第七单元第四节酸碱中和反应(第2课时)
合集下载
《酸和碱的中和反应》PPT课件
树”边放的是浓盐酸。
1、提出问题:酸和碱之间会发生 什么反应
2、猜想与假设:酸和碱之间能发生反应, 并有水生成
3、设计实验方案
4、进行实验探究 5、分析结果,得出结论
下面每小组自选药品和仪器,根据自己 的猜想,完成相关的实验。 稀硫酸 石 蕊试液 氢氧化钙容液 酚酞试液 稀 盐酸溶液 烧杯 玻璃杯
2.处理工业废水
酸性或碱性废水必须先进行 处理,达标后才可以排放, 否则会造成水体污染。
思考:化学实验产生的酸性或碱性废液能否直接倒入 下水道中?应如何处理?
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
3.用于医药卫生
中和蚊虫叮咬时“注 射”的蚁酸可以用含 碱性物质的溶液,如 肥皂水、稀氨水。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
盐酸与氢氧化钾: HCl + KOH == KCl + H2O 盐酸与氢氧化钙: 2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O 硫酸与氢氧化钾: H2SO4 + 2KOH == K2SO4 + 2H2O 硫酸与氢氧化钠: H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
思考:熟石灰可以用来 改良酸性土壤,你知道 其中的原理是什么吗?
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页二、中和反应在实际的应用1.改变土壤的酸碱性
利用中和反应原理,向土壤 中加入酸性或碱性物质,将 土壤pH控制在最适宜农作 物生长的范围之内。如撒熟 石灰中和酸性土壤。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
胃酸过多导致胃部不适或疼痛时可口服碱性药物, 以降低胃酸的含量。如“胃舒平”(主要成分为 Al(OH)3)或小苏打片(主要成分是NaHCO3)
1、提出问题:酸和碱之间会发生 什么反应
2、猜想与假设:酸和碱之间能发生反应, 并有水生成
3、设计实验方案
4、进行实验探究 5、分析结果,得出结论
下面每小组自选药品和仪器,根据自己 的猜想,完成相关的实验。 稀硫酸 石 蕊试液 氢氧化钙容液 酚酞试液 稀 盐酸溶液 烧杯 玻璃杯
2.处理工业废水
酸性或碱性废水必须先进行 处理,达标后才可以排放, 否则会造成水体污染。
思考:化学实验产生的酸性或碱性废液能否直接倒入 下水道中?应如何处理?
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
3.用于医药卫生
中和蚊虫叮咬时“注 射”的蚁酸可以用含 碱性物质的溶液,如 肥皂水、稀氨水。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
盐酸与氢氧化钾: HCl + KOH == KCl + H2O 盐酸与氢氧化钙: 2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O 硫酸与氢氧化钾: H2SO4 + 2KOH == K2SO4 + 2H2O 硫酸与氢氧化钠: H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
思考:熟石灰可以用来 改良酸性土壤,你知道 其中的原理是什么吗?
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页二、中和反应在实际的应用1.改变土壤的酸碱性
利用中和反应原理,向土壤 中加入酸性或碱性物质,将 土壤pH控制在最适宜农作 物生长的范围之内。如撒熟 石灰中和酸性土壤。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
胃酸过多导致胃部不适或疼痛时可口服碱性药物, 以降低胃酸的含量。如“胃舒平”(主要成分为 Al(OH)3)或小苏打片(主要成分是NaHCO3)
鲁教版九年级化学下册第七单元第四节《酸碱中和反应》学习要点指导 课件
氧根离子互相结合成了中性的水,当二者恰好完全 反应时溶液呈中性。
中和反应微观示意图:
• 中和反应的应用 1. 应用于医药卫生 2.用石灰改良酸性土壤 3.处理工厂废水 4.调节溶液的酸碱性
• 中和反应在实际中的应用
• 酸碱中和反应的实质是H++OH-→H2O,因而 酸碱发生反应时,溶液中的H+和OH-都减少 ,因而溶液的酸碱性也发生改变,因此常 利用酸碱中和反应改变溶液的酸碱性并广 泛应用于 植物的生长需在适宜的环境中。土壤酸性 过强或碱性过强都不利于农作物的生长, 因而根据土壤酸碱性的具体情况,适量加 入酸或碱中和土壤中的酸或碱。
• (2)处理工厂废水,解决环境污染问题。
• 工厂排放的污水,常显酸性或碱性,不经 处理会造成环境污染,常利用中和反应的 原理,,降低污水的酸碱性,使之达到排 放标准。
知识网络 知识回顾 例题解析
1. X可以发生如下反应:①X+酸→盐+水;
②X+非金属氧化物→盐+水。X可能是( C )
A.氧化铜
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.碳酸钠
