八年级物理上册 1.4 人耳听不见的声音课后作业(无答案) 苏科版

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苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：1.4人耳听不见的声音

文档苏科版八年级上册物理导学案及同步课后作业：1.4人耳听不见的声音一、教学内容本节课的教学内容来自苏科版八年级上册物理教材，具体章节为第1章的第4节，主题为“人耳听不见的声音”。

本节课的主要内容包括：1. 人耳的听觉频率范围；2. 超声波和次声波的定义及特点；3. 声音的传播条件；4. 声音的利用和在生活中的一些应用实例。

二、教学目标1. 了解人耳的听觉频率范围，理解超声波和次声波的定义及特点；2. 掌握声音的传播条件，能够分析一些生活中声音的利用实例；3. 培养学生的观察能力、思考能力和实践能力，提高他们对物理学科的兴趣。

三、教学难点与重点重点：人耳的听觉频率范围，超声波和次声波的定义及特点；难点：声音的传播条件，声音在生活中的应用实例分析。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔；学具：教材，笔记本，文具。

五、教学过程1. 情景引入：通过播放一段超声波和次声波的声音片段，让学生初步感受人耳听不见的声音；2. 知识讲解：详细讲解人耳的听觉频率范围，超声波和次声波的定义及特点；3. 课堂互动：提问学生关于声音传播条件的问题，引导学生进行思考和讨论；4. 实例分析：分析一些生活中声音的利用实例，让学生加深对声音传播条件理解；5. 随堂练习：布置一些有关超声波和次声波的练习题，巩固所学知识；7. 布置作业：布置一些有关声音传播条件和声音应用实例的作业题。

六、板书设计板书设计如下：1. 人耳的听觉频率范围2. 超声波：频率高于20000Hz的声音3. 次声波：频率低于20Hz的声音4. 声音的传播条件5. 声音在生活中的应用实例七、作业设计1. 请简述人耳的听觉频率范围；2. 请解释超声波和次声波的定义及特点；3. 分析一下生活中声音的传播条件，举例说明；4. 请列举一些声音在生活中的应用实例，并简要说明其原理。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过播放声音片段，让学生初步感受了人耳听不见的声音，通过讲解和互动，让学生了解了人耳的听觉频率范围，超声波和次声波的定义及特点。

【八年级上册物理】(苏科版)1.4人耳听不到的声音同步练习

1.4人耳听不到的声音同步练习一、多选题1．下列实例中，说法正确的是（）A．超声波可以清洗精密器件，说明超声波能够传递能量B．地震、海啸等自然现象是由于超声波具有大量的能量，会造成巨大灾害，需加以防范C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇做“B超”利用了声音可以传递信息2．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫3．关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．倒车雷达主要利用了次声波来传递信息B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故D．医生用“B 超”检查胎儿的发育情况，利用了声波能传递信息4．下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹B．声音传播的速度与介质种类有关C．在公共场所，我们要低声轻语是为了降低发声频率D．在考试期间，考场附近的建筑工地要停止施工，是为了在声源处防止噪声的产生5．“鱼洗”是古代一种由青铜铸造，具有一对把手的盆。

在盆内注半盆水，用双手轻搓两个把手，使把手开始“嗡嗡”地振动，同时把把手的振动传给盆内的水，使水花从盆里喷溅出来（如图所示），传说此物曾于古代作为退兵神器，众多“鱼洗”发出的声音汇成千军万马之势，使数十里外的敌军闻声却步。

则下列说法正确的是（）A．“鱼洗”发出的声音是由手的振动发出的B．水花从盆里喷溅出来，说明声能传递能量C．当用力摩擦时，“鱼洗”振动的频率变高，音调变高D．敌军闻声却步，主要是根据音色判断有千军万马二、单选题6．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的7．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）A．乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动B．敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同C．倒车雷达利用电磁波进行回声定位D．防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声8．线上学习中与声现象有关的说法，错误的是（）A．老师可以根据音色判断谁在回答问题B．调节旋钮增大音量，增大了声音的响度C．有时听不到声音，可能是人发出了次声波D．学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息9．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭减少了声音的扩散D．唢呐发出的声音属于次声10．如图所示是一款折叠导盲杖，使用时导盲杖发出超声波，若前进方向上遇到障碍物会反射回来，导盲杖接收到反射信号并产生“嘀嘀”的提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物，关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）A．同种介质中，超声波的传播速度比提示音的传播速度大B．离障碍物越近振动越快，提示音的响度越大C．超声波的频率比提示音的频率高D．导盲杖发出提示音，说明声音能传递能量三、填空题11．有一种声控金属球，将其悬挂起来，当有人对它高声喊叫时，金属球就会应声摆动。

