首都经济贸易大学金融学院金融学专业(国际金融英文班)本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学类(金融学)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学类（金融学）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标金融学专业致力于培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，着重培养金融人才的科研创新能力和长期自我学期能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础、熟练掌握金融学相关专业知识和技能、能够在国内外继续深造；具有较高专业理论水平和外语水平、知识面宽广、富有创新精神；适应能力强，具有团队合作意识和社会责任感，有能力胜任国内外金融机构、工商企业以及政府部门金融实际工作，具有规范使用语言意识和应用能力的知识、能力、素质“三位一体”的复合型、创新金融人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．注重金融拔尖人才思想政治、身心健康和职业道德等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的、强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神、较好的环境适应能力；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养。
3．系统掌握金融专业基础知识理论、拓宽知识面和知识结构。
具备扎实的理论研究基础，熟悉金融学、经济学、管理学基本原理和方法；增强专业知识、工具和手段性知识等全方面知识的学习，拓宽知识视野、扩大知识范围。
4．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
了解金融理论研究和实务的前沿动态，具备较强的金融业务操作能力，重视金融学知识和技能的培养，结合从业资格考试如CFA（注册金融分析师）、FRM（金融风险管理师）及CFP（金融理财师）等内容进行课程设置，以提升学生的就业竞争力。
5．具有宽广的国际视野、熟悉国际惯例并恰当使用现代工具。
掌握一门外语，具备较好的语言表达和沟通协调能力；能够熟练运用计算机和统计应用软件对本专业领域数据信息进行收集和分析处理，完成所从事的专业领域任务。
金融学本科专业培养方案
金融学本科专业培养方案背景介绍：金融学作为一门实践性强的学科，对于培养学生的专业能力提出了更高的要求。
本文将介绍金融学本科专业培养方案，旨在培养具备金融学专业知识和实践能力的人才，并培养学生适应金融市场变化和应对风险的能力。
一、学科前沿知识培养：在金融学本科专业培养方案中，应注重培养学生对金融学学科的全面了解。
学生需要学习金融理论、金融市场、金融工具等前沿知识，了解金融业的发展趋势，并能够分析和解决金融市场中的问题。
此外，还应注重培养学生的金融数学和统计学基础，为学生进一步深入研究金融学提供必要的技术支持。
二、实践能力培养：金融学作为一门实践性强的学科，培养学生的实践能力尤为重要。
在本科专业培养方案中，应该设置充分的实践环节，包括实训课程、实习和实地考察等。
通过这些实践环节，学生可以了解金融实践的具体操作和风险控制方法，培养实际操作能力和解决实际问题的能力。
三、创新意识培养：金融市场的运作是一个不断变化和创新的过程，培养学生的创新意识也是金融学本科专业培养方案中的重要内容。
学生应该学习金融创新理论和方法，了解金融创新的动态和影响，并具备开展金融创新研究的能力。
此外，还可以通过金融竞赛和论文培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生参与金融科技和金融工程等领域的研究和实践。
四、综合素质培养：金融业作为一个高度专业化和全球化的行业，要求金融学专业人才具备扎实的专业知识和良好的综合素质。
在金融学本科专业培养方案中，应该注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、人际沟通能力、团队协作能力等。
可以通过英语课程、口语训练、团队项目等方式进行培养，提高学生的综合素质，使其能够适应金融职业的需求。
总结：金融学本科专业培养方案旨在培养具备金融学专业知识和实践能力的人才，并培养学生适应金融市场变化和应对风险的能力。
通过学科前沿知识的培养、实践能力的培养、创新意识的培养和综合素质的培养，使学生可以在金融行业中具备竞争力，并为金融市场的发展和创新做出贡献。
