档案工作概论课程作业

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2021档案学概论学习通课后章节答案期末考试题库2023年

2021档案学概论学习通课后章节答案期末考试题库2023年
1.档案文献标题亦即档案文献（）
参考答案:
篇题###篇名
2.我国档案事业由（）档案法制工作、档案教育工作、档案科学研究工作、档
案宣传工作和档案国际合作与对外交流工作等方面组成
参考答案:
档案管理工作###档案行政管理工作
3.《档案法》所称档案的利用指什么（）
参考答案:
对档案的阅览复制和摘录
4.《档案法》的颁布，是国家档案和档案工作实行（）管理的标志
参考答案:
法制
5.档案属性不包括档案的（）
参考答案:
发展
6.按档案所属权，可分为公务档案和私人档案
参考答案:
对
7.档案馆档案只能由移交单位档案员办理档案外借手续，并负责做好档案的保
密和保护
参考答案:
对
8.科技档案主要有人事档案、会计档案、诉讼档案、声像电子档案等
参考答案:
错
9.档案工作是管理档案和（）的活动
参考答案:
档案事业。

第四章档案工作练习与答案

第四章档案工作一、填空题1．档案是人类社会发展到一定阶段的产物，是社会、组织或个人保存记忆的一种方式。

2．今天的档案是过去的历史，正在产生的档案是明天的历史。

3．档案与人类社会存在着对称性，与社会各行各业存在着一一对应的关系。

4．档案工作是一项运用科学的原则、方法管理档案并为社会提供信息服务的专门性工作。

5．档案收集工作，是指在档案人员的监督、指导下，将分散保存在各部门和个人手中有保存价值的文件、非纸质信息载体，或字画、奖状、奖杯等实物向档案室移交的工作。

6．档案室收集工作是一个单位档案室工作的起点和基础，是档案室积累和丰富本单位信息资源的主要手段。

7．档案收集工作是档案业务的起点，是实现档案集中统一管理的根本途径。

8．档案收集工作为档案整理、编目、鉴定、保管、统计和利用提供物质保证。

9．通过收集工作，将记录实践活动的各种事实、数据、方法、经验和教训完整地保存下来，传递下去，使之成为国家、组织或家族的文化遗产，正是档案收集工作的意义和价值所在。

10．档案的齐全，是指各种门类和载体的、具有查考价值的原始记录全部归档。

11．档案的完整，是指归档的每一份材料都完好无缺。

12．凡是本单位工作活动中形成的，反映主要职能活动和历史真实面貌的文件材料，均属于档案室的收集范围。

13．档案员对移交的档案及有关材料逐卷地进行清点，对照有关移交文件进行核对，双方共同确认无误，叫清点核对。

14．档案交接文据是在变更档案保管者或所有者的过程中形成的，记录和反映与档案交接有关内容和信息，是具有法律凭证效力的一种文件。

15．交接性质分为移交、寄存、征购或收购、捐赠四种。

16．档案交接文据填写后，及时进行档案及有关材料实体的交接，双方再次核对无误并在档案交接文据相关栏内签字，加盖双方单位印章。

17．归档之前的整理，主要是针对文件进行的，归档后的整理工作，则是以案卷为单位进行的。

18．档案整理的内容有对归档的案卷进行整理、文件的局部调查，对零散文件的整理。

档案工作概论课程

档案工作概论课程一、单选题1、《广东省档案条例》属于（) A、地方性法规2、《中华人民共与国档案法实施办法》发布于( ）D、1990３、《关于统一管理党、政档案工作得通知》得发布，标志着我国党政档案工作实行（) C、统一管理４、《档案法》通过修改得时间就是（）C、19９6年７月5、《档案法》第二十二条：“属于国家所有得档案，由国家授权得档案馆或者有关机关公布;未经档案馆或者有关机关同意，任何组织与个人无权公布。

