开放与交流PPT教学课件
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《坚持改革开放》PPT精品教学课件
第一课 踏上 之路
1.1 坚持改革开放
第一目
改革开放促发展
我们的国家 拥有五千多年文明史的大国，但在近代遭受：
鸦片战争
第二次 鸦片战争
甲午战争
中法战争 八国联军侵 华战争
近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
1.为实现强国富民目标，中国共产党带领中国人民做出了哪些努力？
国际影响： ③ 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一 路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主 要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
国务院总理李强：我们常说，改革开放是决定当 代中国命运的关键一招。在下一步，推进中国式现 代化，在实现第二个百年奋斗目标的历史过程当中，
坚 持
改革开放
改革开放促发展
推动发展
社会主义基本经济制度 “四个尊重”
改
综合国力方面
革
中国腾飞表现 人民生活方面
开 放
中国腾飞谱新篇
国际界影响力 中国腾飞证明了什么/改革开放重要性：
为中国人民谋幸福， 党的初心和使命：为中华民族谋复兴
课堂练习
1.改革开放的事实说明了（ ）
A
①中国人民在党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹
1978年 三中全会
说一说：我国是怎样推进改革开放的？
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开 放的历史征程。
2.我国是怎样推进改革开放的？
① 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放 的历史征程。（标志性事件）
② 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改 革到全面深化改革。
人中民国生腾活飞的表现——人民生活
1.1 坚持改革开放
第一目
改革开放促发展
我们的国家 拥有五千多年文明史的大国，但在近代遭受：
鸦片战争
第二次 鸦片战争
甲午战争
中法战争 八国联军侵 华战争
近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
1.为实现强国富民目标，中国共产党带领中国人民做出了哪些努力？
国际影响： ③ 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一 路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主 要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
国务院总理李强：我们常说，改革开放是决定当 代中国命运的关键一招。在下一步，推进中国式现 代化，在实现第二个百年奋斗目标的历史过程当中，
坚 持
改革开放
改革开放促发展
推动发展
社会主义基本经济制度 “四个尊重”
改
综合国力方面
革
中国腾飞表现 人民生活方面
开 放
中国腾飞谱新篇
国际界影响力 中国腾飞证明了什么/改革开放重要性：
为中国人民谋幸福， 党的初心和使命：为中华民族谋复兴
课堂练习
1.改革开放的事实说明了（ ）
A
①中国人民在党的领导下创造了人类发展史上的伟大奇迹
1978年 三中全会
说一说：我国是怎样推进改革开放的？
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开 放的历史征程。
2.我国是怎样推进改革开放的？
① 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放 的历史征程。（标志性事件）
② 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改 革到全面深化改革。
人中民国生腾活飞的表现——人民生活
《开放互动的世界》PPT精品教学课件
01 开放的世界 02 发展的世界 03 紧密联系的世界
02
章节 PART
放眼全球经济
你平时接触过哪些外国品牌？ 请举例分享
你知道哪些中国品牌在国际市场上畅 销？请举例分享
什么是经济全球化？
经济全球化：是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、 资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而 形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、 信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨 国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一 个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也 是世界经济发展的重要趋势。
③有利于各类文化相互借鉴，通过不同文化相互碰撞来消除差异
④能为人们提供更为广泛的文化选择，让世界变得更加绚丽多姿
A．①②
B．①③ C．②④
D．③④
2、经济全球化的表现
全球化背景下『华为』
思考：华为手机为什么要在全球范围内完成生产？ 这反映了经济全球化的什么表现？
各国利用自己的优势选 择性参与生产过程，共同完 成商品生产。这能够充分发 挥生产者各自的优势，提高 产品质量，降低成本。
在全球化时代，商品设计、 零部件生产、组装、销售、售后 服务，可以分散在不同的国家。
“物之不齐，物之情也”，世界上的文明形态，既各具 特色之法，也各有共通之处，多元并存、协调发展，才是 中和天下的发展大道。
各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化。
不同的礼仪文化
握
贴
手
面
礼
礼
鞠
合
躬
十
①文礼化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是礼人类文
明进步的重要动力。
共享多样文化
《开放互动的世界》PPT优质教学课件
2
放眼全球经济
国际的名牌进入中国…….
中国的名牌走向世界…….