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
2.下列实际应用中,利用中和反应原理的是( A ) ①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸; ②用稀硫酸除铁锈; ③用熟石灰改良酸性土壤; ④用碳酸氢钠治疗胃酸过多 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
• (3)中和反应在医药方面的应用
• ①人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化, 但胃液盐酸过多,会导致胃病的发生,需 要服用与酸反应的物质,以中和胃液中过 量的盐酸。
• ②蚊虫叮咬,使皮肤肿痛,因为蚊虫分泌 出一种叫蚁酸的物质,显酸性,因此涂一 些碱性物质,可以减轻疼痒。
中和反应微观示意图:
• 中和反应的应用 1. 应用于医药卫生 2.用石灰改良酸性土壤 3.处理工厂废水 4.调节溶液的酸碱性
• 中和反应在实际中的应用
• 酸碱中和反应的实质是H++OH-→H2O,因而 酸碱发生反应时,溶液中的H+和OH-都减少 ,因而溶液的酸碱性也发生改变,因此常 利用酸碱中和反应改变溶液的酸碱性并广 泛应用于 植物的生长需在适宜的环境中。土壤酸性 过强或碱性过强都不利于农作物的生长, 因而根据土壤酸碱性的具体情况,适量加 入酸或碱中和土壤中的酸或碱。
• (2)处理工厂废水,解决环境污染问题。
• 工厂排放的污水,常显酸性或碱性,不经 处理会造成环境污染,常利用中和反应的 原理,,降低污水的酸碱性,使之达到排 放标准。
知识网络 知识回顾 例题解析
1. X可以发生如下反应:①X+酸→盐+水;
②X+非金属氧化物→盐+水。X可能是( C )
A.氧化铜
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.碳酸钠
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
2.下列实际应用中,利用中和反应原理的是( A ) ①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸; ②用稀硫酸除铁锈; ③用熟石灰改良酸性土壤; ④用碳酸氢钠治疗胃酸过多 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
• (3)中和反应在医药方面的应用
• ①人体胃液中含有盐酸,可以帮助消化, 但胃液盐酸过多,会导致胃病的发生,需 要服用与酸反应的物质,以中和胃液中过 量的盐酸。
• ②蚊虫叮咬,使皮肤肿痛,因为蚊虫分泌 出一种叫蚁酸的物质,显酸性,因此涂一 些碱性物质,可以减轻疼痒。
初中化学九年级下册《第四节酸碱中和反应》PPT课件
酸
+
碱 〓 盐
+
水
中和反应的实质是H+ 和 OH- 结合生成H2O
学得快: 判断下列反应是否属于中和反应,并说明理由。
1、 Mg(OH)2 + H2SO4 2、 Ca(OH)2+ CO2 3、 CuO + 2HCl 4、 Fe(OH)3 + 3HCl MgSO4 + 2H2O (是) CaCO3↓+H2O CuCl2 + H2O FeCl3 + 3H2O
1.通过对酸碱反应的探究,提高2.知道中和反应的实质,会利用中和反应来 改变溶液的酸碱性。 3.了解中和反应在生产、生活中的应用,了 解化学在生产和生活中的重要作用。
生活小知识
我们都知道:当被蚊虫、蜂、蚂蚁叮咬后,为 了减轻痒痛,可以涂抹肥皂水等碱性物质。这是 因为肥皂水呈碱性,可以与它们分泌的酸性物质
自主检测
1.下表为常见物质的pH:
物质
pH
食醋
3
牙膏
9
食盐水 肥皂水 盐酸
7 10 2
蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,涂哪种物质可以 减轻痛痒( A ) A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.盐酸 D.食醋
2.下列反应,属于中和反应的是( C ) A. Ca(OH)2+ CO2 B. CuO + 2HCl C. Cu(OH)2 + H2SO4 CaCO3↓+H2O CuCl2 + H2O CuSO4 + 2H2O
(蚁酸)发生化学反应。
其他的酸和碱是否也能发生化学反应呢?
实验 探究
盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应 ?
B.要反应
猜想假设:A. 不反应
第四节酸碱中和反应课件(粤教版化学)
① 当滴入盐酸量较少时,溶液中 NaOH 有剩余,溶液呈 碱 性, pH >7,溶液中的溶质是 NaCl、
NaOH
② 当滴入盐酸恰好与溶液中NaOH 完全反应时,溶液呈 中 性, pH = 7,溶液中的溶质是 NaCl
③ 当滴入盐酸过量时,溶液中 盐酸 有剩余,溶液呈酸性, pH<7,溶液中的溶质是NaCl、
某同学利用图1装置,向20mL 0.4%的氢氧化钠溶液中逐滴 滴入0.4%的盐酸,连接在传感器上的计算机随机绘制出了 溶液pH(纵坐标)随所加盐酸体积(横坐标)变化的曲线 (图2)
在向NaOH溶液中滴加稀盐酸时,溶液的pH是 怎样变化的?你能说出曲线上坐标为(18,7) 的点所表示的意义吗?
