七年级古诗词文言文知识点
七年级初中必背古诗词文言文
七年级初中必背古诗词文言文《七年级初中必背古诗词文言文》一、《论语》节选孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”二、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
三、《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
四、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
五、《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
六、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
七、《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
八、《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
九、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
十、《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
十一、《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
十二、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
十三、《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
十四、《咏鹅》骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
十五、《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这些古诗词和文言文是初中七年级学生必背的，它们不仅蕴含着丰富的文化内涵，也是提升文学素养和审美能力的重要途径。
希望同学们能够认真背诵，体会其中的意境与哲理。
七年级必背文言文和古诗词
七年级必背文言文和古诗词一、文言文1、《孟子·梁惠王上》：“士不可不弘毅，任重而道遠。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”2、《论语·子罕》：“上善若水，水善利万物而不争。
”3、《左传·僖公二十六年》：“尊卑有序，其义乃彰也。
”4、《诗经·小雅·小哀》：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”5、《礼记·大学》：“子曰：‘学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？’”6、《史记·项羽本纪》：“项羽好快，乃金戈衣乘车，百骑犹能趋之。
”7、《汉书·元帝纪》：“年年聚集，不忘其本，此其大好者也。
”8、《左传·昭公元年》：“明哲保身，顺从天下，以百姓之民利为己任，不亦说乎？”二、古诗词1、《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”2、《江城子·密州出猎》：“聆听杨柳依依，野田团团花开。
白马穿花腾跃，猎犬呦呦奔腾。
”3、《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”4、《竹枝词》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”5、《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”6、《静夜思》：“床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”7、《游子吟》：“羁旅泪先沐，寂寞对残烛。
衣上花影淡，倚楼听离鸿。
”8、《锦瑟》：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
”。
七年级必背古诗词文言文重点句子
七年级必背古诗词文言文重点句子
七年级的学生在学习古诗词文言文时，需要掌握一些重点句子，这些句子不仅有助于理解诗文的意境，也是考试中常见的考点。
以下是一些七年级必背古诗词文言文的重点句子：
1. 李白《静夜思》
- 床前明月光，疑是地上霜。
- 举头望明月，低头思故乡。
2. 杜甫《春望》
- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3. 王之涣《登鹳雀楼》
- 白日依山尽，黄河入海流。
- 欲穷千里目，更上一层楼。
4. 王安石《泊船瓜洲》
- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5. 苏轼《水调歌头·明月几时有》
- 明月几时有？把酒问青天。
- 不知天上宫阙，今夕是何年。
6. 辛弃疾《青玉案·元夕》
- 东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
- 宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
7. 范仲淹《岳阳楼记》
- 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
8. 陶渊明《归园田居》
- 少无适俗韵，性本爱丘山。
- 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