生活缩影：美国人的早晨 早上7点，瑞士制造闹钟按时响起，吉姆起床后，韩国制造感应电视机自动打 开，用佳洁士（美国）的牙刷和牙膏，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶，用中国 制造电动剃须刀刮胡子。接着做早餐，从中国制造海尔冰箱里拿出昨晚买的肯德基 （美国）汉堡，喝了杯雀巢（瑞士）咖啡。他穿了一件意大利制造的上衣、一条美 国制造牛仔裤和一双韩国制造球鞋。他带着三星手机和开着日本制造本田轿车去上 班了。
当今世界的特征 世界变化带来的影响
经济全球化的重要表现及影响 面对经济全球化的正确做法
世界文化的特点 文化多样性的原因、重要性及影响 正确认识和对待文化差异 与不同国家和民族的人们友好交往的方法
课堂练习
C 1.在一个彼此开放的世界里，才能真正共享各国经济发展的成果。
对“开放的世界”理解正确的是（
）
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放 范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但 已不是主流。
特朗普签署封锁华为禁令
西方国家孤立俄斯
卫星定位 扫码支付 APP研发 电子线路规划
人工智能
蓝牙定位
机器人调度系统
这是一个什么样的世界？
当今世界的特征
②这是一个发展的世界 。
双刃剑，是机遇也是挑战。 经济全球化趋势不可逆转。
笔记：经济全球化的表现？
① 全球化（商品生产在全球范围内完成） ② 全球化（商品贸易在全球范围内进行）
笔记：经济全球化的影响？
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范 围内配置资源，促进资源利用更加合理有效； ②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深； ③经济全球化，为经济发展提供了新的机会。 消极影响：使风险与危机跨国界传递。
《家长开放日》课件
活动地点安排
学校大礼堂：签到、欢迎致辞、学校概况介绍 各个班级教室：家长互动、课堂观摩
学校食堂：午餐时间
活动内容安排
学校概况与教育理念介绍
介绍学校的办学历史、教育理念 、师资力量和学生发展情况。
分班级参观
让家长参观各个班级的教室、设 施和教学环境，了解学生的学习 和生活情况。
家长互动环节
设置互动游戏或问答环节，增进 家长之间的交流，同时让家长了 解学校的互动教学理念。
家长与教师互动交流
问答环节
设置问答环节，让家长向教师提问， 了解孩子在园的表现和成长情况。
意见反馈
鼓励家长向教师提供意见和建议，帮 助教师改进教育方法，提高教育质量 。
家长与家长之间的交流分享
经验分享
让家长分享自己的育儿经验和心得，互相学习和借鉴。
互相认识
通过互动游戏和交流，让家长之间互相认识和了解，建立友谊和信任。
课堂观摩
让家长观摩学生的上课情况，了 解教师的教学方法和课堂氛围。
04 互动环节
家长与孩子互动游戏
亲子游戏
设计一些简单有趣的亲子游戏， 如“找宝藏”、“拼图游戏”等 ，让家长和孩子一起参与，增进 亲子关系。
才艺展示
鼓励孩子在家长面前展示自己的 才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等， 增强孩子的自信心和表达能力。
05 结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，让本 次家长开放日活动得以顺利举行 。
02
感谢家长们对学校和老师工作的 支持与理解，共同促进孩子的成 长与发展。
对孩子的鼓励
鼓励孩子们在未来的学习和生活中继续保持积极向上的态度 ，努力进取。
鼓励孩子们勇于尝试新事物，发挥自己的潜力和特长，实现 自我价值。
部编版道德与法治九年级下册 1.1开放互动的世界课件(41张ppt)
。，
材料 语言是文化的组成部分，又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下，世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世 纪有一半将会消亡，200年后，80％的语言将不复存在。 与语言的命运相似，一些国家的音乐，体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动（三）：经济全球化的影响
材料一 据统计，流入中国的外国直接投 资在改革开放之初（1979—1982年）累计为 11.66亿美元。以后逐年上升，进入20世纪90年 代迅速增加，到2002年底，累计达到4416亿美 元，实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位，居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系，中 国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究：以上三则材料共同说明了什么？
小结：世界是人类共同的家园。 （1）这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世 界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，被此影响，休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ，70年代初布雷顿森林体系的瓦解，80年代初的拉美债务 危机，90年代初的欧洲货币体系危机，1994年的墨西哥汇 率危机，1997年的东南亚金融危机，到2008年的美国次 贷危机，以及衍生的欧债危机，每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