八年级物理上册1.4人耳听不见的声音课后作业无答案苏科版Word版

第一章第四节班级姓名一．巩固练习：1．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5-6次，蜜蜂每秒振动300-400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（）A．能听到蝴蝶从你身边飞过B．能听到蜜蜂从你身边飞过C．都能听到它们从你身边飞过D．都不能听到它们从你身边飞过2．下列事例中，属于次声波的应用的是（）A．声呐测定海底深度B．预报台风、监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小3．下列事例中，没有利用超声波的是（）A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体4．地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．下列表格中是某些动物的听觉频率范围：由表中提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是（）大象猫海豚蝙蝠1Hz～20000Hz 60Hz～65000Hz 150Hz～150000Hz 1000Hz～120000HzA．大象 B．猫 C．海豚 D．蝙蝠5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波不是由物体振动产生的6．下面是一些正在振动着的物体．甲：以每秒2次上下挥动的手臂；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz 的振动；丙：被小锤敲击的频率为256Hz的音叉．对以上这些物体的说法中，正确的是（）A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳不能听到它们发出的声音C．甲、乙、丙都是声源，但人耳只能听丙发出的声音D．甲、乙、丙都不是声源，人耳都不能听到它们发出的声音7. 根据下图所给信息，判断下列说法正确的是 ( )A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳就能听到8．刚竣工的三峡大坝经过超声波检测，无一结构性裂缝．超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波（）A．速度太快 B．响度太小C．频率太高 D．频率太低9．下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫10．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000Hz的声波称为．请你列举一个人们利用这种声波的实例：．11．我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz（选填“低于”、“高于”），这种听不到的声波有很强的破坏性，在“舟曲”泥石流有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为声波．12．如图，声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收．（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？(3 ) 气象学家在海上航行，将一只氢气球凑近耳朵听，就能预测风暴即将来临。

初中物理苏科版八年级上册同步课时作业1.4人耳听不见的声音

2020-2021学年初中物理苏科版八年级上册同步课时作业（4）人耳听不见的声音1.一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是（）A.一定是声源的振幅太小B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音C.一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围D.以上三种情况都有可能2.昆虫飞行时它们的翅膀都要振动，生物学家研究发现：蝴蝶飞行过程中每秒翅振仅振动5～6次，而蜜蜂飞行过程中每秒翅振动达300～400次，当它们从你身边飞过时，凭听觉（）A．能感觉到蝴蝶飞过B．能感到蜜蜂飞过C．都能感觉到它们飞过D．都不能感觉到它们飞3.根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15 Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的4.下图中声现象能说明声音传递能量的是（）A.B.C.D.5.关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（）A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波可以传递信息B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C.声呐是一种能定向发射和接收次声波的电子设备D.利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害6.海上发生风暴时会产生次声波。

次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是()A.次声波不能传递信息B.次声波是由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢D.次声波的频率太高,人耳听不见7.在一次地震救援中，声波生命探测仪检测到一种波的存在，它的频率大约是Hz。

人的听觉范围一般在20 ~ 20 000 Hz。

关于这个引力波，下列说法中正确的是( )A.它属于次声波B.在1 s内，振动约100次C.它属于超声波D.频率太低，人耳听不到它8.下面关于超声波的利用的说法中，不正确的是( )A.蝙蝠能发出超声波B.超声波人耳也能听到C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B型超声仪检查身体9.次声波武器,是指能发射20赫兹以下声波的大功率武器装置。

苏科八上1.4人耳听不见的声音同步练习(含解析)

苏科八上1.4人耳听不见的声音同步练习（含解析）苏科八上1.4人耳听不见的声音（共18题）一、选择题（共11题）关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量大象可以用人类听不到的声音进行交流，其实质是A．大象语言对人类来说是次声波，人听不见，大象却能听见B．大象语言对人类来说是超声波，人听不见C．大象没有发出声波，是根据感觉、眼神进行信息交流的D．听觉好一些的人可以听到大象的语言当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物见的距离，在倒车雷达工作的过程中，应用到的物理知识有(①声音的反射②超声波③声波可以传递信息④声波可以传递能量A．③ B．②③ C．①②③ D．①②③④下列实例中，不能说明声波能传递能量的是A．清洗钟表的精细器件B．利用超声波加工高硬度工件C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇做“ 超”下列实例中，不能说明声波能传递能量的是A．清洗钟表的精细器件B．利用超声波加工高硬度工件C．外科医生用超声波切除病人体内的结石D．孕妇做“ 超”下列实例中，属于次声波的应用的是A．声呐测定海底深度B．预报台风，监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小经超声波探伤仪检测，三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的A．速度太大B．响度太大C．频率太高D．频率太低现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示，为网上一款）应运而生。

