新诗格律化主张和意义17页PPT
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学习格律诗词之平仄ppt课件
五律仄起首句押韵
⊙仄仄平平（韵） 平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄 ⊙仄仄平平（韵） ⊙仄⊙平仄 平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄 ⊙仄仄平平（韵）
终南山 王维
太乙近天都， 连山到海隅。 白云回望合， 青霭入看无。 分野中峰变， 阴晴众壑珠。 欲投人处宿， 隔水问樵夫。
七律仄起首句押韵
⊙仄平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄平平（韵） ⊙平⊙仄⊙平仄 ⊙仄平平⊙仄平（韵） ⊙仄⊙平⊙仄仄 ⊙平⊙仄仄平平（韵） ⊙平⊙仄⊙平仄 ⊙仄平平⊙仄平（韵）
花前失却游春侣，独自寻芳，满目悲凉，纵有笙歌 亦断肠。 林间戏蝶帘间燕，各自双双。 忍更思量？ 绿树青苔半夕阳。
采桑子 李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。 阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴凄清。 点滴凄清，愁损离人，不惯起来听。
作业：练习写一首诗，注意平仄
什么是粘？
要求在相邻两联之间，后联出句第二字的平仄必须和前一联对句第二字的平仄相 一致。
平平脚。这四种句式按照上面的顺序排列
组合就是七言绝句的第一种格式。如：
忆江南
白居易
曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春。
遥忆青青江岸上，不知攀折是何人。
五律仄起首句不押韵
⊙仄⊙平仄 平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄 ⊙仄仄平平（韵） ⊙仄⊙平仄 平平⊙仄平（韵） ⊙平⊙仄仄 ⊙仄仄平平（韵）
杜甫 春望
国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。
五绝平起首句不押韵
⊙平平仄仄， ⊙仄仄平平。（韵） ⊙仄平平仄， 平平仄仄平。（韵）
山中 王勃
长江悲已滞， 万里念将归。 况属高秋晚， 山中黄叶飞。
第4章第一个十年新诗概述
志摩为代表的前期新月派
（一）前期新月派简介
1927年以前，《晨报副刊》“诗镌”，闻一多、徐 志摩、朱湘等。
“理性节制情感”的美学原则；诗的形式格律化（新 格律派）。“和谐”“均齐“为新诗最重要的审美 特征。
闻一多“三美”理论：“音乐美（音节、韵律），绘 画美（色彩、辞藻），建筑美（节的匀称和句的均 齐）”。
诗
第一部个人新诗集《尝试集》（沟通新旧两 个时代的桥梁）。
第一批白话诗人：胡适、刘半农（《教我如 何不想她》）、周作人（《小河》，胡适称 为新诗中的第一首杰作）、沈尹默（《三 弦》）、俞平伯（《冬夜》）、康白情 （《草儿》）等。
第一个新诗刊物：1922年叶绍钧、朱自清等 创办的《诗月刊》。
刘半农《教我如何不想她》
天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊， 微风吹动了我头发，教我如何不想她！
月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊， 这般蜜也似的银夜，教我如何不想她！
水面落花漫漫流，水底鱼儿慢慢游。啊， 燕子，你说些什麽话，教我如何不想她！
枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊， 西天还有些残霞，教我如何不想她？
早期白话诗艺术特色：白描/比喻/象 征
特点：明白平易 缺陷：缺乏飞腾的想象力。 诗歌的形式：散文化倾向。
三：一方面把“五四”新诗 运动的“诗体解放”推向极至，一方面使诗的抒情 本质与诗的个性化得到充分重视与发挥。奇特大胆 的想象让诗的翅膀真正飞腾起来。
