《田忌赛马》练习题
五年级语文下册(部编版)《16.田忌赛马》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《16.田忌赛马》练习含答案
一、选择题
1.田忌和晋国齐国之间赛马时最后一场比的是（）
A. 马快
B. 马慢
C. 赛马
D. 平局
答案：B
2.《田忌赛马》比喻（）
A. 军事斗争
B. 竞赛
C. 金融赛事
D. 各项斗争
答案：A
二、判断题
1.田忌为了与齐国一决高下，决定进行赛马比赛。
（）
答案：√
2.田忌在与齐国的赛马中，采用了反间计，最终取得了胜利。
（）
答案：×
三、填空题
1.《田忌赛马》这个成语的寓意是____________________。
答案：战术、策略。
2.田忌通过反间计，使用了_______________马来进行赛马比赛。
答案：慢
四、简答题
1.你认为田忌在比赛中的策略包含了哪些智慧和技巧？试加以总结。
答案：田忌在比赛中采用“上快下慢”的策略，通过反间计让对方选择快马，自己则保留慢马，从而最终取得胜利。
这体现了田忌的智慧和战略能力，显示了在面对困难时应灵活运用智慧找到解决问题的方法。
五、论述题
1.《田忌赛马》这个故事给你的启示是什么？请结合现实生活谈谈你的
看法。
答案：《田忌赛马》寓意在面对竞争、挑战和困难时需要善于运用智慧和策略，不仅要有勇气面对，更要有足够的智慧去化解问题。
在现实生活中，我们也常常会面对各种困难和挑战，只有坚定信心，善于思考和灵活运用策略，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
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田忌赛马》同步练习(含答案)
田忌赛马》同步练习（含答案）2023部编版五年级语文下册《16.田忌赛马》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.下面句中加点词语的近义词不恰当的一项是( )。
A.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识（欣赏）。
B.田忌满意（得意）地笑了。
C.田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。
D.将军，我有个办法，保证（确保）能让您在赛马时获胜。
2.【诗词积累】历史故事中的古诗。
下列古诗句中，和历史故事无关的是( )。
A.江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
D.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
3.下列句中加点词语的理解不正确的一项是( )。
A.田忌对孙膑非常赏识(欣赏)B.孙膑是齐国大将田忌的门客(门前的客人)C.大家的马脚力(两腿的力气)相差不多，而且都能分成上、中、下三等D.田忌和齐威王的对阵(双方摆开交战的阵势，比喻在竞赛、竞争中交锋)就要开始了4.根据要求完成词语练习。
(1)下列句子中加点词语的解释不正确的是哪一项？( )A.田忌对孙膑非常赏识（欣赏）。
B.孙膑是齐国大将田忌的门客（门前的客人）。
C.大家的马脚力（两腿的力气）相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
D.田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势，比喻在竞赛、竞争中交锋）就要开始了。
(2)下面语句中加点词语运用不恰当的是哪一项？( )A.老师让同学们到讲台上朗读课文，他跃跃欲试。
B.老人胸有成竹，站在马路中间拼命挥手，那辆面包车才刹住，司机吓得面色煞白。
C.今天风和日丽，我和爸爸妈妈兴致勃勃地去公园玩。
D.为了办好今年的新年联欢会，我们准备请张老师为我们出谋划策。
二、语言运用5.读句子，完成练习。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
(1)“不动声色”的意思是____________ 。
(2)这句话是对田忌和的描写，表现了田忌的____________ 。
部编版五年级语文下册第六单元第16课《田忌赛马》》课后作业题及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第六单元第16课《田忌赛马》课后作业题及答案学校班级姓名一、看拼音写词语。
kuā yào（） jī fěnɡ（）chuí tóu sànɡ qì（）shū yínɡ（） qīnɡ miè（）zhuǎn bài wéi shènɡ（）二、选字组词。
[登凳瞪]（）高长（）目（）口呆[饥机讥]（）笑（）遇如（）似渴[枫讽疯]（）狂（）刺（）叶似火[萝锣箩]（）筐（）卜敲（）打鼓三、把下列词语补充完整，并选词填空。
（）有（）竹得意（）（）转（）为（）（）头（）气目（）口（）1.失败了不要（），成功了也不要（）。
2.经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已（）。
