2018年宾语前置公开课

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文言文专题句式之宾语前置公开课

文言文专题句式之宾语前置公开课

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常见文言文句式:
文言句式 定语后置 主谓倒置 定语后置 状语后置 定语后置 主谓倒置 固定句式 宾语前置?
宾语前置
文言文特殊句式之
高考真题体验:
学习目标
01
02
03
宾语前置句 判断依据:现代汉语语法
文言文宾语前置的两种格式: 宾语在动词前:宾语十动词 宾语在介词前:宾语十介词十动词
Байду номын сангаас
否定句中代词作宾语时,宾语前置。
介词宾语中,宾语也放在介词的前面。 【注意】翻译宾语前置句时,要把前置宾语提到谓语动词或介词后面去翻译。
1、找出下文中的宾语前置句并翻译
某人唯猪是爱,养之多年,甚喜之,难以自制。后悟玩物丧志、时不我待之理,欲弃之。然猪知归路,数弃无功。曰:“此事何难之有?”一日,其驾车转弯再三,弃之。
现代汉语正常宾语的语序: 动宾(动词十宾语) 介宾(介词十宾语十动词)
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一、翻译并指出它们的特点
①大王来何操? ②固一世之雄也,而今安在哉?
“何操”
“操何”
“安在”
“在安”
句子的特点: 1、都是疑问句, 2、疑问代词分别是“何”“安”(“谁、孰、胡、曷、奚、恶、焉”),它们分别作“操”“在”的宾语。
三、翻译下列句子,找出它们的特点: 1、句读之不知,惑之不解。 2、何陋之有? 3、唯利是图 。
格式: 主十宾十之(是)十动





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四、判断下面的句式特点:
项王项伯东向坐;亚父南向坐。
介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。

高考文言特殊句式之宾语前置句课件

高考文言特殊句式之宾语前置句课件

宾语前置句的分类
疑问句中的宾语前置
例如,“何陋之有?”中的“之”起到 提宾作用,将宾语“陋”前置。
强调句中的宾语前置
例如,“唯利是图”中的“是”起到 提宾作用,将宾语“利”前置,强调
对利益的追求。
否定句中的宾语前置
例如,“莫之或止”中的“之”起到 提宾作用,将宾语“或止”前置。
修辞句中的宾语前置
例如,“唯你是问”中的“是”起到 提宾作用,将宾语“你”前置,以修 辞手法增强语气。
02
宾语前置句的类型及实 例
疑问句中代词宾语前置
总结词
疑问句中,疑问代词作宾语时,宾“何”、“奚”、“安”、“焉”等,例如:“沛公安在?”、“皮之不存,毛将焉 附?”。
否定句中代词宾语前置
总结词
否定句中,代词作宾语时,宾语前置。
详细描述
常见的否定词有“不”、“未”、“无”、“毋”等,例如:“不患人之不己知”、“一言以蔽之” 。
2020年全国卷Ⅲ
“长安君何以自托于赵?”(正 确理解:何以,凭什么;全句意 思是“长安君凭什么在赵国安身 立命?”)
04
练习与巩固
基础练习题
总结词:巩固基础
详细描述:基础练习题主要针对宾语前置句的基本概念和常见类型进行练习,帮助学生掌握基本的判 断方法和识别技巧。
进阶练习题
总结词:提升难度
详细描述:进阶练习题在基础练习题的基础上增加难度,涉及更复杂的句式和更多的实际语境,旨在提高学生的理解和应用 能力。
03
02
语境理解
结合上下文语境,理解句子意思, 判断宾语是否前置。
语法分析
分析句子结构,判断宾语是否应该 前置。
04
历年真题解析
2018年全国卷Ⅰ