2、1922年湖畔诗派 :汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修 人等。《湖畔》、《蕙的风》；贡献：爱情诗的创 造。
生的信念 对爱情和青春的咏唱，对大自
然的赞美
三美理论：P92
音乐美：音节和韵脚的和谐、排列组合 有规律
绘画美：辞藻华美、富有色彩、具有视 觉冲击力
（一）前期新月派简介
1927年以前，《晨报副刊》“诗镌”，闻一多、徐 志摩、朱湘等。
“理性节制情感”的美学原则；诗的形式格律化（新 格律派）。“和谐”“均齐“为新诗最重要的审美 特征。
闻一多“三美”理论：“音乐美（音节、韵律），绘 画美（色彩、辞藻），建筑美（节的匀称和句的均 齐）”。
诗
第一部个人新诗集《尝试集》（沟通新旧两 个时代的桥梁）。
第一批白话诗人：胡适、刘半农（《教我如 何不想她》）、周作人（《小河》，胡适称 为新诗中的第一首杰作）、沈尹默（《三 弦》）、俞平伯（《冬夜》）、康白情 （《草儿》）等。
第一个新诗刊物：1922年叶绍钧、朱自清等 创办的《诗月刊》。
刘半农《教我如何不想她》
天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊， 微风吹动了我头发，教我如何不想她！
月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊， 这般蜜也似的银夜，教我如何不想她！
水面落花漫漫流，水底鱼儿慢慢游。啊， 燕子，你说些什麽话，教我如何不想她！
枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊， 西天还有些残霞，教我如何不想她？
早期白话诗艺术特色：白描/比喻/象 征
特点：明白平易 缺陷：缺乏飞腾的想象力。 诗歌的形式：散文化倾向。
三：一方面把“五四”新诗 运动的“诗体解放”推向极至，一方面使诗的抒情 本质与诗的个性化得到充分重视与发挥。奇特大胆 的想象让诗的翅膀真正飞腾起来。
2、1922年湖畔诗派 :汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修 人等。《湖畔》、《蕙的风》；贡献：爱情诗的创 造。
生的信念 对爱情和青春的咏唱，对大自
然的赞美
三美理论：P92
音乐美：音节和韵脚的和谐、排列组合 有规律
绘画美：辞藻华美、富有色彩、具有视 觉冲击力
中国新诗的困惑与选择.ppt
2019-8-7
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25
真想搔搔他的脚底板 瞧他会不会一下子坐起来 咯咯地笑 眼泪直淌 赶快走！赶快走！ 士兵在一旁催促 命令 忽然有些害怕 害怕他忽然站起 挥动巨手 赶快走！赶快走！
2019-8-7
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26
从前门进去 从后门出来 见了伟人一眼 只有三分钟时间 人们忽然感到疲倦 纷纷去买可口可乐
2019-8-7
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2
中国诗歌走到今天，出现了困惑，这种困 惑是文化转型与诗歌变革时期新质的孕育 与思考。中国现代诗歌作为三千多年中国 诗歌的新形态，它行走过的轨迹，是在接 受西方现代诗歌影响，又融入了中国传统 诗歌元素的过程中呈现的。从新诗审美的 角度，回顾与展望新诗本体的历史演变与 未来趋势，我认为最值得注意的经验与教 训，应该是四点：
2019-8-7
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11
那时人们都在眺望 我在厕所里 时间很长 现在这时间属于我 我等了一天一夜 只一泡尿工夫 黄河已经流远
2019-8-7
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12
油菜花儿香
四月的春天遍地油菜花儿香 金黄的花儿与邻家女孩嫩绿的惆怅一起开放 高速公路的干线连接不上儿时的回想 清明的牧歌 还记得起那头老水牛嚼草的清香