”规定了( )Ｃ、档案得公布权6、(）年国家档案局创办了世界上第一份档案专业报纸—《中国档案报》C、1995７、《中华人民共与国档案法实施办法》属于（）Ａ、档案行政法规８、“档案”一词最早见于（)C、《清太宗皇帝实录》9、《中华人民共与国档案法》于（）年通过，并于1９96 年通过修改B、19８710、《档案法》第十九条规定:“国家档案馆保管得档案,一般应当自形成之日起满（）年向社会开放C、3０１1、“档案”在唐宋以前不称“档案”，在秦汉叫做（) A、典籍12、《档案法》规定档案工作人员应当具备（）D、档案专业知识13、（）年在北京召开了第十三届国际档案大会Ｃ、19961４、( ）就是我国档案行政事务得最高管理机关B、国家档案局15、（）明确了县以上档案行政管理部门为行政执法主体B、1996年修改后得《档案法》二、多选题1、档案产生得基本前提就是( ) Ｃ、文字D、载体２、1996年修改得《档案法》,其内容涉及到以下哪几个方面？（)A、行政执法主体得确立B、国有企业事业单位变动时档案得处置Ｃ、集体与个人所有档案得处置D、对各类违法行为得惩处规定3、档案得凭证作用就是由(）决定得Ｂ、档案得形成过程D、档案得本质属性4、档案工作得性质主要有(）A、管理性Ｂ、服务性D、政治性5、档案法律法规体系就是以《档案法》为核心，以(）组成得档案法制管理体系A、行政法规B、地方法规Ｃ、部门规章D、政府规章6、档案工作得机要性就是由（)决定得B、档案本身得特点C、国家利益１、《档案法》规定涉及（）得档案向社会开放得期限可以多于三十年B、国家安全C、国家重大利益D、其它到期不宜开放7、档案得作用有( ）A、经济建设得重要依据Ｂ、科学研究得基础材料C、宣传教育得生动教材Ｄ、政治斗争得有力武器8、按内容性质分，国家档案全宗可分为（）Ａ、科技档案与各种专门档案C、文书档案９、档案法律法规适用得原则就是( ）Ａ、上位法优于下位法Ｂ、同位阶得法律法规具有同等得法律效力C、特别规定优于一般规定D、新规定优于旧得规定10、《档案法》规定公民在档案事务方面得义务有（)A、保护档案得义务C、接受档案行政管理部门采取保护措施或征购得义务11、从档案得本质来瞧，下列选项中属于档案得就是（)A、张积惠日记手本B、《广州日报》某日定稿Ｃ、某教学楼底图１2、19５6年国务院常务会议通过了《关于加强国家档案工作得决定》，规定了（）A、县以上人民政府设立档案局，机关、企事业单位也要设立档案室或配专人管理档案工作B、划定了国家全部档案得范围D、确立了档案工作得基本原则三、判断题（共８小题,每题 5 分)1、档案得真实性就是指档案得保存过程与形成过程就是真实得与符合《档案法》得要求得，真实得档案也可能包含不真实得内容对２、按照有关法律法规得规定,广州市林业局形成得档案应当自形成之日起,满１０年即向广州市档案馆移交错3、1９59年中共中央发布了《关于统一管理党、政档案工作得通知》,从此党得档案与政府得档案工作实行统一管理，档案工作机构受双重领导,既就是党得机构,同时又就是政府得机构对4、19９9年国务院批准修订,国家档案局重新发布了《中华人民共与国档案法实施办法》对５、档案得内容真实，档案得形成过程就一定真实.反之，档案得形成过程真实,档案得内容也一定真实错 6、１9５5年国务院批准颁布得《国家档案局组织简则》，规定了国家档案局得职责、权利与任务对７、《中华人民共与国档案法》于1９８７年9月5日起施行错８、档案得本质属性就是原始记录性对1、档案得凭证作用决定了档案具有最权威得真实性,因此档案中得记载都就是真实得错２、《中华人民共与国政府信息公开条例》规定了各级国家综合档案馆作为各级政府政务公开得场所对4、１955年国务院批准颁布得《国家档案局组织简则》,规定了国家档案局就是我国管理档案行政事务得最高管理机关对6、档案得基本作用就是法律与凭证作用错7、办理完毕但没有使用完毕得文件不能转化为档案错１、参与历史与地方史研究就是档案工作人员得任务之一对2、《机关档案工作条例》就是关于档案馆工作得规章错文书档案管理课程一、单选题１、按我国现行规定，文书档案保管期限“定期”得年限一般就是（）。

6.档案保护课程作业

6.档案保护课程作业第一篇：6.档案保护课程作业档案保护课程作业一、单选题（共 6小题，每题 5 分）1.（）的色素成分是颜料。

A、蓝黑墨水2.档案库房的高度一般为（）左右。

C、2.8米3.（）耐久性好,并享有“纸寿千年”的美名。

D、宣纸4.不属于物理灭菌法的是（）。

C、熏蒸剂灭菌5.不居于化学杀虫法熏蒸剂范畴的是（）。

C、钴60-r射线6.当相对湿度不变时，温度升高，绝对湿度会（）。

B增大7.饱和湿度在不同的温度下有不同的数值，温度越高，其值（）。

B、越大8.不属于档案害虫的是（）。

C、药材乙9.不属于物理灭菌法的是（）。

C、熏蒸剂灭菌10.（）是纸张的主要化学成分。

B、纤维素11.当相对湿度不变时，温度降低，绝对温度将（）。

C、减少12.（）用于将档案纸张与修裱用纸粘合在一起。

D、粘合剂13.按我国档案部门有关规定，保存一般胶片的适宜温湿度为。

D、14～24℃，40%～60%14.保存光盘一般适宜的环境温湿度为（）。

B、14～24℃，45%～60% 15.不居于化学杀虫法熏蒸剂范畴的是（）。

C、钴60-r射线16.（）是我国历史档案中的主要用纸。

D、手工纸二、多选题（共 6 小题，每题 5 分）1.档案馆建筑设计的原则是（）。

A、适用 B、经济 C、美观2.档案馆的库房按其保管内容，一般划分为（）三种。

A、综合档案库B、专门档案库C、资料库3.常见字迹材料的色素成分有（）三类。

A、碳黑C、颜料 D、染料4.常用的档案复制技术包括（）、计算机扫描和摄影技术等。

A、重氮型晒图技术B、静电复印技术C、缩微摄影技术D、录音录像磁带复制技术 5.常见的对档案有害的气体是（）。

A、二氧化硫B、二氧化氮 C、氯气 D、光化学烟雾6.档案保护技术中常见的计算机打印字迹为（）。

B、针式打印字迹C、喷墨打印字迹D、激光打印字迹7.（）字迹的文件材料一般不用作归档。

A、热感记录传真件B、红墨水 C、铅笔 8.档案保护的任务是（）。

档案管理学作业

如何开档案学概论这门课程之我见《档案学概论》是一门研究文书档案或历史档案的收集、整理、鉴定、统计和利用等诸环节的相互关系、工作原则、方式方法和科学管理全过程的科学科目。