实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。

以下分析正确的是A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” 水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是A．水母接收到了次声波B．水母感受到了温度的突然变化C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号D．水母感受到了阳光光照的变化下列现象中不是利用声音传递信息的是A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动C．医生用超声波击碎人体肾脏里的结石D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲下列与声现象有关的说法中正确的是A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D．学校附近“禁止鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声二、填空题（共4题）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。

苏科版物理八年级上册 1.4 人耳听不见的声音同步练习(无答案)

苏科版物理八年级上册1一、选择题1.以下属于运用次声波的的是( )A. 声呐测定海底深度B. 预告台风，监测核爆炸C. 蝙蝠确定目的的方向和距离D. 海豚判别物体的位置和大小2.超声波是一种〔〕A. 传达速度很大的声B. 频率很高的声波C. 振幅很大的声波D. 响度很大的声波3.〝B超〞机是应用超声波来诊断病情的，但人们听不到它收回的声响，由于〔〕A. 声响响度太小B. 声响响度太大C. 声响的频率小于人能听到的频率D. 声响的频率大于人能听到的频率4.以下仪器或设备任务时，应用声来传递能量的是〔〕A. 声呐探测鱼群B. 超声波探伤仪反省金属外部结构C. 彩超反省胎儿的发育状况D. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状5.以下说法中正确的选项是( )A. 〝闻其声而知其人〞主要是依据声响的响度来判别的B. 〝不敢高声语，恐惊天上人〞中的〝高〞指声响的音调高C. 中考时期学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声响传达的进程中削弱噪声D. 用超声波能粉碎人体内的〝小石头〞，说明声波具有能量6.关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A. 超声波、次声波都是特殊的声波，不能发作反射B. 足够强的超声波才干被人听见C. 超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D. 超声波可以用来探测人体的病变7.关于声波的以下说法中，正确的选项是〔〕A. 足够强的超声波才干被人听见B. 超声波比次声波传达速度快C. 人能听到的声波属于可听声D. 次声波是指频率高于20210Hz的声响8.关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A. 超声波、次声波都是特殊的声波，不能发作反射B. 足够强的超声波才干被人听见C. 超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D. 超声波可以用来探测人体的病变9.有一种电子牙刷，它收回的超声波，能中转牙刷棕毛刷不到的中央，这样刷牙既洁净又舒适.关于电子牙刷，以下说法中正确的选项是〔〕A. 人听不到超声波，是由于超声波不能在空气中传达B. 超声波能传递能量C. 超声波不是由物体振动发生的D. 超声波的音调很低，所以人听不到10.以下事例中，不可以说明声响传递信息的是〔〕A. 中医学望闻问切中的闻B. 超声波清洁牙齿C. 超声波反省身体D. 轮船的声纳设备二、填空题11.声波能使物体振动，能粉碎小石头，这说明声具有能量，这种能量叫做________．12.蝙蝠通常只在夜间出来活动、寻食，它在飞行时会发作________ 〔选填〝次声波〞或〝超声波〞〕，依据回声到来的方位和时间、确定目的的位置，迷信家应用这个原理发明了________ 系统．13.某种昆虫靠翅膀振动发声，假设这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，那么它振动的频率是________ Hz，人类________听到这种声响〔选填〝能〞或〝不能〞〕；地震是一种严重的自然灾祸，地震时发生的________〔选填〝超声波〞或〝次声波〞〕对人的器官功用的破坏性很大，使人发生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会形成内脏出血分裂，危及生命．它的破坏性大，并且它的频率________ 20Hz〔选填〝高于〞、〝等于〞或〝低于〞〕.14.在一个两端启齿纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜，火焰会________，这说明________.15.地震是一种严重的自然灾祸，地震时发生的 ________〔选填〝超声波〞或〝次声波〞〕对人的器官功用的破坏性很大，使人发生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会形成内脏出血分裂，危及生命．由于它的破坏性大，并且它的频率 ________20Hz〔选填〝高于〞、〝等于〞或〝低于〞〕，人耳无法直接听到．16.蝙蝠靠超声波探测飞行中的阻碍物和发现昆虫；应用声呐探测海深、冰山、鱼群；医生应用超声波诊断病人的病情等，是应用了声响可以________．用超声波洗牙；用超声波击碎人体内的结石；用超声波清精细仪器等，是应用了声响可以________．17.超声波具有________、________等特点，主要运用于航海探测、医疗治疗、金属探伤等方面；次声波具有________、________等特点，主要运用于监测地震、遥测核爆炸等．三、解答题18.登山运发动在攀爬雪山时不许高喊，只能借助手势互通讯息，你知道这外面的物理学道理吗？19.下表为人和一些植物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：发声频率范围〔Hz〕听觉频率范围〔Hz〕发声频率范围〔Hz〕听觉频率范围〔Hz〕人 85～1100 20～20210 蝙蝠10000～120210 1000～120210狗 452～1800 15～50000 海豚7000～12021 150～150000猫 760～1500 60～65000〔1〕从上表中你可以知道什么？〔2〕地震前夕，一些植物有异常反响，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却觉得不到，这是为什么？20.阅读资料，回答以下效果．资料一：实际研讨说明，超声波的能量很大，假设把超声波通入水罐中，猛烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以添加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理．超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传达，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了．资料二：据美国××局地震信息网音讯，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间2021年4月24日发作里氏6.2级地震，地震迸发前，许多植物往往有异常反响．如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是由于地震迸发前潜伏在我们身边的剧烈的次声波惹起的．次声波的重要特性是传达进程中衰减较少，不易被水或空气吸收，溶液绕过阻碍物向前传达，能传达很远，而且无空不入．此外，次声波能将桥梁、矮小的楼群弄裂，而且SHz的次声波对人体损伤最大，能惹起神经紊乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡．〔1〕效果一：超声波具有两个特征：________；________ ．〔2〕效果二：次声波和超声波相比拟，在传达方面有何不同：________〔3〕效果三：超声波和次声波在传递方面具有相反的规律，都能________ ；________ ．。

