大一统的秦朝政治第一轮复习
高考历史大一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 第2讲 走向“大一统”的秦汉政治教案(含解析)
第2讲走向“大一统”的秦汉政治考试要求：(1)秦的统一(b)；(2)郡县制和皇帝制度的建立(b)。
一、秦的统一——(b)1．统一六国公元前230年到公元前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一。
2．拓展疆域(1)北方：北击匈奴，收回河套地区，设九原郡，修筑长城和“直道”。
(2)岭南：平定岭南，置郡实施军事镇守和行政管理。
(3)“西南夷”：开辟“五尺道”并在部分地区任命官吏。
3．统一的影响(1)结束了春秋战国以来持续数百年的战乱。
(2)建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。
(3)扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。
微点拨秦统一前称“秦国”，是战国时期诸侯国之一，统一之后，称为“秦朝”，是中国第一个大一统的封建王朝。
二、郡县制和皇帝制度的建立——(b)1．郡县制(地方行政制度、官僚政治)(1)建立：始于春秋战国时期，秦始皇采纳李斯的建议，确定以郡县制作为中央控制地方的制度。
(2)内容①“郡”直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官分掌职责。
②“县”隶属于郡，下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。
(3)特点①中央垂直管理地方的形式。
②郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
③地方官分工明确。
(4)影响：是中央集权制形成过程中的重要环节；也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2．皇帝制度的建立(1)创立：秦始皇开始使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。
①皇帝有天下独尊的地位。
②皇权至上，国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。
③皇位世袭，以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。
(3)弊端：君主理念具有独断性和随意性，影响国家政治决策的合理性。
3．三公九卿制官职职责议政三公丞相协助皇帝处理政事；太尉主管军事；御史大夫负责监察系统九卿中央各重要部门的主管官员4.“汉承秦制、有所损益”(1)皇帝制度和中央官制：大体沿袭秦代。
汉武帝时通过频繁换相、设立“中朝”等方式限制相权、加强皇权。
高三历史一轮复习课件最新版：大一统秦汉政治(人民版)
考点1、皇帝制度：
1、建立： 2、特点：
①皇帝独尊 ②皇位世袭 ③皇权至上
3、本质：君主丏制
（1）皇帝制度的确立
有什么特点？ 皇帝独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。
“天下之事无小大皆决于上” 皇权至上：权力高度集中的标志。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无 穷。”──《史记卷六· 秦始皇本纪》
北京是著名的古都，它拥有众多的古代建筑。下列建筑 能够充分体现专制主义中央集权制度特征的是
专制主义中央集权制度
1、含义：
是我国封建社会的基本政治制度。是指君主掌握 国家最高权力，幵通过军政官僚机关管理、控制国家 的政体。 丏制主义——指中央的决策斱式，就是皇帝的个人丏断独 裁（体现的是君臣关系） 中央集权——指全国各种军政大权归属中央，地斱完全由 中央管理和控制，充分执行中央的政令。（体现的是中权 与地斱的关系）
（2）主观：
①思想基础：法家关亍建立丏制主义中央集权封
建国家的理论。 ②实力基础：商鞅变法后，经济得到较快发展 ③个人因素：嬴政具有雄才大略。 a：重用李斯、尉缭、王翦父子 b：兼幵策略：离间与军事进攻相结合、远交近攻
二、巩固大一统的措斲
1、政治上： 建立了一整套专制主义中央集权制度 2、经济上： 统一货币、度量衡 3、文化上： 统一文字，焚书坑儒 4、军事上： 构筑有效的国防体系（北击匈奴收河套、 修筑长城和直道；南征越族、开渠设郡） ５、交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通
（3）统一岭南 ： ①开凿了灵渠（沟通湘江水系和漓江水系的），平定岭南 ②在岭南置郡，实斲军事镇守和行政管理。 ③是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 （4）开发西南 ①措斲：开辟了“五尺道”，幵在其中部分地区任命官吏。 ②“西南夷”（于贵地区和川西及甘南）地区开始进入中原统一 政权版图。 2、意义： （1）结束分裂割据局面，符合各族人民的共同愿望，符合历史发 展进趋势。 （2）有利亍封建经济的发展和社会进步。 （3）扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形 成(有利亍统一的多民族国家的形成和发展)。
2020高考历史一轮复习专题1古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课时
最新教育教学资料精选专题1 古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课时限时训练人民版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．王国维在《殷周制度论》中提出：“殷周间之大变革，自其表言之，不过一姓一家之兴亡与都邑之移转；自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴。
……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异。