它所涵盖的学科范围广泛，包括秘书学、公共关系与管理、管理学等不同学科。

知识渊博教学思路新颖的王主任要求我们文员专业的学子，根据自己对这门学科的了解，谈谈应该如何在高级文员专业开这门课程。

学生不才，就谈谈自己的理解。

众所皆知《档案学概论》是普通高校高级文员专业的一门专业课,这门课程具有很强的实践性,但同时,它的理论性也不弱于其他课程。

所以,这门课程要求我们学生既要掌握档案、档案管理的理论知识,更要培养我们学生的实际工作能力。

学生阅读教育部关于《档案学概论》的相关教学大纲及教学目标，觉得《档案学概论》应该从三个方面去实现其教学目标。

第一、《档案学概论》应侧重于阐释党政机关普通档案（我国档案界亦习惯上亦称之为文书档案）管理的理论、原则和方法，以划清与以阐释企事业单位基建档案、科研档案和生产技术管理档案管理的理论、原则和方法的《科技档案管理学》，以及以阐释人事、会计、教学、诉讼等各种专门档案管理的理论、原则和方法的《专门档案管理学》的界限。

第二、《档案学概论》应侧重于从微观角度阐释普通（文书）档案的实体管理与信息开发的理论、原则和方法，以划清与从宏观角度阐释档案事业管理活动（如档案的行政管理、依法治档、档案工作标准化等）的《档案事业管理学》的界限。

第三、《档案学概论》应侧重于阐释普通（文书）档案管理的理论、原则和方法，一般不涉及到各类档案管理中的一些纯技术性问题，以划清与《档案保护技术学》、《档案缩微复制技术》、《档案管理自动化》的界限。

对于《档案学概论》的教学实践，学生觉得应该从理论与实践的角度出发，实现《档案学概论》贴合实际，便于理论与实践相结合的的教学目标。

第一、从理论出发，阐释档案馆（室）如何取得与积累档案、如何对档案分门别类、如何甄别档案的价值、如何对档案进行库房贮藏和实现安全管理、如何全面地揭示馆（室）藏档案的内容与成分、存贮档案信息和查寻档案文献、如何为利用者提供档案资料、如何对档案进行研究、汇集、编写、公布和出版、如何运用反映档案现象特征的数字揭示档案和档案工作的状况及其规律性。

档案专业人员岗位培训课程作业-广东省新南方职业培训学院

档案岗位培训课程（一）：档案工作概论[2023]-课后作业【单选题】以下哪项不属于档案工作的主要性质特点？(5分)A:管理性B:文化性C:技术性D:经济性标准答案：D【单选题】《中华人民共和国档案法》首次正式施行的时间是？(5分)A:1949年B:1958年C:1988年D:1991年标准答案：C【单选题】以下哪个不属于档案信息化建设的概念内涵？(5分)A:实现档案信息的数字化和网络化B:实现档案信息的严格控制C:实现档案信息接收、传递、存储和利用的一体化D:实现档案信息高度共享标准答案：B【单选题】以下哪项不属于档案主管部门的基本任务？(5分)A:参与档案馆的档案接收整理工作B:掌管同级档案事务C:开展档案事业统计工作D:对档案工作进行指导标准答案：A【多选题】我国新《档案法》（2020年通过）之中对“档案”的定义包含哪些属性？(5分) A:在实践活动中直接形成B:对国家和社会具有保存价值C:不同形式的历史记录D:作为一种社会记忆标准答案：ABC【多选题】档案鉴定包括：(5分)A:归档鉴定B:销毁鉴定C:移交鉴定D:开放鉴定标准答案：ABCD【多选题】档案业务“六环节”包括：(5分)A:编研B:整理C:统计D:利用标准答案：BCD【多选题】主要的档案制度包括：(5分)A:文件材料归档制度B:档案保密制度C:档案统计制度D:档案销毁制度标准答案：ABCD【多选题】档案工作人员的主要任务包括：(5分)A:档案整理B:档案规划C:改正档案中的文字错误D:提供档案利用服务标准答案：ABD【多选题】档案馆的职责包括：(5分)A:为社会服务B:监督指导档案形成单位的档案业务工作C:政府公开信息查阅场所D:爱国主义教育基地标准答案：ACD【判断题】我国历史档案和现行档案的区分以新中国成立为分界线。

(5分)标准答案：对【判断题】“档案”一词的出现迄今已有一千多年历史。

(5分)标准答案：错【判断题】历史档案可分为明清以前的古代历史档案、明清档案、中华民国档案、革命历史档案几类。

档案管理学作业

档案管理学作业第一篇：档案管理学作业如何开档案学概论这门课程之我见《档案学概论》是一门研究文书档案或历史档案的收集、整理、鉴定、统计和利用等诸环节的相互关系、工作原则、方式方法和科学管理全过程的科学科目。

