2《说和做》

２.说和做

——记闻一多先生言行片段

课型:讲读执笔：陈德丽审核：七年级备课组班级：_____＿_ 姓名：________ 家长签名:____＿＿

学习目标：

1.梳理闻一多先生的“说”和“做”,学习他的崇高品格和革命精神。

２.关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。

３．勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果。

学习重点：

１.积累重点字词。

2.分析闻一多的形象,体会细节描写的作用。

3.品味生动形象、精炼含蓄、富于音乐美的语言。

学习难点：

明确本文夹叙夹议的写法，清楚本文以议论来结构文章,感受本文的严谨结构。课时安排：２课时

学法指导:

初读课文，标出重点字词，利用字典和工具书正音释义,查找资料，了解作者臧克家和闻一多先生;跳读课文，提取信息,理清文章的思路;精读课文，总结闻多先生的形象;品读课文，赏析文中精彩的语言;最后拓展延伸,补充能够体现闻一多“说”和“做”的事情。推荐读闻一多先生的作品。

学习过程：

一、预习导学

1.查字典和工具书,读准加点字字音。

衰．微赫．然迭．起锲．而不舍卓．越

沥．尽心血潜．心贯注慷慨

．．淋漓小楷．

气冲斗．牛迥．乎不同目不窥．园兀兀．穷年

2.解释下列词语意思。

目不窥园:

诗兴不作：

一反既往:

锲而不舍:

气冲斗牛:

迥乎不同：

兀兀穷年：

3.查找资料，把你搜集到的信息填写在下面。

闻一多(18９9—1946),本名家骅,著名、学者、。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。１925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。19２3年出版第一部诗集 ,闪烁着反帝爱国的火花。192８年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”

惨案发生后,他更英勇地投身爱国民主运动,最后献出了宝贵的生命。

臧克家:，山东人1933年出版第一本诗集，抗战时有《从军行》《泥淖集》等，以后出版了《泥土的歌》《十年诗集》等。抗战胜利后,写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。１９４8年由于国民党的迫害,逃亡香港。1949年回到解放后的北平。建国后,任全国政协委员等。

二、学习研讨

(一)导入

从标题看,文章主要写了闻一多的哪两个方面?

是啊,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行，如何处理日常生活中“说”和“做”,是一个人品德修养的必修课，闻一多堪称这方面的表率，下面让我们再次从闻一多身上感受这种崇高的精神境界

（二）预习检查

学生展示预习题(1)(２）(３），教师投影订正，学生识记。

（三)资料助读

简介本文写作背景：

臧克家于２0世纪30年代在“国立青岛大学”学习期间。是闻一多先生的学生，他经常出入闻一多的办公室和家中,拿着自己新写的诗向其请教。闻一多也很赏识臧克家,两人书信往来甚密，相知甚深,闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月,撰写《我的先生闻一多》以示悼念。1980年２月又写了本篇叙事散文,介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光辉事迹。

(四)定标导学呈现板块

板块一：速读课文，整体感知。

板块二:精读课文，分析形象。

板块三:品析语言，重点揣摩。

(五）完成板块一:速读课文,整体感知

学生速读课文,提取信息,思考回答:

1.闻一多先生作为学者和民主战士时的“说”和“做”有哪些不同?彼此有无联系关联?两部分之间是怎样过渡的？请大家速读课文,用笔画出关键的句子并做简要分析。

2．这些句子采用了什么样的表达方式，还有哪些句子使用这种表达方式的?有什么作用?请大家在这些句子下面画出横线。

3.作者从做学者和做民主战士两个角度来写闻一多先生的“说”和“做”,具体写了哪几件事？

（六）学习板块二：精读课文，分析形象

文章从作为学者和作为革命家写了闻一多的六件事儿。那么从中你认为闻一多先生是一个怎样的人。请大家跳读课文，用笔勾画出描写闻一多先生的句子。并体会细节描写的作用。

示例:１“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”，“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神。

2“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”,表现了闻一多一丝不苟的严谨态度。

(七）学习板块三:品析语言，重点揣摩

本文语言生动，形象精炼,含蓄，富于感情和音乐,请大家再次有感情的朗读课文，感受本文的语言特点,体会作者对闻一多先生的真挚感情,试揣摩下列句子中的含义。

１、仰之弥高越高攀得越起劲,钻之弥坚越坚，钻得越锲而不舍。

２、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

３、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

４、他潜心贯注,心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

三、总结

归纳本文中心思想。

四、拓展延伸

1、闻一多先生作为学者和民主战士做的事情远远不止这六件,你能再补充一两件能体现闻一多先生“说”和“做”的特点的事例吗?

１、推荐阅读,闻一多的《太阳吟》、《死水》、《静夜》等诗作,欣赏其艺术特色，感受其中的精神追求

五、作业

完成课时练相关习题

六、板书

2说和做

——记闻一多先生言行片段《唐诗杂论》严谨刻苦的治学态度

学者《楚辞校补》无私无畏的斗争精神

《古典新义》澎湃执著的爱国热情

起稿政治传单言行一致的高尚人格

民主战士群众大会演说夹叙夹议

参加示威游行