01
( C)
四、巩固练习
2. 向滴有酚酞试液的NaOH溶液中逐滴滴入稀硫酸,下列叙述
正确的是
(C)
A. 溶液由红色变为无色,pH逐渐增大
B. 溶液由无色变为红色,pH逐渐减小
C. 溶液由红色变为无色,pH逐渐减小
D. 溶液颜色不变,pH逐渐增大
五、课下作业
思考讨论中和反应在我们日常生活中的应用有 哪些?
拓展探究
方案一
滴加酚
滴加
稀NaOH溶液 酞溶液 溶液 稀盐酸 溶液
(无色)
振荡 (红色) 振荡 (红色恰好褪色)
方案二
滴加酚
酞溶液
稀盐酸
(无色)
振荡
溶液
(无色)
滴加NaOH
溶液 振荡
溶液
(无色)
滴加石
滴加
方案三
稀NaOH溶液 蕊溶液
(无色)
振荡
溶液
(蓝色)
稀盐酸 振荡
溶液
(紫色)
NaOH
② 当滴入盐酸恰好与溶液中NaOH 完全反应时,溶液呈 中 性, pH = 7,溶液中的溶质是 NaCl
③ 当滴入盐酸过量时,溶液中 盐酸 有剩余,溶液呈酸性, pH<7,溶液中的溶质是NaCl、
某同学利用图1装置,向20mL 0.4%的氢氧化钠溶液中逐滴 滴入0.4%的盐酸,连接在传感器上的计算机随机绘制出了 溶液pH(纵坐标)随所加盐酸体积(横坐标)变化的曲线 (图2)
在向NaOH溶液中滴加稀盐酸时,溶液的pH是 怎样变化的?你能说出曲线上坐标为(18,7) 的点所表示的意义吗?
01
( C)
四、巩固练习
2. 向滴有酚酞试液的NaOH溶液中逐滴滴入稀硫酸,下列叙述
正确的是
(C)
A. 溶液由红色变为无色,pH逐渐增大
B. 溶液由无色变为红色,pH逐渐减小
C. 溶液由红色变为无色,pH逐渐减小
D. 溶液颜色不变,pH逐渐增大
五、课下作业
思考讨论中和反应在我们日常生活中的应用有 哪些?
拓展探究
方案一
滴加酚
滴加
稀NaOH溶液 酞溶液 溶液 稀盐酸 溶液
(无色)
振荡 (红色) 振荡 (红色恰好褪色)
方案二
滴加酚
酞溶液
稀盐酸
(无色)
振荡
溶液
(无色)
滴加NaOH
溶液 振荡
溶液
(无色)
滴加石
滴加
方案三
稀NaOH溶液 蕊溶液
(无色)
振荡
溶液
(蓝色)
稀盐酸 振荡
溶液
(紫色)
酸碱中和滴定(第二课时)
朝右,滴液先快后慢)
右手:持锥形瓶,不断旋转。 滴定终点判
断:溶液颜
眼睛:
锥形瓶中的颜色变化。
色发生变化 且在半分钟
滴定的速度。
内不褪色。
计算:根据nc酸V酸=nc碱V碱进行计算。
问:某同学用0.1mol/L的NaOH标准液 滴定某浓度的HAc溶液。
1、指示剂的选择————————。 设计滴定方法:①用碱滴定酸,②用酸滴 定碱。你认为用哪一种方法更合理,说明 理由。
2、这位同学做了三次平行实验,其结 果如下表,根据表中数据计算此醋酸溶液 的浓度。
实验编号 1
待测醋酸 的体积 (mL)
25.00
滴定前读 数 (mL)
0.00
终点读数 (mL)
24.30
2
25.00
12.00
36.36
3
25.00
14.00
38.32
三、酸碱中和滴定中的误差分析
产生误差的途径:操作不当,滴定终点判 断不准等。
1、滴定前滴定管的准备: 洗涤---查漏---润洗---注液---赶气泡---调液
润洗:用标准液或待测液分别润洗酸式 滴定管和 碱式滴定管。
问:滴定前为什么要润洗?