”由此可见，“殷周间之大变革”( )A．打破了传统的部落政治B．与后世王朝的更替本质相同C．尚未实现权力高度集中D．从贵族政治走向官僚政治A[根据材料“则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”可知周人在制度和文化上的变革，如分封制、宗法制、周礼等，其中分封制和宗法制打破了传统的部落政治，故A项正确；根据“……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异”可知B项错误；商周时期都未实现权力的高度集中，故C项错误；这一时期仍是贵族政治，故D项错误。
] 2．(2017·黄山质检)商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之。
”盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。
”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。
”下列与材料主旨最相符的是( )A．统治者以占卜方式决定国家大事B．神权长期被政权所控制C．统治者借神权抬高自己的权威D．统治者借武力强化统治C[题干中材料没有体现出以占卜方式决定国家大事，故A项错误；材料中没有体现神权长期被政权所控制，故B项错误；从题干给材料看，只是体现了所涉及的人物都强调自己是天命的执行者，从本质上看，也就是借神权抬高自己的权威，故C项正确；题干中材料没有涉及强化统治的信息，故D项错误。
] 3．热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：芈月的儿子嬴稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6 000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。
这一情节充分表明( )A．天子权力开始削弱B．贵族政治彻底瓦解D．宗法制度遭到破坏C．分封制受到冲击C[“勤王不成”一事，不能说明周天子权力削弱的开始，故A项错误；贵族政治以血缘为纽带，材料未涉及血缘问题，故B项错误；分封制下，诸侯对天子有随从作战的义务，而材料中说“勤王不成”，故C项正确；宗法制也以血缘为纽带，材料未涉及，故D项错误。
秦汉时期2016.11一轮通史复习
阴阳五行学说认为万物皆由木、火、土、金、 水五种原素组成，其间有相生和相胜两大定律
相生:金生水，水生木，木生火，火生土，土生金。
相克：金克木，木克土，土克水，水克火，火克金。
可用以说明宇宙万物的起源和变化。
董仲舒的新儒学中有哪些积极成分？哪些 又是在现实生活中要扬弃的？
1、加强了中央集权，巩固了大一统的国家，有利 于稳定社会秩序 积极 2、对儒学为主流的传统文化起了积极作用 3、发扬了中华民族传统美德 1、唯心主义的成分应批判 2、扼杀不同流派的思想专制作风不可取，应当鼓 消极 励各种学术思想争鸣 3、带有神学迷信色彩，宣扬纲常伦理是为了维护封 建专制和等级制度，应批判。
C
1、“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统” 思想之间的关系是（ ） A 用政治上的统一保证思想上的统一 B 用君权神授的思想来巩固统一 C 用思想上的统一为巩固政治上的统一服务 D 儒家思想逐步成为封建社会的正统思想
2、汉武帝的哪些措施，对于促使 儒家思想居于正统地位起了直接的 作用( ) ①“春秋大一统” ②重用儒学家 ③举办太学，讲授儒家经典 ④设 立地方郡国学校，广泛传播儒学 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④
秦之失，在于政，不在制
比较郡县制与分封制
相同点：
性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固统治阶级统治 作用：维护国家统一，巩固统治方面发挥了积极作用
比较郡县制与分封制
前提 基础 权力
分 : 周王室势力强大
郡 : 国家大一统
不同点
分:与宗法制相联系，以血缘关系为基础 郡:打破血缘关系，以地域为基础
天谴论
董仲舒 观点？
“今师异道，人异论，百家殊 方，指意不同，是以上亡以持一统； 法制数变，下不知所守。臣愚以为诸 不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其 道，勿使并进。”
秦朝大一统知识点汇总
秦朝大一统知识点汇总秦朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它的建立和统一对中国历史产生了深远的影响。
下面是对秦朝大一统的一些关键知识点的汇总。
一、建立秦朝的背景秦朝是中国历史上第一个世袭制的中央集权专制王朝，它的建立与中国历史上久经战乱的春秋战国时期有着密切的关系。
在战国时期，中国分裂成了七个大国，争夺着互相削弱。
二、秦朝的建立者秦始皇秦始皇是秦朝的建立者，他的统一政策和重要措施对于秦朝的建立起到了决定性的作用。
其中包括实行郡县制、推行统一的文字和度量衡等。
三、秦朝的统一政策1.中央集权：秦朝建立了中央集权制度，通过设立郡县以及各级官员来集中掌握政治和经济权力。
2.一统文字：秦朝统一了文字，制定了统一的标准字体，这在一定程度上促进了不同地区的交流和统一管理。
3.修筑长城：秦朝修筑了万里长城，作为防御和边境线，有效地保护了国家安全。
四、秦始皇的重要改革1.推行标准度量衡：秦始皇推行了统一的度量衡制度，标准化了长度、重量和容量，为贸易和行政管理提供了便利。
2.修筑连接南北的大运河：秦始皇下令修筑大运河，方便了北方和南方之间的水运贸易，促进了经济发展。
3.统一货币：秦始皇实行了统一的货币制度，统一了货币的形状、重量和纹饰，便于贸易和税收征收。
五、秦朝的士族政策秦朝实行了严格的士族政策，削弱地方豪强势力，使得统一政权的掌控更加牢固。
六、秦朝的法律制度秦朝建立了严苛的法律制度，出台了《秦律》和《秦令》，以及公示铁石法，通知百姓法令，加强了法律的执行力度和统一性。
七、秦朝的灭亡原因尽管秦朝建立了强大的中央集权政权，但由于一系列政治、军事和经济上的问题，使得秦朝在短短的15年之后灭亡。
其中，重税、强徭和苛政以及短暂的统一使得各方势力对秦朝统治的不满逐渐积累，最终导致了秦始皇的死后秦朝的分裂和灭亡。
总结：秦朝的大一统是中国历史上一个重要的里程碑，对于后来的统一王朝起到了积极的示范作用。