2019苏科版八年级物理上册课时作业(包含答案)——1.4 人耳听不到的声音

1.4 人耳听不到的声音1．人耳能听到的声音叫作____________，它的频率范围通常为__________Hz.频率高于________Hz的声音叫作超声波，频率低于________Hz 的声音叫作次声波．超声波和次声波人耳都________(选填“能”或“不能”)听到．2.下列实例中,没有利用超声的是 ( )A.倒车雷达B.用声波对医疗器械进行杀菌消毒C.蝙蝠利用声波导航D.用听诊器检查身体3．近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失．关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是( )A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波可以被人耳听见4．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮5.生活在海边的渔民经常看见这样的场景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母。

它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。

忽然,水母像接收到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。

不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。

水母离开是因为接收或感受到了( )A.次声波B.超声波C.温度的突然变化D.响度6A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听见B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见7．美国研制出了一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就会有很强的攻击力，下列有关此武器的应用错误的是( )A．此枪不能在月球上使用B．此枪可以射杀水中的鱼C．超声波具有穿透力强等特点D．此枪射击时超声波响度太大8.如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围,人和动物们所发出的声音都是由发声部位产生的。

江苏省仪征市八年级物理上册1.4人耳听不见的声音学案(无答案)(新版)苏科版

第四节人耳听不见的声音【学习目标】．知道人的听觉范围是～。

.了解超声波的特点和应用，知道次声波的危害及监测。

.通过对超声波和次声波的研究、激发学生对声学的兴趣。

【学习重点】超声波和次声波的特点和应用【预习指导】人耳能听到的声波的频率范围通常在～之间，我们把它叫作可听声。

频率低于的声波叫作次声波，频率高于的声波叫作超声波。

这些人耳听不见的声音对人类的生活有重大的影响，同时也有着广泛的应用和开发前景。

活动一：看生活·物理·社会，了解人和一些动物听觉的频率范围。

活动二：阅读超声波，了解超声波的特点及其应用。

活动三：阅读次声波，了解次声波的特点及其应用。

【课堂反馈】．人耳能听到到的声波频率范围通常在，监测与控制波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。

．频率比可听声高的声波叫做．它具有、等特点，可用于测距、、、、等．．频率比可听声低的声波叫做，监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来预报、和。

．人的手臂不停地上下振动能形成波，人耳（能、不能）听到这种声音。

．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（）. 超成像 . 声呐测距 . 一种速度测定器．分贝仪．蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（）．借助于超声波．借助于复眼．借助于红外线 .借助于紫外线．下列关于声音的说法正确的是 ( ).超声波声音太强，所以人听不见.声音弱到一定程度，人就听不见了，叫次声波.发出超声波的物体的振动比发出可闻声的物体的振动幅度大.超声波的频率一定比次声波的频率高．下列那句话不正确（）．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波．次声波的频率低对人体有伤害作用．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球～圈，但不容易绕过障碍物。

．声音在海水中的传播速度是米每秒，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经秒被探测仪器接收到。

苏科版物理八年级上册1.4人耳听不到的声音练习( word版无答案)