调液:调节液面至零或零刻度线以下。 如果尖嘴部分有气泡,要排出气泡。
读数:视线和凹液面最低点相切。
2、锥形瓶的准备:
洗3、涤滴,定注:入(用滴定管)一定体积的溶 液滴(定待至测终液点或--标-记准数液--)-重到复锥1形-2次瓶-中--计,算滴。加23滴指示剂。
;高仿手表 高仿手表 ;
住本,肯定是你们吃亏.”“你,你不是人,老天爷早晚收拾你!你个贱精...”嫂子气得不行,当着儿子の面指着小姑污言秽语一通骂.确认手续齐全了,陆羽微微一笑,“彼此彼此吧.”不再多
右手:持锥形瓶,不断旋转。 滴定终点判
断:溶液颜
眼睛:
锥形瓶中的颜色变化。
色发生变化 且在半分钟
滴定的速度。
内不褪色。
计算:根据nc酸V酸=nc碱V碱进行计算。
问:某同学用0.1mol/L的NaOH标准液 滴定某浓度的HAc溶液。
1、指示剂的选择————————。 设计滴定方法:①用碱滴定酸,②用酸滴 定碱。你认为用哪一种方法更合理,说明 理由。
2、这位同学做了三次平行实验,其结 果如下表,根据表中数据计算此醋酸溶液 的浓度。
实验编号 1
待测醋酸 的体积 (mL)
25.00
滴定前读 数 (mL)
0.00
终点读数 (mL)
24.30
2
25.00
12.00
36.36
3
25.00
14.00
38.32
三、酸碱中和滴定中的误差分析
产生误差的途径:操作不当,滴定终点判 断不准等。
1、滴定前滴定管的准备: 洗涤---查漏---润洗---注液---赶气泡---调液
润洗:用标准液或待测液分别润洗酸式 滴定管和 碱式滴定管。
问:滴定前为什么要润洗?
调液:调节液面至零或零刻度线以下。 如果尖嘴部分有气泡,要排出气泡。
读数:视线和凹液面最低点相切。
2、锥形瓶的准备:
洗3、涤滴,定注:入(用滴定管)一定体积的溶 液滴(定待至测终液点或--标-记准数液--)-重到复锥1形-2次瓶-中--计,算滴。加23滴指示剂。
;高仿手表 高仿手表 ;
住本,肯定是你们吃亏.”“你,你不是人,老天爷早晚收拾你!你个贱精...”嫂子气得不行,当着儿子の面指着小姑污言秽语一通骂.确认手续齐全了,陆羽微微一笑,“彼此彼此吧.”不再多
鲁教版九年级化学第七单元第四节酸碱中和反应公开课教学课件共16张PPT含视频
H2SO4 + 2 NaOH = Na2SO4 + 2 H2O H2SO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓ + 2H2O
酸+碱
= 盐 +水
酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
红色
当堂检测
1.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶 液,溶液变成 红色,pH 大于 7,溶液显 碱 性;逐渐向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚 褪成无色时,pH=7,溶液显 中 性;继续滴盐 酸,pH 小于 7,溶液显 酸 性。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
盐酸溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液PH的变化情况
下面我们从微观角度看一下NaOH和HCl的反应 ,看看大家会有什么发现……
1你能试着写出上述反应的化学方程式吗? 2、你能找出反应前后发生变化的粒子吗?
酸+碱
= 盐 +水
酸和碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。
红色
当堂检测
1.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶 液,溶液变成 红色,pH 大于 7,溶液显 碱 性;逐渐向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚 褪成无色时,pH=7,溶液显 中 性;继续滴盐 酸,pH 小于 7,溶液显 酸 性。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
盐酸溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液PH的变化情况
下面我们从微观角度看一下NaOH和HCl的反应 ,看看大家会有什么发现……
1你能试着写出上述反应的化学方程式吗? 2、你能找出反应前后发生变化的粒子吗?
人教版-化学-九年级下册-《酸和碱的中和反应》第二课时名师课件
在常温时: 酸性溶液的pH值<7; 中性溶液的pH值=7; 碱性溶液的pH值>7
(2)请同学们结合这幅图,你又能发现什么规律呢?
在酸性溶液中,pH数值越小,酸性越强; 在碱性溶液中,pH数值越大,碱性越强。
知识点3:了解酸碱度的意义 小组活动三:按课前分配的任务,每个小组测定相应物 质的pH值,并上台展示测定结果和分享查阅的相关资料。
NH3·H2O Na2CO3 CH3COOH H2CO3 HCl NaOH
显酸性的溶液
显碱性的溶液
二、进入新课
知识点一:溶液酸碱度的表示方法——pH
1、指: 稀溶液酸碱性的强弱程度 2、表示方法: pH 3.pH的范围一般在: 0-14
知识点2:溶液pH的测定方法
1.测定方法:
最简便的方法是利用 pH试纸 测定
NaCl 中性
小组活动二:讨论
①用pH试纸测定溶液的酸碱性定时,所用的玻璃棒为什么必须是干燥、洁净的?