3.由于闯下大祸，孩子们吓得（），不知如何是好。
四、下面的句子表现了田忌怎样的心理变化？选一选，填序号。
A.信心十足B.缺少信心C.生气D.疑惑1.孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”（）2.田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”（）3.田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”（）4.田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”（）五、读下面的句子，然后回答问题。
1.孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。
”（1）“胸有成竹”这个成语的意思是：__________________________ ___________________________________________________________ （2）这句话应该读出________________的语气。
2.齐威王正在得意扬扬．．自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便．．．．地夸耀讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”（1）句中画横线的部分应该读出________________的语气。
（2）从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理？___________________________________________________________ 六、根据课文内容，把下面的句子重新排序。
部编版语文五年级下册16田忌赛马练习卷
如主语“田忌”的身份、地位如何，“喜欢”的程度如何，扩写完成后，读一读，确保语意通顺。
大将田忌很喜欢赛马。
5．胸有成竹不动声色出谋划策跃跃欲试
【详解】本题考查的是成语理解。
（1）由“做事之前已经有通盘的考虑”可知，这个词语表示这件事已经在心中有了成算，可以用成语“胸有成竹”概括。
失败：在比赛或竞争中被击败。反义词有：成功、获胜、取胜等。
扫兴：由于不高兴的事情而使兴致变得低落，不高昂；败兴。反义词有：尽兴、高兴、助兴等。
喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。反义词有：讨厌、憎恶、厌恶等。
3．声色谋策跃跃胸成勃勃拳掌
【详解】本题考查补全词语。
不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
（2）由“不从语气和神态上表现出来”可知，这个词语表示说话神态没有变化，和平时一样，可以用成语“不懂声色”来概括。
（3）由“主意、计策”可知，这个词语表示为人想出办法，计策，可以用成语“出谋划策”概括。
（4）由“心里急切地想试试”可知，这个词语表示急于行动，可以用成语“跃跃欲试”概括。
6．足智多谋、明察秋毫汉司马迁战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜。他听取了孙膑的意见，改变了作战策略。你善于观察、细致思考才取得了这次比赛的胜利。凡事做之前都要考虑清楚，要动脑思考，我们要向孙膑学习。正因为你的知人善任，才能成为一国之君。
（2）本文是根据代写的。文讲的故事。
（3）第二次赛马，田忌转败为胜的原因是：。
（4）你想对孙膑说：。
对田忌说：。
对齐威王说：。
四、现代文阅读
课内选段巧理解。
部编版五年级下册语文第十六课《田忌赛马》分层作业 分层同步练习题(含答案) (1)
《田忌赛马》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写汉字。
yíng dé shū xìn cè lüè xùn liàn（）（）（）（）tiáo huàn chū móu huá cè yǐn jiàn（）（）（）二、形近字组词。
瞪（）讥（）蔑（）蹬（）饥（）蔑（）三、写出下列词语的近义词。
赏识——（）信任——（）四、把下列词语补充完整。
（）头丧气胸有（）竹（）胜一筹目（）口呆五、根据课文内容填空。
1. 田忌和齐威王赛马，田忌场输了，场赢了，最后田忌。
2. 孙膑通过观察，发现大家的，于是帮田忌想到了取胜的办法。
六、按要求写句子。
1. 难道你还不服气吗？（改为陈述句）2. 田忌赛马的故事吸引了我。
（改为“被”字句）七、下列句子中加横线的词语可以去掉吗？为什么？1. 齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马。
2. 田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
能力提升（一）课内阅读孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”田忌（）了（），说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。