尽管秦朝只存在了短短的时间，但其统一政策、措施以及对文化和思想的影响都是不可忽视的。
版块二 秦汉统一多民族国家的建立与巩固 课件--2023届高三人民版历史一轮复习
秦汉时期社会阶段特征
政治：秦汉专制主义中央集权制度确立与发展，统一多民族封建国家形成， 奠定了古代中国的政治版图。
经济：封建经济进一步发展，铁犁牛耕普及全国，手工业和商业得到发展。
思想文化：秦朝“以法为教，以吏为师”的政策加强了思想控制；西汉武帝 时尊崇儒术，儒学取得正统地位；科技文化迅速发展；佛教传入中国，道教 在东汉末年产生。
版块二 秦汉统一多民族国家的 建立与巩固
• 主干知识线索：
一、秦朝中央集权制度的形成
1、秦朝统一（统一六国、定都咸阳、北固边疆、统一岭南、平定西南、建 立第一个统一多民族封建国家）
2、秦朝专制主义中央集权制度的形成——奠定了中国两千多年政治制度的 基本格局
（1）皇帝制度：皇位世袭、皇权至上、皇权独尊
消极：结束了各派学术思想争鸣的局面，扼制了学术思想的自由发展。
深化拓展1：汉代儒学与先秦儒学的区别
重点
讨论现实问题
讨论神学问题
功能
特点 地位
批判暴政而致力于建立理想化 的社会秩序。
包含民本思想，具有古典人文 精神色彩。 诸子百家之一。
承认现实社会政治秩序的合 理性（如皇权专制）， 即从 批判时政转为维护现实统治。 外儒内法，兼采各家思想。
材料二 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也……莫不以教化为大务 ……正法度之宜……道之大原出于天,天不变,道亦不变。
--班固《汉书·董仲舒传》
(2)根据材料二和所学知识,分析概括董仲舒新儒学的思想特点。
特点：强调“大一统”，以儒学为核心糅合各家思想而形成新儒学体系。 强调以君主为中心，神化君主权力，具有神学色彩。 承认现实政治秩序的合理性（如皇权专制），维护现实政治。
2020年高考历史一轮复习：走向大一统的秦汉政治、经济和思想文化测试卷及答案解析
2020年高考历史一轮复习：走向大一统的秦汉政治、经济和思想文化测试卷及答案解析(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．秦始皇横扫六合，开创封建专制中央集权统治的政治格局，这使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”，还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。
这说明()A．郡县制是历史发展的必然要求B．秦朝的朝议制度徒有虚名C．秦始皇早已决定要实行郡县制D．贵族政治已取代官僚政治【答案】A【解析】根据材料“‘分封’与‘郡县’的这场争论无非只是走了一个与其说是‘讨论’，还不如说其具有宣传‘作秀’意义的过场”可知，郡县制取代分封制的‘讨论’仅仅是个过场，即使没有这场讨论，郡县制也必然会取代分封制，即郡县制是历史发展的必然要求，故A项正确。
材料不能体现秦朝的朝议制度，故排除B项；C项说法错误，推行郡县制是秦李斯提出的，故排除；郡县制的推行是官僚政治代替贵族政治的标志，故排除D项。
2．(2019·长沙模拟)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是()A．职分细化，各负其责B．化国为家，君权至上C．选贤举能，唯才是用D．官员众多，政务繁杂【答案】B【解析】材料中出现的“九卿”的原先职能是皇家的内侍机构，秦始皇统一全国后，这种机构转为行政机构，显然是化国为家的体现，目的是突出皇权至上，故答案为B项。
3．(2018·黑龙江牡丹江期末)学者阎步克认为：以九品论人，盖源于汉末士林的月旦品题之风。
由于名士在汉末的重大影响，在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。
此材料反映了()A．民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价B．品评官在官员选举中起了决定性作用C．士林舆论在官员选拔中起决定性作用D．民间评价在官员选举中的作用大于政府评价【答案】A【解析】根据题干材料“在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及”可以看出，材料主要反映了民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价，故A项符合题意；B、C两项“决定性作用”表述不准确；D项民间评价在官员选举中的作用大于政府评价表述不正确。
复习课件：2023中考一轮复习专题03+秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固(41页)
休养生 息政策
措施
(2)将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力(释奴为民)
(3)鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相
应地减免徭役及兵役 (轻徭薄赋)
影响 汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定
肆·单元重点详解
考点3.2：文景之治
措施
进一步推行“休养生息”政策 (1)提倡以农为本，关心农桑，把田赋降到了三十税一； (2)重视“以德化民”，废除严刑峻法； (3)提倡勤俭治国，汉文帝以身作则
秦朝 灭亡
时间 概况
公元前207年 陈胜、吴广起义失败后，刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。项羽在巨鹿之战中以少 胜多，消灭秦军主力。刘邦乘机进军秦都咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡
伍·单元真题链接
1、（2022年山东临沂）下图所反映的历史事件发生在
A．秦王赢政时期 C．秦二世统治时
B．秦始皇统治时 D．西汉建立初期
当时有人称赞说：“今陛下兴义兵， (3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。
诛残贼，平定天下，海内为郡县， 法令由一统，自上古以来未有，五 帝所不及”。而也有人记载：“秦 王贪狼暴虐......穷困万民，以适 其欲也......
