仓库管理实务课程

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仓储现场管理实务

仓储现场管理实务

仓储企业人员绩效考核物流仓储人员岗位如何设置?需要什么样的专业素质?80/90后员工管理实战: 企业物流组织团队建设与管理第四章:物流仓储现场管理实务如何能成为一名合格、优秀、卓越的仓管员? - 7大职责、5大素质技能及心态要求物料的收、管、发、运应把握的原则仓储业务运作的全过程产品包装标志与物料标识及产品防护的基本要求物料变质与防护及危险品的储存管理物料入库程序及可能发生问题的对策与物料出库流程"三不'、"三核'与"五检查'物料盘点的六检查及仓储消防安全管理呆废料的管理与处理案例分析: XX企业配送与终端的仓储管理第五章:库存预测与控制预测与预测系统影响库存控制推动式和拉动式生产系统库存控制系统流程库存管理与控制的中心问题经济订购批量(EOQ) EOQ与JIT的关系确定型库存控制与随机型库存控制判断库存控制有效性的绩效评估需求预测管理与库存控制的要点预测要点与主观预测方法主要的客观预测方法客观预测方法举例: 移动平均、加权移动平均及指数平滑法实战: 如何做好预测计划及做好库存控制提高库存周转率?第六章:存货驱动成本与供应链存货驱动成本及结构利用存货驱动成本做分析案例分析: HP(数码相机,打印机, 个人电脑)案例分析: 四川长虹电器产品制造销售的金字塔功能型与创新型产品与供应链的匹配设计理想的供应链/库存系统第七章:物料需求控制MRP与生产计划流程几个MRP相关的概念: 主生产计划、BOM、提前期MRP的解决方案-考虑安全库存MRP的解决方案-考虑订购批量实战演习:MRP解决方案案例分析:联想集团物流管理系统的建立与自动化立体库介绍第八章:仓储管理业绩评估及成本控制和降低的几个关键点收货循环时间收货差异及差异处理时间发料循环时间数据的精确性库存差异资源的合理配置和综合利用材料的回收利用废物的管理员工加班控制辅料的使用和采购仓库的利用率第九章:现代供应链管理的核心理念及如何提升企业物流系统以提升企业核心竞争力供应链的定义及优化供应链的范围及两类供应链的比较标准供应链运营参考模型建立整合型的供应链全球供应链的演变(1970年以前到2000 年以后)供应链的复杂性供应链的失误分析(Nike/Cisco/HP案例分析)通过供应链参与竞争面对供应链的新趋势我们能做什么?。

仓储管理实务第二章仓库储存规划仓库布局案例.

仓储管理实务第二章仓库储存规划仓库布局案例.
由于此仓库的加工作业区只进行简单的包装作业,所以加工作业面积较小
表5加工作业区能力和面积
电冰箱
洗衣机
电视机
空调
微波炉
零配件
总量
所需加工的比例
0.1
0.1
0.1Leabharlann 0.120.120.20
加工作业区面积
1.4
1.4
1.6
6.3
3.2
12.0
26
辅助作业区能力和面积
辅助作业区域的面积是仓库面积的5%~8%
综合考虑各个功能区的影响因素,各个功能区的面积取值如下图:
表7各功能区面积表
功能区域
进货暂存区
平面堆放区
货架存储区
加工包装区
发货暂存区
辅助作业区和通道
面积
100
3000
1000
50
120
350
(四)库内办公地点
仓库管理人员需要一定的办公地点,可设在库内也可设在库外。总的说来,管理人员的办公室设在库内特别是单独隔成房间是不合理的,既不经济又不安全。所以办公地点最好设在库外。
五、区域动线分析
动线是指由人或物在仓库内移动形成的一系列的点连接而成的线。
动线优化遵循的基本原则是“不迂回、不交叉”
【提问】根据先前所学知识,说说为什么不能迂回,不能交叉?
其中使用货架存档物品有以下优点
(1)便于充分利用仓库空间,提高库容利用率,扩大存储能力。
(2)物品在货架里互不挤压,有利于保证物品本身和其包装完整无损。
(3)货架各层中的物品,可随时自由存取,便于做到先进先出。
(4)物品存入货架,可防潮、防尘,某些专用货架还能起到防损伤、防盗、防破坏的作用。
四、非保管场所

物流仓储管理实务教案

物流仓储管理实务教案

物流仓储管理实务教案一、教学目标1.了解物流仓储管理的基本概念和发展历程。

2.掌握物流仓储管理的主要内容和关键技术。

3.了解物流仓储管理在供应链中的重要作用。

4.培养学生运用物流仓储管理技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1.物流仓储管理的基本概念1.1仓储管理的定义和作用1.2仓储管理的发展历程2.物流仓储管理的主要内容2.1仓库本体和设备管理2.2货物入库和出库管理2.3库存管理和盘点技术2.4仓库布局和设备选型2.5仓库运输和配送管理3.物流仓储管理的关键技术3.1仓库信息化管理系统3.2自动化仓库技术3.3RF射频系统在仓储管理中的应用3.4无人机在仓储管理中的应用4.物流仓储管理在供应链中的作用和地位4.1供应链管理的基本概念4.2供应链中物流仓储管理的作用4.3物流仓储管理与供应链协同管理5.案例分析与实践操作5.1分析典型企业仓储管理案例5.2运用所学知识解决实际问题三、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合的方法。

