自考采购与供应谈判03611复习资料资料讲解

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采购与供应谈判真题及答案

采购与供应谈判真题及答案

2010年11月中英合作采购与供应管理职业资格证书考试(中级)采购与供应谈判(课程代码:03611)一、案例题(每题25分,共计50分)仔细阅读并分析案例中的信息,回答第1-2题。

高效管理协会背景高效管理协会拥有4万多名会员,是培养中高级职业经理人的专业组织。

协会总部有55名员工,大多数是长期雇员,小部分是临时雇员。

设施管理办公楼的维护占用了该协会日常运作开支的相当大一部分。

最近办公楼又出现了很多问题,例如:鸽子在建筑上筑巢,木材腐烂以及由于储存设施条件差曾导致办公楼内发生一次小火灾。

因此,协会决定雇佣一个专业的设施管理供应商。

供应商搜寻战略协会没有专业的采购专家,因此协会的临时会计苏珊承担了在设施管理服务市场中搜寻合适供应商的任务。

苏珊决定向她以前的同事施密特咨询。

施密特曾在协会就职,目前在一家提供设施管理服务的公司工作。

他向苏珊提供了一份他所在公司的标准服务说明及相关条款的副本,并建议将其作为竞争性报价的基础。

苏珊知道针对施密特公司有一桩尚未裁决的关于健康和安全方面的诉讼,但施密特再三保证这个问题会很快解决。

由于不清楚如何搜寻到合适的设施管理供应商,苏珊请求她的同事兼朋友——人力资源部的玛丽提供一份潜在供应商名单。

玛丽准备了一份包含三个本地供应商的名单,并告诉苏珊由于每个供应商的服务价格都不贵,因此选择哪个都没有太大关系。

办公楼成本苏珊的经理要求她准备下一年度的预算,并开始计划与实施管理供应商进行谈判。

那场小火灾导致办公用品和打印费用的增长,其成本信息如下表所示:表1:设施管理供应商苏珊知道设施管理供应商每年将会收取固定的费用,并根据情况额外收取保养和维修的费用,而这些费用在服务说明中没有详细说明。

一些设施管理供应商暗示,由于目前经济低迷,他们已无法收回固定资产投入,这就使得要达到盈亏平衡更加困难。

苏珊为此感到困惑,并决定会见供应商进一步讨论此问题。

问题:一下题目都与案例相关,请根据案例答题。

采购与供应谈判(重点完整版)

采购与供应谈判(重点完整版)

采购与供应谈判(红色是重点)第一章在不同背景下谈判1.谈判的定义和特征P2-P3(自测题1.1)⏹定义:有关方面就共同关心的问题互相磋商,交换意见,寻求解决的途径和达成协议的过程⏹特征:1谈判双方之间存在不一致意见和冲突;2议价过程;3信息交换;4影响技巧和说服技巧的使用;5各方达成协议的能力;6至少有两人参与此项活活;7熟练使用权力以获得结果。

2.谈判的七个阶段P5:1准备:确定重要问题和目标;2建立关系:理解自身与对方之间的关系;3信息收集:学习自身所需了解的东西;4信息使用:为谈判建立案例;5议价:从最初的提议到达成协议的谈判进程;6结束交易:谈判各方建立承诺;7实施交易:谈判后阶段,对原来的谈判要进行跟踪。

3.不适于谈判的情形P6:1当你会失去你所拥有的一切时;2当你处于最大(生产)能力时;3当强加给你的要求缺乏职业道德时;4当你对取得的成果不感兴趣时;5当你没有时间按自己的意愿谈判时;6你在谈判中无法信任对手时;7当等待将改善你的整体态势时;8当你还没有做好充分的谈判准备时。

4.整合性谈判和分配性谈判P61整合性方法:人们通过合作来寻求协议(整合)以及解决问题;整合性成果是指那些可以产生共同收益的成果。

2分配式方法:人们通过分配(竞争)的方法来达成协议;分配性结果是以牺牲对方的代价来使已方获益,而不去考虑分割所有可用资源。

5.两种谈判战略的对比P9-P11,表1-26.促进友好关系的谈判因素P121将多供应源转变为单一供应源;2将从供应商处采购转变为外包与伙伴关系协议;3从战术性的购买转变为战略性的供应管理;4价格与质量之间的关系暗示了供应商的能力。

7.影响采购方在谈判中所采取的方法的五个因素P14(自测题1.5)1与供应商之间所存在的风险及花费--你越是依赖他们(在他们身上花费的越多)作为你的重点供应商,风险越高。