宾语前置句PPT课件

宾语前置句PPT课件
Байду номын сангаас
精选PPT课件
8
五.“相”解释为动作行为的一方的代词(你、我、他、)时, “相”字作宾语放在动词谓语前面,翻译时放在谓语后。 其格式为:……+相+动词 如:
❖ ①于是乘其厉声以呵则噪而相逐
❖ ②儿童相见不相识,笑问客从何处来。
❖ 同学们从我们学过的课文里再找几例
勤心养公姥,好自相扶将 誓不相隔卿,誓天不相负 幸可广问讯,不可便相许
❖ ①未绝鼓声.
❖ ②朝廷之臣莫不畏王.
❖ ③人非生而知之者.
❖ ④灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦 也,非天下也。
❖ ⑤六国破灭非兵不精选利PPT课,件 战不善,
4
二.疑问句中代词作动词或介词的宾语,宾语前置.
❖ ⒈宾语在动词前.
.其格式为:主语+宾语(代词谁、奚、何、曷、 安、胡、恶、焉)+动词。如: ⑴ 沛公安在? ⑵大王来何操? ⑶牛何之? ⑷彼且恶乎待哉? ⑸吾谁敢怨? 请同学们思考后再举几例:
而三胜
E.一鼓作气,再而衰 F.居则曰:“不我
知也”
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11
三.选出下列对宾语前置句式分类正确的一项是
❖ ①大命将泛,莫之振救 ②豫州今欲何往 ③ 缚者曷为者也 ❖ ④宋何罪之有 ⑤君何以知之 ⑥刿曰:“何以战” ⑦
子何恃而往 ❖ ⑧然而不王者,未之有也 ⑨夫晋,何厌之有 ⑩唯利是图 ❖ ⑾忌不自信
知之? ❖ ⑤长安君何以自托于赵? ⑥国胡以相恤?
❖ 请同学们商量后再举几例
①何以战? ②微斯人,吾谁与归? ③子何
恃而往? ④奚以知其然也 ⑤何以能鼓乐也?
何以能田(畋)猎也?
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6
三.用“之”“是”作为宾语前置的标志。即为了强调 宾语借助“之”“是”把宾语提前到动词的前面。这 时的“之”“是”便成了宾语前置的标志,无其它义。 又可分为三种情况。

文言特殊句式之宾语前置 ppt课件

文言特殊句式之宾语前置  ppt课件

(2)、沛公安在? 《鸿门宴》 (3)、 彼且恶乎待哉 《逍遥游》〈庄子〉 (4)、夫晋,何厌之有?
(5) 、吾实为之,其又何尤(怨)?
《祭十二朗文》韩愈
ppt课件
11
(6)、 “噫!微斯人吾谁与归?” (7) 、何以解忧?唯有杜康。 (8)、奚以知其然也? 《逍遥游》〈庄子〉
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12
课堂练习:
ppt课件
7
找出下列不合文言句法规范的句子。
• 1、恐年岁之不吾与。 • 2、朝廷之臣莫不王畏. × • 3、自书典所记,未之有也。 • 4、保民而王,莫能御之。 × • 5、每自比管仲乐毅,时人莫之许。 • 6、岁不与我,时不待我。× • 7、不吾知其亦已兮。 • 8、我无尔诈,尔无虞我 ×
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①大王来何操? “何操”
②沛公安在? “安在”
③客何为者?
“何为”
“操何” “在安”
“为何”
规律二: 疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
疑问代词有 “何、谁、胡、ppt课件恶、安、奚”等。10
(二)、疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。
疑问代词如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等
例:( 1)、“大王来何操?” (动宾倒装)
文言特殊句式之倒装句
宾语前置句
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1
一般完整的句子成分的排列为:
定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语
[昨天],(高三)学生 [在风雨操场]听<完了>报告。
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2
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句
被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒状语后置
定语后置

宾语前置(公开课导前案)

宾语前置(公开课导前案)

文言特殊句式复习——宾语前置句旧知回顾:1.现代汉语的正确语序:2.文言句式中什么是倒装句?3.倒装句有哪些类型?课前小练:指出下列句子的句式(文言特殊句式):1、亚父者,范增也。

2、沛公军霸上。

3、沛公安在?4、而身死国灭,为天下笑。

学习目标:1、理解并掌握宾语前置句句式与用法。

2、通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点,再通过练习加以巩固。

翻译下列句子,找出特点。

(自主合作练习并尝试总结规律)1.大王来何操?2.沛公安在?3.何以战?4.忌不自信5.然而不王者,未之有也。

6.古之人不余欺也!7.何陋之有哉!8.句读之不知,惑之不解。

9.唯利是图唯才是举10.项王项伯东向坐11.一言以敝之一、探究:宾语前置有哪几种类型?探究宾语前置的第一种类型(一)翻译下列句子,找出它们的特点:1.大王来何操?2.沛公安在?3.何以战?规律一:小试身手:(1)下列句子中,与其他句式不同的一项()A 、卿欲何言?B 、之二虫又何知?C 、其间旦暮闻何物?D 、君何患焉?探究宾语前置的第二种类型(二)翻译下列句子,找出它们的特点:1、忌不自信。