首都经济贸易大学金融学院金融学(国际金融)专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学金融学院金融学（国际金融）专业本科人才培养方案（专业代码020301K）一、培养目标本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。
熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。
3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
具备熟练使用定量方法和Stata等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。
4．参与并通过主要金融资格考试。
开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。
5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
三、培养特色1．双语教学语境与国际化培养模式。
本专业多数专业必修课采用双语或英语授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与技能要求（1）掌握较扎实的宏观经济学、微观经济学和金融学基本理论知识，了解中国和国际金融市场的发展状况和运行机制。
（2）熟悉金融市场和金融工具，能够运用金融理论和知识进行金融市场分析和金融产品设计。
（3）掌握金融管理和金融决策的基本原理，具备金融风险评估和控制的能力。
（4）熟练掌握数据分析和金融模型，能够运用统计学和计量经济学方法进行金融研究。
2.思维与能力要求（1）具备较强的金融市场分析和金融工具设计能力，能够发现和解决金融市场中的问题。
（2）具备较强的信息获取和处理能力，能够从大量信息中筛选出有用的信息，进行分析判断。
（3）具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成金融项目和任务。
（4）具备独立学习和自我提高能力，能够持续跟踪金融领域的最新动态和研究成果。
三、培养内容1.基础课程（1）政治经济学（2）微观经济学（3）宏观经济学（4）金融学导论（5）会计学（6）管理学（7）市场营销（8）统计学（9）计量经济学（10）财务管理2.专业课程（1）金融市场与机构（2）投资学（3）证券市场与投资银行业务（4）金融衍生品（5）国际金融（6）金融风险管理（7）金融工程（8）金融数据分析（9）金融市场与公司治理（10）金融监管与法律3.选修课程（1）货币银行学（2）保险学（3）金融市场分析（4）金融产品设计（5）金融机构管理（6）金融资本市场与公司财务管理四、培养模式1.理论教学和实践结合将课堂教学与实践教学相结合，通过案例分析、模拟操作等形式，加强学生对金融知识的应用能力培养。
2.专业实践和实习环节组织学生进行金融机构实习，了解金融工作流程和操作规程，培养学生实际工作的能力和企业适应能力。
3.科研训练和论文写作鼓励学生参与金融领域的科研项目，培养学生独立思考和科学研究的能力，并要求毕业生完成一篇本科毕业论文。
五、培养效果评估针对每门课程的成绩评定和学生的实际表现进行评估，通过阶段性考试和实践操作考核，对学生的知识和能力进行全面评估。
金融学类金融学专业人才培养方案(本科)
非学位课程
20
12.66%
合计
158
2432
高尚、适应性强的金融从业人员。
课程类别
课程类别
通识பைடு நூலகம்育课程 通识教育课程 大类平台课程
专业教育课程
通识教育必修课程 通识教育必修课程 通识教育选修课程
专业基础课程 专业主干课程 专业方向课程
学位课程 非学位课程
学位课程 学位课程 学位课程 非学位课程
学分数
46 1 6 26 15 15 23
学分百分 比
础与应用兼顾、偏应用型和前沿性的特征）
（3） 专业方向课和专业拓展课涉及知识领域广泛，具有扩大经济学、金融学相关知识层
面、构建合理、多维的经济理论结构和金融技术的功能。（体现多样性、偏应用、前沿性的特
征）
（4） 专题讲座主要是介绍国内外金融业和金融技术最新发展趋势，把握专业理论发展和
实践的前沿动态。（体现偏应用、重实践的特征）
思想。金融学专业有许多课程，需要综合自然科学和社会科学等多方面广博知识，尤其是扎实
的数学基础。本专业在课程设置上注意开设综合性课程，如经济伦理学、欧美历史和文化专题
等，同时，又加强数学、外语和计算机应用能力的培养，开设高等数学、线性代数、概率论与
数理统计、专业外语和计算机应用基础等。
4. 坚持贯彻知识、智力、素质、道德四者并存的原理，培养知识广泛、素质全面、人格
五、毕业与获得学位的条件
参见《学生手册》（2021 年版）中“本科生学籍管理办法”及“关于学士学位授予的规 定”。
六、课程结构及计划表
金融学专业的人才培养是通过目标引领下的课程体系建设体现。金融学专业课程总学分为 160 分，分为四大模块：通识教育课程、大类平台课程、专业教育课程、专业拓展课程及独立开设 实践类课程，充分体现“宽口径、厚基础、多样性、偏应用和重实践”的特征，逐步形成从“博” 到“专”层次分明的课程结构体系。本专业的课程结构特点本专业课程结构有如下特点：