2商品化产品的采购风险会降低,因为货品可从其他渠道获得;3供应链问题;4市场需求;5技术进步;6要发展与供应商之间的相互信任,以利于解决问题、节省成本与时间7关系发展的阶段,从初始阶段到亲密的合作阶段8供应商行为的变化,包括对你方不断发展的产品规格所表现出来的适应性9决心减少或是避免对抗性行为及不利于生产的冲突第二章了解供应商组织1.影响采购环境的因素P23实战2.1⏹你的组织内部的采购的战略性观点⏹采购团队在组织内部及与外部供应商谈判的经验⏹组织内部对供应的要求----以及对组织的产品和服务的要求的本质⏹对与当前供应商的关系的态度,他们的发展和维持以及争议解决的过程⏹组织与其供应商之间合同所处的阶段类型如:从法律和道德规范角度来考虑该合同是否受限制?⏹组织更广阔的市场环境:它对直接和间接竞争者的相对势力对比:它对供应商的依赖程度(以及他们对组织的战略重要性)它与最终用户之间的关系。

03611-采购与供应谈判

03611-采购与供应谈判

03611-采购与供应谈判高纲1565江苏省高等教育自学考试大纲03611 采购与供应谈判南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《采购与供应谈判》课程是高等教育自学考试采购与供应管理专业(独立本科段)的课程之一。

该课程系统介绍了采购与供应谈判的基本理论、谈判的基本方法和基本谈判技巧,分析了因商业背景不同而采用的不同谈判策略,探讨了谈判的实质问题。

其任务是使应考者通过本课程学习,了解采购与供应谈判的本质,领会采购与供应谈判的基本过程和基本谈判方法和基本谈判技巧,掌握采购与供应环境下具体商业标的的可行性分析和当今沟通环境下的基础知识与实务操作,并结合具体案例,使得考生能够运用知识创造性地分析与解决问题,包括谈判标的的评估、谈判准备、谈判计划和谈判博弈过程。

二、本课程的基本要求本课程知识共分为四大模块:第一模块为有效谈判行为的本质认识,包括对谈判含义认识,谈判在不同环境下的形式,以及谈判沟通方式;第二模块为谈判准备工作,包括谈判实体准备和心理准备;第三模块为谈判中应用的各种财政工具,投资银行的内部控制与外部监管。

通过对本书的学习,要求应考者对投资银行学有一个全面和正确的了解;第四模块为微观谈判过程分析,包括谈判氛围营造,交易条件提出,谈判目标制定和战略,有效时间管理、资源管理和过程管理,议价策略和说服战略战术运用,以及谈判终结。

具体应达到以下要求:1.明确谈判本质前提下,运用谈判理论使谈判过程达成有效的结果;2.能够进行成本和市场分析等活动,利用信息支持与供应商的谈判计划,以实现最佳价值;3.能灵活运用各种谈判技巧和沟通手段,科学处理谈判中的各种管理,既要保持权力平衡也要避免出现冲突。

三、本课程与相关课程的联系《采购与供应谈判》是一门实践性很强的综合性应用科学,涉及心理学、社会学、民俗学、宗教等诸多社会科学和人文科学的范围;近些年来,一些类似于数学、工程学、信息论、控制论和博弈论等方面的基础科学也应用于深层次的谈判理论之中。

月采购与供应谈判复习要点

月采购与供应谈判复习要点

第一章:在不同背景下谈判1.1谈判的定义和特征•定义P2 ——谈判是一个过程,指在一定的时间和空间条件下,参与谈判的各方为满足各自的需要和维护各自的利益,就不同的观点、条件和利益等进行协商的过程。

谈判包括冲突;议价;信息交换;技巧应用;协议达成能力。

•特征P3 ——冲突;议价;信息交换;技巧应用;协议能力1.2谈判的阶段•七个阶段P5(图1-1)——准备,建立关系,信息收集,信息使用,议价,结束交易,实施交易。

•不适于谈判的情形P6•当你会失去你的一切时•当你有最大能力时•当强加给你的要求缺乏职业道德时•当你不信任你的对手时•当时间不允许时•当随着时间的推进,局势会对你不利时•当没有充份准备时•当你对取得的成果不感兴趣时1.3整合性谈判和分配性谈判P6-9(具体战术P146-151)两类明显不同的谈判情景:一类是通过合作来寻求协议(整合)以及解决问题,从而产生共同收益的结果;另一类通过分配(竞争)的方法来达成协议,以牺牲对方的代价来使己方获益,而不去考虑分割所有可用资源。

1.4两种谈判方法的比较(表1-2)P9-111.5在谈判方法上的影响•促进友好关系的谈判因素P121、供应源(从多供应源关系变为单一供应源关系)2、关系(从叫松散关系到伙伴关系)3、战略性管理(从战术性购买到战略性管理支持)4、供应商能力(从数量和价格的谈判到能力的提高)5、提高收益潜力 (最重要的是伙伴供应商能带来提高收益的潜力)•影响采购方在谈判中所采取的方法的五个因素(自测题1.5) P141. 双方关系2. 供求关系3. 技术水平4. 时间耗费的接受度5. 议价空间的大小6. 谈判者的谈判技巧第二章:了解供应商组织2.1谈判的采购环境•影响采购环境的因素(实战2.1) P231.宏观环境,如政治,经济,社会,科学技术,人文等等。