评价方法：①呈现观点-例：XXX是......的人
②按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极 （功绩）、消极（过失）两方面。 ③总结这些活动带来的影响
2023 中 考 一 轮 复 习
03
七上第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩
固
内容 概要
01 2022年新课标解读 02 单元概述 03 单元时间脉络 04 单元知识建构 05 单元重点详解 06 单元真题链接
2023年新课标解读
秦朝的大一统知识点总结
秦朝的大一统知识点总结秦朝是中国历史上的第一个实现全国大一统的朝代。
其建立在多年的战争和割据之后，始于公元前221年，结束于公元前206年，持续了15年。
秦朝的大一统，对中国历史产生了深远的影响。
本文将从政治、法律、经济、文化和军事等方面进行知识点总结，以加深对秦朝大一统的理解。
一、政治1.中央集权：秦朝大一统的核心，是中央集权的政治体制。
直接颁布布政令和法令，行使政治权力，各地的行政、军事、财政、民政一切权力都集中于中央政府。
2.太监专权：秦朝太监是中央集权的幕后力量，拥有高度的政治地位。
秦始皇培植太监集团，大力任用太监，使他们渗透到朝廷的各级岗位上，成为实质上的权力掌控者，使政治上出现了一批非正式权力。
3.郡县制度：秦朝制定出各地行政单位制度，分别是郡和县。
郡政府辖下有数个县政府。
郡县制度建立统一的行政管理机构体系，提高了行政效率和规范化水平。
4.三公九卿制：秦朝特别注重政治机构，秉承“强权威之世界”的思想，建立了三公九卿制度。
其中，丞相、御史大夫、太子太傅三个职务称为三公，御史中丞、吏部尚书、礼部尚书、户部尚书、兵部尚书、工部尚书、官书尚书、大理正、春秋左传九个职务称为九卿。
5.建立制度：秦朝通过建立统一度量衡系统、大量修建官道、修筑长城、规定文字、货币等制度，从根本上实现大一统。
二、法律1.法家思想：秦朝法律是以法家思想为基础，实现全国一律法令的目标。
法家思想被大力推广，形成了以“法治国”的思想为支撑的法治体系。
实行全国一系列的刑罚，甚至是死刑，打击百姓，以维系秦朝大一统。
2.律令制度：秦朝建立了一套规范化的律法法制，并实行了一系列改革，推行的成果显著，律令制度逐渐趋向完善。
该制度逐渐融入到中国历史文化中，为后代留下了珍贵的文化遗产。
3.大一统:秦朝通过一系列法律制度，让全国各地实现了政治、经济、文化、宗教等方面的一致，实现了全国大一统。
法律的统一化和规范化使得人们更加尊重、听从、遵循法律，效果显著。
中国古代史秦汉时期：秦朝 课件--2022届高三统编版历史一轮复习
D．标榜君权神授
②皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权：（选必1） 是秦朝政治体制的核心，丞相和诸大臣听命于皇帝，一切政治、军事、法律事务的 决定权都在皇帝手中。
③特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭
一、秦朝（前221年—前207年）：统一多民族封建国家的建立
（二）统一多民族封建国家建立的措施
1.政治：君主专制中央集权制度的建立（与选必1第一课整合）
经济发展并长期占主导；推行重农抑商政策； 初步发展的历史时
手工业和商业逐渐发展；丝绸之路的开通，对 期，官僚政治逐渐
外贸易繁荣。
代替了贵族政治；
(3)民族关系: 加强对边疆地区少数民族的管辖, 拓展了疆域,促进民族融合；统一 多民族国家形成并不断发展。
②社会经济上从停 滞倒退状态到初步 恢复发展的时期；
B D．起到限制监督皇权的作用
《史记·秦始皇本纪》∶“赵高欲为乱，恐群
臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰马也。
二世笑曰∶丞相误邪？谓鹿为马。问左右，
左右或默，或言马以阿顺赵高。”据材料可
以推知
A．君主专制受朝议传统反制
B．君主懦弱致秦朝二世而亡 C．丞相制度有利于加强皇权
A
D．朝议制度能减少决策失误
(3)民族关系：促进各民族交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会 的发展。
由于秦之统一，从前华夏夷狄之分而治之之局面亦随即消融，而成
为一个车同轨、书同文、行同伦之社会。全国人民生活于同一版图，
D 沐浴于同一文化。这主要说明秦的统一（ ）
A．使各民族生活习俗趋同
B．扩大我国疆域并形成基本格局
立起统一秦朝，定都咸阳。
西
至
东
(2)南方：征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一 陇
03秦朝统一多民族封建国家的建立2025年高考历史一轮复习核心考点(原文版)
03秦朝统一多民族封建国家的建立一、单选题1．（2024·湖北·高考真题）《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。
令皆明焉，以为恒。
不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。
”这表明秦朝（）A．相权挑战皇权B．延续秦国耕战国策C．统治残暴严苛D．崇尚儒家民本思想2．（2024·浙江·高考真题）以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。
该时期是（）A．春秋B．秦朝C．宋朝D．元朝3．（2024·全国·二模）秦郡的划分，基本上是以山川为界(如下表所示),郡的辖区范围与自然地理区域颇为吻合。
下表这反映了（）A．地理环境决定行政区的划分B．政治统一消解地方割据威胁C．耕地是农业发展的重要基础D．犬牙交错的划界原则被改变4．（2024·辽宁·模拟预测）秦统一六国后倡导“皆为郡县”的大一统政治文化，对“六国后”采取迁徙、降其身份、转化利用等高压政策；汉初统治者则继续实行秦代迁徙六国贵族的政策，并辅之以“因俗”治理，出现这一现象主要是由于（）A．西汉政权全面继承秦朝的国家治理政策B．战国区域政治文化的延续影响国家治理C．社会舆论上对六国的同情影响行政决策D．儒家思想与法家思想共同影响政治判断5．（2024·河北·模拟预测）秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。