9. 王勃《滕王阁序》
- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
- 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
10. 曹操《观沧海》
- 东临碣石，以观沧海。
- 水何澹澹，山岛竦峙。
这些句子是七年级学生在学习古诗词文言文时需要重点掌握的，它们不仅能够增强学生对古文的理解，还能提升他们的文学素养和审美能力。
七年级语文必背知识点
七年级语文必背知识点
一、古诗词。
那些古代大诗人写的诗词可得背熟啦！像李白的“床前明月光，疑是地上霜”，多有意境啊。
还有杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，那气势，杠杠的！背的时候想象自己穿越到古代，和诗人一起感受他们的心情，这样就容易记住啦。
二、文言文。
三、生字词。
可别小看这些生字词，一不小心就写错啦。
像“尴尬”这两个字，很多人都会写错哦。
多写几遍，保证让它们乖乖听话，刻在你的脑子里。
四、修辞手法。
比喻、拟人、夸张这些修辞手法要搞清楚。
比如说“太阳像个大火球”这就是比喻，把太阳比成大火球。
“风儿欢快地唱着歌”这就是拟人，让风儿像人一样唱歌。
记住这些例子，考试的时候就不会迷糊啦。
五、文学常识。
初一语文必背古诗词知识点
初一语文必背古诗词知识点初一语文的古诗词学习是中学语文教学的重要组成部分，它不仅能够培养学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和审美鉴赏力。
以下是一些初一语文必背古诗词的知识点：1. 《静夜思》 - 李白- 作者：唐代著名诗人李白。
- 内容：表达了诗人在夜晚思念家乡的情感。
- 特点：语言简洁，意境深远。
2. 《望岳》 - 杜甫- 作者：唐代著名诗人杜甫。
- 内容：描述了诗人远望泰山的景象，表达了对自然的敬畏之情。
- 特点：运用了丰富的想象和比喻，语言雄浑。
3. 《春晓》 - 孟浩然- 作者：唐代著名诗人孟浩然。
- 内容：描绘了春天早晨的景象，表达了对春天的喜爱。
- 特点：语言清新，情感真挚。
4. 《游子吟》 - 孟郊- 作者：唐代诗人孟郊。
- 内容：表达了游子对母亲的思念之情。
- 特点：情感真挚，语言朴实。
5. 《江雪》 - 柳宗元- 作者：唐代文学家柳宗元。
- 内容：描绘了江面雪景，表达了诗人孤独的情感。
- 特点：意境清冷，语言简练。
6. 《赠汪伦》 - 李白- 作者：唐代诗人李白。
- 内容：表达了诗人对友人的深厚情谊。
- 特点：语言豪放，情感真挚。
7. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 作者：唐代诗人王之涣。
- 内容：描述了诗人登楼远望的景象，表达了壮志凌云的情怀。
- 特点：语言雄健，意境开阔。
8. 《绝句》 - 杜甫- 作者：唐代诗人杜甫。
- 内容：以绝句的形式，表达了诗人对自然景色的赞美和对生活的感慨。
- 特点：语言精炼，情感丰富。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然- 作者：唐代诗人孟浩然。
- 内容：描绘了洞庭湖的壮丽景色，表达了诗人对友人的怀念。
- 特点：语言优美，情感深沉。
10. 《题西林壁》 - 苏轼- 作者：宋代文学家苏轼。
- 内容：表达了诗人对西林壁的赞美，以及对人生哲理的思考。
- 特点：语言流畅，寓意深刻。
在学习这些古诗词时，同学们需要注意以下几点：- 理解诗词的背景和作者的生平。
初一语文必背古诗词文言文大意
初一语文必背古诗词文言文大意初一语文的必背古诗词和文言文通常包括一些经典的作品，它们不仅在文学上具有重要地位，而且对于培养学生的文学素养和审美情趣有着重要作用。
以下是一些常见的初一语文必背古诗词和文言文的大意概述：1. 《静夜思》 - 李白这首诗表达了诗人在夜晚思念家乡的情感。
诗人通过描绘床前的月光，联想到地上的霜，进而引发对家乡的深深思念。
2. 《望岳》 - 杜甫杜甫在这首诗中表达了自己对泰山的敬仰之情。
诗中通过对泰山的描绘，展现了诗人的豪情壮志和对自然景观的赞美。
3. 《春望》 - 杜甫这首诗反映了诗人在战乱时期对国家和人民的忧虑。
通过对春天景色的描绘，诗人表达了对和平生活的向往和对战乱的痛心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣诗人站在鹳雀楼上，远眺黄河入海的壮丽景象，表达了自己对国家未来的期望和对个人抱负的抒发。
5. 《江雪》 - 柳宗元这首诗描绘了一幅江面雪景的宁静画面，通过渔翁独钓寒江雪的形象，传达了诗人超脱世俗，追求内心宁静的情怀。
6. 《游子吟》 - 孟郊这是一首表达母爱深情的诗。
诗人通过游子离家的情景，歌颂了母亲对子女的无私关爱和牵挂。
7. 《悯农》 - 李绅这首诗反映了农民辛勤劳作的艰辛和对农民的同情。
诗人通过描绘农民耕作的场景，表达了对农民辛勤劳动的尊重和对粮食的珍惜。
8. 《滕王阁序》 - 王勃这是一篇骈文，通过对滕王阁的描写，展现了作者的文采和对历史的感慨。
文中通过对滕王阁的描绘，表达了作者对历史兴衰的思考。
9. 《岳阳楼记》 - 范仲淹这篇文章通过记述岳阳楼的景色和历史，表达了作者对国家和人民的忧虑以及对理想政治的向往。
10. 《醉翁亭记》 - 欧阳修文章通过对醉翁亭的描写，展现了作者对自然美景的欣赏和对人生哲理的思考。
这些作品不仅在文学上具有重要地位，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要教材。
通过对这些古诗词和文言文的学习，学生可以更好地理解中国传统文化和古代文人的思想情感。
初中必背古诗词文言文七年级书