材料 语言是文化的组成部分，又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下，世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世 纪有一半将会消亡，200年后，80％的语言将不复存在。 与语言的命运相似，一些国家的音乐，体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动（三）：经济全球化的影响
材料一 据统计，流入中国的外国直接投 资在改革开放之初（1979—1982年）累计为 11.66亿美元。以后逐年上升，进入20世纪90年 代迅速增加，到2002年底，累计达到4416亿美 元，实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位，居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系，中 国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究：以上三则材料共同说明了什么？
小结：世界是人类共同的家园。 （1）这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世 界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，被此影响，休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ，70年代初布雷顿森林体系的瓦解，80年代初的拉美债务 危机，90年代初的欧洲货币体系危机，1994年的墨西哥汇 率危机，1997年的东南亚金融危机，到2008年的美国次 贷危机，以及衍生的欧债危机，每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路PPT演示课件
开放是发展中国特色社会主义的必由之路
国际背景：世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济
以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水 平的差距明显拉大。1978年中国人均国民生产总值低于印度，只 有日本的1/20、美国的1/30，科技发展水平落后发达国家40年左 右。与韩国、新加坡、中国的香港和台湾等一些新兴工业化国家 和地区也有很大的差距。
法国马赛钢厂年产350万吨钢，7000工人，中国武钢230万吨，67000工 人，相差14.5倍。
法国戴高乐机场，一分钟起落一架飞机，1小时60架，而北京首都国际 机场半小时1架。
日本：普通工人家庭一般有40—50平方米房子，全国平均每2户有一辆 汽车，95%以上的人家有电视机、电冰箱、洗衣机。东京大型商场有50多 万种商品，而北京王府井百货大楼只有2.2万种商品。
4
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
市民生活：
1957—1976年，全国职工在长达20年时间里几乎没涨过工资， 1957年全国职工平均工资624元，1976年下降到575元。 生活消费品供给不足，需凭票，粮票被称作为第二货币。 三转一响一咔嚓五大件，大多数人买不起。 服装：颜色款式单一——灰、蓝、白、黑、绿 住房：人均3.7平方米，40%人居住的是解放前的房子，50%— 70%住平房。
16
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
思想文化方面：
思想观念进一步更新、开放 文化事业生机盎然、文化产业空前繁荣
17
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
1985年春法国时装大师伊夫·圣洛 朗时装展在中国美术馆展出，由于 理念超前，参观的人数寥寥无几
老人也喜欢“走秀”了
永久飞鸽凤凰车，胀闸包链三簧座。 蜜蜂标准缝纫机，丈母娘的好女婿。 红灯熊猫收音机，欲收短波没消息。 海鸥相机120，喀嚓时候要端平。
国际背景：世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济
以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水 平的差距明显拉大。1978年中国人均国民生产总值低于印度，只 有日本的1/20、美国的1/30，科技发展水平落后发达国家40年左 右。与韩国、新加坡、中国的香港和台湾等一些新兴工业化国家 和地区也有很大的差距。
法国马赛钢厂年产350万吨钢，7000工人，中国武钢230万吨，67000工 人，相差14.5倍。
法国戴高乐机场，一分钟起落一架飞机，1小时60架，而北京首都国际 机场半小时1架。
日本：普通工人家庭一般有40—50平方米房子，全国平均每2户有一辆 汽车，95%以上的人家有电视机、电冰箱、洗衣机。东京大型商场有50多 万种商品，而北京王府井百货大楼只有2.2万种商品。
4
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
市民生活：
1957—1976年，全国职工在长达20年时间里几乎没涨过工资， 1957年全国职工平均工资624元，1976年下降到575元。 生活消费品供给不足，需凭票，粮票被称作为第二货币。 三转一响一咔嚓五大件，大多数人买不起。 服装：颜色款式单一——灰、蓝、白、黑、绿 住房：人均3.7平方米，40%人居住的是解放前的房子，50%— 70%住平房。