2、然而不王者,未之有也。

3、古之人不余欺也规律二:小试身手:(2)下列句子中,与其他三句句式不同的一句是:()A、寂寥而莫我知也。

B、后世无传,臣未之闻也。

C、后遂不复至。

D、我无尔诈,尔无我虞。

(3)翻译下列句子.不患人之不己知,患不知人也!《论语》翻译:探究宾语前置的第三种类型(三)翻译下列句子,找出它们的特点:1、何陋之有哉?2、句读之不知,惑之不解。

3、唯利是图。

4、唯才是举。

规律三:小试身手(4):下列选项中不是宾语前置的一项()A、孜孜焉唯进修是急,未之多见也B、天将降大任于是人也C、宋何罪之有?D、何厌之有?("厌"通“餍"yàn”,满足)探究宾语前置第四种类型(四)翻译下列句子,找出它们的特点:1、项王项伯东向坐。

2、一言以敝之。

高考复习文言倒装句式——宾语前置ppt优秀课件(微课)

高考复习文言倒装句式——宾语前置ppt优秀课件(微课)
某人唯猪是爱,养之多年,甚喜之, —————————————————————————————— 难以自制。后悟玩物丧志、时不我待 ————— ——————————————————————— 之理,欲弃之。然猪知归路,数弃无 ——————— 功。一日,其驾车转弯再三,弃之。 深夜致电家人:“猪归否?”曰: “已归!”其怒吼:“三岁贯(通 “豢”)汝,莫我肯顾。让它接电话, ———————————————————————— 老子迷路了 ! ” ———————
规律二:为了强调,宾语放在介词的
前面,这种情况最常见的是方位名词作 介词的宾语和介词“以”的宾语。
⑴余是以记之
⑵一言以蔽之 ⑶项王项伯东向坐;亚父南向坐
找出下文中的宾语前置句

妻好吃酒,屡索,夫不与,南面叩 ——————— 门叱之曰:“开门七件事:柴、米、 油、盐、酱、醋、茶,何曾见个酒 字?”妻曰:“酒之用,何曾在开门? ———————— 须夜以继日。”
卜式,河南人也。愿输家财助边抗匈奴。 上使使问式:“欲为官乎?”式曰:“自 小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰: “苟(如果这样的话),子何欲?”
考题:翻译划线句子(5分) —2分 考生答:如果这样的话,你有什么愿望? 正确答案:如果这样的话,你想要什么呢? 注意:倒装句要按照现代汉语的正常语序翻 译,否则即使意思对了,也不能得分。
规律四:代词“自”作宾语和 “见”、“相”解释为“动作偏 指一方”相当于代词时,常常放在
(1)举贤以自佐 。 (2)自刎而死。 (3)誓天不相负(你)。怅然遥相望(他) (4)时时为安慰,久久莫相忘(我) (5)生孩六月,慈父见背(我) (6)兰芝初还时,府吏见丁宁(我)
谓语动词之前。
找出下文中的宾语前置句并翻译

《宾语前置句》课件

《宾语前置句》课件

知识梳理
1、什么叫宾语? (1)动词性谓语中的宾语。
动词性谓语中被动词支配的对象,叫宾语。 现代汉语: 他‖写文章。 古代汉语:古之学者‖必有师。
(2)介宾短语中的宾语。
介词以及其后所接的一个名词或者名词性短语构成介宾短语,这
个名词或名词性短语就是介词的宾语。
※介宾短语作状语,表示动
现代汉语: 在教室
拓展延伸
几种特殊的宾语前置:
1.“相”字解释为“动作行为偏指一方”时,可译为“我,你,他 (她)”,这时“相”是作宾语放在动词谓语之前,翻译时放在动词 谓语的后面。例:吾已失恩义,会不相从许(《孔雀东南飞》)译文: “我已经对她没有情义了,决不会答应你”
2.“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时“见”字也 常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。如:① 府吏见丁宁 (我)
达标练习
C 2.选出下列各组中不是宾语前置的句( )
A.之二虫又何知? B.卿欲何言? C.马之千里者。 D.与言皇上无权,君未之信。
解析:C项是定语后置句。
课堂小结
宾语前置句常见的几种形式: 1.疑问句中疑问代词做宾语,宾语前置。 2.否定句中代词做宾语,宾语前置。 3.以“是”、“之”为标志的 宾语前置。 4.介宾短语中宾语前置。
特点: 都是否定句; 宾语是代词; 宾语都前置。
规律二:否定句中代词作宾语时,宾语要前置。
※注意如下否定词:不、弗、未、非、否、毋、无、莫。
※常见的代词:之、余、吾、已、自、汝、尔。
典例分析
三、翻译下列句子,找出它们的特点:
1.句读之不知,惑之不解 2.夫晋,何厌之有? 3.唯命是从
特点: 宾语都前置; “是”“之”是提宾的标志。