金融学本科专业人才培养方案.doc
金融学本科专业人才培养方案一、专业代码、名称学科门类：经济学类别：经济学类专业代码：020104专业名称：金融学（Finance）二、专业培养目标本专业培养具备扎实的经济学和金融学理论基础，系统掌握银行、证券、信托、理财等专业知识和职业技能，熟练运用经济数学、英语、计算机等工具，具备良好的职业素养，具有较强的实践和创新能力，能够在银行等金融机构、企事业单位从事具体的投融资业务和管理工作的应用型人才。
三、专业培养要求充分体现金融特色，本着“重应用，强能力”的原则，强化金融专业基本理论、基本方法和基本技能学习，优化学生的知识结构和能力结构，使其综合素质得到全面提升。
具体要求包括：（一）知识结构掌握大学本科所必备外语、数学、计算机及文化知识；学生通过金融专业基本理论学习，建立起扎实的理论基础；熟悉并掌握与经济金融相关的经济金融政策和法律法规，掌握金融监管规章及行业规章，形成良好的职业素养；具有较高的银行业务操作技能，具备信贷业务操作及管理技能，能够对信贷资产质量进行分类和监控，胜任银行储蓄、会计、出纳、信贷管理和部门经理等工作。
了解国内外经济金融发展的新形势、新理论、新动向、新成就。
（二）能力结构熟练掌握相关岗位的基本职业技能；具有查阅、翻译英文专业资料和日常的语言交际能力；具有较扎实的经济金融管理方面的应用文写作能力和公文处理能力；具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。
（三）素质结构具备较高的政治思想素质、良好的道德品质、较高的文化素养、较强的业务素质以及身心素质。
四、学制与学位学制：基准学制四年，实行学分制教学管理模式，修业年限为3—6年。
授予学位：经济学学士学位。
五、主要课程本专业主要课程为：金融学、商业银行经营管理、商业银行会计、企业财务会计、中央银行与金融监管、证券投资学、保险学、国际金融、金融法、投资与理财。
六、主干学科经济学、管理学七、毕业条件1、毕业最低学分为180学分，其中课内学分170学分，课外拓展教育学分10学分。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业(国际班)本科人才培养方案
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业（国际班）本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平和国际交流能力，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论和政策研究、经济分析和涉外经济等实务工作的高素质应用型、国际型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为厚基础、宽口径的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；第三学年该专业将接收国际交换学生插班学习，专业课程均为英文授课，部分课程为外教授课。
金融学本科专业人才培养方案
金融学本科专业人才培养方案金融学是一门涉及金融市场、银行、证券、保险等领域的学科，是研究金融运作机制和金融工具的一门学科。
随着金融市场的不断扩大和深化，金融学专业的人才需求越来越大，而其培养方案的设计也变得越来越重要。
本文将探讨金融学本科专业人才培养方案的设计和实施。
一、培养目标金融学专业的人才培养目标是培养学生掌握金融学的基本理论和知识，能够适应金融市场的需求，承担或参与金融机构、企业及政府的金融工作。
二、课程设置金融学专业的课程设置应包括以下几个方面：第一、金融学基础课程，包括货币银行学、证券投资学、国际金融学等课程。
其次，金融市场与金融机构课程，包括金融市场、金融机构、金融工程等课程。
还应该设置企业金融、金融法律、金融会计等专业应用课程；最后，还应该包括实践教学，如金融模拟实验、金融案例教学、金融实习等。
三、培养方式金融学专业的培养方式应该是能够思维灵活、系统性强的，能够独立完成任务的应用型人才。
因此，应采用以案例教学为主，教学手段多样化、普及新技术，提高学生的实践能力和创新能力。
四、实习和市场培训金融业的发展对人才的专业水平和实践能力提出了更高的要求。
金融学专业人才的实习和市场培训是学校与社会相互融合不可或缺的环节。
学校可以与金融业的企业、机构建立良好的合作关系，为学生提供更多实习机会和工作经验。
同时，还可以邀请金融业权威专家、业界知名人士开展市场培训和项目合作，帮助学生更好地适应金融行业的竞争环境。
五、授课团队金融学专业的授课团队应该由一批具有丰富实践经验和学术造诣的金融学教师和金融业界的从业人员组成。