2.中观环境,如市场竞争环境,组织与组织的关系。

3. 微观环境,如组织的优势(技术优势,人员优势,地域优势,品牌优势等等),劣势(相对与优势),机会(市场机会,政策机会等等),风险(经济,人员,市场等各方面的)。

03613采购与供应关系管理资料整理(自考采购管理)

03613采购与供应关系管理资料整理(自考采购管理)

第一章采购系统与流程优化1.企业经营的理想状态是——买的贱,卖得贵,中间环节不浪费。

2.战略采购区别于传统采购的四个特征:1)从关注单价到更多的关注总成本;2)供应商的数量由多到少甚至到单一;3)与供应商的关系由短期交易到长期合作;4)采购部门的角色由被动执行到主动参与。

3.采购的价值,策略与系统代表的是管理者的意志与期望4.两句至理名言:1)沃尔玛创始人山姆沃顿——采购人员不要为公司讨价还价,而是在为顾客讨价还价,我们应该为顾客争取最低的价格;2)通用前任CEO杰克韦尔奇——在一个公司里,采购和销售是仅有的两个能够产生收入的部门,其他任何部门发生的都是管理费用。

5.传统采购的四大误区:1)采购就是杀价,越低越好,所以应重于谈判的技巧;2)采购就是收礼和应酬,不吃白不吃,不拿白不拿;3)采购管理就是要经常更换采购人员,以防腐败——假如你构建出一个得到了恰当监控的合理的采购流程,换不换没有关系。

原因是没有让采购流程变成健康的采购;4)采购控制就是急催交货,慢慢付款,玩经济魔方。

6.战略采购将供应商视为合作伙伴关系,致力长期合作7.传统采购企业与供应商关系是短期交易型,简单的习和卖的关系8.传统采购视为事务性工作,战力采购认为采购是一项技术活9.采购的核心价值:1)影响成本结构;2)影响交付周期与产品上市;3)影响灵活性;4)影响质量;5)影响盈利;6)影响供应商关系。