2.实际操作与讨论相结合的方法。

3.小组讨论与课堂讲解相结合的方法。

四、教学资源1.教案课件,包括相关理论知识点和案例分析。

2.供应链管理软件和RF射频系统模拟实验软件。

3.实际仓储管理场景的图片和视频资源。

五、教学过程第一课时:物流仓储管理的基本概念和发展历程1.教学目标和教学方法介绍(5分钟)。

2.仓储管理的定义和作用(10分钟)。

3.仓储管理的发展历程(15分钟)。

4.案例分析:探讨仓储管理的实际应用(20分钟)。

第二课时:物流仓储管理的主要内容1.仓库本体和设备管理(15分钟)。

2.货物入库和出库管理(20分钟)。

3.库存管理和盘点技术(15分钟)。

4.仓库布局和设备选型(20分钟)。

第三课时:物流仓储管理的关键技术1.仓库信息化管理系统(15分钟)。

2.自动化仓库技术(20分钟)。

3.RF射频系统在仓储管理中的应用(15分钟)。

4.无人机在仓储管理中的应用(15分钟)。

《仓储管理实务》第二章 现代仓库的规划及设施

《仓储管理实务》第二章  现代仓库的规划及设施

过1年。所存物品储存期满仍未转为进口或
复运出境的,按《海关法》的有关规定,由 海关将物品变卖处理。
2. 对物品的监管
对物品的监管,包括以下七个方面 (见图2-24)。
图2-24 物品监管
第五节 现代仓库设备的配置
业采用,因为它具有:
(1)建筑费用比较低;
(2)装卸货装置可采用小型的台式升降
机、起重机、垂直(斜行)传送带等,成本
低、操作简单。
2. 库房出入口与通道
作为载货汽车的进出库房出入口, 其宽度与高度的最低限度必须达到4m;
作为叉车的出入口,则宽度与高度必
须达到2.5~3.5m。通常出入口采用卷帘式铁门。
3. 散货堆场布局结构
散货指未包装、无标志的小颗粒物品,如沙、煤、 矿石、玉米等。散货一般直接以散装方式进行运输、 装卸、仓储保管和使用(见图2-8)。
图2-8 散货堆场
四、仓库总平面规划的原则与功能要求
1.仓库总平面规划的原则 (1)尽可能采用单层设备,这样做造价低,资产 的平均利用率也高; (2)使物品在出入库时单向和直线运动,避免逆 向操作和大幅度变向的低效率运作; (3)采用高效的物料搬运设备及操作流程; (4)在仓库里采用有效的储存计划; (5)在物料搬运设备大小、类型、转弯半径的限 制下,尽量减少通道所占用的空间; (6)尽量利用仓库的高度,也就是说,有效地利 用仓库的容积。
图2-20 高层货架示意图
2. 机械设施
2)巷道堆垛起重机 巷道堆垛起重机简称巷道堆垛机,其主要用途是 在高层货架的巷道内来回 穿梭运行,将位于巷道口 的物品存入货格;或者相 反,取出货格内的物品运 送到巷道口(见图2-21)。
图2-21 巷道堆垛起重机示意图

仓库管理培训PPT31页课件

仓库管理培训PPT31页课件

第二部分 仓库管理实务
4. 发料与领料的适用范围有哪些? 物料的发放有其适用范围,并非所有物料的需求方式都可由仓库发料,对于直接需求的物料,采取物料发放的形式,对于间接需求的物料,则采用物料需求部门到仓库领料的方式。
第二部分 仓库管理实务
三、 仓库物料的保管与储存搬运1. 仓库储存的三个原则:① 防水、防火、防压。(物料安全)② 定点、定位、定量。(物料现场管理)③ 先进先出,推阵储新。(基本原则)
物品按规划进行放置,物品放置要整齐,容易收发管理物品在显著位置要有明显的标识,便于辨认识别仓库通道要畅通,不能堵塞运输工具使用后应摆放整齐消防器材要容易拿取,保证消防器材完好。清扫 地面、门窗要打扫干净,不能有灰尘、蜘蛛网等。物品不能裸露摆放,包装外表要清扫干净运输工具要定期进行清理、保养。物品贮存区要通风,光线要好
第二部分 仓库管理实务
④ 采购部门a 物料管理部门请购不当,从而造成采购不当。b 对供应商辅导不足,产生供应商品质、交期、数量、规格等不易予以配合而导致发生呆料的现象。⑤ 品质管理部门a 进料检验疏忽。b 采取抽样检验,允收的合格品当中仍留有不良品。c 检验仪器不够精良。
第二部分 仓库管理实务
一、 仓库规划 1. 决定仓库位置应考虑的因素:① 物料便于验收。② 物料进仓方便。③ 物料储存方便。④ 便于发料。⑤ 便于盘点。⑥ 便于搬运。
第二部分 仓库管理实务
2. 仓库区域规划注意事项: ① 仓库要与生产现场靠近,通道顺畅。 ② 仓库要有相应的进出仓门,并有明确的标示。 ③ 仓库的办公室尽可能设置在仓区附近,并有仓名标牌。 ④ 仓库内要留有必要的废次品存放区、物料暂存区、待验区、发货区等。⑤ 仓库设计,须将安全因素考虑在内,须明确规定消防器材所在位置,消防通道和应急设施等。⑥ 每仓的进仓门外,须张贴《仓库平面图》,反映该仓所在的地理位置、仓区仓位、仓门各类通道、门、窗、电梯等内容。