它所涵盖的学科范围广泛，包括秘书学、公共关系与管理、管理学等不同学科。

知识渊博教学思路新颖的王主任要求我们文员专业的学子，根据自己对这门学科的了解，谈谈应该如何在高级文员专业开这门课程。

学生不才，就谈谈自己的理解。

众所皆知《档案学概论》是普通高校高级文员专业的一门专业课,这门课程具有很强的实践性,但同时,它的理论性也不弱于其他课程。

所以,这门课程要求我们学生既要掌握档案、档案管理的理论知识,更要培养我们学生的实际工作能力。

学生阅读教育部关于《档案学概论》的相关教学大纲及教学目标，觉得《档案学概论》应该从三个方面去实现其教学目标。

对于《档案学概论》的教学实践，学生觉得应该从理论与实践的角度出发，实现《档案学概论》贴合实际，便于理论与实践相结合的的教学目标。

《档案管理概论》(肖秋惠编著)课后思考题及答案(参考)

《档案管理概论》（肖秋惠）课后思考题答案第一章（一）试述档案管理工作的性质和特点——P5答：1、档案管理工作的性质：（1）在宏观上，档案管理工作是国家科学文化事业体系的组成部分；（2）在微观上，档案管理工作是机关、团各项管理工作的组成部分，具有辅助管理的性质；【（3）档案作为一种原始文献，蕴藏了大量的原始信息，这使档案和档案工作成为文献信息管理系统的重要组成部分。

2、档案管理工作的特点：（1）档案资源积累的缓慢性；（2）档案管理过程的阶段性；（3）档案管理活动对档案形成者的依附性；（4）档案管理工作对社会的相对封闭性。

答：&档案管理工作的基本内容一般包括以下8项：收集、整理、鉴定、保管、统计、检索、编纂和利用工作。

其中，档案的收集、整理、鉴定、保管、统计工作是档案管理的基础业务工作，主要是针对档案实体的管理，对档案实体进行有序组织、排列和统计，建立数量充足、种类齐全、载体多样的馆藏体系，为档案的利用服务奠定档案资源基础。

档案的检索、编纂和利用工作是在档案实体管理的基础上，对档案信息进行的组织、加工和提供利用，属于档案信息管理工作，主要目的是提供档案为社会利用需求服务。

随着档案管理现代化的发展和档案利用工作的加强，档案编目检索工作和档案编纂工作逐渐成为相对独立的档案业务工作，这使档案管理工作的内容结构发生了变化。

（三）档案管理工作应遵循的基本原则是什么完成——P8答：（1）确立了档案工作的组织原则和管理体制——统一领导、分级管理国家全部档案；（2）提出了档案管理的基本要求——维护档案的完整与安全；…（3）体现了档案工作的根本目的——便于社会各方面的利用。

（四）列举各种档案管理机构及其职能——P10答：（1）档案室。

性质：档案室是机关的内部组织机构，是保存档案的过渡性机构，档案室的主要任务是服务于本机关。

作用：是机关内具有参谋和咨询作用的部门，为机关职能活动提供档案信息支持；是全国档案工作的基础。

2014年改职《档案学概论》作业

《档案学概论》课程作业一、概念题：1、档案价值：是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。

他是主体（档案利用者及其利用需求）与客体（各不同时代产生的各种类型、载体、内容的档案）之间的关系范畴。

2、“甲骨档案”：主要集中在公元前16-11世纪的商代。

甲骨档案的文字是用铜刀或石刀刻在坚硬的龟甲兽骨上。

甲骨文多是王室占卜及其有关的记事文字，所以又叫“卜辞”。

甲骨文的内容相当丰富，它为研究我国奴隶制社会，比如考证商代的经济、政治制度等提供了最直接的史料。

3、档案行政法规；是指由国务院根据我国的宪法和法律制定的关于档案行政的规范性文件。

4、行政规章：是指国务院各部委，省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准设立的较大的人民政府依法制定的与档案有关的规范性文件。

5、档案工作标准化：是一项系统工程，它不仅包括档案工作标准的制定实施等项工作内容，还包括标准制定前的调查研究工作，标准的补充、完善、修订、废除等项管理与维护工作，还包括标准化体系的设计，标准执行情况反馈信息的搜集与处理等项具体工作活动。

二、简答题：1、简述档案的基本特征？答：档案的基本特征：（1）原始记录性。

（2）社会性。

（3）历史性。

（4）确定性。

（5）真实可靠性。

2、档案价值与档案作用之间是一种什么关系？答：档案价值关系在社会活动中的具体体现就是档案的作用。

档案的作用通常是指档案对人们所从事的社会实践活动的影响。

从关系属性而言，二者都属于主客体之间的关系范畴，但价值具有较高抽象性，作用则是比较具体的。

也就是说，价值通常是从总体上、一般意义上表示档案的有益性、有用性，而作用往往是从具体的、个别的意义上表述档案的有益性、有用性，可以看作是价值的体现和扩展。

因此，尽管档案的价值和作用有着极为密切的关系，但进行理论研究时，还是应该将二档案者区别开来，分别进行论述。

3、档案工作包括哪些内容？答：档案工作，从广义上说，主要包括档案管理工作、档案行政工作、档案教育工作、档案宣传工作、档案科学技术研究工作和档案国际合作与交流工作六个方面。