初中必背古诗词文言文七年级书初中阶段是学生学习古诗词和文言文的关键时期，七年级的学生需要掌握一些基本的古诗词和文言文，以提高自己的文学素养和文言文阅读能力。
以下是一些适合初中七年级学生必背的古诗词和文言文：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《悯农》（其一）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 《悯农》（其二）春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
6. 《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
8. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
9. 《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
10. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11. 《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”12. 《岳阳楼记》选段庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
这些古诗词和文言文都是中国文学宝库中的瑰宝，对于培养学生的文学鉴赏能力和文言文阅读能力有着重要作用。
通过背诵这些经典作品，学生不仅能够积累丰富的文学知识，还能领略到中华文化的博大精深。
七年级上必背古诗词文言文带注解
七年级上必背古诗词文言文带注解七年级上册的语文课本中，必背的古诗词文言文是学生学习古代文学的重要内容。
以下是部分必背的古诗词文言文及其注解：1. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
注解：此诗描绘了曹操站在碣石山上，远眺大海的景象。
诗中“澹澹”形容水面平静，“竦峙”形容山岛高耸，“星汉”指银河。
2. 《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
注解：这是陶渊明表达隐居生活情趣的诗。
“结庐”指建造简陋的房屋，“心远”指心境超脱，“东篱”是诗人的园地，“南山”指远处的山。
3. 《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
注解：杜甫在这首诗中赞美了春天的及时雨。
“好雨”指适时的雨，“潜入夜”形容雨在夜晚悄然降临，“润物”指雨滋润万物，“锦官城”是成都的古称。
4. 《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注解：这是一首边塞诗，表达了诗人对边塞将士的敬仰。
“龙城”指边塞的城池，“飞将”指勇猛的将领，“胡马”指北方的游牧民族。
5. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
注解：杜牧在这首诗中回忆了赤壁之战。
“折戟”指折断的兵器，“东风”指赤壁之战中起决定性作用的东风，“周郎”指周瑜，“铜雀”是曹操的宫殿。
6. 《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注解：李白在这首诗中描绘了金陵凤凰台的景色。
“三山”指南京附近的三座山，“二水”指长江和秦淮河，“长安”是唐朝的都城，这里用来比喻远方的家乡。
七年级上册必背古诗词知识点(全)
七年级上册必背古诗词知识点（全）观沧海曹操〔东汉〕东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。
海水多么壮阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出来的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
【主题】这是一首写景抒情诗，诗人借大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的抱负。
【写法】1．借景抒情，情景交融。
诗歌句句写景，句句抒情，把眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙地结合在一起，通过虚写表达自己的主观感受，不但做到了情景交融、虚实相生、气势宏伟，而且做到了情理结合。
2．意境开阔，气势雄浑。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白〔唐代〕杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！【主题】诗人通过对景物的描写，借明月来表达对友人不幸遭遇的深切同情以及对友人的关切、安慰之情。
【写法】1．寄情于景，情景交融。
诗人写景，独取漂泊不定的杨花、叫着“不如归去”的子规，含有飘零之感、离别之恨，切合当时情境，虽不着悲痛之语，而悲痛之意自现。
2．丰富的想象，变抽象为形象。
3．想象奇特，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人,这体现了李白浪漫主义风格，抒发了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
次北固山下王湾〔唐代〕客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。
七年级语文上册必背知识点
七年级语文上册必背知识点七年级是初中学习的重要阶段，语文上册的知识点众多，其中必背的部分更是基础中的基础。