古代白话、 西方现代语言 白话语体功能： 生殖功能 创新知识与思想的功能 ； 语言新陈代谢过程
中的优化功能。 现代信息载体功能：表达现代生活、现代人思想情感体
验的信息载体功能；现代语言的同步协调功能（对深度消 费超越）；与现代媒体信息趋合功能 开放性功能： 与外来语言兼容的适应性可调性；与大众 交流功能属性的和谐； 语言的现代诗意功能 ：具有口语的生动、接近生活原生 态、贴近日常生活与情感。
艾青、新月派理论主张
艾青、新月派理论主张一、谈新格律诗派的诗美及其对诗歌发展的贡献以闻一多，徐志摩为代表的新月诗派，提倡新诗格律化，对中国现代新诗的健康发展做出了特有的贡献，从某种意义上看，他们也是对中国古典诗歌优秀传统的继承和出新，即新中有旧。
新诗格律化理论上的积极建设者是闻一多，他以“诗歌三美”的主张进行建设，即主张“音乐美、绘画美、建筑美”，这是对新诗发展的规范，是形式上的要求。
闻一多对推进新诗格律化起到重要的作用。
新月社在新诗格律化的创作实践中也有创作，闻一多的第二部诗集《死水》即是严格按照“三美”主张创作的，让人们看到了新诗格律化的样子，起到了示范作用。
徐志摩更是以积极的创作对新诗格律化进行探索，在结构的完美、音韵的动听、节奏感的明显方面有完整的实践，让人们看到了新诗格律化更好的局面。
闻一多严谨有余，鲜活不足；徐志摩轻飘有余，严谨不够。
新月社从理论和实践两个方面对新诗的规范化，对新诗在艺术形式上的要求提出明确的积极的看法，这对中国现代新诗健康发展是重要和必要的。
“三美”：音乐美、绘画美、建筑美。
除此之外，诗作采用的生动的口语，新颖的比喻，古诗中常用的顶针修辞法，丰富了新格律诗的内蕴。
徐志摩抒情诗的艺术成就和独特贡献：抒写性灵的率真、纯挚；追求意象的新颖、美妙；讲究和谐的音节、韵律；为中国新诗发展提供了意象美、音乐美等具有普遍意义的经验；提高了“五四”新诗的美学品位和读者的欣赏水平。
二、艾青的诗在中国新诗发展历史上所完成的是历史的综合的任务艾青的诗在中国新诗发展历史上所完成的是历史的综合的任务。
艾青把现实主义精神当做自己诗歌创作的原则,同时也不拒绝其他文学潮流中的艺术精华。
在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等以后推动一代诗风的重要诗人。
艾青在对现实主义、浪漫主义和现代主义进行创造性综合的过程中，以兼具理想精神的革命现实主义为底色，而在感受和表现方式上，则较多地借鉴了现代主义，从而形成了一种可称为现代现实主义的艺术风格，达到了现实性、理想性和现代性的有机统一。
新月派诗歌
徐志摩的诗歌创作
他的创作以1927年为界：“一个曾经单纯信仰 的，流入怀疑的颓废” (徐志摩《〈猛虎集〉自 序》） 前期：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》 后期：《猛虎集》和《云游》
贯穿徐志摩诗歌的是爱、美、自由。他的诗是 “从性灵深处来的诗句”，是“古典理想的现代 重构”。
再别康桥
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
“新月诗派”的发端标志： 1926年4月1日《晨 报副刊· 诗镌》在北京创刊。(同年6月10日终刊) 上海时期：《新月》和《诗刊》 主要诗人：徐志摩、闻一多、饶梦侃、刘梦苇、 朱湘、陈梦家、邵洵美、方玮德、卞之琳、孙大 雨、梁实秋、胡适、林徽因、方令孺等。
新月诗派的特征
其一，在诗歌内容方面，侧重于表现个人 的世界，抒发个人的情绪和性灵。 其二，在审美方式方面，擅长于，注重诗 歌意象和意境的营造。 其三，在诗歌形式方面，提倡新格律诗。
新月派与新月诗派
1923年初“新月社”成立，终于1933年《新月》 的停刊。 以1927年新月派活动基地的南移为界，大致分为 北京、上海两个时期。 上海时期新月派的社团活动，是北京新月派活动 的南移和重振。它以1927年春“新月书店”的筹 办拉开序幕，继之以《新月》月刊和《诗刊》的 刊行，最终以1933年新月书店的盘出和两个刊物 的停刊，而结束了其长达十年的社团活动历史。
第六章 新诗(一).