档案工作概论课程作业与答案

档案工作概论课程作业与答案
一、单选题（共 6 小题，每题 5 分）
1、《档案法》通过修改的时间是（）
A 、1987年9月
B 、1988年1月
C 、1996年7月
D 、1999年5月
2、《档案法》第十九条规定：“国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起满（）年向社会开放
A 、3
B 、10
C 、30
D 、50
3、《关于统一管理党、政档案工作的通知》的发布，标志着我国党政档案工作实行（）
A 、分级管理
B 、集中领导
C 、统一管理
D 、重点管理
4、《档案法》第二十二条：“属于国家所有的档案，由国家授权的档案馆或者有关机关公布；未经档案
馆或者有关机关同意，任何组织和个人无权公布。

”规定了（）
A 、档案的开放权
B 、档案的使用权
C 、档案的公布权
D 、档案的利用权
5、（）明确了县以上档案行政管理部门为行政执法主体
移交
对错
2、档案的内容真实，档案的形成过程就一定真实。

反之，档案的形成过程真实，档案的内容也一定真实
对错
3、办理完毕但没有使用完毕的文件不能转化为档案
对错
4、《机关档案工作条例》是关于档案馆工作的规章
对错
5、1955年国务院批准颁布的《国家档案局组织简则》，规定了国家档案局是我国管理档案行政事务的最
高管理机关
对错
6、《中华人民共和国档案法》于1987年9月5日起施行
对错
7、档案的基本作用是法律和凭证作用
对错
8、档案的凭证作用决定了档案具有最权威的真实性，因此档案中的记载都是真实的
对
错。

第二章档案工作概论教案及讲稿

第二章档案工作概论一、教学目标：1 .识记: 档案工作定义2. 理解和掌握：档案工作的内容、基本原则以及档案室及档案馆工作的性质和任务。

二、重点难点：1.重点：档案工作的内容和基本原则，档案室、档案馆的基本工作任务。

2.难点：档案工作的性质三、教法与学法建议：教师讲授与参观考察相结合相结合。

组织学生到档案室参观，了解档案室工作的基本任务和工作内容。

四、教学时数：2课时五、教学过程：（一）老师重点讲授三个问题：1.档案工作的内容和性质2.档案工作的基本原则3.档案室、文件中心、档案馆的具体工作任务（二）学生参观实践，在参观过程中，引导学生提出问题，并为学生解答，加深他们对档案室的基本工作任务的理解和掌握。

六、思考题1、档案工作的内容有哪些环节？2、档案工作的基本原则是什么？3、简述档案室和档案馆的基本任务。

4、档案室有哪些类型？第二章档案工作概述第一节档案工作的内容和性质一、档案工作内容档案工作就是用科学的原则和方法管理档案，为党和国家各项工作服务的工作。

它的工作内容从广义上说，是指档案事业所包括的档案馆工作、档案室工作、档案事业管理工作、档案教育、档案科学研究、档案的宣传及出版等工作。

从狭义上说，是指档案业务工作所包括的档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、检索、编研和提供利用等工作，通常称为八个环节。

前六个环节为基础工作，后两个环节为编研利用工作。

(一)了解各环节的特殊性应该全面做好各个环节的工作，不要轻视某项具体任务。

(二)协调系统的整体性各个环节是一个有机的整体，不能孤立地、静止地看待和进行各项业务工作。

应该按照各环节间相互关系的规律性使各项工作互相配合。

如鉴定工作就贯串在档案的收集、整理工作过程中。

(三)掌握诸环节的基本关系前六个环节是基础工作，后面两环是档案的开发利用工作。

前面的基础工作是前提，创造工作条件，没有基础工作便无法开展利用工作；利用工作直接体现档案工作的目的和方向，它既反映基础工作的成果，也向基础工作提出要求，没有利用工作，基础工作就失去了存在的意义和工作的目标。

档案工作概论—(2013)(定稿)

五、档案的属性
（一）档案的本质属性
P16
档案的本质属性就是它的原始记录性。
1.原始性——人们的实践活动与信息的记录是同步进行并产生于实践活动中的。这种记录是第一手的、最原始的记录材料。
13
第一节档案的概念
五、档案的属性 2.真实性（1）档案形成过程的真实性（2）档案内容的真实性
2.专业技能要求——具有档案专业知识和熟练的操作技能。
47
第二节档案工作人员
3.熟悉有关的政策制度——熟悉国家档案法律法规和各种规范、规章制度。
4.掌握新技术——具有现代管理知识和积极了解与档案工作有关的最新技术的能力。
5.了解相关学科知识——具有与档案学相关的历史学、哲学、图书馆学、逻辑学、目录学、情报信息学知识和具有文字综合能力
41
第一节档案工作机构
（六）政务信息查阅场所
是档案馆根据法规成立的及时提供政务信息给公民利用的机构。
42
第一节档案工作机构
（七）档案中介机构
是经营档案装具、用品、档案复制品、仿真品和接受档案的整理、鉴定、数字化、自动化管理等业务、事务的中间服务机构。
43
第一节档案工作机构
二、档案行政管理机构（一）档案行政管理机构的任务
一、从档案的来源分类
（一）历史档案和现行档案
P27
❖历史档案
❖现行档案
❖新中国成立前的档案 ❖成立后的为现行档案。为历史档案，其中按历史时期又可分为：古代、明清、中华民国、革命历史档案
19
第二节档案的种类
（二）文书档案、科技档案和专门档案
以档案产生的“原生地”如行业、部门为标准，可分为:
39
第一节档案工作机构

