十三,再接着数到七十二.
拿出五十六根小棒.接着数到六十三,再接着 数到七十二.
3
35
三十五
3个十 5个一
13 ( 1 )个十和( 3 )个一组成。
24
2
4
10枝
46
4
6
本课小 结:
• 通过本课的学习,我们认识了100以内的数,
知道了100以内数的组成。同学们,你们学会 了吗?你们有什么收获吗?
5、 88里面有( 8 )个十和( 8 )个一
6、 40里面有( 4 )个十
7、 56
92
81
50 6 90 2 80 1
2
从三十五数到四十二.
2
从八十八数到一百.
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2 从八十八数到一百.
2
从八十八数到一百.
拿出五十六根小棒.接着数到六 十三,再接着数到七十二.
人教版一年级下册数学第四单元第1课时数数数的组成PPT课件

64是由6个十 与 4个一组成的。
11
100以内数的认识
典题精讲
59的后面是60
五十九根是5捆零9根, 9根再添1根是10根, 10根单根捆成1捆, 一共是6捆,有60根。
12
100以内数的认识
典题精讲
猜一猜,我是多少?
我比29多1,我是(30)。
我是由8个十和3个一组成的,
我是(83)。 10个十就是我,我是(100)。
学以致用
你发现什么?
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个?
45
45
黄夹子、蓝夹子
数量同样多
17
100以内数的认识 学以致用
先圈出10颗,再估一估有多少颗。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
2
100以内数的认识 举例讲解
估一估有 多少只羊。
比20多得多。
3
100以内数的认识 举例讲解
4
100以内数的认识
举例讲解
结合实际,感受大数
交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。
2. 揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。
5
100以内数的认识 探索新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数,10 个一是( 十 )。
6
100以内数的认识 探索新知
10 20 30 40 50 60 70
11
100以内数的认识
典题精讲
59的后面是60
五十九根是5捆零9根, 9根再添1根是10根, 10根单根捆成1捆, 一共是6捆,有60根。
12
100以内数的认识
典题精讲
猜一猜,我是多少?
我比29多1,我是(30)。
我是由8个十和3个一组成的,
我是(83)。 10个十就是我,我是(100)。
学以致用
你发现什么?
数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个?
45
45
黄夹子、蓝夹子
数量同样多
17
100以内数的认识 学以致用
先圈出10颗,再估一估有多少颗。
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
2
100以内数的认识 举例讲解
估一估有 多少只羊。
比20多得多。
3
100以内数的认识 举例讲解
4
100以内数的认识
举例讲解
结合实际,感受大数
交流:1. 回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数? 举例说明,感受身边的大数。
2. 揭示课题:今天学习《100以内数的认识》。
5
100以内数的认识 探索新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1个十
一个一个地数,10 个一是( 十 )。
6
100以内数的认识 探索新知
10 20 30 40 50 60 70
一年级数学下册4.1《数数、数的组成》精品课件

( 72 ) (100)
七十二 一百
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
你知道吗?
(1)本班有同学( )人。 (2)教室里有( )张桌子,( )把椅子。 (3)今年十月一日是中华人民共和国成立( )周年。 (4)我国有( )个民族。
你还见过哪些数?
数一数,填一填。
( 6 )个十和( 5 )个一组成 ( 7 )个十和( 8 )个一组成
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 在这幅纽扣图上,你发现了哪个数?
这些数怎样读写呢?
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
十位 个位
写作 4 0
十先你4怎这十个个位用能样个位位十上小在写数上上读就有棒计出怎有一作在4表数这么4个个十颗示器个读也四十位珠出上数?没,上十子黄表?有就拨,色示,读4就纽出个就“在扣它珠在四十的吗子个十位数?。位”写量你上,4。是,写怎0。么做的?
4个十
6个一
46是由4个( 十 )与 6个( 一 )组成的。
我会填。 1. 46是由( 4 )个十和( 6 )个一组成的。 2. 52是由5个( 十 )和2个( 一 )组成的。 3. 由7个一和3个十组成的数是( 37 )。
做一做: 三十五是由( 3 )个十与( 5 )个一组成的。
3个十
5个一
个位上什么也没有,就不读。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
先数用字小所棒在和数计位数不器同分,别表 表示示的出意绿义色就纽不扣一和样红。色
纽扣的数量,再试着写
数和读数。
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七
十位 个位
写作 3 3
读作 三十三
右边33这个数 中的两个“3” 意思一样吗?
一年级数学下册课件-4.1 数数 数的组成(第1课时)-人教版

二、学习新课
数一数。
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
请观察一下,十根扎一捆, 一共有多少根小棒?你是怎 么看出来的?
一共有10个十, 10个十是一百。
二、学习新课
数一数。
十根十根地数,10个十是一百。
10个十是一百,这句 话还能怎样说?
一百里面有10个十; 5个二十是一百; 2个五十是一百……
三、巩固反馈
2.数一数小猪吹了多少个泡泡。
可以把泡泡十个十个 地圈一起。 小猪吹了三十三个泡泡。
四、课堂小结
1.数数的方法:可以一个一个地数,两个两个地数, 五个五个地数,十个十个地数;也可以……
2.10个一是十,10个十是一百。
二、学习新课
数一数。
一、二、三…… 二十九添1是三十……
一、二、三…… 五十二……
一、二、三…… 二十、二十一……
二、学习新课
数一数:每个小组桌上有几种学具?
请选出你喜欢的一种,正 好数出100。想一想怎样摆 放能让人一眼就看出是100?
甲组:一根一根地数,十根放一堆。 乙组:两根两根地数,二十根放一堆。
二、学习新课数一数:每来自小组桌上有几种学具?请选出你喜欢的一种,正 好数出100。想一想怎样摆 放能让人一眼就看出是100?
丙组:五根五根地数,十根扎一捆。 丁组:也可以……
二、学习新课
数一数。
数出10根放在一堆。
十、二十、 三十……
七十、八十、 九十……
很多同学选择了10根一堆,或10根一捆进行数数, 觉得这样既好数,又看得清楚。
100以内数的认识
1 数数 数的组成 第1课时 数 数
一、情境引入
春天,地上长出了嫩绿的小草, 一群可爱的小羊来到草地上。
一年级下册数学课件第4单元 第1课时 数数 数的组成|人教版(共28张PPT)【完美版课件】