16
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
思想文化方面：
思想观念进一步更新、开放 文化事业生机盎然、文化产业空前繁荣
17
第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
1985年春法国时装大师伊夫·圣洛 朗时装展在中国美术馆展出，由于 理念超前，参观的人数寥寥无几
老人也喜欢“走秀”了
永久飞鸽凤凰车，胀闸包链三簧座。 蜜蜂标准缝纫机，丈母娘的好女婿。 红灯熊猫收音机，欲收短波没消息。 海鸥相机120，喀嚓时候要端平。
小学班主任经验交流ppt课件
班主任工作的重要性：对学生成长、班级建设和学校发展具有重要意义
02
班主任工作的挑战：需要具备教育、管理、沟通等多方面的能力
03
班主任工作的收获：与学生建立深厚的感情，见证学生的成长和进步
04
班主任工作的反思：总结经验教训，不断提升自己的教育水平
展望未来的教育发展
教育信息化：利用现代科技手段，提高教育质量和效率
班主任的角色和责任
2
班级管理者
班级管理者的角色：负责班级日常管理，维护班级秩序，促进学生成长
01
班级管理者的职责：关注学生身心健康，提高学生学习成绩，培养良好行为习惯
02
班级管理者的能力：具备良好的沟通能力，组织协调能力，教育引导能力
03
班级管理者的素质：具备爱心、耐心、责任心，关注学生个体差异，尊重学生个性发展
04
学生导师
教育引导：帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观
生活指导：关心学生的生活，关注学生的身心健康
学习辅导：指导学生掌握学习方法，提高学习效果
心理辅导：关注学生的心理状况，及时给予心理疏导和帮助
家长联络人
建立家长联络人制度：明确家长联络人的职责和义务
定期召开家长会：与家长沟通孩子的学习和生活情况
02
与家长共同制定学生的教育目标和计划
定期与家长沟通，了解学生在家的表现和需求
定期评估教育目标和计划的实施情况，及时调整和改进
共同制定教育目标和计划，确保目标和计划符合学生的实际情况
鼓励家长参与学生的教育过程，共同促进学生的成长和发展
通过各种方式加强与家长的沟通和联系
定期召开家长会，让家长了解学生在校的学习和生活情况
关注教育研究：了解教育领域的最新研究成果，为家校合作提供理论支持
02
班主任工作的挑战：需要具备教育、管理、沟通等多方面的能力
03
班主任工作的收获：与学生建立深厚的感情，见证学生的成长和进步
04
班主任工作的反思：总结经验教训，不断提升自己的教育水平
展望未来的教育发展
教育信息化：利用现代科技手段，提高教育质量和效率
班主任的角色和责任
2
班级管理者
班级管理者的角色：负责班级日常管理，维护班级秩序，促进学生成长
01
班级管理者的职责：关注学生身心健康，提高学生学习成绩，培养良好行为习惯
02
班级管理者的能力：具备良好的沟通能力，组织协调能力，教育引导能力
03
班级管理者的素质：具备爱心、耐心、责任心，关注学生个体差异，尊重学生个性发展
04
学生导师
教育引导：帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观
生活指导：关心学生的生活，关注学生的身心健康
学习辅导：指导学生掌握学习方法，提高学习效果
心理辅导：关注学生的心理状况，及时给予心理疏导和帮助
家长联络人
建立家长联络人制度：明确家长联络人的职责和义务
定期召开家长会：与家长沟通孩子的学习和生活情况
02
与家长共同制定学生的教育目标和计划
定期与家长沟通，了解学生在家的表现和需求
定期评估教育目标和计划的实施情况，及时调整和改进
共同制定教育目标和计划，确保目标和计划符合学生的实际情况
鼓励家长参与学生的教育过程，共同促进学生的成长和发展
通过各种方式加强与家长的沟通和联系
定期召开家长会，让家长了解学生在校的学习和生活情况
关注教育研究：了解教育领域的最新研究成果，为家校合作提供理论支持
《与世界深度互动》PPT精品教学课件
成为世界经济发展的引擎与稳定器。P36
中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用 品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向 国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……
中国的影响
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动 着构建人类命运共同体的伟大进程。
④体现了中国作为社会主义现代化强国的责任担当
A. ①② B. ①④ C. ②③
D. ③④
课堂练习
6. (2021·河南，6)2021年是上海合作组织成立20周年，是中国加入世界贸易
组织20周年，是中国恢复在联合国合法席位50周年。几十年来，中国积极
参与全球治理体系改革和建设，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，
（ C）
A．用开放和包容心态，认同世界所有文化 B．消除不同文明的差异，实现世界文明融合发展 C．坚持交流互鉴，推动世界文明进步 D．从不同文明中寻求智慧，发展中国特色社会主义文化
D是弘扬中华文化的要求，不合题意。
课堂练习
5. (2022·广西北部湾，16)我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下
课堂练习
2、【2022·宜兴】中国传统泥塑、伊朗手工艺品、日本阿波舞表演……