有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。
由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（）A．牵制丞相，加强君权B．处理军政事务C．掌控军权，统领全国D．加强地方控制6．（2024·吉林·模拟预测）如图是1975年湖北云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》中关于做官的详尽阐述。
这反映了秦朝（）A．专制主义中央集权制度确立B．治国理念以法为主兼采各家C．为吏之道必须正行修身D．地方治理注重道德教化7．（2024·河北·模拟预测）秦汉时期的民族边疆治理主要有三方面的内容：一是强调“仁德”，倡导感化；二是推广农耕，改造或改变当地生产方式；三是移风易俗，大力进行华夏礼乐和习俗教育。
2021版高考历史(人民版专题史)一轮复习课件：专题一 2 第2讲 走向“大一统”的秦汉政治
[研真题·引领航向]
一、拓宽知识广度
1．(2019·高考全国卷Ⅱ·T24)战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江
堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为
()
A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及 C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大
命题点：战国后期，秦 国能够完成，大型水利 工程的原因
ห้องสมุดไป่ตู้
史料二 郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，
非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，
则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
【史料解读】
——王夫之《读通鉴论·秦史》
(1)史料一反映了国家形态从“封建制”到“官僚制”的演变。
(2)史料二反映了王夫之对郡县制在历史上的作用的认识。
二、挖掘知识深度
2．(2013·高考全国卷Ⅰ·T24)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国
时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地
区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
()
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
位贤能到血缘世袭是从禅让制到世袭制，排除 A 项，“周秦之变”一个方面是从贵族
政治到官僚政治，排除 B 项；礼乐治国和法律治国体现的是儒家和法家治国思想的不
同，排除 D 项。
4．(命题点：秦朝官吏管理的规范化)秦代《置吏律》规定：官吏的初次使用和提拔，
必须依据法律规定的程序进行，官吏只有得到中央正式任命后才能行使职权，否则依
三、百官公卿
2022高考历史一轮复习模块一政治文明历程第2讲秦朝中央集权制度的形成学案含解析新人教版202104
第2讲秦朝中央集权制度的形成知识排查教材深化一、背景1.政治:秦朝结束分裂,建立统一的中央集权的封建王朝。
2.经济:封建土地私有制的确立。
3.思想文化:战国时期法家集权思想。
4.主观因素:秦王嬴政个人的雄才大略。
二、内容1.皇帝制度(1)由来:秦王嬴政自称“始皇帝”,总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。
(2)特征:皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊。
2.中央官制——三公九卿制(1)内容(2)特点:在地位、职责和权利方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。
(3)作用:在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
3.地方行政制度——郡县制(1)内容①郡守是郡的最高行政长官,承受中央命令,督责所属各县,定期向丞相汇报工作。
②县令(或县长)是县的长官,主要任务是治理民众。
③郡守和县令、县长均由皇帝直接任免。
(2)作用:秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。
三、影响1.奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。
2.易形成暴政,加重人民的负担,使社会经济遭到严重破坏,阶级矛盾激化。
情境体验1.古代有“天子祭天下名山大川,诸侯祭名山大川之在其地者”的说法,到秦始皇时期,不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰,全都作为祭祀的对象。
这反映出何种现象?构图解史秦朝皇帝制度的特征情境体验2.秦统一后,秦郡的划分十分重视地理区域的作用,往往一郡自成一个独立的地理单元,每郡都以肥沃盆地或平原为核心而推广于四周之高原或山地。
这样的划分有何客观作用?辨析比较分封制与郡县制的区别主题探究能力提升主题家国一体的架构——秦朝中央集权制度的确立探究1史料实证——秦朝的中央官制材料一“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独制于天下而无所制也”。
——《史记·秦始皇本纪》材料二三公为丞相、太尉、御史大夫。
丞相是“百官之长”,“掌丞天子,助理万机”。
秦朝设左、右丞相,以右为尊;太尉掌军事;御史大夫“掌副丞相”,主管监察。
高考历史一轮复习：考点02 秦朝中央集权制度的形成
高考历史一轮复习：考点2秦朝中央集权制度的形成1．背景：公元前221年，秦灭六国，建立中国历史上第一个统一的＋＋＋＋中央集权－－－－的封建王朝。
2．内容(1)皇帝制度：嬴政自称“＋＋＋＋始皇帝－－－－”，总揽政治、经济和军事大权，特点是皇权至上，皇位世袭。