苏科版物理八上1.4人耳听不到的声音一、选择题1.以下实例中不能说明声波可以传递信息的是A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常B．医生用听诊器可了解病人心脏工作状况C．利用超声波清洗钟表等仪器D．古代水手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离2.超声雾化器是利用超声波将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，达到治疗目的的一种仪器。

关于雾化治疗，下列说法错误的是A．利用了超声波可以传递能量B．人耳能听到超声波C．超声波可以在液体中传播D．超声波是由振动产生的3.下列有关声现象的说法，正确的是A．看电视时调节音量是为了改变声音的音调B．太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声C．高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生D．医生用B超检查人体内脏是借助超声波获得人体内脏的图象信息4.电动牙刷在生活中越来越普及，有一种电动牙刷，如图所示，能发出超声波，直达刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电动牙刷，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播5.关于以下所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验可直接得出结论：真空不能传声B．图片B所示的实验表明，物体振幅越大，音调越高C．图片C所示的实验可以表明，声音的响度与物体振动的快慢有关D．图片D中的蝙蝠利用发出的超声波进行捕食6.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。

它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。

该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。

下列说法中正确的是A．超声波的频率低于20HzB．超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同7.现代战争中，次声波可作为军事武器，这是因为次声波和人体器官固有频率相近，会引起器官共振，导致器官变形、移位，甚至破裂。

2019-2020年苏科版初中物理八年级上册第一章声现象1.4 人耳听不见的声音课后练习第九十八篇

2019-2020年苏科版初中物理八年级上册第一章声现象1.4 人耳听不见的声音课后练习第九十八篇➢第1题【单选题】在日本地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是：( )A、探测仪收集声音信号时利用了固体可传声B、幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C、幸存者能听见探测仪发出的超声被D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】古筝音乐课上，小诺发现一些现象，下列说法正确的是( )A、教师介绍作者时提到“女高音”，这里的高指的是响度B、音乐教师怕影响别的班级上课，让学生把门窗关上，这是在人耳处减弱噪音C、细心的小诺发现古筝的弦粗细不一，他认为原因是改变古筝的音调D、听完整节课，小诺总结这是一首明亮欢快的曲目，他这是利用了声波可以传递能量【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列各表述不正确的是( )A、太阳内部发生着核聚变B、手机利用超声波传递信息C、煤、石油、天然气等能源都是不可再生能源D、地震时产生的是次声波【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是( )A、在地球上质量为140kg的“玉兔”月球车，在月球上只有约23.3kgB、“嫦娥三号”探测器向地球传递信号可以用次声波C、制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一D、“玉兔”月球车上的相机在地球上重为60N，在月球上重为10N【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列事例中，不能够说明声音传递信息的是( )A、中医学望闻问切中的闻B、超声波清洁牙齿C、超声波检查身体D、轮船的声纳设施【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是( )A、蝙蝠靠超声波发现昆虫B、倒车雷达C、真空罩中的闹钟D、超声波清洗剂【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明( )A、发声的物体都在振动B、声音能够传递能量C、声音能够传递信息D、空气能够传声【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】关于声的知识，下列说法错误的是( )A、利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B、在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C、在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D、通常我们根据音色辨别不同人说话的声音【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】关于声现象，下列说法正确的是( )A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B、人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C、“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D、超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】关于声音，下列说法中正确的是( )A、声音在真空中的传播速度最大B、能在真空中传播的声音叫超声波C、音色与发声体振动的频率有关D、音调与发声体振动的频率有关【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】下列有关声音的说法中，错误的是( )A、敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C、直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D、发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是( )A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B、敲打钟时发出宏亮的声音C、买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲D、瓦匠用瓦刀敲打红砖【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】下列有关声音的说法错误的是( )A、吼喉通过吼声警告动物不要侵犯它，说明声音可以传递信息B、声音的传播需要介质，不同的介质中声音的传播速度一般不同C、声音的响度跟声源的振幅有关，振幅越大，响度越小D、噪声是一种污染、对人的身体健康有害【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】2004年埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中，造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难．空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸．则以下说法中错误的是( )A、声纳设备是利用超声波工作的B、声纳设备是利用次声波工作的C、超声波在海水中传播比在空气中传播的快D、声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】关于声现象，下列说法中正确的是( )A、蝙蝠是靠次声波探测飞行中障碍物和发现昆虫B、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C、利用超声波可以测出地球与月球的距离D、“闻其声而知其人”主要是根据其发声的响度来判断的【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，没有物理学就不会有今天的科技发展，下列技术及其应用中说法正确的是( )A、新型电饭锅的发热体是用超导体材料制成的B、LED灯中的发光二极管主要是由导体材料制成的C、人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D、手机无线上网时利用电磁波传递信息【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】蝙蝠在黑夜能发现并捕食昆虫是靠( )A、眼睛B、昆虫发出的气味C、反射次声D、反射超声【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】关于声现象，下列说法正确的是( )A、只要物体在振动，我们就能听到声音B、导致噪声污染的主要原因是由于噪声的音色C、用手机拨打放在真空罩中的手机，手机显示手机号，却听不到手机铃声D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息【答案】：【解析】：➢第19题【单选题】下列关于声现象的说法，错误的是( )A、发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由振动产生的B、倒车雷达利用了声可传递信息C、蝙蝠利用次声波回声定位确定目标位置D、发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声波能传递能量【答案】：【解析】：➢第20题【填空题】如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面：把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下。