在第三届中国国际进口博览会上，中外文化热烈碰撞，使这一全球贸
D 易盛会成为各国文化交流的大平台。这体现了（ ）
①文化的碰撞不利于相互尊重和包容
②要学习和借鉴人类文明的一切成果
②错误，要学习和借鉴人类 文明的一切优秀成果。
③从不同文明中寻求智慧，汲取营养
探究一：中国对世界的影响（经济） 走出国门的“中国名片”有哪些？
名片一：中国航天
名片二：中国交通
名片三：中国桥梁
中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用 品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向 国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……
中国的影响
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动 着构建人类命运共同体的伟大进程。
④体现了中国作为社会主义现代化强国的责任担当
A. ①② B. ①④ C. ②③
D. ③④
课堂练习
6. (2021·河南，6)2021年是上海合作组织成立20周年，是中国加入世界贸易
组织20周年，是中国恢复在联合国合法席位50周年。几十年来，中国积极
参与全球治理体系改革和建设，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，
（ C）
A．用开放和包容心态，认同世界所有文化 B．消除不同文明的差异，实现世界文明融合发展 C．坚持交流互鉴，推动世界文明进步 D．从不同文明中寻求智慧，发展中国特色社会主义文化
D是弘扬中华文化的要求，不合题意。
课堂练习
5. (2022·广西北部湾，16)我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下
课堂练习
2、【2022·宜兴】中国传统泥塑、伊朗手工艺品、日本阿波舞表演……
在第三届中国国际进口博览会上，中外文化热烈碰撞，使这一全球贸
D 易盛会成为各国文化交流的大平台。这体现了（ ）
①文化的碰撞不利于相互尊重和包容
②要学习和借鉴人类文明的一切成果
②错误，要学习和借鉴人类 文明的一切优秀成果。
③从不同文明中寻求智慧，汲取营养
探究一：中国对世界的影响（经济） 走出国门的“中国名片”有哪些？
名片一：中国航天
名片二：中国交通
名片三：中国桥梁
开放与交流教案
开放与交流教案一、教案背景介绍在当今快速发展的信息时代，开放与交流已成为教育教学的重要理念和核心要素。
开放教育指的是教育资源的开放与共享，交流教育则是指学生之间、学生与教师之间以及学校与社会之间的良好互动与信息交流。
开放与交流教育的实施可以促进学生的主动学习、创新思维和全面发展，提高教育教学的质量和效果。
二、教案目标1.理解开放与交流教育的概念和意义；2.掌握开放与交流教育的基本原则和方法；3.积极参与开放与交流教育的实践活动；4.提高学生的合作与沟通能力。
三、教案内容1.开放教育的概念和作用介绍开放教育是一种将教育资源向社会公开、共享的教育模式。
通过开放教育，学生可以更加灵活地获取知识、发展技能，并与他人进行合作学习。
同时，开放教育也可以促进教育资源的共享与公正，提高教育的效益和覆盖范围。
2.交流教育的概念和意义解析交流教育是指学生之间、学生与教师之间、学校与社会之间进行信息交流和合作学习的教育模式。
通过交流教育，学生可以互相学习和借鉴，拓宽视野，培养团队合作意识和社会交往能力。
而学校与社会之间的交流则可以让学生了解社会需求，提高学习的目标性和实践能力。
3.开放与交流教育的基本原则和方法（1）开放原则：提供多样化的教育资源，让学生自主选择学习内容和学习方式，鼓励学生发挥创造力和探索精神。
（2）交流原则：创设良好的合作学习环境，激发学生的学习兴趣和动力，鼓励学生之间的互相学习和互助合作。
（3）引导和支持：教师应成为学生的指导者和引导者，在开放与交流教育中提供适当的引导和支持，帮助学生发展其自主学习和合作学习的能力。
4.开放与交流教育的实践活动（1）开展主题研究：鼓励学生选择自己感兴趣的主题进行深入研究和探究，提升学生的主动学习和独立思考能力。
（2）小组合作学习：组织学生参与小组合作学习活动，通过合作解决问题和开展项目，培养学生的合作与沟通能力。
（3）社区参与活动：鼓励学生积极参与社区服务和实践活动，了解社会需求和发展情况，拓宽学生的视野和社会认知。
教育教学经验交流 ppt课件
例如：在反馈练习时，我常常出两种题，要求大部分的学 生做完所有的题目，而“学困生”只要做一组就可以了。这 样针对不同的学生，提出不同的要求，就使“学困生”能够 跟上学习的节奏。长此以往，他们也就树立起了“我也可以 学好数学”的自信心。
教育教学经验交流
课堂是教师实现自我、展现自我的舞台；是师生共同 努力提高教学成绩的主阵地。因此有效和高效的课堂教学 是提高教学质量的关键。如何更好向课堂这宝贵的40分钟 要效率呢？
对于每个小组的四号 组员只要求掌握简单 的题目，并由组长负 责检查监督。
一、浓厚的学习兴趣是学好数学的前提。
著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某 种兴趣为先决条件”。兴趣是最好的老师，孔子也说“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”学生是学习的主体，教师 要真正把学生领进数学殿堂，就必须使学生对数学产生浓厚的 学习兴趣，并充分调动他们学习的积极性、主动性，从而使其 自觉自愿地投入到学习的过程中，真正变“要我学”为“我要 学”。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？