③能否用手拿着试纸测定溶液的pH?为什么?
④能否直接把pH试纸伸入待测液中?为什么?
⑤比色时,时间不宜过长,为什么?
3.酸碱性与酸碱度的关系 (1)请同学们观察表格, 你能发现溶液的酸碱性与 溶液的酸碱度关系
1、土壤pH的测定 2、洗涤剂和护发素的测定 3、雨水、自来水、煮沸的水的pH的测定 4、唾液pH的测定和人体健康与pH的关系
三、课堂训练
优教提示
打开工具栏,点击“课件训练”,选取“课堂训练--《酸和碱的中和反应》第二课时”
四、课堂小结
学完本课你收获到了哪些知识?请画出知识框架图。
2.pH的测定 (1)演示实验
测定蒸馏水的pH值 (2)学生实验
小组活动一:请同学们采用“小组合作学习— —小先生法”,用pH试纸分别测出以下物质的pH值
(2)请同学们结合这幅图,你又能发现什么规律呢?
在酸性溶液中,pH数值越小,酸性越强; 在碱性溶液中,pH数值越大,碱性越强。
知识点3:了解酸碱度的意义 小组活动三:按课前分配的任务,每个小组测定相应物 质的pH值,并上台展示测定结果和分享查阅的相关资料。
NH3·H2O Na2CO3 CH3COOH H2CO3 HCl NaOH
显酸性的溶液
显碱性的溶液
二、进入新课
知识点一:溶液酸碱度的表示方法——pH
1、指: 稀溶液酸碱性的强弱程度 2、表示方法: pH 3.pH的范围一般在: 0-14
知识点2:溶液pH的测定方法
1.测定方法:
最简便的方法是利用 pH试纸 测定
NaCl 中性
小组活动二:讨论
①用pH试纸测定溶液的酸碱性定时,所用的玻璃棒为什么必须是干燥、洁净的?
③能否用手拿着试纸测定溶液的pH?为什么?
④能否直接把pH试纸伸入待测液中?为什么?
⑤比色时,时间不宜过长,为什么?
3.酸碱性与酸碱度的关系 (1)请同学们观察表格, 你能发现溶液的酸碱性与 溶液的酸碱度关系
1、土壤pH的测定 2、洗涤剂和护发素的测定 3、雨水、自来水、煮沸的水的pH的测定 4、唾液pH的测定和人体健康与pH的关系
三、课堂训练
优教提示
打开工具栏,点击“课件训练”,选取“课堂训练--《酸和碱的中和反应》第二课时”
四、课堂小结
学完本课你收获到了哪些知识?请画出知识框架图。
2.pH的测定 (1)演示实验
测定蒸馏水的pH值 (2)学生实验
小组活动一:请同学们采用“小组合作学习— —小先生法”,用pH试纸分别测出以下物质的pH值
《酸和碱的中和反应》PPT精品课件(第2课时)
无色酚酞
红色
红色逐渐消失
? 无色
• 思考:什么时候盐酸和氢氧化钠恰好完全反应?
• 当滴加盐酸到溶液由红色刚好变为无色时。
• 思考:某同学滴加盐酸时速度太快,溶液变无色后,如何判断
盐酸是否过量? PPT模板:/moban/
PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ 手抄报:/shouchaobao/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
酸性溶液: 能使紫色石蕊试液变红的溶液。 碱性溶液: 能使紫色石蕊试液变蓝,使无色酚酞试液变红的溶液。 中性溶液: 不能使石蕊及酚酞试液变色的溶液。
溶液酸碱度:溶液的酸碱性强弱程度 溶液的酸碱度常用pH表示, pH的范围通常在0~14之间。
酸性溶液pH < 7 碱性溶液pH > 7 中性溶液pH = 7
Na Cl NaOH+HCl=NaCl+H2O
-
+
特点: 实质:
碱
酸
碱+ 酸 → 盐+水
OH- + H+ = H2O
课后反馈总结 课本习题
1.(3)下列方法可以解决生活中的一些问题: ①服用含氢氧化铝〔Al(OH)3〕的药物可以治疗胃酸过 多症,反应的化学方 程式为 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 。 ②热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着稀一盐层酸水垢〔主要成分 是CaCO3和Mg(OH)2 〕,可以用_________来洗涤。写 出其与MMg(OgH(O)2H+)22H反C应l=的Mg化C学l2 +方2程H2式O : ___________________________________。
第四节酸碱中和反应课件
的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变
化是( C ) A.由红色变为蓝色
B. 由蓝色变为红色
C. 由红色变为无色
D. 由无色变成红色
16
3.下列反应,属于中和反应的是( C ) A. Ca(OH)2+ CO2==== CaCO3↓+H2O B. CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O C. Cu(OH)2 + H2SO4 ==== CuSO4 + 2H2O D. AgNO3 + HCl ==== AgCl↓+ HNO3
4.在实验室里,欲使碱性溶液变成中性,下列试剂中最 好选用哪一种组合( D ) ①NaOH溶液 ②稀盐酸 ③石灰水 ④酚酞试液 A. ①或③ B. 只有② C. 只有① D. ②和④
17
5.向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞试液,试液 变为 红 色,此时溶液的pH >7 ;向此溶液中逐滴加入稀 盐酸,并不断振荡至溶液刚好无色时,溶液呈 中 性, pH =7 ;继续滴入稀盐酸,溶液呈 无 色,pH <7 .