• • • • 第一，体制的追求 第二，音节的变化 第三，辞藻的繁富 徐志摩总在不拘一格的不断试验与创造中追求美的内 容与美的形式的统一，以其美的艺术珍品提高着读者 的审美力。这是徐志摩在新诗史上的独特贡献。
• （四）朱湘及其创作 • 1、 朱湘简介
• 朱湘（1904—1933），现代诗人。生于湖南省沅陵县。 • 诗集：《夏天》（1925年）、《草莽集》（1927年）、 《石门集》（1934年）
• 2、早期的白话诗创作
• • • • • （1）胡适的《尝试集》（《蝴蝶》、《老鸦》、《兰花草》） （2）沈尹默的《月夜》、《三弦》 （3）俞平伯的《冬夜之公园》 （4）刘半农的《叫我如何不想她》、《卖布谣》 （5）鲁迅的《梦》和周作人的《小河》
• 3、早期白话诗的特色 • （1）明白平易，但缺乏飞腾的想象力。 胡适说“诗须要用具体的做法，不可用 抽象的说法”，是这一时期诗人在艺术 上的共同追求。具体的做法：一是白描 （胡适的《人力车夫》）；二是比喻、 象征（胡适的《老鸦》、周作人的《小 河》）。茅盾说早期白话诗大都具有 “历史文件”的性质：其历史价值与历 史局限都在于此。 • （2）诗歌形式的散文化的倾向。
• • • •
• • • • •
3、1923年的“小诗体” （1）关于“小诗体” “小诗体”是二十世纪初出现的一种诗歌形式； 即兴式的短诗，一般以三五行为一首，表现霎 那间的感兴，寄托一种人生哲理和美的情思； 受日本俳句、短歌和泰戈尔的诗歌的影响产生； 代表诗人为冰心、宗白华等人。 （2）代表诗作： 冰心的《繁星》、《春水》 宗白华的《流云小诗》
• • • • •
艺术特色： 第一， 象征手法的运用； 第二， 以丑为美的写法； 第三， 押ABCB型的二四脚韵——音乐美； 第四， 诗中色彩的运用——绘画美。
• （四）朱湘及其创作 • 1、 朱湘简介
• 朱湘（1904—1933），现代诗人。生于湖南省沅陵县。 • 诗集：《夏天》（1925年）、《草莽集》（1927年）、 《石门集》（1934年）
• 2、早期的白话诗创作
• • • • • （1）胡适的《尝试集》（《蝴蝶》、《老鸦》、《兰花草》） （2）沈尹默的《月夜》、《三弦》 （3）俞平伯的《冬夜之公园》 （4）刘半农的《叫我如何不想她》、《卖布谣》 （5）鲁迅的《梦》和周作人的《小河》
• 3、早期白话诗的特色 • （1）明白平易，但缺乏飞腾的想象力。 胡适说“诗须要用具体的做法，不可用 抽象的说法”，是这一时期诗人在艺术 上的共同追求。具体的做法：一是白描 （胡适的《人力车夫》）；二是比喻、 象征（胡适的《老鸦》、周作人的《小 河》）。茅盾说早期白话诗大都具有 “历史文件”的性质：其历史价值与历 史局限都在于此。 • （2）诗歌形式的散文化的倾向。
• • • •
• • • • •
3、1923年的“小诗体” （1）关于“小诗体” “小诗体”是二十世纪初出现的一种诗歌形式； 即兴式的短诗，一般以三五行为一首，表现霎 那间的感兴，寄托一种人生哲理和美的情思； 受日本俳句、短歌和泰戈尔的诗歌的影响产生； 代表诗人为冰心、宗白华等人。 （2）代表诗作： 冰心的《繁星》、《春水》 宗白华的《流云小诗》
• • • • •
艺术特色： 第一， 象征手法的运用； 第二， 以丑为美的写法； 第三， 押ABCB型的二四脚韵——音乐美； 第四， 诗中色彩的运用——绘画美。
诗词格律(自学)课件
诗词格律是中华文化的重要组成部分，对于传承和发展中华 文化具有重要意义。通过学习和掌握诗词格律，可以更好地 欣赏和理解古代诗歌，同时也有助于提高自己的诗歌创作水平。
诗词格律的重要性
01
02
03
规范诗歌创作
诗词格律是诗歌创作的规 范，它规定了诗歌的格式 和韵律要求，使得诗歌更 加规范、和谐和美感。
传承文化
诗词格律是中华文化的重 要组成部分，通过学习和 掌握诗词格律，可以更好 地传承和弘扬中华文化。
提高审美水平
诗词格律的学习有助于提 高人们的审美水平，培养 人们对美的追求和欣赏能 力。
诗词格律的起源与发展
起源
诗词格律起源于先秦时期，最早的诗 歌集《诗经》就已经有了较为完整的 诗歌格式和韵律要求。
发展
对仗与排比示例
如杜甫的《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，运用了对仗的修辞手法；而 曹操的《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其象征
借代与象征定义
借代是指用事物的某一部分或与它相关的事物来代替所要表达的事物；象征则是通过具体形象来表达抽象的概念或感 情。