文言文宾语前置课件

文言文宾语前置课件
文言文宾语前置课件
contents
目录
• 宾语前置概述 • 宾语前置的构成 • 宾语前置的判断方法 • 宾语前置的修辞作用 • 宾语前置在古汉语中的应用 • 宾语前置在现代汉语中的应用
01
宾语前置概述
宾语前置的定义
宾语前置定义
宾语前置是指谓语动词所带的宾 语在句法上置于谓语动词之前的 一种句式。
在散文中的应用
总结词
宾语前置在散文中应用较少,但仍然存在。常用于强 调某个成分或使文章更加生动、形象。
详细描述
在散文中,宾语前置的应用相对较少,但仍然存在。例 如,“观之不亦乐乎?”这句话中,“观之”是主语, “乐”是谓语,“不亦乐乎”是宾语,通过将“不亦乐 乎”提到“乐”前面,强调了“乐”的程度。此外,宾 语前置还可以使文章更加生动、形象,例如,“闻之欣 然归去”这句话中,“闻之”是主语,“归去”是谓语 ,“欣然”是宾语,通过将“欣然”提到“归去”前面 ,使整个句子更加生动、形象。
04
介词宾语前置
06
• 以“以”为介词的介词短语:如“以此 为戒”中的“以此”。
宾语前置的语法意义
01
02
03
强调受事
通过将受事提前到句首, 来强调受事的重要性或突 出某个信息。
强调施事
通过将施事提前到句首, 来强调施事的重要性或突 出某个信息。
表达疑问或反问
通过将疑问代词或否定词 提前到句首,来表达疑问 或反问的语气。
THANKS
感谢观看
一是宾语必须是代词;二是必须具备宾语提前的句法条件。
介词宾语前置要有下列几种情况
疑问代词作介词宾语;姓氏作为介词宾语;否定句中代词作介词宾语等。
根据语义关系判断
借助上下文的语义联系来判断。 借助句法分析来判断。

高中语文必修四《文言宾语前置句式》吴丽梅PPT课件 粤教上课新名师优质课获奖公开面试试讲

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PPT课件
1 疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。

2 否定句中,代词作宾语,宾语前置。

前 3 用“是”、“之”复指前置宾语,

4
介词宾语前置
5 “相”“见”偏指一方,用在动词前
2006年高考(广东卷)
1P.P下T课件列各句,与“何为而至于此”句式完全一致
的一项是( ) A.君何以知燕王
介词宾语前置
B、受制于人。
C、三岁贯汝,莫我肯顾。
D、城中皆不之觉
学无止境。——荀子”
PPT课件【探究三】:翻译下列句子,并找出他们句式上
1 的共同点。
1.何陋之有也?
有何陋?(有什么简陋?)
2.惟弈秋之为听。
惟听弈秋(只听弈秋的教导)
3.唯利是图。
唯图利(只贪图利益)
4.惟命是从
惟从命(只听从命令)
句子特点: 1.句子中有“之”或“为”; 2.宾语都在动词前,
优秀PPT课件”
PPT课件



倒省被判
装略动断
句句句句
南海区大沥高级中学 吴丽梅
PPT课件
宾倒
语 前 置
装 句
1 宾语前置 2 状语后置 3 定语后置 4 主谓倒装
PPT课件【探究一】:翻译下列句子,并找出他们句 式上的共同点。
1 1.良问曰:“大王来何操?”《鸿门宴》
2.卿欲何言?
《赤壁之战》
B.夫子何哂(shěn 讥笑)由也
C.夫晋,何厌之有 动词宾语前置
D.何故而至
2005年高考(重庆卷)
2.下列各句中,与“唯巫言是用”句式相同的一
项是( )
A.阙秦以利晋,唯君图之