最新仓储实务培训课件课件

最新仓储实务培训课件课件
仓储管理系统
一个完整的仓储管理系统应包括硬 件设备、软件系统、人员配置等部 分。
入库作业流程及管理
预约入库
通过电话、邮件等方式提前预约入 库时间和仓库。
卸货与清点
货物到达后进行卸货,并对货物进 行清点,确保货物的数量和质量与 预定信息一致。
入库登记
将货物的详细信息登记在仓储管理 系统中,并上传到企业资源计划( ERP)系统中。
该企业采用了先进的仓储管理系统,实现了产销协同、库存共享,对 仓储布局进行了优化,提高了库内作业效率。同时,加强了与第三方 物流的合作,实现了运输环节的整合与优化。
实施效果与经验总结
该制造企业的仓储物流优化取得了显著成效,降低了物流成本、提高 了生产效率、优化了运营流程。同时,也面临信息系统集成、运输环 节风险管理等方面的挑战。
最新仓储实务培训课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 仓储概述 • 仓储设施及设备 • 仓储作业流程及管理 • 仓储安全与质量 • 现代仓储发展趋势与挑战 • 典型案例分析
01
仓储概述
仓储业的发展历程
1 2 3
古代仓库
在人类文明初期,就出现了为储存食物和其他 物资而建造的简单仓库。
中世纪仓库
仓储管理体系的背景与目标
该电商企业为满足快速发展的业务需求,提高仓储管理效率和作业精度,制定了一套全面 的仓储管理体系。
仓储管理体系的构成与特点
该体系涵盖了入库、在库、出库等环节,采用了先进的仓储管理系统,实现了信息化、智 能化管理。其特点包括实时库存更新、快速订单处理、自动化设备应用等。
实施效果与经验总结
合理布局
确保仓库设施及设备在使用过程中符合安全 操作规程,防止事故发生。

《 仓储管理实务》课程标准

《 仓储管理实务》课程标准

仓储管理实务课程标准一、课程性质本课程是XX省五年制高职现代物流管理专业必修的一门专业课程,是在《现代物流概论》、《货物学基础》、《物流设施与设备》等课程基础上开设的一门理论和实践相结合的核心课程,其主要任务是使学生具备进行仓储入库、在库、出库作业及仓储作业设备使用的职业技能和职业素养,通过本课程的学习,学生能在先进的仓储管理理念指导下,以行动导向设计课程教学、实训教学,根据仓储业务模块为载体,创建行动学习环境,组织学生动手操作,主动探索,为《仓储实训》、《方向课程综合实训》、《企业实习》等后续课程的学习奠定基础。

二、学时与学分96学时,6学分三、课程设计思路本课程以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核心素养,注重必备品格和关键能力的培养,兼顾中高职衔接,高度融合职业技能学习和职业精神培养。

1.依据《XX学校现代物流管理专业2021级实施性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,主动对接职业标准、行业标准和岗位规范,突出学生创业能力、创新精神培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定课程目标。

2.依据课程目标、岗位需求,对接职业标准,围绕现代物流管理专业所必备的基本理论知识和职业能力培养要求,充分考虑学生的职业生涯发展和终身发展,确定课程内容;3.以工作过程为导向,注重职业岗位能力训练项目的设计。

按照仓储岗位典型工作任务,序化课程学习任务,体现知识学习与能力训练的有机融合。

四、课程目标通过本课程学习,学生能掌握仓储管理实务的基础知识与技能,具备了仓储作业的基本能力,形成良好的职业道德和正确的职业观念。

1.能进行仓库内布局及分类,能按照出入库作业流程操作;2.能正确认识和操作仓储设施设备,具备验货入库、装卸搬运、上架、补货、拣货、盘点、养护的能力,会使用现代化仓储管理系统。

3.能规范进行仓储作业和使用仓储设备;4.具有独立思考、自主学习、分析问题、解决问题的能力,处理异常问题;5.具有规范操作的职业习惯和安全、环保意识;具有良好的职业道德、踏实肯干、团结合作和严谨求实的职业精神,为物流1+X考证仓储模块提供支撑。

仓储管理实务课程标准

仓储管理实务课程标准

《仓储管理实务》课程标准一、课程定位和课程设计(一)课程性质与作用《仓储管理实务》是物流管理专业的一门专业核心课程,在物流专业课程体系中处于承上启下的地位,因为不论是第三方物流还是企业物流,仓储活动都是核心活动,它沟通采购、运输与配送等相关重要物流活动,是生产活动的重要节点,也是保证物品需求的重要据点。

它前接《采购管理》、《运输管理》,后续《配送管理与应用》等课程,是物流专业的核心课程和主干专业课。

《仓储管理实务》作用在于培养学生具有仓储经营管理能力、仓储设施设备操作能力、仓库保管作业能力等多种岗位职业能力,达到本专业高职学生应具备岗位职业能力要求,并获得仓储职业资格证书考证的基本要求,培养学生分析问题与解决问题的能力、仓储岗位职业能力、职业道德素养及可持续发展能力,为物流管理专业高职学生的顺利就业打下基础。

(二)课程基本理念1.基于仓储与配送工作过程导向的课程开发理念2.工学结合的理念3.培养学生专业能力、社会能力和方法能力的理念4.注重学生能动性的理念5.注重学生技能培养的理念(三)课程设计思路1.市场需求研究通过对山西地区物流的发展研究确立了市场对物流专业人才的需求,从而确定了物流管理专业人才培养目标。

2.企业岗位需求研究在物流管理专业人才培养目标的前提下,对相关物流企业的研究确定了物流公司岗位分布,确定了《仓储管理实务》课程培养的技能方向。

3.学情研究?学习本门课程之前,物流专业学生已经学习了《物流学基础》《物流信息技术》《商品知识》等课程,掌握了有关管理的基本原理和方法,具备了一定的分析判断能力和软件操作能力,并对物流有了一定的了解。