句式
句式是指诗词中的句子结构，包括句子的长度、语法结构和语序等。在创作诗词 时，应注意句式的选择和变化，以使诗词更加丰富多样，增强表达效果。
声调与押韵
声调
声调是指汉语中音节的音高变化，包 括平声、上声、去声和入声等。在创 作诗词时，应注意声调的变化和搭配， 以使诗词更加自然流畅，富有语言美 感。
押韵
详细描述
诗词中蕴含着丰富的历史文化内涵，反映了 当时社会的价值观、道德观和风土人情。通 过诗词，我们可以了解古代社会的政治、经 济、文化等方面的情况，也可以感受到古人 的思想观念和人生追求。同时，诗词在传承 中华文化、弘扬民族精神方面也具有重要意
诗词格律的重要性
01
02
03
规范诗歌创作
诗词格律是诗歌创作的规 范，它规定了诗歌的格式 和韵律要求，使得诗歌更 加规范、和谐和美感。
传承文化
诗词格律是中华文化的重 要组成部分，通过学习和 掌握诗词格律，可以更好 地传承和弘扬中华文化。
提高审美水平
诗词格律的学习有助于提 高人们的审美水平，培养 人们对美的追求和欣赏能 力。
诗词格律的起源与发展
起源
诗词格律起源于先秦时期，最早的诗 歌集《诗经》就已经有了较为完整的 诗歌格式和韵律要求。
发展
对仗与排比示例
如杜甫的《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，运用了对仗的修辞手法；而 曹操的《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其象征
借代与象征定义
借代是指用事物的某一部分或与它相关的事物来代替所要表达的事物；象征则是通过具体形象来表达抽象的概念或感 情。
句式
句式是指诗词中的句子结构，包括句子的长度、语法结构和语序等。在创作诗词 时，应注意句式的选择和变化，以使诗词更加丰富多样，增强表达效果。
声调与押韵
声调
声调是指汉语中音节的音高变化，包 括平声、上声、去声和入声等。在创 作诗词时，应注意声调的变化和搭配， 以使诗词更加自然流畅，富有语言美 感。
押韵
详细描述
诗词中蕴含着丰富的历史文化内涵，反映了 当时社会的价值观、道德观和风土人情。通 过诗词，我们可以了解古代社会的政治、经 济、文化等方面的情况，也可以感受到古人 的思想观念和人生追求。同时，诗词在传承 中华文化、弘扬民族精神方面也具有重要意
《学写新诗》课件 统编版高中语文必修上册
常违背一般的语法规范，比一般的文学语言具 有更强的陌生感，诗行间常留下许多空白，显 示出很强的跳跃性。正是这种跳跃性，才容纳 了诗歌更丰富的意象，从而在非常有限的篇幅 里，构筑出使人耳目一新的诗歌意蕴。
新诗鉴赏重点
2.揣摩诗歌的意象 读诗，必先读懂意象。在一首诗歌中，意
象或者是单一的，或者是繁复的，诗歌正是借 助这些意象来传达诗意，抒发诗人主体的情感 的。
中国新诗发展分类与流派
（一）初期白话诗派
胡适、刘半农、沈尹默、冰心(五四运动前后) 胡适——新诗最早的开拓者。1917年2月1日《新青 年》刊载胡适白话诗8首，这是中国第一次发表白话 诗。
蝴蝶 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么， 一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。
中国新诗发展分类与流派
面朝大海，春暖花开 海子
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界
从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 ，告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程
统编上册 ——学写新诗
目 录 Contents
壹
一些“新诗”
爷爷 文／小鱼奶爸（八岁） 爷爷还活着的时候，这个世界的风雨，都绕过我， 向他一个人倾斜
短评： 全诗26个字，曾获二等奖。或许在文学大咖作品
面前，小朋友写作单薄而稚嫩。但是通过简短的诗 句，看到了孩子们的纯真，他们能感受和感恩爷爷 的爱，风雨不会绕过谁，只因爷爷挡着了，在情感 上有至臻表达。
眼睛 文／陈科全（八岁） 我的眼睛很大很大
装得下高山 装得下大海 装得下蓝天 装得下整个世界 我的眼睛很小很小 有时遇到心事 就连两行泪 也装不下
新诗鉴赏重点
2.揣摩诗歌的意象 读诗，必先读懂意象。在一首诗歌中，意
象或者是单一的，或者是繁复的，诗歌正是借 助这些意象来传达诗意，抒发诗人主体的情感 的。