”田忌（）了（），（）地说：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。
”田忌（）地说：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑（）地说：“你就照我的主意办吧。
”1. 在括号里填上合适的词语，体会人物的心理。
2. 你从这些词语中体会到了什么？（二）课外阅读围魏救赵战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小。
有一次，魏国出兵攻打赵国。
赵国危急，向齐国求救。
齐国大将田忌准备带兵前去救援，他的军师孙膑对他说：“魏国出兵攻打赵国，一定是轻兵锐卒全力以赴，恐怕国内的兵力只剩下一些老弱残兵了。
我们不如出兵直奔魏国都城大梁，占据他们的交通要道，袭击他们空虚的后方。
语文田忌赛马练习题及答案
语文田忌赛马练习题及答案一、选择题1. 田忌赛马的故事出自哪部古代典籍？A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》答案：C2. 田忌赛马的故事中，田忌的马在哪个等级上？A. 上等马B. 中等马C. 下等马D. 不分等级答案：B3. 在田忌赛马的故事中，孙膑采用了什么策略帮助田忌赢得比赛？A. 以弱胜强B. 以强胜弱C. 以中等马对上等马D. 以中等马对下等马答案：A二、填空题1. 田忌赛马的故事发生在______时期，田忌是______国的贵族。
答案：战国；齐2. 孙膑在田忌赛马的故事中，提出了“______”的战术思想。
答案：以弱胜强3. 田忌赛马的故事告诉我们，智慧和策略有时比实力更重要，这体现了______的思想。
答案：智慧胜于力量三、简答题1. 请简述田忌赛马的故事内容。
答案：田忌赛马的故事讲述了战国时期齐国贵族田忌与齐王赛马的故事。
田忌的马在实力上不如齐王的马，但孙膑提出了以弱胜强的策略，通过巧妙地调整马匹的出场顺序，最终帮助田忌赢得了比赛。
2. 田忌赛马的故事给我们带来了哪些启示？答案：田忌赛马的故事告诉我们，在面对强大的对手时，不应盲目硬拼，而应运用智慧和策略。
通过合理地分析形势，制定出适合自己的应对策略，往往能够取得意想不到的胜利。
四、论述题1. 论述田忌赛马故事中孙膑的策略思想及其在现实生活中的应用。
答案：孙膑在田忌赛马的故事中运用了以弱胜强的策略思想，通过巧妙地调整马匹的出场顺序，使得田忌的中等马能够战胜齐王的上等马。
这种策略思想在现实生活中同样适用，无论是在商业竞争、体育比赛还是个人发展等方面，我们都可以通过分析对手的弱点，发挥自己的优势，制定出合理的策略，从而在竞争中取得胜利。
结束语：通过本次练习，我们不仅复习了田忌赛马的故事内容，还深入理解了其中蕴含的智慧和策略思想。
希望同学们能够将这些思想应用到实际生活中，以智慧和策略去迎接每一个挑战。
第16课《田忌赛马》同步练习题(含答案)
第16课《田忌赛马》同步练习题(含答案)第16课《田忌赛马》同步练习题班级：姓名：一、书写1.看拼音写词语。
kuαyaOjIfengchu1t6usangqishuyingqIngmiezhuδnb∂iw6isheng二、选择题2.下列划线的字注音有误的一项是()A.丧气(sang) 瞪眼(deng)8.炫耀(ydo)讥笑(ji)C.讽束∣J(fδng)轻蔑(mi∂)D.输赢(ying)铜锣(nu6)3.下列句中加点词成语运用有误的一项是( )A.浩浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。
B.孙膑给田忌神机妙算，田忌才赢了齐威王。
C.尽管外面人声鼎沸，但他还是不动声色地筹划着作战计划。
D.该如何赢得赛马，孙膑早已胸有成竹。
4.读完课文，我们能得到的启示不包括( )A.遇到问题先仔细观察、研究，才能找出症结所在B.不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变思维方式C.要学会在劣势中找到自己的优势，以己之长，攻敌之短D.在任何比赛中，如果输了，只要改变一下出场顺序就可以了三、填空题5.查字典填空。
1.用音序查字法查"忌”，应先查(),再查音节),它是个()结构的字。
2.“赢”的读音是(),“嬴”的读音是),它们可以分别组词为( _______________________ )、_______________________ )o6.用“引”组成不同的词语填空。
1.在导航的（）下，我们能够顺利找到许多地方。
.他（）那篇文章时，断章取义，造成了很坏的影响。
）口（1,失败了不要J ）,成功了也不要（—Jo2.经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已（）。
3.由于闯下大祸，孩子们吓得（ ___________ ）,不知如何是好。
8.填上合适的关联词语。
1.（）田忌第一次赛马失败了，（）在孙膑的帮助下，田忌决心再和齐威王赛一次。
2.（）孙膑巧妙地变换了田忌三等马的出场顺序,（）最终田忌赢得了比赛。
3.（）失败多少次，（）不能失去信心。