他们应该具备较强的教学能力和沟通能力，能引导学生掌握金融学的基本理论，培养学生的实践能力以及独立思考和解决问题的能力。
六、结语金融学专业人才培养方案的设计需要根据行业发展的需求和就业市场的变化，紧密联系实际情况，深化教育教学改革，不断完善教学内容和方法，提高人才培养质量。
只有这样，才能培养出更多具有专业素养和实践能力的金融学人才，满足金融市场和社会的需求。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论与政策研究、经济分析和涉外经济实务工作的高素质应用型、复合型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为“厚基础、宽口径”的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；开设多门双语专业课程，强调培养方式与培养过程与国际接轨。
对外经济贸易大学金融学院金融学专业人才培养方案
对外经济贸易大学
金融学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德才兼备，通晓国际金融规则，具备扎实的经济金融理论基础，掌握金融专业知识和业务技能，能够在国内外金融机构、企事业单位和经济管理部门从事金融研究和实务工作的国际化复合型金融人才。
二、专业要求
1.掌握经济学、金融学的基本理论和技能，通晓统计学、会计学等学科的基础知识。
2.掌握常用金融分析软件，能够运用计算机等现代化工具完成宏观金融、公司财务、投资学及金融衍生品等领域的计算和分析。
3．熟悉国内外经济金融领域的政策法规和发展趋势。
4．熟练掌握一门外国语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
5．掌握金融学科前沿理论和发展动态，具有进一步深造的潜力。
三、学分要求
学生毕业所应取得的最低总学分为173 学分，其中包括课程学分和实践教学学分。
四、通识通修课程选修要求（专业入门课程）
五、主要课程
六、授予学位经济学学士
七、考核
学生成绩考核严格按照《对外经济贸易大学本科生学分制管理办法》、《对外经济贸易大学本科生学籍管理办法》及《对外经济贸易大学学生成绩管理办法》的有关规定执行。
八、金融学专业教学计划。
金融学专业(国际金融方向)本科培养方案
二 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋ ＋
三 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋ ＋
四 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ＋ ＋
五 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ ○ ○
六 — ————————— — — — — — — — ▲ ▲ △ △
4．通识选修课：分为人文艺术类限选课和通识教育任选课两类；人文艺术类限选课学 生必须于 2-7 学期内在学校规定的该类课程目录中选修，修满 2 个学分方可毕业；通识教育 任选课学生必须于 2-7 学期内在学校规定的该类课程目录中选修，修满 12 个学分方可毕业。
5．专业选修课：本专业设置专业限定选修课（课程名称前加★号标注），要求学生在六 门专业限定选修课中至少应修满 8 学分，专业选修课合计应修满 22 学分（含专业限定选修 课）；
2
34
1
TS999 就业指导 Career Guidance
1
17
7
通识必修课小计 Subtotal
56
1004/164
通识选修 课 General
人文艺术类限选课 Restricted Optional Course of Humanity 2
and Art Education
34
2-7
Education Optional Courses
（二）掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；了解国家经济金融方针政策、法 律法规和相关国际规则与惯例；通晓国际经济金融法律制度、国际惯例和我国涉外经济金融 政策与法规；熟悉银行、证券、基金、保险等方面的基本业务；系统掌握经济学、金融学的 基础理论和专业知识；追踪本学科的理论前沿和发展动态，掌握先进的现代金融分析技术， 具备较强的创新意识与创业能力；具备较强的工作适应能力和持续发展能力。
金融学专业本科人才培养方案
金融学专业本科人才培养方案一、引言金融学是一门研究金融市场、金融机构和金融决策的学科，其对于现代社会的发展具有重要意义。
为了培养高素质的金融学人才，本文提出了金融学专业本科人才培养方案。
二、培养目标金融学专业本科人才培养方案的培养目标如下：1.掌握金融学的基本理论和知识；2.具备扎实的金融数学和统计学基础；3.熟悉金融市场和金融工具的运作机制；4.具备良好的金融分析和决策能力；5.具备良好的团队合作和沟通能力。