以下为大家梳理了七年级语文上册的必背知识点，希望能对同学们的学习有所帮助。
一、古诗词1、《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
这首诗通过描写大海的壮阔景象，表达了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
此诗借明月寄托对友人的思念和牵挂。
3、《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
诗中描绘了江南的美景，同时流露出诗人的思乡之情。
4、《天净沙·秋思》（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，烘托出天涯游子的孤寂愁苦。
5、《峨眉山月歌》（李白）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。
6、《江南逢李龟年》（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
诗中抚今思昔，感慨万千。
7、《行军九日思长安故园》（岑参）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
此诗表达了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
8、《夜上受降城闻笛》（李益）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
以景衬情，抒发了戍边将士的思乡之情。
二、文言文1、《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
这篇短文通过谢家子弟咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
七年级必背文言文和古诗词
七年级必背文言文和古诗词
七年级必背的文言文和古诗词是学生在语文学习中的重要组成部分，
它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和
文化修养。
以下是一些常见的七年级必背文言文和古诗词：
# 文言文
1. 《论语》十则 - 孔子及其弟子的言论集，包含了儒家思想的精髓。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹所作，描述了岳阳楼的壮丽景色和作者的
忧国忧民之情。
3. 《桃花源记》 - 陶渊明所著，描绘了一个与世隔绝、人们生活幸
福的理想世界。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修所作，通过记述醉翁亭的景致，表达了作
者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
5. 《出师表》 - 诸葛亮所作，表达了他对国家和民族的忠诚以及对
个人使命的坚定。
# 古诗词
1. 《静夜思》 - 李白，表达了诗人对故乡的深深思念。
2. 《望岳》 - 杜甫，描绘了泰山的壮丽景象，表达了诗人的壮志豪情。
3. 《春望》 - 杜甫，反映了战乱给人们带来的苦难和诗人对和平的
渴望。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣，以鹳雀楼为背景，表达了诗人对国家兴
亡的关切。
5. 《江雪》 - 柳宗元，以雪景为背景，表达了诗人的孤独和超脱。
6. 《游园不值》 - 叶绍翁，通过游园的描写，表达了诗人对自然美
景的热爱和对生活的感悟。
这些文言文和古诗词是中华文化的瑰宝，对于七年级学生来说，背诵这些经典作品不仅能够提高文学素养，还能够培养对传统文化的热爱和尊重。
在学习过程中，学生应该深入理解每篇作品的背景、内容和深层含义，从而更好地吸收和传承中华文化。
七上语文必背古诗词文言文必考点
七上语文必背古诗词文言文必考点
在七年级上册的语文课程中，学生们需要掌握一些必背的古诗词和文言文，这些内容是考试中常见的考点。
以下是一些重要的古诗词和文言文的必考点：
1. 《诗经》中的名篇：《关雎》、《蒹葭》等，这些篇章反映了古代人民的生活和情感，需要掌握其基本的意境和思想。
2. 《论语》：孔子的言行录，包含了许多关于仁、义、礼、智、信的教导，如“学而时习之，不亦说乎？”等名句。
3. 《孟子》：孟子的思想和言论，如“得道多助，失道寡助”等，反映了儒家的道德观念。
4. 《岳阳楼记》：范仲淹的名篇，通过描写岳阳楼的景色，表达了作者忧国忧民的情怀。
5. 《滕王阁序》：王勃的骈文，以其辞藻华丽、气势磅礴著称，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等句。
6. 《醉翁亭记》：欧阳修的散文，通过描述醉翁亭的景色和醉翁的生活，表达了作者对自然和生活的热爱。
7. 《出师表》：诸葛亮的表文，表达了他对国家和民族的忠诚以及对先帝的怀念。
8. 《赤壁赋》：苏轼的散文，通过对赤壁之战的描写，抒发了作者对历史的感慨。
9. 《桃花源记》：陶渊明的散文，通过描绘一个理想化的世外桃源，表达了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。
10. 《木兰辞》：一首叙事诗，讲述了花木兰替父从军的故事，体现了古代妇女的英勇和忠诚。
11. 《将进酒》：李白的诗，表现了诗人豪放的个性和对人生哲理的思考。
12. 《静夜思》：李白的诗，表达了诗人对故乡的思念之情。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有重要地位，而且在考试中也是常见的考点。
