中职生礼仪

中职生礼仪

第一篇：中职生礼仪

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生个人礼仪教案

第一篇:中职生礼仪,教案

礼节 + 仪表 = 礼仪它为我们生活中的活动和行为提供了一个准则，如同足球比赛的规则一样。中职生基本礼仪规范

一、个人仪容仪表

二、课堂礼仪

三、尊师礼仪 9/23/2014

1、头发（不染、不烫、干净、适合）男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领女生：头发束起

2、服饰（整洁、合适、大方、得体）

3、面容（清爽、干净）9/23/2014 ? 课前：将手机调至静音或关机，与课堂无关的物件要收起。

上课：预备铃响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课；当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，老师答礼后，方可坐下。学生应当准时上课，若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。? 听讲：坐姿端正，认真听讲，独立思考，重要的内容做好笔记；回答提问，应先举手；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音清晰响亮，并且应当使用普通话。

下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：

“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。9/23/2014 与老师见面：遇见教师应主动向教师行礼问好；学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入；要尊重老师的习惯和人格。与同学见面：同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可使用绰号；借

用同学物品，经同学允许后，方可使用；尊重同学习惯和人格。9/23/2014 ?

1、礼仪——不是表面，是细节 ?

2、尊重——不是忍让，是双赢 ?

3、培训——不是目的，是提醒 9/23/2014 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博@kingsoftwps 第一篇:中职生礼仪,教案

番禺职校学生基本礼仪规范让文明礼仪之花香满校园欢迎进入礼仪天地观看视频学礼仪视频1：请假礼仪课间礼仪课堂礼仪视频2：办公室礼仪考场礼仪离校礼仪礼节 + 仪表 = 礼仪我们为什么要重视学习礼仪？礼仪是通行证，是名片，是可再生的人生资本。中职生基本礼仪规范

一、个人仪容仪表

二、课堂礼仪

三、尊师礼仪

1、头发总要求：不染、不烫、不怪、不超长男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领女生：头发束起或者整齐散发

2、服饰整洁、大方、得体，以校服为主

3、面容清爽、干净、不化妆课间礼仪

1、收拾前一课所用的东西

2、准备下一课要用的东西

3、将手机调至静音或关机，与课堂无关的物件要收起。

4、值日生擦好黑板，清洁讲台，专责同学整理多媒体设备。课堂礼仪

1、预备铃响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课；

2、当教师宣布“上课”时，班干部大声喊“起立”，全班应迅速肃立，向老师问好——“老师好”，老师答礼后，方可坐下。课堂礼仪

3、迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室。

4、学生应在课堂上表现出对教师的极大尊重。课堂礼仪

4、提出或回答问题应先举手，得到允许起立回答。

5、对老师的讲述内容有异议时，应以商议的口气、谦和的态度、适当的方式提醒老师。

6、自觉不碰手机。课堂礼仪注意坐姿要端正课堂礼仪

7、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。与老师见面：

1、遇见教师应主动向教师行礼问好；可用“老师好！”、“张或李或黄老师好！”、“老师，早晨”表达。

2、学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入；要尊重老师的作息时间。与同学见面：

1、同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可使用绰号，不可随意叫“花名”；

2、借用同学物品，经同学允许后，方可使用；

3、尊重同学习惯和人格。问候语您好（或你好）请谢谢对不起再见请求语感谢语抱歉语你学会了吗？告别语谈谈对文明礼仪的认识

1、礼仪——不是表面，是细节

2、尊重——不是忍让，是双赢

3、培训——不是目的，是提醒礼仪是无时不在，无处不有说得多不如做得好——从现在做起看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起番禺职校（农校校区）教室清洁标准

一、放学后的课桌摆放凳子全部反放在桌面上，教室地面干净，地面无垃圾

一、放学后的桌椅摆放桌子的横排对齐桌子的竖排对齐

二、教室无人上课桌椅的摆放桌椅对齐，书放进抽屉凳子摆进桌子下面

三、书本的摆放桌面上不准放书

1、桌面上不准放书

2、将书整齐的放在抽屉里

3、将书整齐叠在抽屉的左面或者右面

四、黑板黑板要擦干净，黑板槽没有粉笔灰

五、窗帘和窗户

1、窗帘拉起来

2、窗帘布束起来

3、窗户透明干净

六、讲台讲台保持整洁，没有垃圾电脑桌面干净，东西摆放整齐

七、风扇和灯管风扇干净，没人用时关掉灯管擦干净，没人用时关掉

八、公布栏和学习园地公布栏没有灰尘学习园地无灰尘，有学习资料

九、拖把、扫把、垃圾桶扫把、拖把摆放整齐，垃圾桶和水桶整齐摆放在旁边

十、走廊和门走廊地板拖扫干净门擦干净，无封条活动环节

1、现场用笔写出自己否存在不文明行为？比如：穿拖鞋、穿背心、染发、长发、不整理桌面、不整理抽屉、乱扔垃圾、讲脏话、粗话、在教室吃早餐、不向老师问好、不说您好、谢谢！等礼貌用语、在公共场所抽烟等。班主任将学生写好的收集好，作为档案保存。活动环节

2、每位同学写出自己认为班级里最不文明的人，在纸上写出该同学存在哪些不文明的行为？班主任将学生写好的收集好，作为档案保存。活动环节

3、班主任现场抽三位同学讲讲发生在自己身上的不文明行为？如何进行改正？活动环节

4、班主任现场抽10位同学示范见到老师如何打招呼？以后每次班会课抽10位同学现场示范。第一篇:中职生礼仪,教案

中职生礼仪教育初探孔爱国（高港职教中心孔桥校区泰州225324）摘要中职学生的礼仪普遍缺失，学校结合实际情况，构建合理的礼仪教育目标体系和内容体系，通过课堂教学、专题活动、日常