1 第一讲 各司其职的8大句子成分

第一步|明白句子成分,写出准确的简单句

第一讲各司其职的大句子成分

句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫作句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。

主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。

◆(2015·广东高考书面表达)The most obvious problem in our class is lack of interaction and teamwork.我们班最明显的问题是缺少互动和协作。(名词短语作主语)

根据括号内的提示完成句子

1．(2015·浙江高考书面表达)有时放弃一些东西可能意味着得到更多。(动名词短语作主语)

Sometimes giving up a little can mean getting more.

2．(江西高考书面表达)如何与别人友好相处是你应该学会的第二件事。(不定式短语作主语)

How to get along well with others is the second thing you should learn.

3．(2015·天津高考书面表达)我打算告诉你的是关于我们学校向你们中文班赠书之事。(从句作主语)

What I’m going to tell you is about the book donation from our school to your Chinese class.

4．(2016·四川高考书面表达)不同的人喜欢不同的季节；我最喜欢的季节是春季。(名词短语作主语)

Different people like different seasons；my favourite season is spring.

谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。实义动词(短语)可以单独作谓语，有时态、

人称和数的变化；系动词不能单独作谓语，系表结构才可以作谓语；助动词和情态动词也不能单独作谓语，“助动词/情态动词＋实义动词”可以作谓语。

◆(2015·湖北高考书面表达)Half an hour later，I managed to find the right answer.

半小时后，我设法找到了正确答案。(实义动词作谓语)

根据括号内的提示完成句子

1．(2015·浙江高考书面表达)对于组织课堂活动，我们可能有不同的观点。(“情态动词＋实义动词”作谓语)

We may have different opinions in organizing class activities.

2．(湖南高考书面表达)手表在我们日常生活中是必要的，但它的功能太简单呆板了。(系表结构作谓语)

The watch is necessary in our daily life，but its function is too simple and dull．

3．(2016·全国卷甲书面表达)(摄影展)将于六月十五日开始，持续三周。(“助动词＋实义动词”作谓语)

It will start from June 15th and last for three weeks.

4．(2016·天津高考书面表达)你的艺术技能优秀令人赞叹，这给我留下了深刻的印象。(系表结构作谓语)

Your art skills are excellent and admirable，which leaves me a deep impression.

宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。可以用作宾语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词和从句等。

◆(2015·四川高考书面表达)I really hope that you can give me some good advice on how to study English.我真的希望你能给我一些如何学习英语的好建议。(从句作宾语)

根据括号内的提示完成句子

1．他突然想在启程之前再看看这座城市的美景。(动名词作宾语)

Suddenly he thought of seeing the beautiful views of the city again before setting out.

2．(2016·天津高考书面表达)我认为我的所有同班同学从交流和各种各样的活动中学到很多东西。(从句作宾语)

I think all our classmates have learned a lot from our communication and the various activities．

3．(2016·全国卷乙书面表达)我已经写了申请书和个人简历。(名词作宾语)

I’ve already written the application and resume.

表语与前面的系动词一起构成复合谓语(系表结构)，用来说明主语的特征、类属、状态、

身份等。可以用作表语的有：名词(短语)、代词、数词、形容词、副词、不定式(短语)、动名词、分词、介词短语和从句等。

◆(2015·湖北高考书面表达)Although the answer seemed a little strange，nobody but I doubted it.

尽管答案有些奇怪，但只有我对此产生了怀疑。(形容词作表语)

根据括号内的提示完成句子

1．(2015·湖南高考书面表达)几分钟过去了，但是整个班级一片寂静。(介词短语作表语) Several minutes passed but the whole class was in complete silence．

2．(2016·全国卷甲书面表达)展览的主题是环境和保护。(名词作表语)

The theme of the show is environment and protection．

定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。可以用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。

◆As a student, the first thing that you should do every morning is to make a proper plan.

作为一个学生，每天早晨你应当做的第一件事就是要制订适当的计划。(从句作定语)

根据括号内的提示完成句子

1．(2015·浙江高考书面表达)我们可能有各种各样应付此类情况的方式。(不定式短语作定语)

We may have various ways to deal with such a situation．

2．(2016·全国卷甲书面表达)欢迎感兴趣的所有学生参加。(从句作定语)

Any student who is interested is welcome to participate.

3．(2017·台州模拟)我认为这是提高你写作的一个好机会。(不定式短语作定语)

I think this is a good chance to improve your writing．

状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等。

◆(2016·全国卷乙书面表达)Moreover, by doing the part­time job I can get some precious experience so that I can better adapt to the development and changes of society.

而且，通过做兼职工作，我能获得一些宝贵的经验以至于我能更好地适应社会的发展和变化。(从句作状语)

根据括号内的提示完成句子

1．(北京高考书面表达)旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高兴。(形容词作状语)