八年级物理上册第一章声现象1.4人耳听不见的声音同步作业pdf无答案新版苏科版

Ｄ这次地震中ꎬ次声波的能量很小
４２００４年２月６日在东南亚和南亚地区由强烈地震引发的巨大“ 海啸” 造成了数十万人员伤亡ꎬ被称
为“ 世纪之灾” ꎬ但令人感到惊讶的是ꎬ“ 海啸” 过后ꎬ人们没有发现野生动物大规模死亡的情况ꎬ如果
从物理知识的角度分析ꎬ其中的原因可能是
Ａ动物反应灵敏
波击碎病人体内的结石ꎬ说明超声波具有 ꎻ地震、台风、火山喷发时发出人类所感知不到
的 ( 选填“ 超声波” 或“ 次声波” ) ꎬ但一些动物听得到ꎮ
１０阅读下列短文ꎬ按要求完成后面提出的问题ꎮ
(１) 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔ꎬ用蜡堵住其耳朵ꎬ虽然把它放在明亮的房间里ꎬ但像喝醉酒一样ꎬ
２人耳能感受到的声音的频率范围是２０ ~ ２００００Ｈｚꎬ人耳无法听到超声波和次声波ꎬ原因是
Ａ超声波的频率小于２０Ｈｚꎬ次声波的频率大于２００００Ｈｚ
( )
( )
Ｂ超声波的频率大于２００００Ｈｚꎬ次声波的频率小于２０Ｈｚ
Ｃ超声波的频率和次声波的频率都大于２００００Ｈｚ
接收回声所用时间为４ｓꎬ那么该处海洋的深度为ｍꎮ
— １１ —
一次一次地碰到障碍物ꎬ后来ꎬ物理学家证实了蝙蝠能发出①波ꎬ靠这种波的回声来确定目标和
距离ꎮ
(２) 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子ꎬ可以发现声音的②和盛水
量有关ꎬ如果调节适当ꎬ可演奏简单的乐谱ꎬ由此我们不难知道古代“ 编钟” 的道理ꎮ
(３) 许多年前ꎬ“ 马可波罗” 号帆船在“ 火地岛” 失踪ꎬ经过多年的研究ꎬ揭开了“ 死亡之谜” ꎬ他们都是
Ｂ “ 震耳欲聋” 主要说明声音的音调高
Ｃ人能听到的声音的频率范围为２０Ｈｚ ~ ２００００Ｈｚ

2019苏科版八年级物理上册课时作业(含答案)——1.4 人耳听不到的声音综合培优

1.4 人耳听不到的声音综合培优1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C.利用声纳测海深D.利用超声波来清洗精细的机械2．“最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”。

人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间。

下面有关说法中正确的是（）A．蜜蜂在人身后飞，人可以听见。

蝴蝶在人身后飞，人听不见B．蜜蜂在人身后飞，人可以听见。

蝴蝶在人身后飞，人也能听见C．2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见D．声音不需要介质在真空中也能传播3.以下说法不正确的是（）A.蝙蝠在飞行时发出超声波B.大象的语言对人类来说就是一种次声波C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械4.大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz5．医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．它的响度大小B．它的频率小于人能听到的声音频率C．它的响度太大D．它的频率大于人能听到的声音频率6.如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A.图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B.图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C.图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D.图片d表示声音是由发声体的振动产生的7.下列事例中，利用声波传递信息的是（）A.用超声波除去人体内的结石B.用超声波清洗眼镜片C.用B超检查胎儿的发育情况D.用超声波对钢铁钻孔8．一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是（）A．一定是声源的振幅太小B．一定是声音的频率过高或过低C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音D．以上三种说法都有可能9.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金噪子”发出的声波是次声波10．在自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生次声波。

14人耳听不到的声音(练习)-2021-2022学年八年级物理上册无忧(苏科版)(原卷版)

1.4人耳听不到的声音一、单选题1．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为A．蝙蝠发声响度太小B．蝙蝠发出的声音频率太高C．蝙蝠不会发声D．蝙蝠发出的声音频率太低2．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音太小3．与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率4．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” 水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。