文言文宾语前置PPT课件

文言文宾语前置PPT课件

3、“见”解释为“动作偏指一方”时,可 译为“我”,这时“见”字也常常放在动 词谓语前,表示“对自己怎么样”。如:
① 府吏见丁宁(我))(《孔雀东南飞》) ② 生孩六月,慈父见背(我)(《陈情表》) ③ 望见恕(我)
此外,现在常用的“诚请见教”“望见 谅”“请勿见笑”,都属此类用法。“见” 可译为“我”,即“诚挚地请求教导 我”“希望原谅我”“请不要讥笑我”。
(11)秦人不暇自哀。 (《啊房宫赋》)
第4页/共18页
(12)毋吾以也。(《论语.子路曾皙冉有公西华侍坐》) (13)不吾知也。(《论语.子路曾皙冉有公西华侍坐》)
第5页/共18页
二、疑问句中疑问代词作宾语时前置
这些句子的共同特点是,都是疑问句,且都有 疑问代词何、安、谁、孰、胡、奚、曷、恶、乌、 焉等。这时充当宾语的疑问代词就须置于谓语动 词之前。
什么是宾语前置句?
现代汉语一般都把宾语 放在动词或介词之后,但在古 汉语中,有时宾语可以放在动 词或介词之前,构成特殊的提 宾句式。
第1页/共18页
一、否定句中代词作宾语时宾语前置 二、疑问句中疑问代词作宾语时前置 三、以“之”或“是”为标志将宾语前置 四、介词宾语前置 五、其它
第2页/共18页
一、否定句中代词作宾语时宾语前置 文言文否定句中,宾语如果是代词时,这个代词宾语一般要放在谓语动词之
第7页/共18页
(14)而今安在哉 (《赤壁赋》) (15ห้องสมุดไป่ตู้而又何羡乎 (《赤壁赋》) (16)何为其然也 (《赤壁赋》)
第8页/共18页
三、以“之”或“是”为标志将宾语前置
用 “是”或“之” 把宾语提到动词前,以 突出强调宾语。这时的 “是”或“之”只是宾 语前置的标志,没有什 么实在意义。

宾语前置类型归纳及练习课件

宾语前置类型归纳及练习课件

用英语怎么说“我爱你”?(介词“ 用”+宾语“英语”)
从北京到上海的火车票多少钱?(介 词“从”+宾语“北京”)
介词+宾语的练习题
01
请将下列句子中的宾语 前置部分标出来,并解 释其含义。
02
1. 在教室里,学生们正 在认真地学习。
03
2. 从北京出发,我们计 划去上海旅游。
04
3. 用英语,我可以和外 国人交流。
否定词+宾语的例子
“他未完成作业”( 强调“未完成”的状 态)
“这里无人生存”( 强调“无”的状态)
“她不喜欢吃苹果” (强调“不喜欢”的 情感)
否定词+宾语的练习题
01
02
03
请将下列句子中的宾语前置, 并保持句意不变
1. 他没有去电影院看电影。
2. 她不会弹钢琴。
04
3. 这里没有人住。
03
宾语前置的分类
宾语前置可以分为三种类型,分别是疑问句中的宾语前置、否定句中的宾语前置和特殊结构中的宾语 前置。
疑问句中的宾语前置是指在疑问句中,为了强调宾语,将其放在动词之前。否定句中的宾语前置是指 在否定句中,为了强调否定意义,将宾语放在动词之前。特殊结构中的宾语前置是指在一些固定搭配 或特定语境中,宾语需要放在动词之前。
02
3. 胡为乎泥中?(《诗经·邶风》)
04
宾语前置类型三:介词+宾语
介词+宾语的用法
介词+宾语是一种常见的宾语前 置类型,通常用于表示时间、地
点、方式等。
介词在句子中起到连接作用,将 宾语前置,使句子结构更加紧凑。
常用的介词包括“在”、“从”、 “用”、“按”、“当”等。