(2)中央官制：中央设丞相、＋＋＋＋御史大夫－－－－和太尉，丞相之下有诸卿。
中央机构相互配合，彼此牵制，充分体现出“家天下”的特点。
(3)地方官制：郡县制①郡守：承受中央命令，督责所属各县，定期向＋＋＋＋丞相－－－－汇报工作。
②县令、县长：是县的长官，主要任务是治理民众。
郡守和县令、县长均由＋＋＋＋皇帝－－－－直接任命。
3．影响(1)军政大事先朝议再由皇帝最后裁决，一定程度上减少了＋＋＋＋决策失误－－－－。
(2)实现了对＋＋＋＋地方政权－－－－直接有效的控制，把全国都纳入了国家政治体制之中。
(3)奠定了中国两千多年政治制度的＋＋＋＋基本格局－－－－，为历代沿用。
[轻巧识记]数字法理解秦朝中央集权制度[比较辨析]“专制主义”和“中央集权”1．专制主义：一种决策方式，指君主独掌政权。
特征是个人专断独裁，集国家最高权力于一身。
2．中央集权：一种政权组织形式。
全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央。
3．中央集权与君主专制相辅相成，二者的结合体现了我国封建社会政治制度的基本特点。
确立专制主义中央集权制度的目的是保证中央政府和君主的绝对权威。
[答题术语]1．秦始皇首创皇帝制度，体现皇位世袭和皇权至上，成为专制主义中央集权制度的核心。
2．秦朝中央官制和郡县制的实行，形成了从中央到地方的垂直管理体系，便于皇帝对中央和地方进行有效的控制。
3．秦朝形成的中央集权制度，对此后两千多年的中国政治与社会产生了深远的影响。
“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。
4．秦朝的政治制度与先秦时期相比，实质上是不同的：秦朝政治制度是封建专制制度下的官僚政治，而先秦时期的政治制度是奴隶制下的世卿世禄制度。
大一统国家的建立和巩固+复习课件--2024届高三统编版选必融合历史一轮复习
仲舒新儒学；
2020
【Ⅱ】24·秦汉社会文化 2浙江7月·著名水利工程（空间布局）；3浙江7月·秦汉政制的沿革；2山 【Ⅲ】25·东汉屯田制 东·重农抑商 ；22上海·汉武盛世（史学理论）
2021
28浙江1月·秦的统一；26浙江6月·郡县制；2山东·王国职官设置；2湖
南·汉初防外戚干政；2河北·中央政令的运行；2湖北·中央集权；20湖
独立性强
独立性逐渐增强 绝对服从中央，无独立性
为地方管理奠定 一定基础；
短时期稳定统治， 巩固疆域，但时间 长了形成割据。
标志着官僚政治取代贵族 政治，利于国家统一和长 治久安。
都是维护统治的地方管理机构。
柳宗元《封建论》： “周之失，在于制（分封制）；秦之失，在于政（暴政），不在 制（郡县制）。”
【甲】25·汉代监察制度 【乙】25·汉代社会经济
南·汉初地方制度改革
2广东·尚书台 17广东·汉代儒学 2重庆·文化
交流；3浙江6月·古代丝织业的发展 2福建·民族融合 4浙江6月·汉代儒
学；
2022 【乙】42·汉代儒学
2湖北·史料阅读 统一多民族国家形成；28浙江1月·商鞅变法；4浙江1 月·刺史； 2湖南·以农为本；3浙江1月·司南；6浙江6月·造纸术；2广 东·地方治理；
巩 措施 B、武帝集权：中朝、推恩令、司隶校尉刺史；察举制（常科、特科）征辟制；酷吏；尊儒
固
（春秋决狱）；C、光武回归汉正轨：强中朝控外戚整吏；清田放奴重儒。③边疆：大鸿胪管
理；屯田戍边；武帝设四郡通西域，后人设西域都护；武帝三击匈奴；89燕然勒功；
文化 大一统促进文化统一：文（汉赋）史（史记；汉书）科（中医、数学、农学、造纸等）
第一单元第3讲 大一统国家的建立和巩固
秦朝统一多民族封建国家的建立 讲义-高三统编版历史一轮复习
秦朝统一多民族封建国家的建立复习目标1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
2．通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
3.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。
4．了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征。
知识点秦的统一1．完成统一条件客观人民渴望安定统一；各地域经济发展的要求；秦国地理位置优越，物质基础雄厚主观数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；商鞅变法后，秦国日益强盛；实行远交近攻的策略过程灭掉六国从公元前230年到公元前221年，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳开疆拓土征服南方越族地区，加强对云、贵一带西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；公元前214年，在原有北方诸国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城政治：君主专制中央集权制度皇帝制度皇帝独尊，皇权至上中央设立三公九卿制：丞相、太尉、御史大夫为主要辅佐大臣地方将郡县制推广到全国，主要官员由中央任免和考核经济统一车轨、货币和度量衡，修驰道、直道基层治理县下设乡、里和亭，负责管理民众和治安；编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗思想文化统一文字，焚书坑儒法律颁行法律以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地。
(2)秦朝的官员选拔：主要是“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官。
3．历史意义(1)建立起幅员辽阔的国家。
(2)确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。
(3)促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
知识点暴政而亡残暴统治徭役繁重；刑法严苛；焚书坑儒等农民起义公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义。
陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大秦朝灭亡公元前207年，刘邦的军队进占咸阳楚汉战争时间：公元前206—公元前202年性质：地主阶级为争夺皇位而进行的战争结果：刘邦击败项羽这个划时代的变革，不但结束了列国的局部战争，废除了列国间重重的关隘和限制，而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
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C
“夏、商、周、汉封建而延，秦（朝）郡邑而促”的 说法之所以是错误的，原因是 A．没有看到秦统一的历史贡献 B．认为秦不是封建社会 C．把秦亡原因归于郡县制 D．没有指出秦的暴政 【2009南通热身一模】唐代文学家柳宗元说： “周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。 材料中的两个“制”分别是 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
220年
专制主义中央集权制度是我国封建社会 基本的政治制度。包含专制主义和中央集权两
个概念。
战 国
秦朝 西汉 隋唐 北宋 元朝
明 近 清 代
萌 芽
确立 巩固
完善
加强
顶 消 发展 峰 亡
【基础知识回顾】 （一）秦朝中央集权制的形成
1、秦朝的统一
1）背景：
1、 社会生产力的提高 ，民族、地区之间联系加强，为统一提供了必要的社会基础。 2、春秋战国长期战乱，给社会经济、人民生活带来巨大灾难， 人民渴望统一 3、 法家学说 适应专制主义中央集权的需要。 4、 秦国变法 比较彻底，实力最强，具备进行统一战争的条件。 5、嬴政的雄才大略，任用人才,正确的 战略和策略 。 。
奉常 郎中令 卫尉 廷尉 典客 宗正 治栗内史 少府 太仆
基础落实
3. 郡县制（地方机构）
二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实；
汉承秦制
是推行郡县制还 是分封制?
材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋 以镇之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻 击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为 郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也， 置诸侯不便。” 材料三：上曰：“天下共苦战斗不休,以有侯王.赖宗庙,天下初定,又复 立国,是树兵也,而求其安宁,岂不难哉?廷尉议是”. 特点： 形成了中央垂直管理地方的形式。 （1）指出材料一的主张。 （2）材料二反对的理由是什么？ “安宁之术”主要指什么？ 意义： 中央集权制形成的重要标志；也是官僚政治取代贵族政治的标志。 （3）材料三之后的措施。
高考题聚焦
（2000年广东卷） 秦朝施政主要依据的学说是 A.儒家学说 B.墨家学说 C.道家学说 D法家学说
（2001年广东、河南卷） 封建王朝在珠江流域设置行 政机构进行管理始于 A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.东晋
（2004海南，全国Ⅲ）废除分封制、建立郡县制以后， 秦朝 A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官 C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织
古代中国对皇帝的几种称谓：
死后
生时
庙号 谥号 年号 尊号
皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号。 汉高祖、唐高祖、唐太宗
古代帝王死后，朝廷根据他们的生平行为给予一 汉武帝、魏孝文帝、隋文帝 种称号以褒贬善恶。 年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号 永乐、乾隆、光绪
则天大圣皇帝
基础落实
二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实； 1. 皇帝制度 2. 三公九卿（中央机构） 特点：
修直道（保障中原地区的安定） 南方：征岭南，修灵渠，置 郡县（归入中央王朝的管辖） 西南：开辟“五尺道”，任 命官吏（开始进入政权版图）
基础落实
二.知道皇帝制度，“三公九卿”制度和郡县制建立的史实；
1. 皇帝制度
（2007年全国卷一）帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项 中属于谥号的是( ) A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．清康熙帝
（2006上海单科）柳宗元在《封建论》中说： “秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守 宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（ ） A.推行分封制 B.设立郡县制 C.废除郡县 制 D.废除行省制
据分析统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11 次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发 展的趋势来看，解决的根本之道在于： A、各国减少战争，专力治黄 B、各国加强协调，统一治黄 C、统一中原，由中央政府治理 D、各自为政，加强治理
升华认识
三.探讨中国古代中央集权制度形成的影响
高考能力要求之三： 材料一：秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后 论证和探讨问 无攻伐之患。 －－《史记 · 李斯列传》
题的能力（注意论 从史出）。 材料二： 郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安