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习及答案一、选择题1.以下哪个句子没有语病？ A. 初春的天空，是多姿多彩的。
B. 望着远处的山峦，心情顿时澎湃起来。
C. 阳光扑面而来，溢满每一个角落。
D. 清风徐来，又抚过脸庞。
2.《田忌赛马》这个故事告诉我们的教训是什么？ A. 速度快就一定能赢。
B. 实力强大胜过一切。
C. 宁可退一步，也不被淘汰。
D. 临时抱佛脚没有用。
3.下列句子表达了对挫折的正确看法的是： A. 永远不要接受失败。
B.失败是成功之母。
C. 挫折是我们的绊脚石。
D. 遇到挫折就要放弃。
二、填空题1.巧媳妇 ____________ 给了田忌一个好主意。
2.田忌和晋国王公 ____________ 马赛。
3.田忌 ____________ 的马是好马。
三、简答题1.简述《田忌赛马》这个故事的主要情节。
2.你觉得这个故事想告诉我们什么？四、作文题《田忌赛马》这个故事给了我们深刻的启示，请结合自身经历谈一谈你在面对困难和挑战时的应对策略。
答案一、选择题1.答案：C. 阳光扑面而来，溢满每一个角落。
2.答案：C. 宁可退一步，也不被淘汰。
3.答案：B. 失败是成功之母。
二、填空题1.巧媳妇智慧地2.田忌和晋国王公比赛3.田忌所骑乘三、简答题1.《田忌赛马》故事的主要情节是：田忌和晋国王公比赛马，巧媳妇给了田忌一个好主意，田忌最终选择牺牲一匹好马，以换取胜利。
2.这个故事告诉我们宁可退一步，也不被淘汰，能够适应局势变化，灵活处理问题，才能最终取得胜利。
四、作文题（略）以上是《田忌赛马》课时练习及答案，希望同学们认真复习，掌握好故事的精髓。
人教版四年级数学上册第八单元第3节《田忌赛马问题》课后练习题(附答案)
人教版四年级数学上册第八单元
第3节《田忌赛马问题》课后练习题（附答案）
1.小冬、小明和小雪同时来到学校医务室。
要使三人的等候时间的总和最少，应该怎样安排他们的就诊顺序？
小冬：5分钟小明：3分钟小雪：1分钟
2.儿童节前，四（1）班和四（2）班将进行一场乒乓球比赛，每班选出3名同学参赛，共打3场球，3局2胜。
如果你是四（1）班同学，你将怎样安排本班的3名选手出场比赛，才更有可能打赢比赛？
3.四（1）班和四（2）班进行拍球比赛，下面是对方队员的资料：
四（1）班代表队四（2）班代表队
小强230下/分小刚200下/分
小明180下/分小华165下/分
小虎155下/分小平140下/分
比赛规则是三局两胜。
如果通过抽签，四（1）班先出场，那么四（2）班有没有机会取胜，四（2）班应该怎样对阵？
参考答案
1.小雪、小明、小冬
2.最强的选手对四（2）班中等的选手，最弱的选手对四（2）班最强的选手，中等的选手对四（2）班最弱的选手。
3.小平对阵小强小刚对阵小明小华对阵小虎。
五年级语文下册《田忌赛马》课后作业练习题(附答案)
课后作业3基础积累大巩固一、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。
1.孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。
一定能让您赢。
”2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方精神振奋，跃跃欲试。
3.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。
4.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”二、选择关联词语填空。
而且因此无论虽然如果但是（）大家的马脚力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。
三、根据课文内容，完成练习。
田忌和齐威王赛马，田忌是按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。
田忌齐威王上等马上等马中等马中等马下等马下等马四、阅读课文选段，完成练习。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”田忌问道:“你是说换儿匹更好的马?”孙膑说:“一匹也不用换”田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办。
一定能让您赢。
”田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
1.写出下列词语的近义词：获胜( ) 主意( ) 信任( ) 猜测( )2.根据文中三个人物的性格特征完成连线。
田忌善于交友，相信朋友。
孙膑善于观察，善于分析，足智多谋。
3.孙膑的足智多谋主要表现在：（1）帮助田忌出谋划策。
（2）观察细致。
（3）胸有成竹。
4.这段话的主要内容是5.从文中“田忌问道:‘你是说换儿匹更好的马?’”“孙膑说:‘一匹也不用换’”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？思维创新大拓展五、请发挥想象，写一写。
第16课 田忌赛马(习题)-五年级语文下册