0
2
4
6
8 10 12 14 16 18
积/mL
烧杯溶 液的pH
1.1
1.2
1.4
1.6
2.0
7.0 11.0 12.2 12.4 12.5
分析表中数据,并绘出溶液的pH变化图。
5
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
pH
盐 酸
和
氢
氧
化
钠
反
应
过
程
中
溶
液
酸
碱
性
的
第四节酸碱中和反应教学课件PPT下载
能否用NaOH? 碱性太强,价格太贵 碱性土壤:用碳酸水
在酸性土壤中加入熟石灰
3、处理工厂的废水 酸性:用熟石灰 碱性:用稀硫酸
H2SO4+ Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O
4、调节溶液的酸碱性
学完本课题你应该知道
1、酸和碱能发生中和反应,生成盐 和水。酸碱 中和反应在生活和生产 中有广泛的应用。 2、盐是在水溶液中能解离出金属离 子和酸根离子的化合物
常见的中和反应
酸+碱 =盐 +水
HCl + NaOH = NaCl + H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O H2SO4+ 2 NaOH = Na2SO4 + 2H2O H2SO4+ Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O HNO3 + NaOH = NaNO3 + H2O
第七单元 第四节
酸和碱中和反应
长清七中
思考:
为什么被 蚊虫叮咬过 之后会觉得 痛痒?有什 么办法会消 除肿痛?
HCl=H+ + Cl—
NaOH=Na+ + OH—
HCl和NaOH在水中解离出离子
1、提出问题:酸和碱之间会发生 什么反应
2、猜想与假设:酸和碱之间能发生反应, 并有水生成
3、设计实验方案
NaOH + HCl == NaCl +H2O
一 中和反应
物质种类?NaOH + HCl = NaCl + H2O
碱
酸盐水
1 中和反应: 酸 + 碱 = 盐 + 水
练习:根据中和反应特征:结合所学的常见 的酸和碱,写出它们之间的反应的方程式?
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、应用于医药卫生
人体体液必须维持正常的pH才能保证人的 正常生理机能。人体体液的pH超出范围,会引 发各种疾病,因此需通过酸碱中和反应的原理 调节人体体液的pH。 例:胃液里含有少量盐酸,可以帮助食物消化。 若盐酸过多,人会感到胃不舒服。
胃酸的主要成分是 盐酸
你知道它的作 用吗?
A胃l(O酸H过)3能多中的和人胃可中以过服量用的氢盐氧酸化铝来治病。
此药中含有氢氧化铝
试写出胃康—U治胃酸过多的原理。
3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O
2. 改良土壤的酸碱性
盐碱地
碱性土壤
酸性土壤
熟石灰 中性土壤
Ca(OH)2
加入酸 性物质
中性土壤
3、处理工业废水 ⑴酸性废水加碱性物质
某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危 害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?
pH 14
13
12
11
. . . . NaOH溶液
10
与盐酸恰好
9 8 7
。.
完全反应, 溶液显中性
6
5
4
.3
2 1
.
.
.
.
pH=7
氢氧化钠溶液 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 V/mL
针对性训练
1.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量。下 列各图中能表示溶液的pH与所加稀盐酸体积
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出 蚁酸)止痒.
A.①②
B.②③④
C.②③
D.①③④
通过本节课的学习你有了哪些 新的认识? 你还有哪些困惑?