学生们需要熟练背诵，理解其深层含义，并能够运用到作文和阅读理解中。
人教部编版七年级语文上册古诗词文言文重点知识梳理
人教部编版七年级语文上册古诗词文言文重点知识梳理1古代诗歌四首观沧海文学常识曹操（155—220），字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
与其子曹丕、曹植，并称“三曹”。
品诗歌对照翻译及赏析作品主旨诗人以丰富的想象、大胆的夸张和虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了诗人想要一统天下的远大抱负。
次北固山下文学常识王湾，洛阳( 今属河南) 人，唐代诗人。
北固山，在今江苏镇江北，倚长江而立。
写作背景诗人往来于吴、楚间，不得归家，当船停宿在北固山下的时候，潮平岸阔、残夜归雁触发了诗人心中的情思，便产生了这一千古名篇。
品诗歌对照翻译及赏析作品主旨这是一首羁旅诗。
全诗借景抒情，描写了早春作者在北固山下所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡怀亲之情。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄文学常识李白(701—762)，字太白，号青莲居士，浪漫主义诗人，有“诗仙”之美誉，与杜甫合称“李杜”。
王昌龄，字少伯，唐代边塞诗人，天宝年间被贬为龙标尉，因此有人称他“王龙标”。
品诗歌对照翻译及赏析作品主旨此诗是李白因好友王昌龄贬官而作，诗歌开头通过对暮春景物的描写，奠定了全诗悲凉的基调，后又借明月表达了诗人对王昌龄遭遇不幸的同情。
天净沙·秋思文学常识天净沙，曲牌名。
马致远( 约1251—1321 以后)，号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、白朴、郑光祖并称元曲四大家。
《天净沙•秋思》被誉为“秋思之祖”。
写作背景马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。
他曾长期过着漂泊无定的生活，困窘潦倒。
在独自漂泊的羁旅途中，他写下了这首《天净沙•秋思》。
品诗歌对照翻译及赏析作品主旨此曲用白描手法勾勒出一幅清冷、苍凉的秋日晚景图，抒发了漂泊异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。
2 梅岭三章文学常识陈毅（1901—1972），字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。
文言文七年级必背古诗词
文言文七年级必背古诗词七年级学生需要掌握的文言文古诗词主要包括以下几篇：1. 《论语》十二章- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”- 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”- 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”- 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”- 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”- 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”- 子曰：“君子不器。
”- 子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。
”- 子曰：“君子求诸己，小人求诸人。
”- 子曰：“君子矜而不争，群而不党。
”- 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。
”2. 《春夜喜雨》- 杜甫- 好雨知时节，当春乃发生。
- 随风潜入夜，润物细无声。
- 野径云俱黑，江船火独明。
- 晓看红湿处，花重锦官城。
3. 《江畔独步寻花》- 杜甫- 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
- 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4. 《登幽州台歌》- 陈子昂- 前不见古人，后不见来者。
- 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
5. 《望岳》- 杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
- 荡胸生层云，决眦入归鸟。
- 会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《饮酒》- 陶渊明- 结庐在人境，而无车马喧。
- 问君何能尔？心远地自偏。
- 采菊东篱下，悠然见南山。
- 山气日夕佳，飞鸟相与还。
- 此中有真意，欲辨已忘言。
7. 《送杜少府之任蜀州》- 王勃- 城阙辅三秦，风烟望五津。
- 与君离别意，同是宦游人。
- 海内存知己，天涯若比邻。
- 无为在歧路，儿女共沾巾。
8. 《赋得古原草送别》- 白居易- 离离原上草，一岁一枯荣。
- 野火烧不尽，春风吹又生。
- 远芳侵古道，晴翠接荒城。
- 又送王孙去，萋萋满别情。
9. 《过零丁洋》- 文天祥- 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
- 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
初中必背课内知识点古诗词文言文