三、专业课程设置为了达到培养目标，金融学专业本科人才培养方案的专业课程设置如下：1. 基础课程•经济学原理•金融学原理•财务会计•金融数学•金融统计学•证券投资学2. 专业课程•金融市场与金融工具•金融风险管理•公司金融•国际金融•金融机构与监管•金融法律与法规3. 选修课程学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择以下选修课程：•金融工程•金融市场分析•金融经济学•金融投资与风险管理•金融创新与实践•金融技术与应用四、实践教学金融学专业本科人才培养方案强调实践教学的重要性，为了提高学生的实际操作能力，学校将安排以下实践教学环节：1.金融实训：让学生了解金融市场的实际操作，提高金融分析和决策能力；2.实习实训：学生将有机会在金融机构、企业和金融研究机构进行实习，提升实践能力；3.学术研究：学生将参与金融学科的前沿研究，提高科研能力。
五、评估与质量保证为了确保金融学专业本科人才培养方案的质量，学校将进行以下评估与质量保证措施：1.教学评估：对课程教学进行定期评估，及时改进教学方法和内容；2.学生评价：学生将对教学质量进行评价，提供宝贵的意见和建议；3.职业发展：跟踪毕业生的职业发展情况，了解毕业生的就业情况和职业发展水平；4.专业认证：申请相关的专业认证，提高金融学专业本科人才培养方案的认可度与竞争力。
六、结语金融学专业本科人才培养方案将致力于培养具备扎实的金融知识和实际操作能力的金融学人才。
通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生将掌握金融学的核心理论和技能，并具备独立分析和解决金融问题的能力。
金融学专业留学生本科人才培养方案
金融学专业（留学生）本科人才培养方案一、专业名称、代码、所属学科专业名称：金融学专业代码：020301K所属学科：经济学二、专业培养目标本专业旨在培养较强的从事金融业务工作能力，掌握较宽厚扎实的经济金融基础知识，适应国际化经济、文化发展的需要，能运用汉语从事银行、证券、保险、信托等金融领域工作的专门国际人才。
三、专业特色与培养要求本专业以我校国家级重点学科――金融学为依托，结合我校经济、管理、法律等学科优势，紧密联系国内外金融理论与实践发展，既重视理论素养又强调应用技能，既瞄准国际趋势又着重中国国情，既看重人文缜密思辨又突出金融规范分析，把学生培养成为能适应金融学科理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。
要求学生基础扎实，知识面宽，具有较高的汉语和计算机应用水平，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，综合素质高，富有创新意识和开拓精神。
通过本专业教学计划所规定内容的系统学习与训练，学生应达到以下培养目标：1．系统掌握金融学的基本理论和基本知识，具有先进的知识水平和合理的知识结构；2．熟悉与金融学专业密切相关的管理学、法学等学科的基本知识；3．了解社会科学定性与定量相结合的分析方法和金融理论前沿、世界经济的发展动态；4．熟练掌握汉语，听、说、读、写、译能力强，熟练运用计算机技术。
四、学制与学习年限学制为4年，学习年限为3-6年。
五、毕业要求与授予学位类型毕业要求：学生修满要求学分，且成绩合格。
学位授予：授予经济学学士学位。
六、培养标准及其实现途径七、全程教学计划表金融学专业全程教学计划表注：（1）* 其中6学分包括新生入学教育、课外活动、社会实践等，有国际教育学院认定和管理；其余4学分由金融学院认定和管理。
八、审批表。
金融学专业(国际金融国际班)本科培养方案
计算机应用基础 １３ １７００１０２１０ ＢａｓｉｃＣｏｕｒｓｅｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒＡｐｐｌｉｃａ ２ ３２ ２４
ｔｉｏｎｓ
１４
１７００２０２１０
数据库应用 ＤａｔｅｂａｓｅＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ
２ ３２ ３０
４
８３
８
３
８
３
３
１４ ４
１４
４
６２１４３ Nhomakorabea８２
２
２
马克思 见实施方案
高等数学 Ｂ—微积分（二） ＡｄｖａｎｃｅｄＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓＩＩ（ＥＭ）
台
１１
１６００６０２１０
线性代数（经管） ＬｉｎｅａｒＡｌｇｅｂｒａ（ＥＭ）
４ ６４ ５０ ４ ６４ ５０ ２ ３２ ２６
概率论与数理统计（经管） １２ １６００２０３１０ Ｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌ ３ ４８ ３４
２
学时分配
各学期周学时数
总 学 时
理论 教学
一 二 三 四 五 六 七 八 开课
课内