这些都为后面的学习打下了良好的基础。

同时,在本门课的教学中,我们还充分考虑了相关课程之间的联系。

对部分知识重叠的章节,有选择的进行取舍。

在教材建设上,以武汉理工大学出版社出版的《仓储管理实务》为基础,本着“必须、够用”的原则,同时为了避免与其他课程的重复章节,对原教材内容进行了删减与合并。

23978仓储管理实务[355页]

23978仓储管理实务[355页]

1.2.1 仓储管理概念与目标 一、仓储管理的概念


1、仓储管理的含义
仓储管理是为了以合适的物流成本达到用户满意的服务水平, 对正向及反向的物流活动过程及相关信息进行的计划、组织、 协调与控制。 具体来讲包括仓储资源的获得、经营决策、商务管理、作业管 理、仓储保管、安全管理、人事劳动管理、经济管理等一系列 管理工作 如果站在供应链一体化的战略高度,以物流系统功能的整体观 念来看待的话,则仓储管理不仅是对仓储业务活动和作业过程 的管理,而且包括仓储的战略规划和以仓库定位为中心的物流 管理设计和物流结点布局。
1.1.2 仓储的功能、种类 一、仓储的功能

储存功能:支持生产、销售 保管功能:保持商品的使用价值 加工功能:增加商品的价值 整合功能:经济功能 分类和转运功能:降低物流费用 支持企业市场形象的功能:辅助功能 市场信息的传感器:信息准确集中,成本低 提供信用的保证:仓单发挥作用 现货交易的场所:与商业结合的紧密性

二、我国仓储的沿革



近代仓储业起源于商品流通领域。近代中国的商业性仓库也称 之谓“堆栈”,即是堆存和保管货物的场所,.堆栈经营者将资 金投入堆栈业,并配备一定的设备,专事于存放他人的货物, 收取栈租。在租用堆栈中,保管货物的契约凭证是栈单。当时 的堆栈根据其服务性质可分为码头堆栈、铁路堆栈、保管堆栈、 厂号堆栈、金融堆栈和海关堆栈等几类。 新中国成立以后,政府在接收了旧中国官僚买办的堆栈,并对 私营仓库进行公私合营的基础上,建立和发展了新中国的仓储 业。20世纪50年代,各地纷纷建立了国营的商业性仓储公司, 并成立了仓库同业公会,对行业起领导作用。 我国仓储业通过几十年的努力,已形成了相当的规模。但是, 这仍与高速发展的经济和商品流通的需求不相适应,仓储能力 和技术水平仍远未满足需要。

《仓储管理实务》课程标准

《仓储管理实务》课程标准

《仓储管理实务》课程标准一、课程基本信息二、课程定位(一)专业课程体系设置:根据物流管理专业相应工作岗位及岗位群(如运输,仓储,配送,客户服务,信息管理)的标准及要求,在我专业教师进行实践调查的基础上,进行岗位群的典型工作任务分析,然后对工作任务综合能力进行整合,继而转化到学习领域,通过设置不同的学习情境进行教学。

(二)本课程的作用:《仓储管理实务》课程是高职高专物流管理专业课程体系中的一门重要的专业核心课程,主要介绍仓储业务流程及仓储操作和管理技能,在对学生物流综合职业能力培养和物流职业素养养成方面起主要支撑作用,主要通过组织货物的仓储业务,培养学生的基本的仓储业务操作能力,提升学生仓储业务组织管理能力,并养成良好的服务、安全、成本及诚信意识。

(三)前、后续课程衔接:《仓储管理实务》在物流专业课程体系中处于承上启下的地位,它前接《现代物流基础》,《采购实务》,《物流信息与技术》,《物流市场营销》,后续《物流运输管理》,《物流配送管理》等课程。

三、课程性质与任务1.课程性质本课程是物流管理专业的专业核心课程,是一门介绍仓储业务流程及仓储管理技能的课程。

#2.课程任务该课程功能在于培养学生具有仓储经营管理能力,储设施设备操作能力,仓库作业保管能力等多种岗位职业能力,达到本专业高职学生应具备岗位职业能力要求,培养学生分析问题与解决问题的能力,仓储岗位职业能力,职业道德素养及可持续发展能力,为学生今后进入物流行业或相关企业从事仓储工作打下坚实的基础。

四、课程目标1.知识目标:熟悉仓库内部岗位设置,掌握仓储的主要功能,熟悉各种常见仓库的特点;熟悉仓库的选址过程,掌握仓库布局的原则,熟悉常用的仓储设备,掌握仓库的货位编号方法和储位分配方式。

掌握仓储业务招投标的过程,掌握仓储合同双方当事人的权利和义务以及发生违约的处理方式,掌握仓储合同的格式与主要条款;掌握入库作业流程,熟悉货物入库准备的工作内容,掌握入库验收的基本要求和验收项目,熟悉入库所需的各种单据;…掌握货物堆码苫垫方法和作业要求,熟悉不同货物存储的温湿度要求,掌握温湿度调节方法,掌握仓库货物盘点方法,掌握库存货物分类保管方法,掌握仓库安全管理及5S管理内容和目标;掌握冷藏货物、高分子商品、金属材料、危险货物的储存环境及作业要求;掌握储存仓库物品的出库流程;熟悉仓储成本的构成和控制方法,掌握仓储绩效评价指标体系。

仓储管理实务全册教案

仓储管理实务全册教案

仓储管理实务第一册教案一、教学目标1. 了解仓储管理的基本概念、作用和重要性。

2. 掌握仓储管理的任务、原则和方法。

3. 掌握货物的入库、存储、出库作业流程。

4. 了解仓库的安全管理和质量管理。

5. 培养学生的仓储管理实际操作能力。

二、教学内容1. 仓储管理的基本概念和作用2. 仓储管理的任务、原则和方法3. 货物的入库作业流程4. 货物的存储作业流程5. 货物的出库作业流程6. 仓库的安全管理7. 仓库的质量管理三、教学重点与难点1. 教学重点:仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法;货物的入库、存储、出库作业流程;仓库的安全管理和质量管理。