10.采购策略包括采购政策与供应商关系。

11.先进采购的四个表现:1)早期参与机制;2)供应商关系发展;3)专业专家团队建设;4)采购信息系统建设。

12.让采购早期参与是对采购专业度的认可与尊重,早期参与的基本含义有两层:1)早期参与到产品研发过程中;2)早期参与到日常业务需求的确认中。

13.凭什么早期参与——最有价值的是在充分调查的基础上对供应市场的分析与判断。

这里主要包括五个内客:新技术、新材料、新货源、价格的趋势以及供应市场的竞争形态(相对垄断的供应还是相对竞争的供应。

2013年11月《采购供应谈判》复习资料+3

2013年11月《采购供应谈判》复习资料+3

2013年11月《采购供应谈判》复习资料+3前言《采购供应谈判》是一本介绍采购流程和技巧的实用手册,涵盖了采购的基本概念、流程管理、谈判技巧等方面。

本文是笔者根据2013年11月出版的《采购供应谈判》一书整理的复习资料,希望对采购人员有所帮助。

第一章采购的概述本章主要介绍了采购的定义、价值、目标和流程。

采购是指企业为生产经营需要而购买各种物品、服务和技术的活动。

采购的目标是为企业创造更大的价值,包括提高生产效率、降低成本、改善产品质量等多方面因素。

本章强调了采购流程的重要性,包括需求分析、选定供应商、制定合同等环节。

采购人员应该理解并熟练掌握采购流程,以便更好地为企业服务。

第二章采购流程管理采购流程管理是采购活动的核心内容,本章重点介绍了采购计划、采购程序和采购组织及其管理。

采购计划是在确定采购目标的基础上,按照采购流程制定的一份具体计划,包括采购时间、数量、质量标准和供应商等信息。

采购计划是实现采购目标的关键,有助于提高采购效率、降低采购成本。

采购程序包括招标、比价、询价等环节,是经过实践验证的一套采购方法论。

采购人员应该熟练掌握各种采购程序,并在实际操作中合理运用,以便为企业争取更大的利益。

采购组织及其管理是指企业采购活动的机构设置和管理工作。

采购人员应该了解企业采购组织的架构、人员分工和职责,并按照要求履行职责,做好组织管理工作。

第三章供应商管理供应商是企业采购活动的重要组成部分,本章介绍了供应商评价、供应商选择和供应商管理等方面。

供应商评价是指对供应商综合实力进行的安排和评估,包括对供应商财务状况、技术能力、管理水平和信誉等方面的考核。

采购人员应该熟悉供应商评价的方法和标准,并按照要求开展相关工作。

供应商选择是在供应商库中筛选和选定优秀供应商的过程,采购人员应该熟悉有效的供应商选择方法,并根据企业实际情况进行灵活运用。

供应商管理是指对供应商销售商务活动的支持、帮助与监管,确保供应商按照合同要求稳定供货。

《采购与供应谈判》重点归纳

《采购与供应谈判》重点归纳

《采购与供应谈判》3611理论考试重点第01章在不同背景下谈判1、一个理想的商务谈判可以分为哪些阶段以及主要的工作内容是什么P5答案:一个理想的商务谈判可以分为七个阶段,分别是:准备;建立关系;信息收集;议价;结束交易;实施交易。

①准备:确定重要问题和目标。

②建立关系:理解自身与对方之间的关系。

③信息收集:学习自身所需了解的东西(谈判变量,对方的情况和目标)。

④信息使用:为谈判建立案例。

⑤议价:从最初的协议到达成协议的谈判过程。

⑥结束交易:谈判各方建立承诺。

⑦实施交易:谈判后阶段。

即使在协议达成之后,仍然需有一些枝节的问题需要澄清,所以对原来的谈判要进行跟踪。

2、评估谈判七个阶段,说明评估谈判的标准和注意事项P166答案:评估谈判的标准是根据规定的目的和目标测量谈判是否成功。

谈判成功或者失败的重要因素主要是看,在谈判的哪个阶段出现关键性的问题,如何改善未来的谈判准备和计划过程。

评估谈判需要考虑到以下的三个事项:①在谈判的过程中,即双方达成和执行之间,市场的动态变化对谈判结果产生的影响。

②所确定的目标在受到市场动态影响的时候还能不能实现,是否仍然有现实的意义。

③对方能否实现其目标。

3、谈判可以分为哪两种方法,并说明他们的区别P9和P146答案:谈判方法可以分为整合性谈判和分配性谈判。

他们之间的区别如下:①整合性谈判是通过合作来寻求协议(整合)以及解决问题,是一种旨在激励谈判双方获得双赢前景的谈判过程;分配性谈判是通过分配(竞争)的方法来达成协议,是对于一份固定利益应分得多少进行协商,在其中双方都追求利益最大化,一方以牺牲另一方利益为代价而获得自身的利益,被称为输赢情境或零和情境。

②整合性的谈判注重:在较长的时间范围内使用利润最大化;考虑对方的需要、利益和态度;非对抗性风格;重视共同收益;注重实质性内容。

分配性谈判注重:通过交易使利润最大化;不考虑对方的需要、利益和态度;除非以获利为目的,否则不存在合作行为;军事作战风格;对对方的战术采取强有力的防御;控制谈判,以求将来占据优势地位。

采购与供应谈判考前真题整理---03611

采购与供应谈判考前真题整理---03611

采购与供应谈判2007 年11 月1 (1).列举并解释在谈判前,凯丽对康姆公司的供货风险进行分析时需要考虑的五个因素。

(10分)问题目标:检验谈判中使用风险评估的能力,以确保找出适当的风险要素,并进行适当的讲座和解释。

答案可能包含:获取供应商组织的信息; 对市场情况进行分析; 对供应商优势与劣势分析; 对于可能涉及的法律风险进行分析; 对不同结果的预测分析,(以上5 点列举1 点给1 分,解释再给1 分,共计10 分)(2)基于以上五个因素并结合案例,列举并解释凯丽在谈判前可以使用的三种重要分析工具(适当举例论证)(15 分)问题目标:检验学生对分析工具使用的了解,以及如何在谈判准备中运用它们,深入考查学生对谈判前分析的理解,答案需要涉及下列任何三点:SWOT ,PESTLE, 供应市场分析,供应链分析,PPCA, 谈判结果分析,法律上的意义(以上要点任意三点答对一个名称给1 分,适应解释给2 分,适当举例认证,或给出优点和缺点酌情给2分。

总分15 分)6、(1)描述在谈判准备过程中买方可以使用的两种市场分析工具。

(8 分)●波特五力框架:通过供应链(从供应商到客户)中的竞争、竞争性活动以及议价能力,对一个组织的竞争性环境进行分析。

五力包括供应商、替代者、买方、潜在进入者、和竞争对手。

●PESTLE 框架:用于对采购组织运作所处的宏观环境进行考虑和评估。

包括了政治、经济因素、社会/文化问题、科技问题、法律/规章制度问题和环境/绿色问题等六大因素。

●SWOT 模型:用来分析可能对谈判造成影响的内部和外部因素,包括优势、劣势、机会、风险。

SWOT 工具也能有效应用于分析对方(答出以上任意两点即可,每点4 分,其中指出分析工具给1 分,适当解释给1 分,所包含因素给2分,最高8 分)6.指出谈判涉及的七个阶段以及评估谈判每个阶段的结果时可以使用哪些问题。