关于学生
让学生喜欢数学 把数学课堂上活
首先要做到让学生喜欢 自己，因此要言而有度。 与学生打成一片，一起 学习一起努力一起进步。
多与学生交流，多动口 多动手多动脑，让大家 觉得听我的课不是负担， 而是收获。
不拖堂、不要课 及时订正课后作业 注意分层教学
及时对学生的书写 步骤和过程进行指 正与辅导。
教育教学经验交流
1、 典型题要天天练，每天小测5分钟 2、要保证练习时间，课内老师尽可能 的少讲，让学生在练习中发现问题，讲 易错题，并及时更正，作业尽量面批， 让学困生能得到足够的单独辅导时间。
教育教学经验交流
（1）课堂提问给予“关爱”。 （2）鼓励表扬给予“关爱” （3）联系家长给予“偏爱”。
班级互动与沟通主题班会PPT课件
班级互动与沟通主题班会
探讨如何营造和谐友善的班级氛围,提高师生之间的沟通交流,促进学生全面发展。
by w k
课前热身游戏：认识新朋友
1
自我介绍
简单说明自己的姓名、年级和兴趣爱好
2
找到共同点
与他人交流寻找共同的兴趣爱好身游戏目的是帮助大家快速了解并认识新朋友。通过简单的自我介绍和交流,学生们可以找到共同点,并且通过有趣的互动游戏进一步增进彼此的了解。这是一个非常好的开场方式,可以帮助营造轻松愉快的班级氛围。
反馈分享环节
这个环节是让学生们分享自己在这次班会活动中的收获和感悟。同学们可以畅谈自己在小组合作中的体验、对有效沟通的新认知，以及对营造良好班级氛围的思考。这不仅可以帮助大家巩固学习的成果,还能促进同学们之间的交流互鉴。
分享时可以结合实际案例,描述自己在团队合作中的角色定位和作用,并说明在如何克服沟通障碍、增强同理心等方面的具体做法。老师也可以适时补充指导,帮助同学们进一步提高沟通能力和团队协作意识。
改善沟通的技巧：同理心
站在对方角度思考
设身处地为对方着想，试着理解他人的想法和感受。这能帮助建立更深厚的联系。
倾听并确认理解
积极倾听对方表达的内容和情感,并适时确认你是否正确理解。这展现了你的关注。
主动表达同情
用恰当的语言和态度表达对对方处境的同情和理解。这能增进双方的互信和沟通效果。
避免预设判断
开放姿态
以开放、友好的姿态倾听对方,如保持双手放松,身体略微倾斜向对方,表示自己的专注和诚意。
班级活动设计：团队合作游戏
培养团队协作能力
团队合作游戏可以培养学生的沟通、协调和解决问题的能力，提高团队凝聚力。通过合作完成任务，学生能学会倾听他人意见、尊重差异、共同探讨和决策。
探讨如何营造和谐友善的班级氛围,提高师生之间的沟通交流,促进学生全面发展。
by w k
课前热身游戏：认识新朋友
1
自我介绍
简单说明自己的姓名、年级和兴趣爱好
2
找到共同点
与他人交流寻找共同的兴趣爱好身游戏目的是帮助大家快速了解并认识新朋友。通过简单的自我介绍和交流,学生们可以找到共同点,并且通过有趣的互动游戏进一步增进彼此的了解。这是一个非常好的开场方式,可以帮助营造轻松愉快的班级氛围。
反馈分享环节
这个环节是让学生们分享自己在这次班会活动中的收获和感悟。同学们可以畅谈自己在小组合作中的体验、对有效沟通的新认知，以及对营造良好班级氛围的思考。这不仅可以帮助大家巩固学习的成果,还能促进同学们之间的交流互鉴。
分享时可以结合实际案例,描述自己在团队合作中的角色定位和作用,并说明在如何克服沟通障碍、增强同理心等方面的具体做法。老师也可以适时补充指导,帮助同学们进一步提高沟通能力和团队协作意识。
改善沟通的技巧：同理心
站在对方角度思考
设身处地为对方着想，试着理解他人的想法和感受。这能帮助建立更深厚的联系。
倾听并确认理解
积极倾听对方表达的内容和情感,并适时确认你是否正确理解。这展现了你的关注。
主动表达同情
用恰当的语言和态度表达对对方处境的同情和理解。这能增进双方的互信和沟通效果。
避免预设判断
开放姿态
以开放、友好的姿态倾听对方,如保持双手放松,身体略微倾斜向对方,表示自己的专注和诚意。
班级活动设计：团队合作游戏
培养团队协作能力
团队合作游戏可以培养学生的沟通、协调和解决问题的能力，提高团队凝聚力。通过合作完成任务，学生能学会倾听他人意见、尊重差异、共同探讨和决策。
小学语文教学经验交流ppt课件(2024)
分享小学语文教学经 验，促进教师之间的 交流与合作
培养学生的语文素养 和综合能力，为其未 来发展奠定基础
2024/1/29
提高小学语文教学质 量，推动教育教学改 革
5
适用范围
小学语文教师、教研员、教育管理者 等相关人员
需要了解小学语文教学经验和方法的 其他人员
2024/1/29
对小学语文教学经验感兴趣的教育工 作者和研究人员
2024/1/29
17
学生作文水平提高问题
现状分析：学生作文内容空洞、语言平淡，缺 乏个性和创意。
01
解决方案
02
04
引导学生观察生活、积累素材，培养写作灵 感和表达能力。
05
加强写作技巧指导，如构思立意、选材组 材、谋篇布局等。
制定系统的作文教学计划，分阶段进行训 练和指导。
03
2024/1/29
积累写作素材
引导学生观察生活、体 验情感，积累丰富的写 作素材。
训练写作技巧
指导学生掌握写作的基 本技巧，如审题、立意 、选材、谋篇等。
个性化写作指导
针对学生的不同特点和 问题，进行个性化的写 作指导和辅导。
多元化评价方式
采用学生自评、互评、 教师评价等多种评价方 式，全面评价学生的写 作水平。
2024/1/29
口语交际
通过情境模拟、角色扮演等方式，培养学生 的口语交际能力，提高学生的倾听、表达和 应对能力。
D
2024/1/29
8
教学方法
讲授法
讨论法
教师通过讲解、演示等方式，向学生传授 知识，引导学生理解和掌握教学内容。
教师组织学生进行小组讨论或全班讨论， 引导学生积极参与交流和合作，提高学生 的思维能力和口头表达能力。
培养学生的语文素养 和综合能力，为其未 来发展奠定基础
