教案：喜看稻菽千重浪教案粤教版必修

２．6《喜看稻菽千重浪》

教学目的：

１．理解袁隆平的科学精神；

２．了解人物通讯的写法

教学重点：了解通讯的写法

教学难点：理解袁隆平的科学精神

教学方法：学生自读研讨法

教学时数：１课时

教学过程：

一、导入

上节课，大家都谈了自己心中的英雄，英雄应该具有什么样的品质，并且还认识了度感动了全中国的十位英雄，那么，图片中的人符合你心中的英雄形象吗？（展示袁隆平的两幅图片）现在大家都知道了，是不是英雄，并不是从外表来评判的，而是要看他做过什么事？那么我们来认识一下这个相貌平凡的老人——中国工程院院士袁隆平。

二、人物介绍

袁隆平:

☆中国工程院院士

☆世界杂交水稻之父

☆他的杂交水稻研究获我国迄今惟一特等发明奖

☆２0获得２000年度中国国家最高科学奖

☆先后获得联合国教科文组织“科学奖”,联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等9项国际奖励

☆被评为中央电视台“感动中国”的十大人物之一

吴文俊和袁隆平荣获中国首届最高科技奖２0２月１9日１５:１４新社北京二月十九日电（孙自法）在今天上午举行的国家科学技术奖励大会上，中国政府颁发了第一届国家最高科学技术奖。

著名数学家吴文俊院士和杂交水稻专家袁隆平院士获此殊荣。中国国家主席江泽民亲自向他们颁发了证书和奖金。

吴文俊院士主要成就表现在拓扑学和数学机械化领域，并为拓扑学做了奠基性工作，其示性类和示嵌类研究，被国际数学界誉为“吴公式”、“吴示性类”、“吴示嵌类”。

袁隆平院士是中国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为中国粮食生产与农业科学的发展做出了杰出贡献。其科研成果的推广使用已占国内水稻总面积的百分之五十，平均增产达百分之二十。

中国国家最高科学技术奖二000年开始设立，获奖者的奖金额为五百万元人民币。该奖项以后将每年评审一次，每年授予人数不超过两名。

三、解题

七律到韶山

一九五九年六月二十五日到韶山。离别这个地方已有三十二年了。

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

本文标题出自毛泽东诗《七律.到韶山》，尾联“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，既是对故乡的歌颂，也是对祖国的歌颂，“喜看”“千重浪”的“稻菽”，“下夕烟”的“英雄”无不充满了毛泽东由衷的自豪感。

为什么本文引用此诗句作标题呢？（袁隆平是世界杂交水稻之父）

四、理解袁隆平的科学精神

快速浏览全文，找出课文写了袁隆平哪几件事？分别体现他哪些方面的品质（科学精神）？（学生读完讨论完成）

•事迹品质

•实践是他发现真理的途径—————不怕吃苦勤于实践

•创新是他的灵魂和本质—————挑战权威不断创新

•实事求是是他的立场和态度——————捍卫真理力排众议

•引领“绿色革命”是他的心愿——————挑战自我不断进取五、再次理解袁隆平的贡献

请根据课文以及课堂所学的的信息（他的品质、成就等），用包含激情﹑简洁有力的语言,为中央电视台“感动中国”十大人物颁奖晚会的主持人写颁奖辞,引出受奖人袁隆平。（４人一小组）

参考：

巴金：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

刘翔不断超越永不言败。１２秒9１，他就实现了一次伟大的跨越，１00年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。

六、展示学生创作的颁奖辞

小组推选一人宣读颁奖辞。