(25 分)考查目标:检验考生有关评估谈判效果的知识。

03611采购与供应谈判20170415自考真题

03611采购与供应谈判20170415自考真题

03611采购与供应谈判2017年4月15日江苏自考真题第一部分选择题
一、单项选择题:20题,每题1分,共计20分。


二、多项选择题:5题,每题2分,共计10分。

略。

第二部分非选择题
三、名词解释:4题,每题3分,共计12分。

26、学习周期的应用。

27、条款与条件。

28、(谈判)权力。

29、洞察力。

四、简答题:5题,每题6分,共计30分。

30、简述一个“理想的”谈判过程。

31、简述使用标杆管理绩效比率的意义。

32、简述博弈论是如何有助于理解谈判的。

33、简述谈判关系处于中期KAM目标及战略。

34、简述克服不同文化背景赢考虑的问题。

五、论述题:2题,每题8分,共计16分。

35、试比较协作性、竞争性和适应性战略。

36、试述冲突管理法之“突破法”的具体运用步骤。

六、案例分析:12分。

情景分析。

问题:
(1)采购部经理应该如何处理内部冲突。

(2)列出有效管理内部谈判的良好做法。

采购与供应谈判2016.4

采购与供应谈判2016.4

2016年4月江苏省高等教育自学考试采购与供应谈判试卷(通卡)(课程代码03611)第一部分选择题(共15分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应的代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.以报价、还价和让步等方面的信息交流为特征的过程是()A. 卖方B.买方C. 议价D.讨价2.在采购方与供应商之间相互关系上,谈判的关键作用在于()A.为组织获得协议B.为组织获得未来C. 为组织获得增值D.为组织获得价格3.共享信息会暴露自己的缺点,因此向对方提供信息就需要有()A.热情B. 信心C.耐心D.个性4.很多卖方为一个买方的采购订单竞相出价,这种拍卖方式是()A.英国式拍卖B. 反向拍卖C. 荷兰式拍卖D.多方拍卖5.更为有效的内部谈判意味着外部谈判能够增加()A. 商业价值B. 品牌价值C. 商誉价值D.商标价值6.用来分析可能对谈判造成影响的内部和外部因素的分析工具是()A.PESTB. SPETC. SOTWD.SWOT7.如果没有长期合作利益,几乎没有供应商愿意将自己的确切成本结构展示给()A.竞争者B. 卖方C. 竞拍者D.采购者8. 如果产品或服务的价格影响需求的变化,那么该产品或服务是()A.价格单位弹性的B. 价格无弹性的C.价格有弹性的D.价格无限弹性的9.若没有承诺能力就不必参与谈判,这是所有谈判的()A.形式B. 本质C. 个性D.技巧10.内部谈判难以取得成功的基本困难来自各个利益方不同的()A.世界观B. 气质C. 个性D.性格11.以重置成本为基础的价格是()A. 最低价B. 最高价C. 目标价格D.溢价价格12. 友好的谈判态度可以支持更合理的()A.谈判氛围B. 灵活性立场C. 竞争性立场D.议价立场13.为了回报某种让步,一方从另一方得到其他方面的补偿的方法是(). A. 滚木法 B. 过渡法 C. 馅饼做大 D.隐性补偿14. 属于“注重与过程相关的问题”的KAM阶段是()A.前期KAMB.早期KAMC. 中期KAMD.协同KAM15.询问对方对某一建议的反应,例如“你对此是否有兴趣?”这是()A. 开放性问题B. 横向式问题C. 检验型问题D.立体式问题16.那些已经作为特定信息来源而获得信誉的人,通常称为()A.技术员B. 专家C. 领导D.顾客17. 善于思考的人的主要特点是()A.情绪化B.精确和细腻C. 实干和果断D.善于创新18.倾向于结构文化与风险回避,而不喜欢快速变化的新环境的程度,称为()A.避免不确定性B. 避免重复性C. 避免确定性D.避免关系僵局19. 反映个人对是非曲直以及恰当行为的价值及其信仰的是()A. 管理标准B. 道德标准C. 技术标准D.心理标准20. 影响谈判的直接环境包括相关议价能力、冲突程度、关系和()A.集体主义B. 个人主义C.结果偏好D.意识形态二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

03611 采购与供应谈判

03611 采购与供应谈判

高纲1565江苏省高等教育自学考试大纲03611 采购与供应谈判南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《采购与供应谈判》课程是高等教育自学考试采购与供应管理专业(独立本科段)的课程之一。

