9新弘乐学堂阅读理解五年级下第九课阶段性测试课

阅读《仰视的理由》
文章中涉及到的关键句分别有哪些？
阅读《仰视的理由》
不同的关键句在文章中分别起到什么作用？
这学期你一共看了几本书？说出它们的名称。说出 三个以上得满分。
挑选本学期自己看过的课外书，概括这本书的主要 内容。
分段的方法有哪些？
眼肌训练
【哲理小故事】
完成【牛刀小试】中所有习题。
速读【修德明道】中的故事
1）完成《wenku.baidu.com长日记》对应的内容；
2）与家长分享【吟诗诵词】部分的内容。
（4）分大段并概括段落大意。 一（1、2）：我上了公交车发现没带卡。 二（3、4）：我坐公交车，因粗心忘带零钱和交通卡， 一位老太太帮我付了钱，他不要我还他钱，只是如果下次车 上遇见像“我”一样的粗心人，替他投一块钱，就算“我” 还她了。 三（5）：听了老太太的话，满车的人都笑了。 （5）概括文章的主要内容。 我坐公交车，因粗心忘带零钱和交通卡，一位老太太帮 我付了钱，他不要我还他钱，只是如果下次车上遇见像“我” 一样的粗心人，替他投一块钱，就算“我”还她了。
《仰视的理由》
阅读《仰视的理由》
文中的我和父亲是怎样的人？ 我是一个能知错就改、真诚友善的人；父亲是个 教子严格、教导有方的人。
阅读《仰视的理由》
为什么“那天我一直呆呆地站在那里，好久才发 现自己哭了。” 表现了父亲的两句话对“我”产生的极大的震撼 与感染。
阅读《仰视的理由》
“你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。既然 大家都要仰头和你说话，请给他们一个仰视你的理 由。”你对这句话的理解是什么。 尊重是相互的，尊重他人就是尊重自己。
阅读《游乐山》
（1）本文的写作对象是什么？ 乐山 （2）本文的写作顺序是？ 地点顺序 （3）找出这段中描写大佛神态的句子。 （4）作者表达的思想感情？ 我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名 胜古迹而感到骄傲和自豪！ （5）短文最后一自然段在文中有什么作用？ 与开头相呼应，使文章的结构严谨。并点明 文章的中心。
快速阅读《心底盛开一朵花》
（1）这篇文章的主人公是谁？ 老太太 （2）本文实际写了三次投币，分别是哪三次？ 三年前：老太太第一次坐车，身上也没有零钱，一位好心的姑 娘帮老太太投了一块钱；现在：老太太为没有零钱的我投了一块钱； 将来：在车上遇到没有零钱的人帮他投一块钱。 （3）逐段概括自然段的段意。 ①上公交车后，我发现没带公交卡； ②司机让我上了车，并继续找零钱； ③我找不到零钱，一位老太太帮我投了钱； ④一位老太太帮我付了钱，他不要我还他钱，只是如果下次车 上遇见像“我”一样的粗心人，替他投一块钱，就算“我”还她了。 ⑤听了老太太的话，满车的人都笑了。
阅读《在饭店里》
（1）文章的题目； （2）文章中在写我和何菲的表现和那位漂亮姑娘 的做法时，用到了什么写作手法？ 对比 （3）那位漂亮的姑娘惭愧地低下头的原因是什么？ （4）文章的中心思想是什么？ （5）按“我们”等座位——让座位——受赞扬的 顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。
文章的题目
浣溪沙
宋· 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
第九课 阶段性测试课
快速阅读《阿凡提的三个鸡蛋》
（1）故事的主人公。 阿凡提； （2）分别用一些词语来形容阿凡提、财主。 财主：贪婪、诡计多端、狡猾、险恶； 阿凡提：聪明机智、足智多谋。 （3）读了这个故事以后你明白了什么？ 对于那些阴险狡猾的人，只有以其人之道，还治其人之 身，以智慧对付阴谋。 （4）你还有什么办法让国王和财主哑口无言？