2024/1/29
提高小学语文教学质 量，推动教育教学改 革
5
适用范围
小学语文教师、教研员、教育管理者 等相关人员
需要了解小学语文教学经验和方法的 其他人员
2024/1/29
对小学语文教学经验感兴趣的教育工 作者和研究人员
2024/1/29
17
学生作文水平提高问题
现状分析：学生作文内容空洞、语言平淡，缺 乏个性和创意。
01
解决方案
02
04
引导学生观察生活、积累素材，培养写作灵 感和表达能力。
05
加强写作技巧指导，如构思立意、选材组 材、谋篇布局等。
制定系统的作文教学计划，分阶段进行训 练和指导。
03
2024/1/29
积累写作素材
引导学生观察生活、体 验情感，积累丰富的写 作素材。
训练写作技巧
指导学生掌握写作的基 本技巧，如审题、立意 、选材、谋篇等。
个性化写作指导
针对学生的不同特点和 问题，进行个性化的写 作指导和辅导。
多元化评价方式
采用学生自评、互评、 教师评价等多种评价方 式，全面评价学生的写 作水平。
2024/1/29
口语交际
通过情境模拟、角色扮演等方式，培养学生 的口语交际能力，提高学生的倾听、表达和 应对能力。
D
2024/1/29
8
教学方法
讲授法
讨论法
教师通过讲解、演示等方式，向学生传授 知识，引导学生理解和掌握教学内容。
教师组织学生进行小组讨论或全班讨论， 引导学生积极参与交流和合作，提高学生 的思维能力和口头表达能力。
改革开放6教学课件ppt
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
经济开放区
内地
沿海
目标检测答案
一、选择：A B D B D 二（1）对内改革，对外开放；十一届三中全会
（2）家庭联产承包责任制 （3）深圳、珠海、汕头、厦门
谢谢
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
经济开放区
内地
沿海
目标检测答案
一、选择：A B D B D 二（1）对内改革，对外开放；十一届三中全会
（2）家庭联产承包责任制 （3）深圳、珠海、汕头、厦门
谢谢
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
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2、意义 解决作物传粉不足造成的减产， 提高农作物产量。 解决玉米顶端缺粒现象。
受精作用
1个精子＋卵细胞 受精卵
绿色开花植物
双受精
1个精子＋极核
受精极核
子房壁
珠被 极核 胚珠 卵细胞
子房
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
精子
卵细胞
花粉粒 花粉管
昆虫
2、
（虫媒花）艳丽的花冠，芬芳的花
传粉媒介
香，甜美的花蜜
风力 （风媒花）
没有艳丽的色彩，芳 香的气味
花粉
柱头
鼠尾草
花粉粒 小而轻
花柱丝状， 柱头分叉
自 概念：花粉落到同一朵
花
花的柱头上
传
粉 举例：小麦、水稻、豌豆
甲
异 概念：一朵花的花粉落
花
到另一朵花的柱 头上
乙
传 粉
举例：鼠尾草，玉米
雄花
郭沫若
小游戏
简单规则： 以长安为起点，把玄奘西行以及归
国途经地方画出一条线路，分成若干段。 然后，每两人一组，同时从长安出发， 每讲出一个带有数字的成语前进一段， 比一比，看谁先回到长安。 活动目的：
加深对玄奘西行艰辛历程的理解
延伸探究：
比较鉴真东渡与玄奘西行两件事的异同
事件 身份 目的地 途中 独行还 是否
第6课开放与交流
设计意图 教学背景 分析
教材分析 教材处理 教学过程 预设板书：
设计意图
教学理念
本课设计树立以学生为主体的教学观念，注重 学习方式的转变，倡导学生积极主动参与教学 过程，勇于提出问题，学习分析和解决问题的 方法，变被动学习为主动学习，鼓励学生创造 性的探究知识，营造一个民主、和谐的学习环 境激发学生学习历史的兴趣
体验性作业
写一篇小论文： 题目任选：
玄奘法师的治学精神 隋唐时国际间的友好交往
桃花 黄瓜 杨花 百合 玉米 油菜花
谜语 不 论平地与山尖 无 限风光尽被占 采 的百花酿成蜜 为 谁辛苦为谁甜
一、传粉
1、传粉的定义：
植物开花后，成熟的花药会自动 裂开，花粉从花药里散发出来，通 过一定的方式，落到雌蕊柱头上的 过程，叫做传粉。
雌花
异花传粉
结论：凡是单性花肯定进行异花传粉
有人说，两性花一定进行自花传粉，单性 花一定进行异花传粉，这种说法正确吗？
两性花可能进行自花传粉，也可能进行 异花传粉；单性花肯定进行异花传粉。
花粉
柱头
鼠尾草
防止进行自花传粉
防止其他花粉的干扰 保证花的呼吸作用正常进行
人工授粉
1、定义： 是用人工的方法，从雄蕊上采 集花粉，再将花粉传授到雌蕊 柱头上的技术。
教材处理
教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 探 究方 式 重点 难点 创新点 教具 学生情况分析
教学过程
一、课 前 准 备 二、导引目标与学法 三、师生合 作 探 究（一）．阅读感悟 1．导入新课
2．新知探 究
（二）．整理知识 （三）．智能训练 1.反 思 小 结
2．历史问题交 流
3 ．智能提升训 练
课程标准
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 等史实为例，说明唐代中外文化交流 的发展。
学法 采用比较法、讨论法、活动法
唐朝交通图
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕 蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色 满苍梧。
李白《哭晁卿衡》