五年级下册语文第16课田忌赛马课时练一、根据语境,读拼音写词语。
田忌对孙膑非常shǎngshí( ),xiōngyǒuchéngzhú( )的孙膑让田忌按他的cèlüè( )同齐威王赛马,比赛双方 móquáncāzhǎng( ),最后田忌赢了,并把孙膑yǐnjiàn（）给了齐威王。
二、选择题。
1. “按照我的主意办”中“主意”不能用( )代替。
A. 主见B. 办法C. 建议D. 方法2. 填入下面句子中的词语恰当的一组是( )(1)表哥年轻有为,很受领导。
(2)爷爷十分这个年轻人,认为他将来必会出人头地。
A. 赞赏赏识B. 赏识欣赏C. 欣赏赞赏三、根据课文内容,补充田忌和齐威王赛马的示意图,并完成填空。
田忌齐威王第一场:下等马( ) 上等马( )第二场: __________( ) __________ ( )第三场: __________( ) __________ ( )孙膑让田忌这样安排马的出场顺序,表现出他______________________________。
四、下列选项中,加点词语使用不正确的一项是( )A. 我们围坐在一起,兴致勃勃．．．．地听张爷爷讲红军长征的故事。
B. 教室里安静极了,同学们都在不动声色．．．．地听老师讲课。
C. 在2019年武汉军运会的开幕式上,运动员们个个摩拳擦掌．．．．,斗志昂扬。
D. 班长胸有成竹．．．．地说:“同学们别忙,我自有办法把这件事办好!”五、把下面句子改为转述句最恰当的一项是( )孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。
”A. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让您赢。
B. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照我的主意办,一定能让他赢。
C. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。
D. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照我的主意办,一定能让将军赢。
部编语文五下田忌赛马课后练习(含答案)1
部编语文五下田忌赛马课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子没有语病的是（）。
A．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
B．班子成员讨论并听取了李校长的报告。
C．孩子犯了错误，做父母的不应袒护他，而应该对他进行批评教育。
D．下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。
2．下列句子中，语气表达最强烈的一项是（）。
A．你一定要反省自己的错误。
B．你应该反省自己的错误。
C．你不能不反省自己的错误。
D．你难道不应该反省自己的错误吗？3．加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．赞誉．（yù）拳．头（quán）盾．牌（dùn）龇．牙（cī）B．鱼钩．（ɡōu）船舱．（cānɡ）擦．脸（cā）扭．动（niǔ）C．吓唬．（hǔ）挑逗．（dòu）咧．嘴（liē）瞄．准（miáo）4．下面句子中四字词语运用不恰当的一项是（）。
A．一下课，同学们就秩序井然．．．．地冲出教室。
B．体育健儿个个精神抖擞．．．．，斗志昂扬。
C．来往船只虽然很多，但他毫不手忙脚乱．．．．。
D．她躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着觉。
5．下列说法有误的一项是（）。
A．《跳水》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰。
B．《自相矛盾》是一则寓言故事，选自《韩非子·难一》。
C．《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的，故事反映了人的思维很重要。
D．生活中，遇到任何问题，我们都应该先具体分析当时的情况，再选择恰当的办法去解决。
6．下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是（）。
A．它显然．．知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（居然）B．田忌如实相告，并引荐．．了孙膑。
（举荐）C．将军请放心，按照的我主意．．办，一定能让您赢。
（方法）D．猴子用爪子撕孩子的帽子，好像故意．．逗孩子生气。
五年级下册语文第16课《田忌赛马》同步训练(含答案)
五年级下册语文第16课《田忌赛马》同步训练一、基础运用1．选字填空。
（1）弧狐线紫幼度（2）强佛像迫祖勉（3）俊峻秀岭良冷（4）竭揭力开枯晓2．查字典填空。
（1）用音序查字法查“忌”，应先查，再查音节，它是个结构的字。
（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查画，读音，组词。