2. 教学难点:仓储管理的方法;货物入库、存储、出库作业的具体操作流程;仓库的安全管理和质量管理。

四、教学方法1. 讲授法:讲解仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法;阐述货物的入库、存储、出库作业流程;介绍仓库的安全管理和质量管理。

2. 案例分析法:分析实际仓储管理案例,让学生了解和掌握仓储管理的具体操作流程。

3. 实践操作法:安排学生到仓库进行实地参观和操作,提高学生的实际操作能力。

五、教学安排1. 第一课时:介绍仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法。

2. 第二课时:讲解货物的入库作业流程。

3. 第三课时:讲解货物的存储作业流程。

4. 第四课时:讲解货物的出库作业流程。

5. 第五课时:介绍仓库的安全管理和质量管理。

仓储管理实务第二册教案六、教学内容1. 仓库的布局与设计2. 仓储设备的选择与使用3. 仓储保管的基本要求与操作4. 库存管理与控制5. 仓储成本控制与优化七、教学重点与难点1. 教学重点:仓库的布局与设计方法;仓储设备的选择与使用;仓储保管的基本要求与操作;库存管理与控制策略;仓储成本控制与优化的方法。

2. 教学难点:仓库布局与设计的合理性;仓储设备的选择依据;库存管理与控制的精准性;仓储成本控制与优化的有效性。

八、教学方法1. 讲授法:讲解仓库的布局与设计方法;阐述仓储设备的选择与使用;解析仓储保管的基本要求与操作;介绍库存管理与控制策略;讲述仓储成本控制与优化的方法。

仓储管理实务培训课程

仓储管理实务培训课程

仓储管理实务培训课程仓储管理实务培训课程是为了帮助企业提升仓库管理水平,提高仓库运作效率而设计的课程。

该课程主要包括以下几个方面的内容:1. 仓储管理概述:介绍仓储管理的基本概念、目标和重要性。

同时,讲解仓库设计原则、布局规划、设备配置等相关知识,帮助学员了解仓库管理的基本框架。

2. 仓库操作流程:详细介绍仓库操作的各个环节,如收货、入库、存储、出库、发货等。

学员将学习如何进行合理的货物分类、标签管理、库存盘点、损益调整等核心操作,以确保货物的准确存储和及时处理。

3. 仓库布局与货架管理:讲解仓库布局的原则,帮助学员根据不同类型的货物进行合理的货架配置。

同时,介绍货架管理的关键要点,如货位编号、货架标识、货位定位等,以确保货物的快速定位和有序管理。

4. 仓库信息管理系统应用:介绍常用的仓储管理软件和系统,教授学员如何使用这些系统进行货物的跟踪和管理。

通过实操环节,学员将学习如何进行库存查询、库存调整、库存统计等,从而实现仓储信息的实时掌控。

5. 仓储安全与风险控制:讲解仓库安全管理的重要性,并介绍相关的安全措施和工具。

学员将学习如何制定仓库安全制度、培训员工安全意识,以及如何应对仓库火灾、盗窃等安全风险。

6. 仓库绩效评估与改进:介绍仓库绩效评估的方法和指标体系,帮助学员了解如何进行绩效评估和持续改进。

课程还将分享一些优秀仓库管理案例,以启发学员的思考和创新精神。

该课程将采用理论授课和实践操作相结合的方式,通过案例分析、角色扮演等教学方法,提高学员的学习兴趣和实践能力。

同时,课程还将邀请仓储管理领域的专家进行讲座,分享他们的成功经验和实践心得。

通过参加仓储管理实务培训课程,学员将能够系统地掌握仓储管理的基本理论和实践技能,提升自身的仓库管理水平,增强对仓库运作的把控能力,从而提高企业的仓储效率,降低物流成本,提高竞争力。

课程内容还将包括以下几个方面的内容:7. 损耗控制与质量管理:讲解如何有效控制货物在仓库中的损耗,包括防潮、防灰尘等方面的措施。

《仓储管理实务》课程思政教学设计研究

《仓储管理实务》课程思政教学设计研究

《仓储管理实务》课程思政教学设计研究摘要:近年来,仓储管理实务课程的思政教学设计研究受到了广泛的关注。

本文综合运用实证主义教学法、案例教学法以及反思性教学等理论,研究了仓储管理实务课程的思政教学设计方案,探讨了如何有效地实施思政教学,以满足仓储管理实务课程的教学要求。

首先分析了仓储管理实务课程中思政教学设计的必要性,指出其在仓储管理实务课程中的重要性以及对师生及学习都具有重要意义。

其次,从实证主义教学法、案例教学法以及反思性教学等设计理论出发,设计出仓储管理实务课程的思政教学设计方案。

最后,提出了一些策略性建议,以加强仓储管理实务课程的思政教学设计和实施。

Introduction近些年来,仓库管理实务课程的思想政治教学设计研究受到了越来越多的关注和重视,也引起了社会各界的广泛关注。

仓库管理实务课程是一门学术性强、应用性强的课程,蕴含着重要的价值观、政治理念及其它社会文化内涵。

只有通过深入、系统地学习,才能够培养学生的创新和科学素养,从而拓展学生的思维,让学生更好地融入社会。

因此,如何有效地实施仓库管理实务课程的思想政治教学设计,以满足课程的教学要求,已经成为学者们研究焦点。

Analysis on the Necessity of Political Education Design in Warehouse Management Practice Course仓库管理实务,作为一门新兴的学科,随着现代物流业的发展而发展起来,以及国家关于普及仓库管理实务课程的政策制定,使得仓库管理实务课程在高校被越来越多地重视,并逐步以本科课程的形式普及到高校中。