档案工作概论教案设计模板

课时：2课时教学目标：1. 了解档案工作的基本概念、性质和任务。

2. 掌握档案工作的基本流程和规范。

3. 熟悉档案管理的基本原则和技巧。

4. 培养学生档案工作的实际操作能力。

教学重点：1. 档案工作的基本概念和性质。

2. 档案工作的基本流程和规范。

3. 档案管理的基本原则和技巧。

教学难点：1. 档案工作的具体操作流程。

2. 档案管理中的实际问题处理。

教学准备：1. 教学课件2. 档案工作相关案例3. 实操练习材料教学过程：一、导入新课1. 提问：什么是档案？档案有什么作用？2. 学生回答，教师总结并引出课题。

二、讲授新课1. 档案工作的基本概念和性质- 解释档案的定义和特点- 介绍档案工作的性质和任务2. 档案工作的基本流程和规范- 档案收集、整理、保管、利用等环节- 档案工作规范及注意事项3. 档案管理的基本原则和技巧- 档案管理的原则：真实性、完整性、准确性、安全性- 档案管理的技巧：分类、编目、检索、归档等三、案例分析1. 选取典型案例，分析档案工作在实际操作中的问题及解决方法。

2. 学生分组讨论，分享讨论成果。

四、实操练习1. 教师发放实操练习材料，学生按照要求进行档案整理、归档等操作。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调档案工作的重要性。

2. 学生分享实操练习心得，提出改进意见。

教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、讨论和实操练习表现。

2. 案例分析：评价学生对案例的分析能力及解决问题的能力。

3. 实操练习：评价学生在实操练习中的操作熟练程度和问题处理能力。

教学反思：1. 教师根据学生的课堂表现和实操练习情况，总结教学效果，为后续教学提供参考。

2. 教师反思教学过程中存在的问题，调整教学策略，提高教学质量。

档案事业概论及档案事业概论试题(含答案)

《档案事业概论》第一章档案与档案工作第一节档案本节概要地介绍了“档案的起源与发展”即档案的简史，“档案的概念与性质”即档案的定义，“档案的类型”即档案的种类（档案学术上的分类），“档案的价值与作用”等四个有关档案的最基本的问题。

一、档案的起源与发展（一)档案的萌芽与起源（初始形态）：“助记忆时代”的结绳、刻契、图画档案起源于原始记事即结绳、刻契、图形等记事方式，还不是真正意义上的档案。

但因其在一定范围内有历史记录、契约、凭证、备忘等作用，可以看作是档案的萌芽，即档案起源的初始形态。

（二）档案产生的两个条件：记录符号与国家出现1．客观条件——记录符号文字作为语言记录符号产生以后，为准确地记录事实提供了条件，从而为档案的形成提供了客观条件。

我国现存最早的文字记录档案——甲骨档案：河南安阳小屯村出土的3000多年前殷商时期刻写在龟甲、兽骨上的甲骨文字记录，是当时商王朝使用的一种文件。

2．社会条件——国家的出现在原?始社会向奴隶社会过渡，出现了阶级、国家以后，就产生了文书。

文字记录的产生，社会的发展，国家的逐渐形成，进入阶级社会以后特定的社会需要等诸因素影响下，档案逐渐产生与发展。

（三）我国早期档案的载体形态：从甲骨档案、金石档案、简牍档案、缣帛档案到纸质档案档案是承载在一定物质载体上的历史记录，其记录方式与物质载体密不可分，我国古代社会早期先后出现了甲骨、金石、简牍、缣帛、纸张等档案物质载体形态。

金石档案：金是指青铜器、铁器等，石是指石头，金石档案是铭文档案和石刻档案的总称，是将文字铸刻在青铜器、铁器、石头上而形成的档案。

简牍档案：简是指竹简，牍是指木牍，是以竹简、木牍为载体形成的档案。

“册”、“典”是我国最早对文件和档案的称呼。

缣帛档案：缣帛是古时对绢类的丝织品的统称，是以丝织品为载体形成的档案。

用缣帛书写的文件称“帛书”、“卷”、“卷轴”。

纸质档案：是以纸张为载体形成的档案。

最早的纸质档案——甘肃“放马滩纸”，形成于西汉初期，不仅是迄今发现的世界最早的植物纤维纸，也是世界最早的纸质地图实物和最早的纸质档案。

2.1档案事业概论第一章档案与档案工作练习题

《档案事业概论》第一章档案与档案工作两套练习题（含答案）练习题一一、单项选择题：1、（ C ）的产生是档案产生的客观条件。

A、阶级B、国家C、记录符号文字D、纸张2、我国甘肃省发现的（ A ）为西汉初期（公□元前179年—前143年）的纸质地图，不仅是迄今发现的世界最早的植物纤维纸，也是世界最早的纸质地图实物和最早的纸质档案。