1.下列应用与中和反应原理无关的是
(A)
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残 留硫酸
(4)当加入溶液的质量为b g时,向所得溶液
中滴加酚酞溶液,溶液呈红 色。
3、向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量无 色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用 pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液 的pH,所得数据如下:
加入稀盐酸 的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14
烧杯中溶液 的pH
无关的是( C )
A.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过量 B.使用熟石灰改良酸性土壤 C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
2. 下列实际应用中,利用中和反应原理
的是( D )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残 余硫酸
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤
2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液 探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器 测得烧杯中溶液pH的变化,其图象如图所
1. 通过实验和分析讨论,掌握酸碱 中和反应过程中溶液 pH的变化。 2.了解中和反应在实际中的应用。
活动天地
滴入的稀盐酸的 p量H 较少,溶液显
NaOH溶液与
向 20 mL 0.4%碱的性氢氧化钠溶液中盐 全逐酸 反恰 应滴好 ,滴完 溶入 0即.4绘%制的盐出盐酸了酸溶,液连p接H(在纵传坐感标器M)上随的液 =所计显7加算中盐性机p酸随H
2.当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,
溶液呈__中___性, pH = 7;
3.当滴入的盐酸过量时,盐酸有剩余,溶液呈
_酸____性,pH < 7;
向盐酸中滴加氢氧化钠溶液时溶液pH的变化
加入烧碱溶液 的体积/mL
0
2 4 6 8 10 12 14 16 18
烧杯中溶液的 pH
1.1
1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2 12.4 12.5
一、 中和反应
酸和碱之间会发生什么反应?此类反应的实 质是什么?
1.概念:_酸__与__碱__作用生成_盐__和___水_的反应。 2.实质:H__+_和__O_H_ -结合生成 H__2_O。
3.举例:盐酸与氢氧化钠溶液反应(化学方程
式)__H__C_l_+_N__a_O__H_=_=__溶液的酸碱性。 酸能使紫色石蕊试液变 红 色,使无色酚酞试 液 不变色; 碱能使紫色石蕊试液变 蓝 色,使无色酚酞试液 变 红 色。
2.溶液酸碱性的强弱常用pH来表示,用pH试纸来测定
pH<7 时,溶液显 酸 性; pH值越小, 酸性越 强 。 pH = 7 时,溶液显 中 性; pH>7 时,溶液显 碱 性。 pH值越大, 碱性越 强 。
4、调节溶液的酸碱性
酸碱中和反应的实质是:
H+ + OH- → H2O
反应后 H+和 OH-结合生成中性的水, 溶液的酸碱性也伴随改变。因此在工农业 生产中常利用中和反应调节溶液的酸碱性 或pH大小。
针对性训练
1.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫作中和 反应,它在工农业生产和日常生活中有广 泛的用途,下列应用一定与中和反应原理
用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。 你能写出化学方程式吗?请试一下
Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O
⑵碱性废水加酸性物质:造纸厂处理污水
工作人员和消防官兵为什么撒熟石灰 来清理泄漏的硫酸呢?
一辆满载硫酸的车侧翻 工作人员紧急调运 熟石灰处理路面
Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O
体积(横坐标7)变化的曲线(A(图18,27))
pH计
P
氢氧化钠
滴入的稀盐酸的
量较多,溶液显
思考:在向氢氧化钠溶酸液性中滴加稀盐酸时,溶液的pH是
怎样变化的?你能说出曲线上坐标为(18,7)的点所 表示的意义吗?
向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
1.当滴入的盐酸量较少时,氢氧化钠溶液有剩余,
溶液呈_碱____性, pH > 7;
的关系的是( A )
2.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验 时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所 示。 (1)该反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H2O 。
(2)该实验操作是将 氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中。
(3)当加入溶液的质量为a g时,所得溶液中
的溶质为(写化学式)HCl、NaCl 。
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1 1.9
(溶(N(显溶a3质12液O)红))有显H当当当溶:烧无色加加液N杯;入入和a色中当C稀稀稀。l溶加、盐盐盐液入H酸酸酸C的稀的的恰l p盐体体好H酸积积。完=2的为为全.1体3反时m1积0应,Lm为时。溶L1,液时4m溶中,L液的时,
二 、中和反应的应用
人体体液必须维持正常的pH才能保证人的 正常生理机能。人体体液的pH超出范围,会引 发各种疾病,因此需通过酸碱中和反应的原理 调节人体体液的pH。 例:胃液里含有少量盐酸,可以帮助食物消化。 若盐酸过多,人会感到胃不舒服。
胃酸的主要成分是 盐酸
你知道它的作 用吗?
A胃l(O酸H过)3能多中的和人胃可中以过服量用的氢盐氧酸化铝来治病。
此药中含有氢氧化铝
试写出胃康—U治胃酸过多的原理。
3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O
2. 改良土壤的酸碱性
盐碱地
碱性土壤
酸性土壤
熟石灰 中性土壤
Ca(OH)2
加入酸 性物质
中性土壤
3、处理工业废水 ⑴酸性废水加碱性物质
某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质,严重危 害当地的生态环境,你会怎样处理这些废水呢?
pH 14
13
12
11
. . . . NaOH溶液
10
与盐酸恰好
9 8 7
。.
完全反应, 溶液显中性
6
5
4
.3
2 1
.
.
.