宾语前置类型归纳和练习公开课获奖课件省赛课一等奖课件

宾语前置类型归纳和练习公开课获奖课件省赛课一等奖课件
B、后世无传,臣未之闻也。
C、人马烧溺死者甚众。
D、我无尔诈,尔无我虞。
三、翻译下列句子,找出它们旳特点:
1、 何陋之有哉? 2、句读之不知,惑之不解。 3、夫晋,何厌之有?
规律:用“之” 把宾语提到动词前, 以突出强调宾语。这时旳“之” 只是宾语前置旳标志,没有什 么实在乎义。(“是”也可做 提宾旳标志。)
2、选出下列各组中不是宾B、卿欲何言?
C、安得广厦千万间。
D、与言皇上无权,君未之信。 E、而自归于帝,帝不之罪 F、将士用命,访何功之有
3、下列各句,与“何为而至 于此?”句式完全一致旳一句 是( A) A、君何以知燕王?
B、夫子何哂由也?
C、夫晋,何厌之有?
4.下面旳句子使用方法不相同旳是(D )
A、不然,籍何以至此? B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也? D、五亩之宅,树之以桑,五十者
能够衣帛矣。
五、方位词宾语前置 方位词、时间词作宾语时,有时也前置。
例如:1、项王、项伯东向坐;亚父南向坐。
《鸿门宴》
2、沛公北向坐;张良西向坐。
《鸿门宴》
3、将子无怒,秋觉得期。 《氓》
一,翻译下列句子,找出它们旳特点:
1.大王来何操? 何操 操何 2.沛公安在? 安在 在安
句子旳特点: 1、都是疑问句。 2、宾语“何”“安” “何” 都是疑 问代词。 3、这些宾语都前置。
规律一: 疑问句中疑问代词作宾 语时,宾语要前置。
疑问代词有“何、谁、孰、 恶、安、焉、胡、奚、曷” 等。
四、翻译下列句子,找出它们旳特点:
1、惟命是听。 2、唯利是图。 3、唯才是举。
规律:“唯(惟)……是……”格式
注意:表达动作对象旳单一性和强调 宾语,往往用“唯(惟)……是……” 和“唯(惟)……之……”格式。惟: 只,只是。“是”“之”是提宾旳标

特殊句式—宾语前置及状后、定后、主谓倒装(古代汉语课件)

特殊句式—宾语前置及状后、定后、主谓倒装(古代汉语课件)

然而不王者,未之有也。——《孟子·寡人之于国也》 我无尔诈,尔无我虞。——《左传·宣公十五年》 无适小国,将不女容焉。——《左传·僖公七年》 谏而不入,则莫之继也。——《左传·晋灵公不君》
3.用代词“之”“是”复指的宾语要前置
君亡之不恤,而群臣是忧,惠之至也。——《左传·僖公十五年》 岂不榖是为?先君之好是继。——《左传·齐桓公伐楚》 语曰:“唇亡则齿寒,其斯之谓与?”——《谷梁传·僖公二年》
上不失天时,下不失地利,中得人和,而百事不废,是之谓政令行。 ——《荀子·王霸》
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。 ——《左传·襄公二十四年》
用代词复指的前置宾语前可加上表示强调的语气副词“惟(唯、维)”, 进一步强调表达的事物
“惟(唯、维)+宾语+是(之)+动词” 率师以来,唯敌是求。——《左传·宣公十二年》 父母唯其疾之忧。——《论语·为政》 惟陈言之务去。——韩愈《答李翊书》
疑问代词作介词的宾语时也要前置
吾谁与为亲? ——《庄子·齐物论》 子归,何以报我?——《左传·成公三年》 谚曰:“谁为为之?孰令听之?”——《报任安书》 曷为久居此围城之中而不去?——《战国策·鲁仲连义不帝秦》
2.否定句中,代词做宾语
否定句中必须有否定副词“不、未、毋(无)”等 或表示否定的无定代词“莫”。
状后、定后、主谓倒装
















1.主谓倒装
将谓语置于主语前,起强调、突出作用。 美哉,我少年中国。——梁启超《少年中国说》 贤哉回也!——《论语》
1.主谓倒装

高考复习文言专题宾语前置PPT课件(上课用)

高考复习文言专题宾语前置PPT课件(上课用)

• ④忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)
• ⑤秦人不暇自哀(《过秦论》)
• ⑥岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知 也!(《论语》选读)
• ⑦子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱 焉。”
• 成语有:我无尔诈,尔无我虞 • 译文:“我不欺骗你,你不欺骗我”
【2】疑问句中疑问代词宾语前置
格式:主语十疑问代词宾语【谁、奚、胡、何、 曷、安、恶、焉】十谓语动词+?
• ②谁为哀者?(《五人墓碑记》)
• ③对曰:百姓足,君孰与不足?百姓不足,君 孰与足?(《论语》选读)
• ④国胡以相恤?(《论积贮疏》) • ⑤臆!微斯人吾谁与归?《岳阳楼记》 • ⑥虽生,何面目以归汉?(《苏武传》)
2、介词“以”的宾语前置
•格式:宾语十介词“以”十谓语动词 • ①仁以为己任,不亦重乎?(《论语》选读)
1、指臣实不才,又谁敢怨?
③日月逝矣,岁月不我与。 ④一言以蔽之。
2、选出与“忌不自信”句式不同的一组(B )
A、城中皆不之觉。
B、臣死且不避,卮酒安足辞。
C、每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
D、自书典所记,未之有也。
3、选出不是宾语前置的一句( B )
A、时不我待。 B、皆不可限以时月。 C、宁信度,无自信也。 D、譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
①良问曰:“大王来何操?”《鸿门宴》
• ②问女何所思?(《木兰辞》)
• ③苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?
• ④而今安在哉? • 译文:如今在哪里呢? • ⑤王曰:“缚者曷为者也?”(《晏子使楚》) • 译文:“大王问:‘绑着的人是干什么的?’” • ⑥ 子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言
• ②余是以记之 (《游褒禅山记》)