A、放马滩纸B、金卷纸C、马圈湾纸D、敦煌纸3、（ C ）代以后，逐步由简、帛、纸并用过渡到以纸张作为撰写文书的主要载体。

A、元B、唐C、汉D、秦4、档案的本质属性是（ B ）。

A、知识性B、原始记录性C、信息性D、文化性5、某单位编印的重要简报，在该单位一般作（ A ）保存。

A、档案B、资料C、图书D、文物6、（ A ）是反映党务、行政管理等活动的档案。

A、文书档案B、科技档案C、专业档案D、公共档案7、（ A ）是国家机构或其他公共组织在公务活动中形成的为国家所有的档案。

A、公共档案B、集体档案C、党政档案D、文书档案8、从档案价值主体对象来看，可分为（ A ）。

A、第一价值、第二价值B、现实价值、长远价值C、证据价值、情报价值D、剩用价值、保存价值9、档案的价值实际上指档案是否具有被保存的意义，档案保存价值的外在体现就是档案的（ C ）。

A、作用B、保密期限C、保管期限D、第二价值10、档案（ C ）工作是档案由分散到集中的过程，它是档案工作的起点，也是档案工作的首要环节。

A、整理B、保管C、收集 D编目与检索11、档案工作的根本宗旨是( B )A、收藏B、便于社会各方面的利用C、维护档案完整与安全D、保护12、下列档案工作标准中，（ B ）属于档案工作行业标准。

A、《照片档案管理规范》（GB/T11821-2002）B、《归档文件整理规则》（DA/T22-2000）C、《科学技术档案案卷构成的一般要求》（GB/T11822-2008）D、《浙江省行政处罚案件档案整理规则》（DB33/T498-2004）13、档案工作国家标准，是在全国范围内统一的档案工作技术要求，由国家档案局或国务院其他行业主管部门起草，（ A ）发布。

档案工作概论题库及答案

档案工作概论题库及答案一、单选题1. 档案的定义是什么？A. 记录历史活动的文件B. 保存有价值的历史资料C. 用于证明事实的文件D. 所有记录和文件的总称答案：C2. 档案工作的主要任务是什么？A. 收集、整理、保管、利用B. 研究、分析、预测、决策C. 管理、监督、执行、反馈D. 计划、组织、领导、控制答案：A3. 档案的分类有哪些？A. 永久性档案和临时性档案B. 纸质档案和电子档案C. 内部档案和外部档案D. 个人档案和组织档案答案：B4. 档案保管期限的划分标准是什么？A. 档案的重要性B. 档案的保密性C. 档案的完整性D. 档案的时效性答案：A5. 档案的保管方式有哪些？A. 物理保管和数字化保管B. 集中保管和分散保管C. 长期保管和短期保管D. 密封保管和开放保管答案：A二、多选题6. 档案工作的基本要求包括哪些方面？A. 真实性B. 完整性C. 保密性D. 可追溯性答案：ABCD7. 档案的利用方式包括哪些？A. 内部查阅B. 公开发布C. 复制使用D. 电子传输答案：ABCD8. 档案数字化的优点有哪些？A. 便于存储B. 便于检索C. 便于共享D. 便于保护答案：ABCD9. 档案管理的基本原则有哪些？A. 依法管理B. 科学管理C. 规范管理D. 动态管理答案：ABC10. 档案的保密级别通常分为哪些？A. 绝密B. 机密C. 秘密D. 公开答案：ABCD三、判断题11. 档案工作是任何组织和个人都应承担的义务。

（对/错）答案：错12. 档案的保密性是档案工作的重要原则之一。

（对/错）答案：对13. 档案数字化可以完全替代纸质档案。

（对/错）答案：错14. 档案的保管期限可以无限延长。

（对/错）答案：错15. 档案的利用必须在档案管理部门的监督下进行。

（对/错）答案：对四、简答题16. 简述档案工作的重要性。

答案：档案工作对于保存历史资料、维护社会记忆、支持决策制定、促进科学研究等方面具有重要作用。

2.2档案事业概论第二章档案事业练习题及答案

2.2档案事业概论第二章档案事业练习题及答案《档案事业概论》第二章档案事业练习题两套练习题（含答案）练习题一一、单项选择题（下例备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的代码填入括号内）1. 广义的档案工作即档案事业，是指管理__A___的活动，它是以管理并开发利用国家和社会档案信息资源为手段，以为国家各项事业和社会各界服务为宗旨的具有国家规模的一项社会事业。

A.档案与档案工作B.档案室与档案馆工作C.档案行政管理D.档案教育工作2. 档案行政管理工作的目的是以 A 为指导，不断地调节档案事业系统的内外部关系，推进档案事业在服务科学发展中得到自身的科学全面发展。