该课程系统介绍了采购与供应谈判的基本理论、谈判的基本方法和基本谈判技巧,分析了因商业背景不同而采用的不同谈判策略,探讨了谈判的实质问题。

其任务是使应考者通过本课程学习,了解采购与供应谈判的本质,领会采购与供应谈判的基本过程和基本谈判方法和基本谈判技巧,掌握采购与供应环境下具体商业标的的可行性分析和当今沟通环境下的基础知识与实务操作,并结合具体案例,使得考生能够运用知识创造性地分析与解决问题,包括谈判标的的评估、谈判准备、谈判计划和谈判博弈过程。

二、本课程的基本要求本课程知识共分为四大模块:第一模块为有效谈判行为的本质认识,包括对谈判含义认识,谈判在不同环境下的形式,以及谈判沟通方式;第二模块为谈判准备工作,包括谈判实体准备和心理准备;第三模块为谈判中应用的各种财政工具,投资银行的内部控制与外部监管。

通过对本书的学习,要求应考者对投资银行学有一个全面和正确的了解;第四模块为微观谈判过程分析,包括谈判氛围营造,交易条件提出,谈判目标制定和战略,有效时间管理、资源管理和过程管理,议价策略和说服战略战术运用,以及谈判终结。

具体应达到以下要求:1.明确谈判本质前提下,运用谈判理论使谈判过程达成有效的结果;2.能够进行成本和市场分析等活动,利用信息支持与供应商的谈判计划,以实现最佳价值;3.能灵活运用各种谈判技巧和沟通手段,科学处理谈判中的各种管理,既要保持权力平衡也要避免出现冲突。

三、本课程与相关课程的联系《采购与供应谈判》是一门实践性很强的综合性应用科学,涉及心理学、社会学、民俗学、宗教等诸多社会科学和人文科学的范围;近些年来,一些类似于数学、工程学、信息论、控制论和博弈论等方面的基础科学也应用于深层次的谈判理论之中。

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采购与供应谈判复习资料第一章在不同背景下谈判1. 谈判的定义和特征P2-P3定义:P3 Lewicki等(2003a)的定义:(谈判是一个)正式的过程,发生在各方试图找到一个共同的可以接受的方案来解决某一复杂的冲突时。

特征:P3 五个特征谈判有五个方面的不同特征:a、谈判上方之间存在一致意见和冲突b、议价过程c、信息交换d、影响技巧和说服技巧的使用e、各方达成协议的能力2. 谈判的七个阶段P5每个阶段的工作理想的谈判过程阶段a、准备:确定重要问题和目标b、建立关系:理解自身与对方之间的关系c、信息收集:学习自身所需了解的东西(谈判变量、对方的情况和目标)d、信息使用:为谈判建立案例e、议价:从最初的提议到达成协议的谈判过程f、结束谈判:谈判各方建立承诺g、实施交易:谈判后阶段。

即使是在协议达成之后,仍然会有一些枝节的问题需要澄清,所以对原来的谈判要进行跟踪。

3.不适于谈判的情形P6a、当你会失去你所拥有的一切——在此情况下,要选择其他的做法而不是去谈判b、当你处于最大(生产)能力时c、当强加给你的要求缺乏职业道德时d、当你对取得的成果不感兴趣时(即你无从收益)e、当你没有时间按自己的意愿谈判时f、当你在谈判中无法信任对手时(因此也就无法相信他们来执行一致同意的解决方案)g、当等待将改善你的整体态势时h、当你还没有做好充分的谈判准备时4.整合性谈判和分配性谈判P6;两种谈判战略的对比P9-P11具体要掌握的是:(1)什么是整合性谈判和分配性谈判?整合性谈判:综合性的,能解决问题的。

这种方法在谈判双方合同期满,想要继续合作时会被采用,如,已经建立或是期望建立长期的合作关系时。

这种方法只能在谈判双方具备充足的时间和资源可供使用来发展关系时才可被使用。

分配性谈判:竞争性的,对抗性的。

这种方法在谈判双方不存在或是不打算建立长期合作关系时使用。

这种方法用于时间与资源有限,谈判双方只关注于有限的几个选择时,如只就价格问题进行谈判。

他们各自的适用情况是什么?整合性适用情况:产期合同关系,正在进行的供应(重复的),战略上很重要的供应商(即使是规模很小的)分配性使用情况:一次性的、战略上不重要的供应商。