中国新诗发展分类与流派
（一）初期白话诗派
胡适、刘半农、沈尹默、冰心(五四运动前后) 胡适——新诗最早的开拓者。1917年2月1日《新青 年》刊载胡适白话诗8首，这是中国第一次发表白话 诗。
蝴蝶 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么， 一个忽飞还。 剩下那一个，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。
中国新诗发展分类与流派
面朝大海，春暖花开 海子
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界
从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 ，告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程
统编上册 ——学写新诗
目 录 Contents
壹
一些“新诗”
爷爷 文／小鱼奶爸（八岁） 爷爷还活着的时候，这个世界的风雨，都绕过我， 向他一个人倾斜
短评： 全诗26个字，曾获二等奖。或许在文学大咖作品
面前，小朋友写作单薄而稚嫩。但是通过简短的诗 句，看到了孩子们的纯真，他们能感受和感恩爷爷 的爱，风雨不会绕过谁，只因爷爷挡着了，在情感 上有至臻表达。
眼睛 文／陈科全（八岁） 我的眼睛很大很大
装得下高山 装得下大海 装得下蓝天 装得下整个世界 我的眼睛很小很小 有时遇到心事 就连两行泪 也装不下
第四节 新月派格律
一句话 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山妨不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳 爆一声： “咱们的中国！”
三、闻一多（1899—1946） 原名闻家骅，湖北浠水人。 1、生平与创作： 三个阶段： 清华读书期间（1920—1922） 留美期间（1922—1925） 收入《红烛》集，有“孤雁篇”，“红豆 篇”， 回国之后（1925—1928）， 收入《死水》集，有《死水》《发现》。 爱国主义是其诗魂。
再别康桥 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉， 是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
c、表达同情下层劳动者的人道主义感情，对 黑暗的不满。 3、诗歌艺术特点： 胡适：“他的人生观真是一种单纯的信仰， 这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自 由，一个是美。” 方令孺：“志摩是人人的朋友。” 朱自清：徐志摩是“跳着溅着不舍昼夜的一 道生命水。” 徐志摩，一个典型的浪漫主义者，天真、热 情、活泼、爱幻想，同时又思想杂、感情浮、 脆弱激动；潇洒空灵、才华横溢的人。
发现
我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸, 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，你在我心里！
诗的格律与体式课件
格律的重要性
格律对于诗歌来说非常重要，它能够 让诗歌更加具有艺术性和美感，同时 也能够让诗歌更加深入人心。
VS
格律是诗歌的骨架和灵魂，它能够让 诗歌更加具有艺术性和美感，使得诗 歌在表达情感和意义的同时，也能够 带给读者美的享受。同时，格律也能 够让诗歌更加深入人心，因为格律的 规则和要求可以让诗歌更加容易被记 忆和传唱，从而让更多的人了解和欣 赏诗歌。
CHAPTER
03
诗的韵律和节奏
韵律的定义
总结词
韵律是指诗歌中音节或音符的排列组合和变化规律。
详细描述
韵律是诗歌形式的重要组成部分，它规定了诗歌中音节或音符的长度、节奏和排 列方式。通过韵律的运用，诗歌能够呈现出独特的音乐美感，增强诗歌的表达力 和感染力。
节奏的定义
总结词
节奏是指诗歌中音节或音符的强弱、快慢和轻重的变化规律 。
详细描述
体式是诗歌艺术性的体现，它不仅关系到诗歌的表达效果，还影响着诗歌的意 境和氛围。不同的体式有着不同的表现力和审美效果，能够传达出不同的情感 和思想。
体式的种类
总结词
根据不同的分类标准，可以将体式分为多种类型。常见的分类标准有字数、句式、韵脚和平仄等。
详细描述