针对仓库管理实务课程,从其课程性质来看,其本质上是一门理论性、应用性强的课程,它不仅涵盖着丰富的专业知识,而且蕴含着重要的价值观、政治理念及其它社会文化内涵,由此可见,思想政治教育是仓库管理实务课程的重要组成部分。

Design of Political Education in Warehouse Management Practice Course仓储管理实务课程的思想政治教学设计,实质上是结合以下几个方面进行的:实证主义教学法、案例教学法以及反思性教学。

仓储管理实务课程标准

仓储管理实务课程标准

《仓储管理实务》课程标准课程名称:所属院系部:制定人:制定时间:潍坊工程职业学院石家庄经济职业学院课程标准二、课程性质本课程为物流管理专业(仓储与配送方向)的职业核心课程、专业必修课程。

本课程的主要功能是培养学生熟练掌握物流仓储企业生产作业过程中的主要操作技能、仓储业务洽谈能力、仓储作业现场指挥与控制能力、仓储成本节约意识、基本仓储规划能力。

要求学生具备《统计学》《物流基础》《物流机械》《企业管理》《单证》等基础知识。

三、课程设计思想课程开设依据:仓储管理是高职高专物流管理专业大部分学生就业后从事的主要工作岗位。

虽然仓储管理的对象是仓库,但是,仓库的类型是多种多样的,其中包括:生产企业仓库、流通企业的仓库、配送中心式的仓库和货运站式的仓库。

本课程的功能是培养学生熟练掌握企业仓储作业过程的主要操作技能、仓储作业现场指挥与控制能力、库存控制能力以及仓储成本节约意识。

这些都是仓储管理岗位最为重要和基本的能力,因此本课程在物流管理专业中处于非常重要的地位,应当作为专业课程和必修课程。

本课程内容选取以社会调研和毕业生跟踪调查为依据, 广泛了解行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,从分析岗位群的典型工作任务入手,按照在职业岗位上完成完整工作过程所需具备的知识与能力,设计本课程的知识结构、能力结构和素质结构,并为学生可持续发展奠定良好的基础。

具体而言,本课程内容依据如下:①物流管理专业的培养目标;②工业企业、商业企业、物流企业等各类企业的仓储职业工作岗位;③前导后续课程的关系;④中华人民共和国人力资源和社会保障部《物流师国家职业标准》;⑤根据岗位职业发展及个人发展需求,选取最新的技术作为课程教学内容,为学生的职业生涯发展打下好的基础;⑥根据课程需要,强调实际工作所需的能力培养,确保学生下企业的职业适应能力。

本课程以学习模块来组织课程内容。

在学习领域课程设计中,学习模块设计是一个关键环节。

《仓储管理实务》课程教学设计

《仓储管理实务》课程教学设计

仓 储 对 象 认 知 、仓 储 单 证 认 知 。其 中 “ 仓 储 作 业 人 员 基 本 素 质认 知 ”是 学 好 《 仓 储 管 理 实 务 》课 程 要 实 现 的最 终 目标 。 “ 仓 储 设 备 认 知 ” 能 为 提 高 下 一个 教 学 项 目 “ 仓 储 业 务 操 作 ” 的效 率 打 下 基 础 。 因此 将 这 两 个 任 务 定 为仓
课程内容选取按照从准仓库管理员到仓库管理员再到仓库主管最后晋升为仓储企业总经理岗位递升顺序将仓储管理实务课程设置成仓储作业岗前培训仓储业务操作仓储库存控制拟建新仓库仓储经营管理五个教学项目然后按照仓储企业实际业务需求又将每个教学项目分解为若干个教学任31仓储作业岗前培训新员工进入仓储企业后首先进行仓储相关业务岗前培训
建新 仓 库 。结 合 着 助 理 物 流 师 资 格 考 试 在 此 模 块 设 置 了仓 库 选 址 、仓 库 总体 规 划 、仓 库 作 业 区 规划 三个 教 学 任 务 。
首 先 根 据 客 户 分 布 、交 通 运 输 、 自然 环 境 等 因素 选 择 合 理 的仓 库 位 置 ,使 之 既 能 满 足 客 户需 要 又 使 得 总 成 本 最 低 。 然后 对 仓 储 作 业 区 、辅 助 作 业 区 、行 政 生 活 区进 行 规 划 布 局 ,使 各 区域 的位 置 合 理 并 和仓 库 总 面 积 保 持 适 当 比例 。
尤 其 是 仓 储 作 业 区 规 划 ,要 根 据 商 品 类 型 不 同将 仓 库 分 为若 干 个 货 区 ,然 后 再 将 货 区分 成 不 同 的货 位 并 对 货 位 进
行 编 号 , 以便 于 存 取 货 物 ,提 高 仓 储 作 业 效 率 。
3 . 5 仓 储 经 营 管 理
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仓库管理实务课程一、一、仓库管理的相关概念1、1、什么是仓库?所谓仓库,就是指在产品生产或消耗过程中因各种原因而使产品、物品暂时存放的场所。