答案是参照自测题1.3和实战题1.4的答案;(2)整合性谈判和分配性谈判的对比整合性分配性基本假设●谈判世界是由“开明的利己主义”所控制●资源分配系统在本质上是整合性的●目标是要取得互相间可接受的解决方案●谈判世界是由“利己主义”所控制●资源分配系统在本质上是分配性的●目标是要尽可能多的收益已确认的谈判形势●组织的最大化回报●聚焦于共同利益●客观地理解优势●采用非对抗性的辩论技巧●在实质性问题方面接受劝说●注重定性目标●最大化可见性资源收益●一开始就提出高要求●采用威胁、对峙和争辩●操纵他人●不易于接受劝说●注重定量目标以及竞争性目标关键的行为理论●在更大的时间框架内使收益最大化●考虑对方的需求、利益和态度●有竞争性但非敌对性●分享共同的收获●集中精力于实质性的问题●认为谈判是一个自愿的而不是非自愿的过程●从交易中获取最大化收益●不考虑对方的需求、利益和态度●平等地看待争论过程●只有当有助于获得回报时才以合作的姿态行事●选择和军事作战类似的过程●对于反对性战术表现出强烈的防卫意识●为以后的操纵而控制谈判答案是参照P9的表1-2关于该部分还可以参考自测题1.4和实战题1.5。

5.促进友好关系的谈判因素(在谈判中有一些原因使谈判的重点从短期合同转变为长期的友好关系)P12a、将多供应源转变成单一供应源b、将从供应商处采购转为外包与伙伴关系协议c、从战术性的购买转变成战略性的供应管理d、价格与质量之间的关系暗示了供应商的能力最后最重要的原因是提高收益率的潜力6. 影响采购方在谈判中所采取方法的五个因素P14,自测题1.5,答案在18页。

a、与供应商之间所存在的风险及花费——你越是依赖他们(在他们身上花费的越多)作为你的重点供应商,风险越高。

b、商品化产品的采购风险会降低,因为货品可从其他渠道获得。

c、供应链问题d、市场需求e、技术进步f、要发展与供应商之间的相互信任,以利于解决问题、节省成本与时间g、关系发展的阶段,从初始阶段到亲密的合作关系h、供应商行为的变化,包括对你方不断发展的产品规格所表现出来的适应性i、决心减少或是避免对抗性行为为及不利于生产的冲突第二章了解供应商组织1. 影响采购环境的因素P23,实战题2.1,答案在33页在此可考虑到大量的因素,其中包括a、你的组织内部的采购的战略性观点b、采购端对在组织内部及与外部供应商谈判的经验c、组织内部对供应商的要求——以及对组织的产品和服务的要求的本质d、对与当前供应商的关系和态度,他们的发展和维持以及争议解决的过程e、组织与其供应商之间合同所处的阶段类型。

如从法律和道德规范角度来考虑该合同是否受限制f、组织更广阔的市场环境:它对直接和间接竞争者的相对势力对比;它对供应商的依赖程度(以及他们对组织的战略重要性);它与最终用户之间的关系。

2.采购所面临的挑战P23采购面临如下挑战:a、增加效率的要求,即对基线的增值b、利用信息技术c、整合与合并,特别考虑到全球化采购环境的要求d、内部采购与外部采购,以及与供应商之间的关系的本质e、战略性的成本管理f、“网络工作”管理——对供应商、采购者及组织的顾客之间的关系所起的战略性作用3.影响组织内部决策过程的四个因素P24a、决策制定部门的期望——尤其是那些组织内部的个人,如在财务部或生产部的人b、影响购买过程的因素——如,风险意识、购买类型、时间压力、组织规模以及采购部门的集中程度c、决策过程和如何解决冲突,包括解决问题、说服能力、议价技巧以及权力的使用d、供应商及其所处环境的因素——如,现金流、行业关系等4.与供应商谈判的三个典型阶段以及所涉及的信息P25a、合同签署前,为了制定一个供应规格,阐明合同上的任何条款,包括在实际操作中双方将处于怎样的合作关系b、主要谈判,讨论并通过合同的条款和条件,以及谈判双方当前的关系c、合同签署和双方关系回顾,由于市场力量和双方关系的发展,以及为了解决由于主要协议的执行而可能引发的矛盾,相关条款和条件可能会被重新审定。