（3）“羸”的读音是，“赢”的读音是，它们可以分别组词为、。
3．把词语补充完整，并选词填空。
（1）①成竹②擦掌③跃跃④勃勃⑤不动⑥出划（2）和词语③结构相同的词语还有，和词语④结构相同的词语还有。
（3）形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是、。
(填序号)4．把下面的词语和对应的意思用线连一连。
赏识对人的推荐、荐举的意思。
信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵相信并加以任用。
好奇指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
5．判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。
（）（2）这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。
（）（3）这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。
（）6．请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
（1）孙膑是一个的人。
（2）田忌是一个的人。
（3）齐威王是一个的人。
7．下面句子表现了田忌怎样的心理变化？选一选，填序号。
A．信心十足B．缺少信心C．生气D．疑惑（1）田忌问道：“你是说另换几匹马？”（2）田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”8．根据课文填空。
（1）《田忌赛马》出自《》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。
（2）课文记叙了战国时期齐国军事家帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时的故事，反映了孙膑的。
说明要办好事情，要对客观情况进行科学分析，并合理分配使用力量。
二、现代文阅读阅读短文。
______________①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。
数学田忌赛马的练习题
数学田忌赛马的练习题一、选择题1. 田忌赛马的故事中，田忌共有几匹马？A. 2匹B. 3匹C. 4匹D. 5匹2. 根据田忌赛马的故事，以下哪个策略是田忌最终取胜的关键？A. 用最弱的马对抗对方的最强的马B. 用最强的马对抗对方的最弱的马C. 用中等实力的马对抗对方的中等实力的马D. 随机选择马匹进行比赛3. 田忌赛马的故事告诉我们，在资源有限的情况下，如何取胜？A. 随机选择B. 全力以赴C. 合理分配D. 放弃比赛4. 如果田忌有4匹马，对手有3匹马，田忌要保证每场比赛都赢，他应该采取什么策略？A. 用最强的马对抗对手的最强的马B. 用中等实力的马对抗对手的中等实力的马C. 用最弱的马对抗对手的最弱的马D. 用最强的马对抗对手的中等实力的马5. 在田忌赛马的故事中，田忌的对手采取了什么策略？A. 随机选择马匹B. 用最强的马对抗田忌的最强的马C. 用中等实力的马对抗田忌的中等实力的马D. 用最弱的马对抗田忌的最弱的马二、填空题6. 田忌赛马的故事中，田忌采取了________策略，即用最弱的马对抗对方的最强的马，用最强的马对抗对方的最弱的马。
7. 在数学中，田忌赛马的故事可以看作是一种________问题，即在有限的资源下，如何合理分配以达到最优解。
8. 田忌赛马的故事告诉我们，面对强大的对手，我们可以通过________来取得胜利。
9. 如果田忌有3匹马，对手也有3匹马，田忌要保证至少赢两场比赛，他应该采取________策略。
10. 在现实生活中，田忌赛马的故事告诉我们，面对困难和挑战，我们应该________，而不是盲目地硬碰硬。
三、简答题11. 请简述田忌赛马的故事，并分析田忌是如何通过策略取胜的。
12. 在现实生活中，我们如何借鉴田忌赛马的故事，来解决实际问题？四、计算题13. 假设田忌有5匹马，对手也有5匹马，每场比赛的胜者得1分，败者得0分。
如果田忌采取了最优策略，对手也采取了最优策略，那么田忌至少可以得到多少分？14. 如果田忌有3匹马，对手有4匹马，田忌要保证至少赢一场比赛，他应该如何分配自己的马匹？五、论述题15. 论述田忌赛马的故事在现代管理学中的应用，并举例说明。
部编版五年级下册语文第16课《田忌赛 马》练习题及答案
部编版五年级下册语文第16课《田忌赛马》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第16课《田忌赛马》练习题及答案1.看拼音写词语。
dènɡyǎn xuànyào jīfěnɡqīnɡmièluóɡǔshūyínɡ（）（）（）（）（）（）2.根据意思写出成语。
（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。
（）（2）事前已经有全面的考虑,有充分的把握。
（）（3）形容因吃惊而发愣的样子。
（）（4）形容得意时神气十足的姿态。