鉴真盲目航东海，一片精诚 照太清。舍己为人传道艺，唐风 洋溢奈良城。
内容
遭遇 是结伴 归国
鉴真
六次航
东渡
僧人
日本
行，五 次失败，
结伴
否
历经磨
难
玄奘 西行
僧人
天竺 历尽千
（印度）
难万险， 九死一
独行
生
回国
预设板书：
第6课 开放与交流
遣唐使与鉴真东渡 遣唐使
鉴真东渡 东渡日本
贡献
精神
玄 奘 西 行 玄奘西行
贡献
繁华的长安
国际性大都会长安 城市建筑布局特点
来华“胡人”的聚集之地
内容标准
以新课标作为依据，确定本课标准：以遣唐使、 玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中 外文化交流的发展
教பைடு நூலகம்背景分析
学情分析 课程资源的重组 与 素材的选择 教 学 媒 体的运用
教材分析
地 位与 作 用
本课重点介绍的是开放与交流，由于唐 朝时期经济文化都处于世界领先地位， 在世界上享有很高的声望，唐朝时期实 行开放的政策，所以吸引了许多国家的 使团、留学生来到中国，使得唐朝文化 远播到东西方各国，对许多国家产生了 巨大影响，从这时期起唐朝成为中国的 象征，通过本课学习能激发学生的爱国 情感和民族自豪感
受精作用
1个精子＋卵细胞 受精卵
绿色开花植物
双受精
1个精子＋极核
受精极核
子房壁
珠被 极核 胚珠 卵细胞
子房
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
精子
卵细胞
花粉粒 花粉管
昆虫
2、
（虫媒花）艳丽的花冠，芬芳的花
传粉媒介
香，甜美的花蜜
风力 （风媒花）
没有艳丽的色彩，芳 香的气味
花粉
柱头
鼠尾草
花粉粒 小而轻
花柱丝状， 柱头分叉
自 概念：花粉落到同一朵
花
花的柱头上
传
粉 举例：小麦、水稻、豌豆
甲
异 概念：一朵花的花粉落
花
到另一朵花的柱 头上
乙
传 粉
举例：鼠尾草，玉米
雄花
郭沫若
小游戏
简单规则： 以长安为起点，把玄奘西行以及归
国途经地方画出一条线路，分成若干段。 然后，每两人一组，同时从长安出发， 每讲出一个带有数字的成语前进一段， 比一比，看谁先回到长安。 活动目的：
加深对玄奘西行艰辛历程的理解
延伸探究：
比较鉴真东渡与玄奘西行两件事的异同
事件 身份 目的地 途中 独行还 是否
第6课开放与交流
设计意图 教学背景 分析
教材分析 教材处理 教学过程 预设板书：
设计意图
教学理念
本课设计树立以学生为主体的教学观念，注重 学习方式的转变，倡导学生积极主动参与教学 过程，勇于提出问题，学习分析和解决问题的 方法，变被动学习为主动学习，鼓励学生创造 性的探究知识，营造一个民主、和谐的学习环 境激发学生学习历史的兴趣
体验性作业
写一篇小论文： 题目任选：
玄奘法师的治学精神 隋唐时国际间的友好交往
桃花 黄瓜 杨花 百合 玉米 油菜花
谜语 不 论平地与山尖 无 限风光尽被占 采 的百花酿成蜜 为 谁辛苦为谁甜
一、传粉
1、传粉的定义：
植物开花后，成熟的花药会自动 裂开，花粉从花药里散发出来，通 过一定的方式，落到雌蕊柱头上的 过程，叫做传粉。
雌花
异花传粉
结论：凡是单性花肯定进行异花传粉
有人说，两性花一定进行自花传粉，单性 花一定进行异花传粉，这种说法正确吗？
两性花可能进行自花传粉，也可能进行 异花传粉；单性花肯定进行异花传粉。
花粉
柱头
鼠尾草
防止进行自花传粉
防止其他花粉的干扰 保证花的呼吸作用正常进行
人工授粉
1、定义： 是用人工的方法，从雄蕊上采 集花粉，再将花粉传授到雌蕊 柱头上的技术。
教材处理
教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 探 究方 式 重点 难点 创新点 教具 学生情况分析
教学过程
一、课 前 准 备 二、导引目标与学法 三、师生合 作 探 究（一）．阅读感悟 1．导入新课
2．新知探 究
（二）．整理知识 （三）．智能训练 1.反 思 小 结
2．历史问题交 流
3 ．智能提升训 练
课程标准
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 等史实为例，说明唐代中外文化交流 的发展。
学法 采用比较法、讨论法、活动法
唐朝交通图
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕 蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色 满苍梧。
李白《哭晁卿衡》
鉴真盲目航东海，一片精诚 照太清。舍己为人传道艺，唐风 洋溢奈良城。
内容
遭遇 是结伴 归国
鉴真
六次航
东渡
僧人
日本
行，五 次失败，
结伴
否
历经磨
难
玄奘 西行
僧人
天竺 历尽千
（印度）
难万险， 九死一
独行
生
回国
预设板书：
第6课 开放与交流
遣唐使与鉴真东渡 遣唐使
鉴真东渡 东渡日本
贡献
精神
玄 奘 西 行 玄奘西行
贡献
繁华的长安
国际性大都会长安 城市建筑布局特点
来华“胡人”的聚集之地
内容标准
以新课标作为依据，确定本课标准：以遣唐使、 玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中 外文化交流的发展
教பைடு நூலகம்背景分析
学情分析 课程资源的重组 与 素材的选择 教 学 媒 体的运用
教材分析
地 位与 作 用
本课重点介绍的是开放与交流，由于唐 朝时期经济文化都处于世界领先地位， 在世界上享有很高的声望，唐朝时期实 行开放的政策，所以吸引了许多国家的 使团、留学生来到中国，使得唐朝文化 远播到东西方各国，对许多国家产生了 巨大影响，从这时期起唐朝成为中国的 象征，通过本课学习能激发学生的爱国 情感和民族自豪感