探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
基础练习
1.你能从三十七数到四十五吗? 三十七、三十八、三十九、四十、四十一、 四十二、四十三、四十四、四十五
三十九后面是几呢? 四十
基础练习
2.数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的?怎 样数会更快一些?
探究新知
探究新知
你知道他们是怎样数数的吗?
探究新知
方法一:一个一个地数。
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
1020
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
探究新知
20 30
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
探究新知
30 40 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
23
探究新知
从你的小棒中,拿出4个十和 6个一,合起来是多少呢?
和同桌同学边摆边说,7个十 是多少?3个十和9个一合起来 是多少……
探究新知
看到这幅图,你都知道了什么?
它是由( 3)个十和 ( 5 )个一组成的。
基础练习
3.数一数,填一填。
6
5
7
8
拓展练习
4.数出下面这些数后面的五个数。
二十六 二十七、二十八、二十九、三十、三十一 三十八 三十九、四十、四十一、四十二、四十三 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
探究新知
40 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
探究新知
50 60
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
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下边三堆小棍分别是多少呢?
D
A a
(1)根 (10)根
(100)根
新知讲解
想一想
还可以怎样说呢?
D
A a
1个(1) 10个(1)
10个(10)
新知讲解
想一想
你发现了什么规律?
D
A a
10个1是10;10个10是100。
新知讲解
想一想,填一填
1.35 36 37 ( ) ( ) ( )
D
A
2.( ) ( ) ( ) 55 60 65
D
一、二、三、
······A五十一····
a
一、二、三····· 二十一······
新知讲解
数一数
下面有一堆小棒,数一数有几根?
D
A
1
2
3 4
5
6 7 8 9 1011121314151617118a920
21
一根一根的数。
有(21)根。
新知讲解
数一数
还可以怎样数呢?
D
A
a
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
两根两根的数
有( 21)根。
新知讲解
数一数
还可以怎样数呢?
D
A
a
5
10
15
20
五根五根的数
有( 21)根。
新知讲解
数一数
还可以怎样数呢?
D
A
10
20Βιβλιοθήκη 十根十根的数a有( 21)根。
新知讲解
数一数
还可以怎样数呢?
D
A
a
每十根看成一捆
有( 21)根。
新知讲解
数一数
下面的小棒是多少根呢?
D
3A0 a有(29)根。
后边那个数该是几呢?
也就是说3个10是30。
新知讲解
怎样从30数到50呢?
D
A
a
39 40
49 50
新知讲解
怎样从90数到100呢?
92 94 96 98 91 93 95 97 99
D
A 90
a
? 100
新知讲解 这里用了几种数数方法?
D
A
十个十个地数
a
(2)种方法。
一个一个地数
新知讲解
想一想
课堂小结
数数 数的组成
D
A
(1)学会数1到100。 a
(2)会根据规律数数。
谢谢
a
3.100 90 80 ( ) ( ) ( )
4.45 47 49 ( ) ( ) ( )
新知讲解
解决问题
你发现了什么规律?
D
A
1.35 36 37 (38) (39) (40)
a
后边的数都比前边的数大一个, 也就是一个一个的数。
1个1个的数
新知讲解
解决问题
你发现了什么规律?
D
2.(40) (45) (50) 55 60 A65 a
新知讲解
解决问题
你发现了什么规律?
D
4.45 47 49 (51) (53) (55A) a
后边的每个数比前边的大2, 也就是2个2个的数。
2个2个的数
注:在数数的时候别忘了49和51之间还有一个50。
巩固提升
1.数一数。
D
从五十三数到五十八。
A
五十三、(五十四)、(五十a五 )、
( 五十六)、(五十七 )五十八。
你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。
你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。
你拍十,我拍十,十个小孩在学习。
导入新知
小朋友们,这个游戏歌里边的数只 D
数到了10,你们知道10后边还A 有多
少数吗?你们想不想数到100呢?
a
导入新知
下面有一堆小棒,数一数有几根?
一个一个地数
一、二、三····三十 ·····五十一······
5个5个的数
后边的每个数比前边的大5, 让填前边的数应该越来越小。
注:像这种从前往后填数的,为了避免出错可以通 过找到的规律,然后根据规律从后往前推着填。
新知讲解
解决问题
你发现了什么规律?
D
A
3.100 90 80 (70) (60) (50)
a
每个数之间相差10,左边的数 最大,越往右越小。
10个10个的数
A a
D
数数 数的组成 第一课时
人教版 一年级下
导入新知
拍手数数歌
你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。
你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。
D
你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。
你拍四,我拍四,四个小孩写大字。 A
你你拍拍五六,,我我拍拍五六,,五六个个小小孩孩敲拣锣豆a鼓豆。。
你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。
巩固提升
2.写一写。
D
A
在下面各数的后面连续写出5个数来。
(1)37、(38)、(39)、(40)、a(41)、(42)
(2)95、(96)、(97)、(98)、(99)、(100)
巩固提升
3.你知道蜜蜂采的是几号花吗?填一填。
D
A
65 70 75
80 85 a90
95
注:在填空前先找规律,3然后6根据9规律7填写即2 可。