初中必背课内知识点古诗词文言文初中阶段，学生需要掌握一些基本的古诗词和文言文知识，这些知识点不仅有助于提高学生的文学素养，也是考试中常见的内容。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文知识点：1. 《诗经》：《诗经》是中国最早的诗歌总集，包含了许多反映古代社会生活的诗歌。
例如《关雎》、《蒹葭》等。
2. 《楚辞》：《楚辞》是战国时期楚国的诗歌集，以屈原的《离骚》最为著名。
3. 《古诗十九首》：这是一组无名氏所作的古诗，内容多涉及人生哲理和自然风光。
4. 《木兰诗》：叙述了花木兰替父从军的故事，表现了女性的英勇和忠诚。
5. 《滕王阁序》：王勃所作，是一篇著名的骈文，描写了滕王阁的壮丽景色和作者的豪情壮志。
6. 《岳阳楼记》：范仲淹所作，通过描述岳阳楼的景色，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀。
7. 《出师表》：诸葛亮所作，表达了他对国家和民族的忠诚以及对先帝的怀念。
8. 《醉翁亭记》：欧阳修所作，通过描写醉翁亭的景色和人物活动，表达了作者的闲适生活态度。
9. 《赤壁赋》：苏轼所作，通过对赤壁之战的回顾，表达了作者对历史的感慨。
10. 《水调歌头》：苏轼所作，表达了作者对人生无常和对美好时光的怀念。
11. 《静夜思》：李白所作，表达了作者在夜晚思念家乡的情感。
12. 《望岳》：杜甫所作，通过对泰山的描写，表达了作者的壮志和对自然的敬畏。
13. 《春望》：杜甫所作，描写了战乱后春天的景象，表达了作者对国家和人民的忧虑。
14. 《将进酒》：李白所作，表达了作者豪放不羁的生活态度和对酒的热爱。
15. 《江雪》：柳宗元所作，通过对江雪的描写，表达了作者的孤独和对自然的感悟。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容上也具有深刻的教育意义。
学生在背诵和理解这些作品的同时，可以学习到古代文人的高尚情操和对人生、社会的深刻洞察。
七年级文言文古诗词必背
七年级文言文古诗词必背
七年级文言文古诗词的学习是中学语文教学的重要组成部分，这些古诗词不仅能够丰富学生的语言素养，还能提升他们的审美能力和文化修养。
以下是一些七年级学生需要掌握的文言文古诗词：
1. 《诗经》中的《关雎》
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”
2. 李白的《静夜思》
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”
3. 王之涣的《登鹳雀楼》
“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”
4. 杜甫的《春望》
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”
5. 孟浩然的《春晓》
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”
6. 王维的《鹿柴》
“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”
7. 李清照的《如梦令》
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”
8. 苏轼的《水调歌头》
“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”
9. 辛弃疾的《青玉案·元夕》
“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
”
10. 李商隐的《无题》
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
”
这些古诗词涵盖了不同的主题和情感，从自然风光到个人情感，从历史变迁到哲理思考，都是学生应该背诵和理解的。
通过学习这些古诗词，学生不仅能够提高自己的文学素养，还能够更好地理解中华文化的精髓。
七年级下必背古诗词与文言文
七年级下必背古诗词与文言文《七年级下必背古诗词与文言文》1. 古诗词：- 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
- 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
- 《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
- 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
- 《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？2. 文言文：- 《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
- 《出师表》诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
七年级上册文言文必背
七年级上册文言文必背1. 原文。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2. 重点字词解释。
- 内集：把家里人聚集在一起。
- 儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
- 文义：文章的义理。
- 俄而：不久，一会儿。
- 骤：急。
- 欣然：高兴的样子。
- 差可拟：大体可以相比。
差，大体。
拟，相比。
- 未若：不如，不及。
- 因：趁、乘。