按照字数可以将体式分为四言、五言、七言等；按照句式可以分为绝句、律诗、排律等；按照韵脚可以分为平韵 体、仄韵体等；按照平仄可以分为平仄体、拗体等。这些不同类型的体式各有其特点和应用范围，诗人需要根据 表达需要选择合适的体式。
05
诗的语言和表达技巧
语言的运用
语言的选择
选择恰当、准确、生动的 语言，以表达诗歌的主题 和情感。
语言的节奏
通过语言的节奏感，营造 诗歌的韵律和氛围，增强 诗歌的表达力。
新诗格律化的主张和意义
建筑美：
菱 形
夹 你莫怨我 这原来不算什么 人生是萍水相逢 让他萍水样错过 你莫怨我 心 形
忘掉她，像一朵忘掉的花—— 那朝霞在花瓣上
那花心的一缕香——
忘掉她，像一朵忘掉的花
参 差 式
我会唱英雄，我会唱豪杰 那倩女情郎的歌，我也唱 若要问到咱们自己的歌 天知道，我真说不出的心慌
再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的泡沫； 小珠笑一声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。
新诗格律化——“三美”原则
建筑美：指节的匀称和句的均齐，在视觉上表 现为“豆腐干”状的方块诗。 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦； 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。
教学理念
基础性——注重阅读。
创新性——以文带史；注重研究创新。
戴着脚镣跳舞——新诗格律化
新诗格律化——背景
• 郭 沫 若 喊 叫 模 式 • 胡适——说白模式
——
新诗格律化——内容
一、形式原则：
音乐美
三美原则
绘画美 建筑美
二、内在原则：理性节制情感。
新诗格律化
一、形式原则
音乐美
三美原则
新诗格律化——“三美”原则
音乐美：是格律诗理论的核心，主要指音节的 整齐与和谐。 这是/一沟/绝望的/死水，清风/吹不起/半点/漪沦。
轻轻的/我/走了，正如我/轻轻的/来； 我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩。
新诗格律化——“三美”原则
• 绘画美：体现为词藻的运用，给人以视觉鲜 明的色彩感。
也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；
读老舍《微神》有感
柳叶样地绣鞋 是我初恋的情结 穿在你娇小的脚上 走进我的梦里
中国语文(新诗)
基本特征：“诗须要用具体的做法，不可用抽
象的说法”（胡适语），即多用“白描”、 “比喻”、“象征”：
–一用白描手法如实摹写具体生活场景或者自然景物， 具有客观写实的倾向。如刘半农《相隔一层纸》等； –二通过托物寄兴，表现对社会人生的感悟与思索， 如胡适《鸽子》、《老鸦》等。
鸽 子
云淡天高，
好一片晚秋天气！ 有一群鸽子，
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。 1925，4 《死水》1928
徐志摩，现代诗人、散文家。 1915年毕业于杭州一中、先后 就读于上海沪江大学、天津北 洋大学和北京大学。1918年赴 美国学习银行学。1921年赴英 国留学，入伦敦剑桥大学当特 别生，研究政治经济学。在剑 桥两年深受西方教育的熏陶及 欧美浪漫主义和唯美派诗人的 影响。
– 钱钟书《谈艺录》：
诗者，艺之取之于文字者也。文字有 声，诗得之为调为律；文字有义，诗得之以 侔（móu，相等，齐）色揣称者，为象为藻，以写 心宣志者，为意为情。
– 格律：古典诗歌节奏美的经验化集成。
• 节奏：语音的疾徐、高低、长短、轻重及音色的 异同，在一定的时间内有规律的相间交替回环往
复的组合形式。
衰老的裙裾发出哀吟， 徜徉在丘墓之侧， 永无热泪， 点滴在草地， 为世界之装饰。
佳人 —— 杜甫 绝代有佳人，幽居在空谷。 自云良家子，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。 官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。 夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。 但见新人笑，那闻旧人哭！ 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