单位
实践 １６１６１６１６１６１６１６１６
周周周周周周周周
备 注
３２ ３２
２
马克思 见实施方案
３２ ３２
２
马克思 见实施方案
３
２１００６０２１０
中国近现代史纲要 ＯｕｔｌｉｎｅｏｆＭｏｄｅｒｎＣｈｉｎｅｓｅＨｉｓｔｏｒｙ
分 类
小计 比例
学分与学时表
学分数（分）
学时数（学时）
其 中
其 中
总
总
学 通识课 学科 专业课 实践课 学 通识课 学科 专业课 实践课
分
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首都经济贸易大学金融学院金融学专业（国际金融英
文班）本科人才培养方案
（专业代码020301K）
一、培养目标
本专业培养具有正确社会主义核心价值观以及规范使用语言文字的意识和应用能力，具有扎实的经济学和金融学理论基础，熟练运用现代经济、金融分析方法和技术手段，具有开阔的国际视野和较高的外语水平，能够到国际一流学府继续深造，或者在中外资金融机构从事金融实务工作的高素质、创新型、应用型、国际化人才。
二、毕业要求
1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2．系统掌握经济学和国际金融学的基本理论。
熟练运用学科相关的主要技术研究方法；熟悉本专业领域主要研究成果和最新研究动态；具有扎实的数学基础和包括经济学、金融学在内的较宽的知识面和知识结构，为进一步深造奠定坚实的基础。
3．具备金融和经济现象的分析能力、思考能力和实践开拓能力。
具备熟练使用定量方法和Matlab等专业统计软件对金融和经济现象进行分析、科学研究和创新的能力；具备一定的市场分析、市场决策的能力；具有宽广的国际视野，具备较强的社会适应能力和跨文化交流能力，熟练掌握英语作为日常交流和工作语言。
4．参与并通过主要金融资格考试。
开设了注册金融分析师CFA和金融风险分析师（FRM）的相关课程，要求学生在毕业前参加CFA一级和FRM一级资格证书考试以在系统巩固所学知识的同时增加学生的竞争能力。
5．具备良好的社会公德和个人修养等综合素质。
具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的强烈的社会责任感；具有良好的法律意识和团结合作的精神；具有良
好的社会公德、职业道德和个人修养；具有健康的心理和体魄；了解金融学科动态，具有宽广的国际视野，熟悉国际惯例。
三、培养特色
1．全英文的教学语境与国际化培养模式。
本专业的所有专业课程均由具有国际化教育背景的教师采用全英文授课，教材、教学案例、教学方法均与国际接轨。
此外，学院积极加强与国外院校的合作，已经与美国德州农工大学、密西根州立大学、英国南安普顿大学、曼彻斯特大学等欧美名校达成了合作意向，积极促进学生短期或长期的学习交流，并将通过暑期学校的形式邀请国外知名学者来我院为学生进行短期授课。
2．科学的课程体系设置。
本专业在课程设置上参考国外著名经管学院的课程体系，课程设置上做到少而精，注重七门核心课程的深入学习与专业知识的高强度训练，注重培养学生应用定量方法和现代技术研究方法分析问题解决问题的能力，旨在确保学生去海外一流学府深造时可以实现无缝隙对接。
3．强调阅读并将着眼点放在日常学习的人才培养模式。
专业课程全面采用“周4课时教学+1课时答疑讨论+1课时阅读”的全新培养模式。
通过精读+思考+阅读笔记的阅读模式（毕业时阅读量要达到500页/周）、课堂讨论、小组报告、随堂章节测验、课后定期答疑等模式，大大提升学生的平时成绩占比，使学生将功夫用在平时，而不是期末。
通过固定老师的答疑时间，大幅增加老师与学生之间沟通的频率和深度。
4．个性化的学生服务。
对于班级的优秀毕业生学院颁发荣誉学位证书，针对成绩优异并有出国继续深造意愿的学生，学院积极推荐，为学生创造去国外一流学府出国深造的机会；针对想直接工作的学生，学院统一制作简历册，从学院层面为著名金融机构推荐人才，为学生争取更多去顶级金融机构就业的机会。
四、核心课程
金融计量学、中级微观经济学、中级宏观经济学、货币金融学、投资学、公司金融、国际金融学、商业银行经营管理、固定收益证券等，专业课程全部采用英语教学，除上述课程外，国际金融管理、金融风险分析师专题（双语）是专业方向课。
五、学制与学位
本专业基本学制为四年，实行弹性修业年限制度，学生在校修业年限可以提前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。
符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
六、总学分一览表
总学分一览表
课堂教学学时分配表
实践教学环节一览表
七、本科学分制指导性教学计划表
金融学专业（国际金融英文班）本科学分制指导性教学计划表
注：要求学生第一学期参加英语四级考试，第二学期参加六级、雅思或者托福考试，第四学年参加CFA或者FRM资格证书考试。
大二或大三暑假参加暑期学校课程。