人教六年级语文下册第六课--《北京的春天》

年去世，终年67岁。
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作者采用的是按一定的时间顺 序、有详有略的表达方法。段落结构 则是按总—分—总的写作方法。
这样写使文章衔接自然，结构 完整，浑然一体；文章重点突出， 主次分明。
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反映了淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求和谐 的民族心理特征和文化传统
你还能从哪些句子上体会“年”内涵吗？
写作方法
1.按时间顺序来写： 腊月——（大扫除、备年货）——除夕——正月初 一—（正月初六）——元宵节——（正月十九）
2.详略得当：突出春节期间的重要活动，展 现北京的春节的独特。
wenku.baidu.com 想读就读
朗读详写的四个部分： 1.自由读读，练一练； 2.展示朗读：读你自己最喜欢、最拿手的部
按
过小年、放鞭炮、吃糖
时 间
做年菜、穿新衣、贴对联、
顺
灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁 序
男人拜年、女人待客、逛庙会 张灯结彩、挂花灯、看花灯、 放花炮、吃元宵
残灯末庙、春节结束
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旬熬蒜醋饺翡拌 榛栗筝鞭麦寺逛
腊月 初旬 熬成 展览 蒜瓣 翡翠 饺子 杂拌儿 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 截然不同 寺院 彩绘 香醋 麦芽糖 逛庙会 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩
（一两句话完整表达）
北京的春节 —独特的民俗文化
腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九
热闹 喜庆 团圆 祥和
读一读，找一找：
老舍先生是按什么顺序来写的？详细写 了哪些？略写了哪些？
时间
腊月初旬至 二十三 腊月二十三
除夕 正月初一
元宵
正月十九
风俗习惯
熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿
研读文本，体味内涵
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
粥的材料的丰富，表达对丰收的自豪和期盼。
2.在外面做事的人，除非万不得已，必定赶 回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩 子，没什么人睡觉，都要守岁。
3.这些比赛并不是为了争谁第一谁第二，而 是在观众面前表演马、骆驼与骆驼者的美 好的姿态与娴熟。
你熟悉这段童谣吗？一起来读一读。
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰只鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；
初一、初二满街走。
自读课文，思考问题：
默读课文，北京的春天给你留下了的怎样的印象？你最喜 欢一个过程？
分。
生字词听写：
考一考
你还记得我们刚刚学的生字词的书写吗？
老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。 生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校 长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。 1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，1929年回国，先后任 济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼祥子》 问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周 恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。 1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副 主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他 创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966