– 古代汉语诗歌整个的发展历程可以说是一种对节奏 美和意象美的完美结合的追求。从古体诗到近体诗 再到词的演变，古代诗人们对于诗歌的节奏美、意 象美以及节奏和意象之间关系的认识总地来说是朝 着越来越深入、越来越精细的方向上去发展的，是 一种以牺牲了相对的、表面上的自由获得更大的、 实质的自由的方式来实现的。
象的说法”（胡适语），即多用“白描”、 “比喻”、“象征”：
–一用白描手法如实摹写具体生活场景或者自然景物， 具有客观写实的倾向。如刘半农《相隔一层纸》等； –二通过托物寄兴，表现对社会人生的感悟与思索， 如胡适《鸽子》、《老鸦》等。
鸽 子
云淡天高，
好一片晚秋天气！ 有一群鸽子，
这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看他造出个什么世界。 1925，4 《死水》1928
徐志摩，现代诗人、散文家。 1915年毕业于杭州一中、先后 就读于上海沪江大学、天津北 洋大学和北京大学。1918年赴 美国学习银行学。1921年赴英 国留学，入伦敦剑桥大学当特 别生，研究政治经济学。在剑 桥两年深受西方教育的熏陶及 欧美浪漫主义和唯美派诗人的 影响。
– 钱钟书《谈艺录》：
诗者，艺之取之于文字者也。文字有 声，诗得之为调为律；文字有义，诗得之以 侔（móu，相等，齐）色揣称者，为象为藻，以写 心宣志者，为意为情。
– 格律：古典诗歌节奏美的经验化集成。
• 节奏：语音的疾徐、高低、长短、轻重及音色的 异同，在一定的时间内有规律的相间交替回环往
复的组合形式。
衰老的裙裾发出哀吟， 徜徉在丘墓之侧， 永无热泪， 点滴在草地， 为世界之装饰。
佳人 —— 杜甫 绝代有佳人，幽居在空谷。 自云良家子，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。 官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。 夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。 但见新人笑，那闻旧人哭！ 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
– 古代汉语诗歌整个的发展历程可以说是一种对节奏 美和意象美的完美结合的追求。从古体诗到近体诗 再到词的演变，古代诗人们对于诗歌的节奏美、意 象美以及节奏和意象之间关系的认识总地来说是朝 着越来越深入、越来越精细的方向上去发展的，是 一种以牺牲了相对的、表面上的自由获得更大的、 实质的自由的方式来实现的。
现代文学【不同文体的发展：新诗】(第一个十年)
现代文学【不同文体的发展：新诗】（第一个十年）第一个十年一、新诗的诞生———“五四”新诗运动１．“诗界革命”的演变梁启超从“新意境”、“新语句”、“古风格”的构想到“以旧风格含新意境”的让步。
黄遵宪局限在传统诗歌范围内，其调整与改良止步于对宋诗派的摹仿。
２．胡适对新诗的理论倡导１）“作诗如作文”语言形式与思维方式“散文化”：打破诗的格律，以白话写诗。
对传统有组织的反叛。
２）“诗的经验主义”“有我”与“有人”的“言之有物”。
强调主体的性情与见解，与平民的沟通交流。
“平民化”启蒙主义在诗歌观念上的反映。
３．“《学衡》派”：反对诗体的解放“新材料与旧格律”结合的理想。
对“诗界革命”的呼应。
二、“尝试”中的新诗———早期白话诗１．新诗阵营的发展①阵地：《新青年》《新潮》《少年中国》《星期评论》《学灯》《觉悟》②作者：胡适、刘半农、周作人、沈尹默、俞平伯、康白情③刊物：《诗》月刊第一个新诗刊物，1922“中国新诗社”，叶绍钧、刘延陵、朱自清。
２．胡适《尝试集》《尝试集》在新诗史上的地位、意义：《尝试集》是新诗史上第一部诗集，它标示一个新的诗歌时代的到来。
其在内容上反映了新的时代主题，形式上有自由诗体，但许多作品未脱尽旧诗痕迹，所以它是一部过渡性作品，承上启下。
《一颗星儿》《“威权”》《一颗遭劫的星》具备现汉抒情诗形式法则的雏形。
３．早期白话诗特征１）作品沈尹默《三弦》《月夜》俞平伯《冬夜》旧文学的意象和新思潮的哲理，旧格律的影响与欧化的文法。
周作人《小河》打破旧镣铐的“欧化”诗风。
朱自清《毁灭》追求“平常”的倾向。
２）特征两类形态：白描手法如客观写实摹写生活场景和自然景物托物寄兴，表现诗人对社会人生的感悟和思索形式上，散文化的倾向，平实风格。
歌谣化努力。
1920北京大学歌谣研究会。
周作人、刘半农、沈尹默。
三、“开一代诗风”的新诗创作新诗内部的结构性调整。
１．创造社诗人的理论和创作１）成仿吾《诗的防御战》抨击早期白话诗的理性色彩，强调诗的抒情本质。