（）3.按照事情发展顺序，重新排列下面几句话。
（）田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。
（）田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。
（）孙膑看了这次赛马，认为田忌能够取胜。
（）田忌觉得很扫兴。
（）第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。
4.小练笔。
《田忌赛马》这个故事中，田忌的赛马总体上处于弱势，比不上齐威王的赛马，但是在孙膑的建议之下，却能以弱胜强。
其实历还有很多这样以弱胜强的故事，请你写出其中一个，并简要说说故事的大概内容。
_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________5.小古文阅读。
孙膑①尝与庞涓②俱学兵法。
庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。
膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥③之，欲隐勿见。
统编版部编版五年级下册语文试题-16《田忌赛马》课课练 (含答案)
人教版（统编）语文五年级下册课课练《田忌赛马》一、根据划线描述，从文中找出相应的词语写在括号里。
1.孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。
一定能让您赢。
”()2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方精神振奋，跃跃欲试。
()3.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。
()4.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”()二、选择关联词语填空。
而且因此无论虽然如果但是()大家的马脚力相差不多，()都能分成上、中、下三等，()孙膑只调换了一下出场顺序，就可以取得胜利。
三、根据课文内容，完成练习。
田忌和齐威王赛马，田忌是按照什么顺序与齐威王进行比赛的，请你用线段连接起来。
田忌齐威王上等马上等马中等马中等马下等马下等马四、阅读课文选段，完成练习。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”田忌问道:“你是说换儿匹更好的马?”孙膑说:“一匹也不用换”田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办。
一定能让您赢。
”田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。
比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。
就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
1.写出下列词语的近义词：获胜()主意()信任( )猜测()2.根据文中三个人物的性格特征完成连线。
田忌善于交友，相信朋友。
孙膑善于观察，善于分析，足智多谋。
3.孙膑的足智多谋主要表现在：___________________（1）帮助田忌出谋划策。
（2）观察细致。
（3）胸有成竹。
4.这段话的主要内容是___________________________________________5.从文中“田忌问道:‘你是说换儿匹更好的马?’”“孙膑说:‘一匹也不用换’”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________五、请发挥想象，写一写。
第16课《田忌赛马》课时练习题(含答案)
第16课《田忌赛马》课时练习题（含答案）部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
sài mǎdàjiàng shǎng shí___guìzú2．课文《田忌赛马》选自（）A．《汉书》B．《吕氏春秋》C．《史记》3．“兴致勃勃”的近义词是（）A．百无聊赖B．兴味索然C．兴高采烈4．田忌最后赛马取得胜利的原因是（）。
A．田忌的马好。
B．齐威王有意让田忌取胜。
C．孙膑敢于打破常规，调整了马的出场顺序。
5．下列不是“田忌赛马”这个故事所蕴含的启示的一项是（）A．要认真分析观察到的实际情况，再选择合适的策略达成目标。
B．不服输的精神是转败为胜的关键。
C．好的办法源于仔细观察和深入思考。
6．《田忌赛马》是根据（）的《史记·孙子吴起列传》改写的。
A．孙膑B．司马迁C．吴起7．阅读《田忌赛马》，在赛马过程中田忌的心理变化是什么？8．选择合适的词语的序号填空。
A．平稳B．平整C．平衡D．平息（1）遇到极窄的地方，他总能__________地穿过。
（2）上坡时要保持身体的_________，这样能够节省一些力气。
（3）战争终于________了，人们开始建设家园了。
（4）这块地不仅肥沃，而且很。
9．按要求写句子。