A. 科学发展观B.档案现代理论C.《档案法》D.可持续发展3．档案法治是B和治理能力现代化的基本保障，也是推进法治中国建设不可或缺的组成部分。

A．档案事业 B. 档案事业治理体系 C．档案工作 D.档案行政管理工作4. A 是档案事业可持续发展的重要条件。

A. 档案专业人才B.档案法律法规C.档案行政工作D.档案馆工作5.档案宣传工作要以A 为主，立足档案、面向社会、贴近群众，加大力度、拓宽广度、挖掘深度。

A．正面宣传 B．宣传历史 C．宣传政策 D．宣传法规6. 档案中介服务是 C 的重要组成部分，国家规范并支持档案中介机构参与档案事务。

A.档案管理工作B.档案管理体系 C国家档案事业 D.档案工作7.1在档案事业各组成部分中, 档案管理工作（档案馆、室工作）是重点,是档案事业的 DA.根本B.主体C.保障D.业务系统8组成档案事业体系的各个方面，虽然职责各不相同，但都是围绕着 A 这一档案工作总目的、总任务而开展的，并发挥着整体优势。

A.“维护档案完整与安全，便于社会各方面的利用”B.B.统一领导，分级管理C.各职其责，服务为上D.尽可能的延长档案的寿命9．所谓 A ，即发展国家档案事业所必需的诸因素都有，而且构成一个有机整体。

A. 门类齐全B.馆藏丰富C.结构合理D.齐全完整10．2014年2月27日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的A 指出：“档案工作是党和国家工作中不可缺少的基础性工作，做好档案工作是各地区各部门各单位的重要职责。

档案学概论课后题答案

档案学概论课后题答案
一、单项选择题（下例备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的代码填入括号内）
1、C的产生档案产生的客观条件。

A。

阶级B。

国家C。

记录符号D。

纸张
2、我国甘肃省发现的A为西汉初期（公元前179年一前143年）的纸质地图，不仅是迄今发现的世界最早的植物纤维纸，也是世界最早的纸质地图实物和最早的纸质档案。

A。

放马滩纸B。

金关纸C。

马圈湾纸D。

敦煌纸3、C代以后，逐步由简、、纸并用过渡到以纸张作为撰写文书的主要载体。

A。

元B。

唐C。

汉D。

秦
4、档案的本质属性是BA。

知识性B。

原始记录性C。

信息性D。

文化性
5、单位编印的重要简报，在该单位一般作A保存。

A。

档案B。

资料C。

图书D。

文物。

档案学概论习题

档案学概论习题档案学概论习题第一章档案概论与档案现象第一节“档案的定义及其分析”思考题1、研究档案定义的理论意义和实践价值是什么？2、国内外档案学术界比较经典的档案定义有哪些？你对这些定义有何评价？3、有的同志认为档案的本质是“保存备查”，你对这种学术观点有何认识？4、档案的本质与本质属性是同一概念吗？5、如何理解档案的“历史原始记录”和“有机联系性”？6、电子文件的出现，对人们认识档案的本质有何影响？7、“来源关联性”和“内容关联性”的区别是什么？8、有的同志认为档案的真实性是指“内容的真实性”及“档案承载事实的客观性”，对于这种学术观点你的评价是什么？第二节“档案与相关事物的关系”思考题1、有的同志认为“档案就是一种信息”，你对这种观点有何评价？2、认识到“档案是一种社会的核心信息资源”，这种做好档案工作有何意义？信息时代的档案工作者应当扮演一种什么样的社会角色？3、档案和文献之间是一种什么关系？如果认为”文献是一切知识的载体“，那么档案在整个知识家族中应当占有一种什么位置？同其他的信息产品和知识产品相比较，档案具有哪些方面的优势和劣势？应当如何通过有效的管理，提升档案的信息品质，并为人类社会的存在和发展做出更大的贡献？4、”文书与档案实为一物也“，这种观点与现代档案学中流行的”文件生命周期理论“有何联系？5、将文件的生命周期划分为“文书或文件阶段”和“档案阶段”，是否符合事物发展的客观规律？6、“档案”和“图书”的本质区别是什么？为什么不能用管理图书的方法管理档案呢？7、“档案”和“资料”的概念有何不同？认识到档案同一般资料之间的区别，对做好档案工作有何意义？8、“档案”和“文物”的关系式什么？谈谈你对“所有的档案都有可能成为文物，但不是所有的文物都能成为档案”这一观点的认识？第三节“档案的种类”思考题1、在我国的档案管理实践中，引入“公务档案”和“私人档案”的概念，有何积极意义？2、档案种类的划分意义是什么？3、在传统意义上把档案划分为“文书档案、科技档案、专门档案”，这种认识有无局限性？4、将档案划分为“现行档案”和“历史档案”的实际意义是什么？5、你对档案种类的划分有何建议？6、有的同志把档案的种类划分为“文书档案、科技档案和企业档案”，你认为这种划分本身存在哪方面的问题？第二章档案的源流第一节“档案的起源”思考题1、目前档案学术界关于档案起源问题的研究，形成了哪些有代表性的思想观点？这些学术观点的主要区别是什么？2、研究档案的起源问题，对于档案学理论建设有何意义？3、在档案起源问题的研究过程中，你认为应当采取一种什么样的指导思想？4、有的学者认为档案的起源应当具有两个必要条件按，即“文字条件”和“阶级国家条件”。

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