【北大绿卡】九年级物理全册-第13章-第2节-内能教案-(新版)新人教版

【北大绿卡】九年级物理全册-第13章-第2节-内能教案-(新版)新人教版

内能

C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和1g水内能相同

【答案】A

【解析】

（1）内能大小跟物体的质量、体积、温度有关．在体积和温度相同时，质量越大，内能越大；在质量和体积相同时，温度越高，内能越大；在质量和温度相同时，气态内能大于液态内能，液态内能大于固态内能．

（2）内能与质量、温度、体积都有关．

（3）一切物体在任何时候都具有内能．

A、同一个物体质量不变，状态不变，温度降低，物体内能一定

化过程中吸收热量，温度仍保持0℃，但内能不为零，因为任何物体在任何情况下都有内能，答案B错误，不符合题意；冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持在熔点不变，内能增加，D正确，符合题意；答案选D。

【针对训练2】如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．t4时刻物体内能为零

B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻物体内能比t3时小D．t1时刻物体分子动能比t2时大

【答案】D

【解析】

对实验现象的解释：瓶内空气和水蒸气的混合气体推出瓶塞，对瓶塞做功，自身内能减小，温度降低，其中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成白雾。

3.热传递和做功对改变物体的内能是等效的。

一根火柴，可以在其它火源上点燃（热传递），也可以从火柴盒上擦燃（做功），最终结果是一样的；一根锯条的温度升高，可能是由于在火上烤热，也可能是由于锯木头摩擦生热，两种方法效果相同，没有好坏之分，只不过本质不同，热传递改变内能的本质是内能的转移，做功改变

内能的本质是内能和机械能的相互转化。

【典型例题】下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A．两手相互摩擦，手的温度升高 B．用煤气炉给水加热，水的温度升高

C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高

【答案】A

【解析】

解析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．

A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能

转化成内能，属于做功增加物体的内能；

B、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体的内能；

C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了物体的内能；

D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能．

故选A．

【针对训练1】下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内

能的是（）

【答案】B C．锯木材锯子发 D．钻木取火

A．双手摩擦能发B．烧水时水温升

第14题图

【解析】

解析：双手摩擦、锯木材、钻木取火都是通过做功改变物体的内能，A、C、D选项不符合题意；烧水时水温升高是通过热传递改变物体的内能，B选项符合题意，选填B。

【针对训练2】关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．同一物体温度降低，它的内能一定减少 B．热传递是改变物体内能唯一的方法

C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和1g水内能相同

【答案】A

【解析】

解析：内能包括分子动能和分子势能，分子动能与温度有关，分子势能与状态有关，一般是物质