同样地,对于主要指标的绩效评估可能会在合同的扩展或是延续之前进行。

5.与供应商谈判的三个典型阶段的谈判重点P27,自测题2.2,答案在34页。

(该知识点是补充的)a、合同签署前谈判:重点是供应规格和大概条款。

可以考虑相关参数b、主要合同谈判:重点是合同的条款和条件。

可能包括正在进行的供应安排c、合同签署后评价:着重与条款与条件(以解决供应中的冲突),绩效数据(包括奖励,比如付款、绩效回顾)和市场力。

6. 波特五力模型P27-28(1)什么情况下,供应商是强有力的?供应商的议价能力:没有别的供货来源;供应商威胁要整合供应链;转换成本高;组织的交易对供应商不重要(2)什么情况下,购买方(客户)是强有力的?买方的议价能力:少量客户、产品标准化/商品化、不是重要供应商(3)什么情况下,可以确定产品受到替代品的威胁?替代者的威胁:替代产品价格低廉、客户重新选择竞争性产品成本低廉、客户购买替代产品倾向较大(4)什么情况下,可以确定有来自新进入者的威胁?潜在进入者的威胁:进入市场生产成本、建立业务所需资本支出、适当分销途径、现有竞争者的反应(5)竞争对手之间的竞争程度取决于什么?竞争对手的竞争:竞争对手的数量、成本结构、产品与服务之间的差异优势、客户重新选择的支出成本、竞争对手的战略目标、退出市场的障碍该模型被用于评估整体的市场结构以及一个组织在市场中的地位。

是准备谈判的起点,收集的信息有助于识别谈判中所使用的变量7. PESTLE模型P29,每个字母的含义。

政治:地区的政治稳定性、政府对贸易的影响等。

政治political:政治稳定性;政府对贸易的影响;压力集团的作用;税收对价格的影响;组织的股份交易、法人所有权以及定期的财务报告结构经济:财务制度、货币、经济状态及发展水平等。

经济economic:利率、通货膨胀和汇率;经济周期性;组织所处的位置社会文化:是否和谐稳定、社会制度与信仰、行为习惯等。

社会social:人口发展及趋势、生活方式、文化习惯、生活环境、工作习惯技术:技术水平、劳动力技术水平、可获得性等。

技术technological:科技因素信息的搜集、交换、交流,资料和知识的管理过程与体系,技术发展与多方互动法律法规:政府的法令、法规等会随时调整更新。

法律legal:法律规章环境生态:环保政策及其对行业的影响。

环境envirnmental:资源、环境污染,自然资源的有效性。

环境污染,废物管理第三章谈判准备1. 风险评估模型(图3-1),如何分类的P392.SWOT分析P41,中英文意思,表3-1、表3-2、表3-3是如何应用SWOT分析的例子SWOT是一种分析工具。

缩写代表:优势(Strengthes)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)该分析方法背后的理论是:组织能够通过扬长避短,发挥优势,抓住机会,克服威胁该工具能有效应用于双方在谈判过程中,把要组织(或是采购部门)的优势劣势和供应商的优势劣势进行比较。

这样有助于确定和排列用于谈判过程中的变量。

意识到双方都有可以依赖的优势并且都觉得自己以及利用了优势是非常重要的。

3.法律框架P43,掌握相关条款的意思法律框架:成功的谈判结果会产生各种各样的法律意义明示条款:双方同意的条款默示条款:谈判双方虽未达成一致,但一旦上诉法庭,法律会认可的条款法定条款:虽是双方同意的明示条款,但法律不予认可的条款。

非法条款:及时双方同意,法庭也不予执行的条款4.对供应商投标评估的要求P46a、确保平等对待所有供应商,为所有投标人提供相同的信息b、从一开始就要明确评估标准:包括商务、技术及财务c、以商业遵从为基础进行评估d、以技术信息为基础进行评估e、以财务成本和利益为基础进行评估5.标后谈判(PTN)的条件P47a、当订单价值超过10W英镑时b、当投标人差别有限时c、当供应商的出价规格不明确时d、当供货期限超过12个月时e、当怀疑供应商串谋时f、当价格与市场出现冲突时第四章财务工具的应用1. 固定成本、变动成本、总成本P54—56,三个概念-P54,根据不同的产量时的成本计算可变成本和固定成本,会画图,会计算,自测题4.1固定成本:不随产量的变化而变化的成本可变成本:随着产量的变化而变化的成本半可变成本:兼具固定成份和可变成份可变成本(单件产品)=(两种产量水平上的)成本差/产量差固定成本=总成本-总可变成本2.获取成本信息的渠道P58竞争性投标;中立的专家分析;市场信息;价格和成本指数;行业特别报告3.三种定价法P58-59三种定价方法:成本加成定价法、全成本定价法、差异定价法全成本定价法的定义P59,差异定价法的定义P59,什么情况下可以使用差异定价法P59 全成本定价法的定义:采用全部成本(固定成本和可变成本)作为基础,然后加上一定百分比作为利润差异定价法的定义:采用可变成本;并不考虑固定成本差异定价法通常用于短期市场战略,比较典型的有“亏本销售”以及一次性交易4.开放账本的优缺点P60,自测题4.2,答案在66页优点:1.可以找到共同的获利的新的、可分享的机会2.可以使谈判双方冲突减少3.收到专家意见的影响缺点:1.如果双方关系瓦解,会出现机密泄露问题2.双方未能建立密切的业务关系可能是由于过高的转换成本而不是相互关系的问题-这在降低成本、提高使用价值方面给双方增加了额外的压力。

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