3. 译文。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。
不久，雪下得更急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。
”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风满天飞舞。
”太傅高兴得大笑起来。
她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
2. 重点字词解释。
- 期行：相约同行。
期，约定。
- 日中：正午时分。
- 舍去：丢下（他）而离开。
舍，舍弃。
去，离开。
- 乃：才。
- 尊君在不（fǒu）：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。
不，同“否”。
- 相委而去：丢下我走了。
委，舍弃。
- 家君：对人谦称自己的父亲。
- 引：拉，牵拉。
- 顾：回头看。
3. 译文。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午。
过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年仅七岁，在门外玩耍。
朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答说：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
七年级语文必背古诗词文言文全解
七年级语文必背古诗词文言文全解七年级语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国古典文学的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和文化修养。
以下是一些七年级语文必背的古诗词和文言文的全解：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
全解：这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，对故乡的深切思念。
2. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
全解：这首诗描绘了泰山的壮丽景色，并表达了诗人立志攀登顶峰，俯瞰众山的壮志。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
全解：诗人通过描写春天的景色，表达了对战争给国家和人民带来的痛苦和忧虑。
4. 《滕王阁序》- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
全解：这是一篇骈文，通过描写滕王阁的地理位置和建筑特色，展现了滕王阁的宏伟和作者的文采。
5. 《岳阳楼记》- 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
全解：这是一篇记叙文，作者通过记述重修岳阳楼的经过，表达了自己对国家政治清明、人民安居乐业的向往。
6. 《醉翁亭记》- 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
全解：这是一篇描写自然景观的散文，通过对醉翁亭周围山水的描绘，表达了作者对自然美景的热爱和对隐逸生活的向往。
7. 《出师表》- 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
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七年级古诗词文言文知识点
古诗词是中华文化宝库中的瑰宝，古人以诗词表达心中的感情
和思想。
在学习古诗词时，文言文也是必不可少的。
以下是七年
级古诗词文言文知识点，希望对学习有所帮助。
一、古诗词知识点
1. 五言诗和七言诗
古诗以五言诗和七言诗为主，五言诗每句五个字，七言诗每句
七个字。
例如《静夜思》是五言诗，“床前明月光，疑是地上霜”，而《长恨歌》是七言诗，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”
2. 赋、颂、怀、咏
古诗也分赋、颂、怀、咏等不同的类型。
赋是描绘自然景物的诗，例如《春夜喜雨》；颂是颂扬人物的诗，例如《离思》；怀
是怀念故人的诗，如《登高》；咏是描写自然景物和物品的诗，
例如《赋得古原草送别》。
3. 表现手法
古诗表现主题的手法有对比、象征、拟人、夸张等，通过这些
手法使诗歌更加生动传神。
例如杜甫的《将进酒》中有“突兀飞jagged 山下来，钱塘湖阔无边，桃花影里隐身瞒，令人欲醉还无言”等，表现了饮酒高兴的情景。
二、文言文知识点
1. 文言文的特点
文言文是汉语古代的语言文学形式，具有形式浩繁、语言精练、清正规范等特点。
文言文用的是古代汉语词语，有时比较晦涩难懂，需要通过学习才能理解。
例如《论语》中的“学而时习之，不
亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”。
2. 字的用法
文言文中字的用法比较固定，可以根据词性分类。
名词、动词、形容词的用法逐渐趋于明确，但是代词、副词、介词的用法比较
灵活，需要强化记忆。
例如“吾”是人称代词，“其”是指示代词。
3. 文言文的读音
文言文的读音和现代汉语有很大不同，有些音不再使用，例如“衣”读作“衤”。
学习文言文需要掌握常见的音，例如“不”，在古代读作“bù”，“知”读作“zhī”。
综上所述，古诗词和文言文是中华文化中不可分割的部分，通
过学习古诗词和文言文，可以更好地了解中华文化的魅力，同时
也能够提高语言文字能力和文化素养。