.
pH=7
氢氧化钠溶液 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 V/mL
针对性训练
1.向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量。下 列各图中能表示溶液的pH与所加稀盐酸体积
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出 蚁酸)止痒.
A.①②
B.②③④
C.②③
D.①③④
通过本节课的学习你有了哪些 新的认识? 你还有哪些困惑?
1.下列应用与中和反应原理无关的是
(A)
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残 留硫酸
(4)当加入溶液的质量为b g时,向所得溶液
中滴加酚酞溶液,溶液呈红 色。
3、向盛有10mL NaOH溶液(其中滴有少量无 色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用 pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液 的pH,所得数据如下:
加入稀盐酸 的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14
烧杯中溶液 的pH
无关的是( C )
A.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过量 B.使用熟石灰改良酸性土壤 C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
2. 下列实际应用中,利用中和反应原理
的是( D )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残 余硫酸
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤
2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液 探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器 测得烧杯中溶液pH的变化,其图象如图所
1. 通过实验和分析讨论,掌握酸碱 中和反应过程中溶液 pH的变化。 2.了解中和反应在实际中的应用。
活动天地
滴入的稀盐酸的 p量H 较少,溶液显
NaOH溶液与
向 20 mL 0.4%碱的性氢氧化钠溶液中盐 全逐酸 反恰 应滴好 ,滴完 溶入 0即.4绘%制的盐出盐酸了酸溶,液连p接H(在纵传坐感标器M)上随的液 =所计显7加算中盐性机p酸随H
2.当滴入的盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,
溶液呈__中___性, pH = 7;
3.当滴入的盐酸过量时,盐酸有剩余,溶液呈
_酸____性,pH < 7;
向盐酸中滴加氢氧化钠溶液时溶液pH的变化
加入烧碱溶液 的体积/mL
0
2 4 6 8 10 12 14 16 18
烧杯中溶液的 pH
1.1
1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2 12.4 12.5
一、 中和反应
酸和碱之间会发生什么反应?此类反应的实 质是什么?
1.概念:_酸__与__碱__作用生成_盐__和___水_的反应。 2.实质:H__+_和__O_H_ -结合生成 H__2_O。
3.举例:盐酸与氢氧化钠溶液反应(化学方程
式)__H__C_l_+_N__a_O__H_=_=__溶液的酸碱性。 酸能使紫色石蕊试液变 红 色,使无色酚酞试 液 不变色; 碱能使紫色石蕊试液变 蓝 色,使无色酚酞试液 变 红 色。
2.溶液酸碱性的强弱常用pH来表示,用pH试纸来测定
pH<7 时,溶液显 酸 性; pH值越小, 酸性越 强 。 pH = 7 时,溶液显 中 性; pH>7 时,溶液显 碱 性。 pH值越大, 碱性越 强 。
4、调节溶液的酸碱性
酸碱中和反应的实质是:
H+ + OH- → H2O
反应后 H+和 OH-结合生成中性的水, 溶液的酸碱性也伴随改变。因此在工农业 生产中常利用中和反应调节溶液的酸碱性 或pH大小。
针对性训练
1.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫作中和 反应,它在工农业生产和日常生活中有广 泛的用途,下列应用一定与中和反应原理
用碱性物质(例如熟石灰)进行中和处理。 你能写出化学方程式吗?请试一下
Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O
⑵碱性废水加酸性物质:造纸厂处理污水
工作人员和消防官兵为什么撒熟石灰 来清理泄漏的硫酸呢?
一辆满载硫酸的车侧翻 工作人员紧急调运 熟石灰处理路面
Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O
体积(横坐标7)变化的曲线(A(图18,27))
pH计
P
氢氧化钠
滴入的稀盐酸的
量较多,溶液显
思考:在向氢氧化钠溶酸液性中滴加稀盐酸时,溶液的pH是
怎样变化的?你能说出曲线上坐标为(18,7)的点所 表示的意义吗?
向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
1.当滴入的盐酸量较少时,氢氧化钠溶液有剩余,
溶液呈_碱____性, pH > 7;
的关系的是( A )
2.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验 时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所 示。 (1)该反应的化学方程式为:
NaOH+HCl=NaCl+H2O 。
(2)该实验操作是将 氢氧化钠溶液滴加到另一种溶液中。
(3)当加入溶液的质量为a g时,所得溶液中
的溶质为(写化学式)HCl、NaCl 。
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1 1.9
(溶(N(显溶a3质12液O)红))有显H当当当溶:烧无色加加液N杯;入入和a色中当C稀稀稀。l溶加、盐盐盐液入H酸酸酸C的稀的的恰l p盐体体好H酸积积。完=2的为为全.1体3反时m1积0应,Lm为时。溶L1,液时4m溶中,L液的时,
二 、中和反应的应用