《常见文言句式之宾语前置》教案

《常见文言句式之宾语前置》教案

《常见文言句式之宾语前置》教案
教案:常见文言句式之宾语前置
一、教学目标
1.学习了解什么是宾语前置;
2.学习掌握常见的宾语前置句式;
3.能够正确运用宾语前置句式进行写作。

二、教学内容与过程
1.了解宾语前置的概念(5分钟)
a.宾语前置是指将宾语放在动词之前的一种语法现象;
b.宾语前置主要有两种情况:(1)将宾语放在动词之前进行强调;(2)将宾语放在动词之前以使句子更加流畅。

2.学习常见的宾语前置句式(15分钟)
a.“以……为宾语”
b.“宾语+动词+宾语”
c.“宾语+地+动词+宾语”
3.拓展练习与讲解(15分钟)
a.教师给出几个例句,让学生分析句子结构,并解释为什么选择宾语前置;
b.学生完成一些宾语前置的练习题,加深对宾语前置的理解。

4.运用宾语前置句式进行写作(15分钟)
a.学生根据所学的宾语前置句式,运用所给的词语进行作文;
b.学生互相交流、修改作文。

5.总结与展示(10分钟)
a.教师对学生的作文进行评价与点评,鼓励学生更加灵活地运用宾语前置;
b.教师总结学习收获,进行知识点的梳理和复习。

三、教学资源与评价方式
1.教学资源:课件、例句、练习题;
2.评价方式:学生作文的评价与点评。

四、教学延伸
1.学生可以自主扩展宾语前置的句式,并进行写作训练;
2.学生可以对自己的作文进行改进,运用宾语前置句式进行修饰。

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规律二 :
疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
规律二 :
疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
疑问代词:
谁、孰、安、焉、何、恶、胡、 奚、曷”等。
①而今安在哉?《赤壁赋》 译文:如今在哪里呢? ②王曰:“缚者曷为者也?”(《晏子使楚》) 译文:大王问:“绑着的人是干什么的?” ③且焉置土石?(《愚公移山》) 译文:“况且把土石放置哪里呢?” ④御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 驾驭着六气的自然变化,来遨游在无穷无尽 领域,他还需要凭借什么吗?
3、不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤, 知复何言!(2015课程标准卷Ⅱ第7题)
译文:不能肃清凶残的叛逆,于是让王室到了这个 地步,我在黄泉下遗憾,知道了又能说什么呢?
综 合 练 习
找出宾语前置句并翻译:
晋平公与群臣饮酒,饮酣,乃喟然叹 曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。” 师旷侍坐于前,援琴撞之。公被衽而走避, 琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰: “今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰: “寡人也。”师旷曰:“哑,是非人君者 之言也。”左右请除之。公曰:“释之, 以为寡人戒。”
下列句子是宾语前置句?
• ①仁以为己任,不亦重(重大)乎? (《论语》选读) • ②余是以记之 (《游褒禅山记》) • ③ 夜以继日 • ④楚战士无不一以当十(《勾践灭 吴》)
动词可以带宾语,介词也可以带宾语。宾语 前置有以下几种情况。
一是疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
二是否定句中代词作宾语提前。 三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前, 以突出强调宾语。
规律三:用“之”或“是”把宾语提取到动词
前,以突出强调宾语。 “是”“之”是提宾的标 志,不译。
有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副 词“唯”,构成“唯......是......”、“唯 ……之……”的格式。如: (1) 唯命是从 唯你是问 唯贤是用 唯马首是瞻 惟兄嫂是依
(2)唯弈秋之为听 唯陈言之务去 (《弈秋》) (《答李翊yì书》)
1、不然,籍何以至此? (司马迁《鸿门宴》) “以何” “何以”
规律四:介宾结构,介词的宾语有时会 置于介词前,形成介词的宾语前置。