仓库是连接生产、供应与销售的中转站。

是生产过程中必备的周转场所。

仓库按照工作中所保管物料的不同,又可分为原材料仓、成品仓、半成品仓、包材仓与工具仓等细分仓别。

仓储管理主要体现在:收、管、发这三个字上。

即对货仓入库、出库、库存的管理。

2、2、什么是“存货”?存货是指用于销售,或生产过程中用于消耗的,存放在仓库的流动性资产。

包括原材料,辅助材料,半成品,制成品,商品等。

机器设备不属于存货,办公用品不属于存货,在制品不属于存货,工具也不属于存货。

3、3、什么是“料卡”?料卡是悬挂在货架(或货物表面)上的记录卡片。

由收发人员登记;每收发一次材料,都在卡片上登记。

4、4、什么是“库存明细账”?库存明细账也称为库存帐本;是由库管人员根据出入库单据登记的三栏式帐页,每个存货都有一个帐页记载,每一次入库,出库单据都在帐页上登记,月底结出本月汇总入库数量、出库数量、结存数量。

5、5、什么是“盘点”?盘点是库管人员定期对仓库进行清点数量,并确认和更正仓库库存的一种方法。

二、二、仓库管理目标确保物品在搬运,存放过程中不受损,保证物品进出存登记清楚明确,做好库存帐管理。

仓库管理的物品,在会计上的专有名词称为“存货”。

三、仓库部组织结构图四、仓库工作岗位职责1. 1.认识、识别、熟悉企业产品结构及零部件;2. 2.货仓存放位置规划和分配;3. 3.采购物品点数、收货、入库;4. 4.采购物品退货;5. 5. 发料给生产线;6. 6. 生产线退料、补料处理;7. 7. 产品生产入库;8.8. 产品出货;9. 9. 存货不良和报废; 10. 10. 仓库借还货; 11. 11. 仓库盘点; 12. 12. 库存结帐;13. 13. 储存与管理准则。

一. 一. 仓储部门的职能:二. 二. 仓库平面图仓库外面会用黄色警戒线专门划出收料区域,待退区域,仓库里面会按照材料种类,或者设置货架,划区域保管,如下图。

三. 仓库作业流程仓库作业主要包括入库、保管、出库三个环节,见下图:五、仓库管理作业流程(一). 认识,识别,熟悉企业产品结构及零部件;从产品的用途及类别细分产品,了解其材料间的异同点,及功能与用途,从而更好地熟悉产品。

(二).货仓存放位置规划;根据材料的特性、用途及安全性分类规划仓库存放位置。

例如化学物品,有毒材料,有保质期的材料,恒温要求的材料等等要做分类,对货仓位置进行规划,对货架进行上中下,左右进行分格,然后按照不同的位置放置不同的货物。

(三).采购物品点数、收货、入库;1. 对供应商送货进行收料、点数、核对订单、确认无误后签收厂商送货单,货物放置在仓库外面暂收区域;2. 开出《进料检验单》通知品管进行检验;3. 品管检验合格,对物品办理入库手续,仓管依照已盖合格章的《进料检验单》,搬移物品进入仓库指定存放区域;品管检验不合格,对物品办理退货手续,仓管依照已盖不合格拒收章的《进料检验单》,搬移物品进入待退区域,通知采购联络供应商退货;有时品管检验的结果是不合格,但因为工厂对材料的急需或其它原因,判定的结果不是拒收,而是特采入库,特采入库时,仓管依照已盖特采章的《进料检验单》,搬移物品进入仓库特别存放区域;特采物品应与正常物品分开存放。

4. 登记料卡和仓库库存帐增加;有些公司在货架上会贴上料卡,登记材料的每一次收发,通常是收发料人员登记,收发完材料之后,仓管员还要根据入库单,发料单等已签核的单据登记仓库库存帐本,所以登记料卡和仓库帐本是不同的人在作业。

.5. 详细作业程序请参见附档1《仓库点数收货程序》。

(四).采购物品退货;退货分为两种: 一种是品管部门在暂收区域检验出的不合格品,属于入库前品管发现的不合格品需要退货;另一种是品管已检验合格(或特采)入库,但在仓库保管时发现不良,或在生产线使用时发现不良退回仓库,属于入库后在仓库发现的不合格品需要退货。

1. 对于品管检验的暂收区的不合格退货,开出暂收退货单,并将货物转移至待退区域,通知采购联络供应商拉回;2. 对于仓库不合格品退货,开出仓库退货单,并将货物转移至待退区域,通知采购联络供应商拉回;3. 请供应商签收退货单.4. 登记料卡和仓库库存帐减少,详细作业程序请参见附档2《采购退货作业程序》。

(五).发料给生产线;1. 以生产线开来的领料单为依据,进行备料;2. 通知生产线领料并发料,请生产线签收领料单.如仓库材料不足领料单数量,实务中仓库有两种处理方法,一种是记领料单的欠数,等材料到齐之后再补发第二次,第三次直至发完;另一种是领料单发料之后,不管有否发足,领料单视为已发料且发完,余数等仓库材料到达时再通知生产线重开领料单.也即一张领料单只发一次料.还有就是当主材料库存不足时,仓库可能采用替代料发料.领料单发料不足是物料控制不好的表现,说明物料没有及时到达, 出现了临时缺料.3. 登记料卡和仓库库存帐减少.4. 详细作业程序请参见附档3《生产领料作业程序》。

(六).生产线退料、补料处理;1. 以生产线开来的退料单、补料单为依据,进行退料入库和对补料单发料;2. 对于生产线开来的退料单,要请生产线注明退料原因,以便区别对待;通常的退料原因分为三种:余料退回来料不良(或来料短少)生产不良(或加工不良,制程不良)对于余料退回的材料,则可放入仓库正常区域等待下次领走;对于来料不良的材料,应单独存放在不良或待处理区域,待品管部检验确认之后,联络退给供应商;对于生产不良的材料,应单独存放在不良或废品区域,待品管部检验确认之后,进行不良和报废处理。