（1）齐威王任命孙膑为军师。
（改为“把”字句和“被”字句）__________________（2）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）__________________（3）观众们兴致勃勃地猜测着比赛后果。
（修改病句）__________________二、阅读提升（一）课内文段阅读。
①第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
他想：齐威王果然用的上等马，输一场不要紧。
②接着，第二场比赛开始了。
田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
人教版数学四年级上册8.3 田忌赛马练习卷(含解析)
人教版数学四年级上册8.3 田忌赛马练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小明和小强用扑克牌的点数比大小，采用三局两胜制．如果小强按7、5、3的顺序出牌，小明共有（）种可采用的应对策略，其中有（）种策略可以赢小强．A．1B．3C．62 . 做蛋糕,至少要（）分钟。
接水打蛋搅蛋洗葡萄干烧水蒸蛋糕1分钟1分钟2分钟2分钟8分钟10分钟A．14B．19C．24二、填空题3 . 一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟．（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要_______分钟.4 . 看图填空。
(1)参加（____）小组的人数最多，参加（_____）小组的人数最少，两组人数相差（____）人。
(2)武术组比美术组多（____）人，书法组比舞蹈组少（____）人。
(3)如果每名同学只参加一个课外活动小组，参与这次调查的学生有（____）人。
5 . 星期六吃过早饭，东东的妈妈要做几件事，请你帮她安排做事的顺序。
要做的事情大约所用的时间次序刷碗整理厨房20分钟烧一壶水沏茶15分钟用全自动洗衣机洗被罩1小时手洗东东衣服20分钟把东东的衣服放入洗衣机甩干5分钟东东的妈妈做完这些事，最少要用的时间是（）6 . 一只平底锅上一次只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟(正反两面各2分钟),那么煎5条鱼至少需（____）分钟。
7 . 煮一个鸡蛋需要7分钟,一口锅一次可以煮10个鸡蛋,那么煮20个鸡蛋至少需要（____）分钟。
8 . 一个平底锅上每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟．那么烙3张饼至少需要_____分钟．9 . 妈妈用高压锅蒸米饭，需要15分钟，减压需要8分钟，炒菜需要10分钟，妈妈最快________分钟就可以让家人吃上饭．三、解答题10 . 体育老师给每个学生20次投篮的机会．下面是男生一队和男生二队的投篮成绩．五局三胜．男生一队：男生二队：如果比赛中每个人都发挥正常，男生二队怎样对阵才能获胜？请在下面的表格中帮他们设计出获胜方案．(填姓名)11 . 贝贝周末帮妈妈做家务。
五年级数学田忌赛马练习题
五年级数学田忌赛马练习题一、选择题（每题2分，共40分）1. 一个数字除以3的商是21，余数是？A. 1B. 2C. 3D. 42. 请从下列选项中选择一个等式正确地描述了乘法交换律的原理：A. a × b = b × aB. a × b = a × bC. a × b = b ÷ aD. a × b = a + b3. 在以下四个数字中，哪一个是一个偶数？A. 13B. 14C. 15D. 164. 请根据下面的数轴，选择两个相邻的整数。
[数轴图]A. -4和-3B. 0和1C. 2和4D. 7和95. 按照下面的图形，选择一个几何图形名称：[图形]A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形6. 下列哪个分数等于2/3？A. 1/3B. 2/2C. 4/6D. 2/47. 将以下表达式化简为最简形式：8 + 4 × 2A. 48B. 16C. 20D. 128. 在一个三角形中，三个内角相加等于多少度？A. 90度B. 180度C. 270度D. 360度9. 下面哪个数字是一个素数？A. 10B. 15C. 21D. 2310. 下列哪个数学符号表示等于？A. >B. <C. =D. +二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 × 5 = ______2. 12 ÷ 4 = ______3. 9 × (8 - 4) = ______4. 24 ÷ (6 + 3) = ______5. 3 × 5 + 2 = ______三、应用题（每题10分，共30分）1. 田忌有3匹马，分别是A、B、C，他们的速度分别是60km/h、55km/h和50km/h。
请你帮助田忌安排马匹进行比赛。
比赛规则是每次只能派出两匹马，他要以最快的速度完成3场比赛。
请问，田忌应该如何安排马匹？2. 有一个长方形花坛，长和宽的比例是3:2。