地震教学设计教学内容

地震教学设计

《地震的避难方法》教学设计

●教学目标

（一）知识与能力

1．了解地震、洪水等重大自然灾害的巨大破坏性，知道面对自然灾害时的避难方法。

2．学会自然灾害发生时的避难方法，懂得如何自救和互救。（二）过程与方法

通过讨论、调查、模拟活动等方式，体验自然灾害的危害，学会自然灾害来临时的自救和互救方法，提高安全防范意识。

（三）情感态度与价值观

提高灾害来临时的安全保护意识，体验灾害中人与人之间互相救护的可贵精神。

●教学重难点

（一）教学重点

1．自然灾害发生时的避难方法。

2．面对自然灾害如何自救和互救。

（二）教学难点

面对自然灾害如何自救和互救。

●教学方法

讨论法、引导法、模拟活动法。

●教学媒体

（一）教具准备

电子白板

（二）素材准备

收集近期有关地震的消息，视频等。

●课时安排

1课时。

●教学过程

1（导入新课）

我们国家是个自然灾害频繁发生的国家，自然灾害看似离我们很远，一旦发生破坏性很大，是不可避免的。因此，我们平时要多了解和掌握一些自救和互救的方法，当灾害来临时，就能够逃生。同时我国是一个多地震的国家，如果发生地震，你该怎么做呢？今天我们就来学习地震中的避难方法。

复习回顾

1.地震灾害

2.地震预兆

地震歌谣

震前动物有预兆，群测群防很重要；

牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃；

鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；

冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢；

兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳；

家家户户细留心，分析识别防范好；

井水是个宝，前兆来得早；

无雨泉水浑，天旱井水冒；

水位升降大，翻花冒气泡；

有的变颜色，有的变味道；

天变雨要到，水变地要闹；

建立观察网，异常快报告。

注意：目前地震预报仍处于探索阶段，但利用地震仪器是可以预测的，所以大家不要听信任何地震谣言，地震预报必须通过各级政府发布地震预报消息。地震灾害的破坏性很大，我们要了解一些地震前的预兆，可以提早预防。

我们了解了地震前的预兆，那么当地震来临时，我们应该采取哪些方法避难呢？

阅读教材P.80的图片。

提问图片中分别展示了错误的和正确的避难方法，那么，为什么不正确？正确的避难方法应该怎样？

学生讨论分小组讨论，并派代表发言。

小结避震要点：遇到地震时，一定要镇静，并就地躲避，震后要迅速撤离到安全地方。

提问在不同场所如何进行地震避险？

学生讨论分小组讨论，自由发言。

小结地震来临时，要根据不同的场所，选择有效的避险方法自救。

（1）在学校如何避震：在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物；震后应当有组织地撤离不要回到教室去，必要时应在室外上课。

（2）在公共场所如何避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离；就地选择开阔地避震，蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部，不要随便返回室内；避开高大建筑物或构筑物：楼房、过街桥、立交桥上下、高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物。（3）在户外、野外等地方如何避震：避开山边的危险环境，避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂，滑坡等。

（4）在家中如何避震：首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。不要站在窗外！不要到阳台上去！千万不要跳楼！

模拟游戏我刚刚接到地震局的紧急通知，今天石家庄地区将发生7级大地震，震中心就在藁城市（发警报），同学们！地震啦，大地开始抖动，房子马上就要塌啦！

根据学生的不同表现，追问：为什么这样做？这样做安全吗？

学生讨论分小组讨论：地震发生的一瞬间，在不同的地方应该怎样躲避？小组代表发言。

板书 4.战胜灾难，珍惜生命

阅读教材P.81的3个创造生命奇迹的小故事。

学生讨论谈谈从中受到的启示。如果你真的被砸住了，你会怎么做？

小结人的生命是最宝贵的，自然灾害很多，地震只是其中的一种，无论遇到什么灾难，都要想办法战胜它，顽强地活下去。这节课我们学习了在不同场所的地震的避难方法，我们要紧记这些方法，做到有备无患。在遭遇灾难时，不仅要等待别人的帮助，更重要的是依靠自己的智慧、意志、毅力和顽强精神拯救保护自己。