之，势之所趋，岂非理而能然哉。 －－（明末清初）王夫之 思考：请结合材料分析秦朝专制主义中央集权制度建立的作用及对 后世的影响？ 作用：有利于巩固国家统一和社会稳定，这对祖国疆域的初步奠 定和中华民族的形成起了重要作用。（当然也可能有消极作用）
高考历史复习 第一轮 基础复习
走向“大一统”的秦汉政治
【课标要求】 1.了解秦的统一； 2.知道皇帝制度的创立，“三公九卿”制度和郡县 制建立的史实；
3.结合秦朝专制主义中央集权制度建立的史实探讨
中国古代专制主义中央集权制度的形成以及影响。 “朝议制度”为课外阅读内容
战国
秦
前221年
汉
前207
前475
《焚书坑》
（唐）章竭
竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 回答： (1)章竭为什么称焚书为“竹帛烟销”？ (2)秦朝“焚书坑儒”的目的是什么？ 这首诗表达了一种什么思想？
秦朝时未发明纸，文字写在 丝帛竹简上。 焚书坑儒并没有巩固其统 治，暴政加速了它灭亡。
经济：统一度量衡、货币 文化：统一文字
C
【南通2009高三期末】易中天在《帝国的终结》 中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上 看“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 【2009扬州市一调】郡县制和分封制最大的不同 是 A.属于中央的地方行政设置 B.直接接受中央政府的命令和监督 C.具有行政、军事和监察职能 D.郡县长官由天子任免而非世袭
【淮安市2009届高三四调】史学家唐德刚在《晚清七十 年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会 政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。” 这种“社会政治大转型” 主要是指 A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制 C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制 （07宁夏文综）秦和西汉前期，丞相为“百官之 长”，其主要职责是 A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定 C．处理朝廷各种日常军政事务 D．代表皇帝监督百官
以中央集权的方式解决了分封制所导致的地 方割据问题，巩固了国家统一，是历史的进步。
关于秦朝的败亡
• 有人质问：“夏商周因封建而延，秦 郡邑而促”。郡县制既然能够加强中 央集权，为什么秦朝却很快覆亡？ • 柳宗元在＜封建论＞中回答说：因为秦 朝统治者残酷压迫剥削人民群众，“人 怨于下”，所以一呼百应，揭竿而起一 下子推翻了秦的统治。“咎在人怨，非 郡邑之制失也”。
我国古代“丹书铁卷”制度始于汉代，民间俗 称“免死牌”。据说赵匡胤给柴家发过，《水 浒传》里小旋风柴进就是因为有此凭证，所以 才那么吃香，活得滋润。在电《九品芝麻官》 中，常威被包龙星审判时，一件御赐黄马褂暂 时救了他，这件黄马褂的作用与“丹书铁卷” 十分相似，在我国古代历史中的这种现象反映 的本质问题是： A、贵族拥有特权 B、刑事审判中充满人情味 C、功过相抵的特征 D、专制制度的独断性和随意性
B
C
（盐城市08届高三六所名校联考）下列对下图的信息解 读，不正确的是 A．说明了封建经济的高度繁荣 B．体现了专制主义中央集权的作用 C．表现了秦朝高超的制陶艺术 D．反映了秦始皇的残暴统治
A
专制主义中央集权制度在我国自确立后绵延了两千余 年，从根本上讲是因为 A．地主阶级政治家的先后传承 B．封建小农经济发展的必然要求 C．与西方国家相比，这一制度具有优势 D．这一制度有利于维护国家统一和抵御外来侵略
D
【2009年扬中5月月考】下列有关中国古代郡县制 的评述，不正确的是 A、郡县制是我国古代地方行政制度的一大创新， 对后世影响深远 B、废分封、立郡县有利于中央对地方的控制 C、郡县制是分封制的继承和发展 D、郡县制代替分封制是历史的进步
【镇江市2008届二调】郡县制的推行有利于巩固 秦朝的统一，是因为这一制度 A．促进了封建经济的发展 B．提高了政令施行的效率 C．便于加强中央对地方的控制 D．提高了政令施行效率
B
（07 广东）20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦 代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面 有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发 现可以印证秦朝 A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实
C
（08江苏）“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述， 逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变 化的制度因素是 A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、三省六部
影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，
为历代封建王朝所言用，且不断得到加强和完善。
专制主义中央集权制的作用及影响
中早 期积 极为 主
1）有利于巩固多民族国家统一， 2）有利于维护国家领土主权完整 3）有利于封建经济文化交流与发展 4）有利于社会经济发展 5）有利于民族大融合。
1）易形成暴政统治和腐败现象，成为 阻碍历史发展的因素 后期 2）思想文化专制，阻碍科技文化进步 消极 3）明清时期，严重阻碍资本主义萌芽 为主 发展，束缚社会进步 4）地方政治自主性、能动性受压制
2）统一：
韩
赵
魏
楚
燕
齐
前221年灭六国，建立秦朝，定都咸阳
一.了解秦的统一；
高考能力要求之一： 整理材料和图 片，最大限度地获 取有效信息的能力。 高考能力要求之二： 调动和运用历 史知识的能力。