2、是以区区不能废远。(李密《陈情表》) “是以” “以是” 3、微斯人,吾谁与归? “谁与” “与谁”
4.下面的句子用法不相同的是(D )
A、不然,籍何以至此? B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也? D、五亩之宅,树之以桑,五十者 可以衣帛矣。
D. 诗三百,一言以蔽之,曰:“思无 词,所以在该否定句中不前置。
邪。”
链接高考
1、使为子孙而为之,则子孙不能我救也。( 2015年湖南卷第9题)
译文:假使为了子孙去做这件事,那么子孙不会救 我。
2、必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(2015 天津卷第13题)
译文:一定不能得到宋国,而且是不道义的事,为 什么攻打它呢?
规律一:
否定句中代词作宾语时,宾语前置。
规律一: 否定句中代词作宾语时,
宾语要前置。
常用否定词:
不、弗、非、毋、勿、未、无、 否、莫
常见的代词:
余、吾、予、自、已、汝、 尔、子、之
1、翻译下列句子:
• (1)不患人之不己知,患不知人也。 (《论语》) • (2)恐年岁之不吾与(《离骚》)
• (3)秦人不暇自哀。(《过秦论》) • (4) 三岁贯女,莫我肯顾。(《硕鼠》)
文言文句式
考纲要求: 理解与现代汉语 不同的句式 和用法。 题型:翻译题
能力等级:B
古代汉语中与现代汉语 不同的句式
倒装句
被动句 省略句 判断句
固定结构
考点 分析
倒装句
所谓倒装句,是指文言文中有些句
子的语序和现代汉语相比,似乎颠倒了,
其实它们是符合文言语法的。
倒装句的类型: 宾语前置 主谓倒置 定语后置 状语后置
2 、下列句子与其他三项不同的是: ( C) A、忌不自信 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、后世无传,臣未之闻也
翻译下列句子,找出它们的特点 ①大王来何操? “何操” “操何” “在安” ②沛公安在? “安在” ③客何为而来? “何为” “为何”
句子的特点: 1、都是疑问句。 2、疑问代词分别是“何”“安”“安”, 它们分别作“操”“在”“为”的宾语。 3、宾语都在动词的前面。
(定语)
(定语) „状语‟
高考题一瞥
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 13、(1)将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使 为?”禧惭不能对。 译文:许将说:这件事,斥责守边的大臣难道不可吗, 凭什么使者出面呢?禧惭愧不敢回答。
2017年全国卷三
2017年山东卷 13、(1)叔陵雅钦重之,弗之罪也。
1、惟其言而莫之违。 译文:只有他的话没有人敢违背它。
2、公曰:“太师谁撞?” 译文:晋平公问:“太师撞谁?”
3、是非人君者之言也。 译文:这不是国君该说的话啊。
作业:
创新设计104页 ——— 宾语前 置句
四是介词宾语,也放在介词的前面。
巩固提高
1.下列各句不是宾语前置句的一项是( B )
C.“谁欺”是“欺谁”;
A.民不足而可治者,自古及今,未之尝
D.“一言以蔽之”是“以一言蔽之”的倒装 前置
闻。
B. 硕鼠硕鼠,无食我麦。 A.代词宾语“之”是谓语“尝闻”的宾语, C. 吾谁欺?欺天乎? “我麦”中心语是“麦”,是名词,不是代
下列选项中不是宾语前置的一项( C ) A、句读之不知,惑之不解。(韩愈《师说》) B、何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) C、 蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》) D、夫晋,何厌之有
翻译下列句子,找出它们的特点 是 去我三十里,惟命是听。 是 唯利是图。 无乃尔是过矣? 是 规律三:(2)用 “是”把宾语提到动 词前,以突出强调宾语。 这时的“是”只是宾语前置的标志, 没有什么实在意义。
译文:叔陵十分钦佩敬重他,不怪罪他。
翻译下列句子,找出它们的特点。
“不自信” ①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 “未之有” ③古之人不余欺也! “不余欺” “不信自”
“未有之” “不欺余”
句子的特点: 1、有否定词 “不”和“未”,都是否定句; 2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ,它们分别作“信”“有” “欺”“闻”的宾语; 3、宾语在谓语动词前面。
⑤ 彼且奚适也? 他将要去哪里呢?
1下列句子中,与其他句式不同的一项:( A、豫州今欲何至? B、童子何知? C、若事之不济(成功),此乃天也。 D、固一世之雄也,而今安在哉? E、不然,籍何以至此? F、项王曰:客何为者?
) C
翻译下列句子,找出它们的特点 孔子云:“何陋之有?” (《陋室铭》) 之 句读之不知,惑之不解。 之 之 规律三:(1)用“之” 把宾语提到动词 前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾 语前置的标志,没有什么实在意义。如:
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