不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。

以下解释最有可能的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了大海的召唤C．水母感受到了温度的突然变化D．水母接收到了人说话的声音5．关于声现象，下列说法正确的是A．超声波、次声波都是特殊的声波，不能发生反射B．足够强的超声波才能被人听见C．超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D．超声波可以用来探测人体的病变6．小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为A．这些小动物的发声频率范围大B．这些小动物的听觉频率范围大C．这些小动物比人聪明D．这些小动物的耳朵大7．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．要想分清原声和回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为17mB．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．人能听到的声音的频率范围为20Hz~20000HzD．大象的语言对人类来说就是一种次声波，地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8．在你的周围有三个正在振动的物体：①是手臂以每秒2次上下振动；②是蝙蝠飞翔时产生频率为每秒106次的振动；③是被小锤敲击的频率为每秒256次的音叉。

八年级物理上册 1.4 人耳听不见的声音课后练习苏科版

§1.4人耳听不见的声音课后练习一、选择题1．不同频率的声音在空气中传播时（温度相同）（）A、各种频率的声速相同B、超声波的声速最大C、次声波的声速最大D、只有在人耳能辨别的声音频率范围内的声速才相同答案：A2．关于超声波的应用中不正确的是（）A超声波可以用于医疗诊断B 超声波可以用于速度测定C超声波可以用于清除污迹D超声波可以用于地震预报答案：D3．下列事实中，应用了次声的是（）A、用声呐测海底的深度 B、蝙蝠判断物体的位置和距离C、海豚判断物体的位置和大小D、防止海啸、台风答案：D4．下列关于声音的说法中正确的是（）A、即使物体在振动，我们也不一定能听到声音B、我们能区别不同的人说话的声音，那是因为他们的音调不同C、声音在空气中的传播速度大于在其它常见物质中的传播速度D、乐器发出的声音一定不是噪声答案：A5．下列声源发出的声音中，人耳能听到的是（）A、医院里的“B超” B、旗帜在风中振动（约50Hz）C、蝴蝶飞行时扑翅D、风暴发出的声波（10~15Hz）答案：B6．春节晚会上，歌唱戴玉强吴雁泽和西部歌手阿宝分别用美声民族以及原生态唱法演唱《我的太阳》，当他们演唱相同的曲调时，我们仍能判别出他们每个人的歌声，主要是依据是（）A音调 B响度C音色 D振幅答案：C7．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含了很多知识，对其中的声现象的解释中，错误的是（）A船上的人根据音色知道是钟发出的声音B钟声是由钟的振动产生的C船上的人根据音调知道是钟发出的声音D钟声通过空气传播到客船答案：C8．控制噪声是城市环保主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（）A市区内禁止机动车鸣笛B减少汽车尾气排放C在汽车的排气管上装消声器D城市街道两旁和空地多种草和多植树答案：A9．下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。

其中“高”字指音调的是（）A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）答案：C10．夏天的傍晚,乘凉的人们看到蝙蝠在空中飞行,却听不到蝙蝠发出的声音,原因是蝙蝠（）A.不会发声B.发出的声音响度太小C.发声频率太高D.发声频率太低答案：C11．昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5～6次,蜜蜂每秒振动300～400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉…………………………………（）A.能感到蝴蝶从身后飞过B.能感到蜜蜂从身后飞过C.都能感到它们从身后飞过D.都不能感到它们从身后飞过答案：B12．地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于 ( ) A.声音不够响 B．声音是噪声而不是乐音C.频率低于20Hz D．频率高于20000Hz答案：C13．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为( )A．声音的频率高于人的听觉频率B．声音的频率低于人的听觉频率C．声音的频率高于人的发声的频率D．声音的频率低于人的发声的频率答案：A14．对于声音有些动物比人敏感，是因为（）A.这些动物只能听到超声B. 这些动物只能听到次声C. 这些动物发声范围大D. 这些动物听觉范围大答案：D15．关于声波的下列说法中，正确的是 ( )A．足够强的超声波才能被人听见B．人听不见的声音叫做超声波C.人能听到的声波才叫可听声D.超声波能传播至更远的地方答案：C二、填空题16．人耳能听到的声音叫，频率范围通常在 Hz至Hz；频率高于可听声的声波叫做，频率低于可听声的声波叫做答案：可听声 20 20000 超声波次声波17．蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音低于20Hz，为声；而海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音，为声，上述两种频率的声音人耳都听见。