3. 对于生产线开来的补料单,要请生产线注明补料原因,补料原因与退料原因基本相同,所以有许多工厂退料单和补料单同时开出,退料单退不良材料,然后补料单申领良品材料。

4. 仓管签核退料单或补料单,退料进入仓库或发出补料单货物。

5. 根据实物的收发数量登记料卡,根据退补料单单据的数量登记仓库库存帐.6. 详细作业程序请参见附档4《生产退、补料作业程序》。

(七).产品生产入库;1. 接受生产线开来的入库单,要求完工产品进入暂收待验区域,通知品管进行入库检验;2. 品管检验合格,完工产品办理入库手续,仓管员依据已盖合格章的入库单,搬移物品进入仓库指定存放区域;品管检验不合格,完工产品填写暂收退货单, 仓管员依据已盖不合格章的入库单,搬移完工品进入待退区域,通知生产线重工返修或报废;3. 如完工产品合格入库,则登记料卡和仓库库存帐增加;4. 详细作业程序请参见附档5《生产入库作业程序》。

5. 委外产品入库时,类似于采购点数收货程序,即点数,核对委外订单,确认无误填写《进料检验单》,品检合格入库。

登记料卡库存帐,收抵货物。

(八).产品出货;1. 以业务部开来的出货单(或装箱明细表)为依据, 进行备货并放入备货区域;2. 通知品管对备货区货物进行检验至合格;3. 通知业务部联络运输公司运走货物;4. 登记料卡和仓库库存帐;5. 详细作业程序请参见附档6《产品出货作业程序》。

(九).存货不良和报废;1. 仓库良品区域如发现不良和报废品时,仓库填写《不良报废申请单》,2. 仓库通知品管部门对不良和报废品品质进行检查确认,3. 如确认为不良和报废品,则登记扣减良品仓的料卡和库存帐本,增加不良报废品仓的料卡和帐本。

4. 不良报废品如果无任何利用价值需要销毁时,填写《不良报废品处理单》,经领导审核后登记不良报废仓料卡和库存帐减少。

5. 详细作业程序请参见附档7《存货不良和报废作业程序》。

(十).仓库借还货;仓库有时会从协力厂商或关系人厂商借入材料,或借出材料给别的厂商,所以借货分为借入和借出;同样,借入材料的需要归还,就是还出,借出的材料,厂商也会还进来,就是还入;所以还货也分为还入和还出,借入货物的作业程序。

1. 仓库填写《借货单》(注明借入),货物送达工厂后,仓库办理收料,点数,货物进入暂收区域;然后通知品管进行检验,检验合格就入库,仓库登记料卡,同时登记库存帐本增加。

基本程序类似《采购点数,收货程序》2. 如果自己的材料已经购买回来,需要还回借入材料时,仓库填写《还货单》(注明还出),并领出货物,登记料卡和帐本减少。

借出货物的作业程序1. 仓库填写《借货单》(注明借出),并领出货物,登记料卡和帐本减少。

2. 协力厂还回货物时,仓库办理收料,点数,货物进入暂收区域;然后通知品管进行检验,检验合格就入库,仓库登记料卡,同时登记库存帐本增加。

3. 借还货的详细作业程序请参见附档8《借还货作业程序》。

(十一).仓库盘点;盘点分为大盘点和小盘点;大盘点通常每年6月底和12月底各1次,这是会计师和外部审计机构要求的,必须执行;小盘点通常每月1次,只是内部管理的需要,也可省略。

大盘点需要打印盘点卡,并粘贴在货物上进行详细多次点数;小盘点则只需打印盘点明细表(或盘点清册),按照帐本上记载的货物数量进行抽盘或全部盘点。

大盘点的作业程序如下:1.年中和年底先结账和关帐2.打印每个货物的盘点卡,贴在货物的显眼醒目部位或货架上;3.仓管员进行第一次初盘,将盘点完的数量写在盘点卡上;4.会计部门会同其它部门参与盘点人员进行第二次复盘,确保盘点数量正确,同时将盘点完的数量写在盘点卡上;5.邀请会计师进行盘点,确认盘点结果,并将确认的盘点数量登记在盘点卡;6.取下盘点卡,登记盘点结果,做出《盘盈亏明细表》,提请总经理审核通过,并更正仓库库存帐本和料卡,作为会计仓库资产的依据。

7.详细作业程序请参见附档9《仓库盘点作业程序》。

小盘点的作业程序如下:1.月底先对仓库帐本和料卡计算结存数量,检查使料卡和库存帐本结存数量一致,停止收发;2.统计库存帐本结存数量,做成盘点明细表;3.仓管以盘点明细表数量为准,对仓库存货的实物数量进行清点,并登记在盘点明细表上;小盘点可视管理需要,如果仓库管理一直很好,可只进行某些重要存货的抽盘,如果管理不好,账目混乱,可对所有货物进行细致盘点。

4.填写《盘盈亏明细表》,提请总经理审核通过,对于盘盈亏,仓库人员负有主要的保管责任和解释责任;5.以实物盘点结果更正仓库库存帐本和料卡。

(十二).库存结帐;1.仓管人员每月底要进行结账处理,通常以每月月底为时间点;2.仓管人员检查货物是否全部都摆在了指定的区域和位置,减少临时停放;3.暂收区域的货物从速入库;待退区域的货物从速退出;保持仓库的中转顺畅;4.将所有入,出库单据的数量全部登记在库存帐本,结出月末库存数量。

5.核对库存帐本和料卡的的月末库存数量是否一致,如不一致,应检查发料人员和记账人员的内部疏失。

6.核对库存帐本和会计帐的的月末数量是否一致,如不一致,应核对仓管人员和会计人员的记账明细。

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