2019-2020学年度初中八年级上册物理第一章声现象1.4 人耳听不见的声音苏科版课后练习第六十五篇

2019-2020学年度初中八年级上册物理第一章声现象1.4 人耳听不见的声音苏科版课后练习第六十五篇第1题【单选题】在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳，以保持鼓膜内外气压的平衡，以防止( )A、听小骨损坏B、听觉神经损坏C、鼓膜被震破D、以上都不对【答案】：【解析】：第2题【单选题】关于超声和次声，下列说法正确的是( )A、超声就是速度超过340m/s的声音B、超声在水中比空气中传得快，传得远C、次声就是没有传声介质，使人听不到的声音D、超声可以越过一定厚度的真空先前传播【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于声现象的说法正确的是( )A、声音的传播速度是340m/sB、太空中的宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C、蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和昆虫D、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”中的“乡音无改”是指音调未变【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列设备应用到的物理知识解释正确的是( )A、“B超”﹣﹣利用次声波获得人体内部的信息B、验钞机﹣﹣红外线使钞票上的荧光物质发光C、体温计﹣﹣利用液体热胀冷缩的原理制成D、照相机﹣﹣物体在一倍焦距和二倍焦距之间，成一个倒立缩小的实像【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列说法中正确的是( )A、声音在真空中的传播速度是340m/sB、“PM2.5”是指大气中直径等于或者小于2.5mm的细颗粒物C、用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D、寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热【答案】：【解析】：第6题【单选题】在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡01”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。

根据以上信息，下列说法中错误的是( )A、声波向四周传播B、强声设备发出的声波是次声波C、声波能传递信息D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是( )A、利用高频超声波可以清洗眼镜片B、超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质C、可以利用超声波的反射探测海洋深度D、在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快【答案】：【解析】：第8题【多选题】下列事例中，利用超声波的是( )A、蝙蝠利用声波导航B、用声呐探测海深C、用“B超”做体检D、用听诊器检查身体【答案】：【解析】：第9题【填空题】某种昆虫靠翅膀的振动发声。

苏科版八年级物理上册：1.4“人耳听不见的声音”知识达标练习题(无答案)

1.4“人耳听不见的声音”知识达标练习题一、单选题1.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A.高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B.吹笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C.用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声音能传递能量D.利用超声波可以测量地球与月球间的距离2.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你脑后飞过时,凭你的听觉（）A. 能感到蝴蝶从你身后飞过B. 能感到蜜蜂从你身后飞过C. 都能感到它们从你身后飞过D. 都不能感到它们从你身后飞过3.地震发生前，由于地壳的微动，会产生次声波，人对这些次声波没有感受，但能引某些运动的听觉反应，由表提供的数据可知，对地震产生的次声波反应最强的动物是（）A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服．关于超声波，下列说法正确的是（）A. 超声波不是由于物体振动产生的B. 超声波可以在空气中传播C. 超声波的频率比声音低D. 人耳可以听见超声波5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波不是由物体振动产生的C. 超声波的音调很低所以人听不到D. 超声波能传递能量6.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量7.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B. 声音在真空中传播的速度是340m/sC. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的8.一旦某地发生大地震，会夺走了很多人生命，人们清理现场很少发现有猫、狗、老鼠等动物尸体，猜测可能是动物在地震即将来临时提前逃避．因动物能听到（）A. 地震很强响度B. 地震特殊音色C. 地震产生次声波D. 地震产生超声波9.下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A. 用声呐探测海底深度B. 用超声波清洗眼镜C. 医生用听诊器为病人检查身体D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨10.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 声波能传递信息，也能传递能量B. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 两名宇航员在太空中能直接对话11.如果在地震中你被埋在废墟下，为了尽快获救，你可以采取的最有效的自救措施是（）A. 大声呼救B. 耐心等待C. 用硬物敲击墙壁或水泥板、木板等D. 见空就钻，可能就逃出来了12.如图所示，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～500 Hz.当它们从你的身后飞过时，你()A. 只能听到蝴蝶的声音B. 只能听到蜜蜂的声音C. 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D. 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到13.下列说法正确的是（）A. 超声波就是速度超过340m/s的声音B. 超声波能够获得较集中的能量，可以进行超声清洗C. 次声波就是没有传播介质，使人听不到的声音D. 超声波能够成像，人耳能直接听到超声波14.下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）A. 蝙蝠能发出超声波B. 超声波的传播不需要介质C. 可以利用超声波的反射探测海洋深度D. 可以利用B型超声仪检查身体15.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 只要物体振动，就一定能听到声音C. 15℃时空气中的声速是340m/sD. 超声波在真空中的传播速度是3×108m/s二、填空题16.可听声的频率范围是________．17.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递________的道理；在治疗胆结石时，所用的碎石机的工作原理是：用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。

八年级物理苏科版上册课时练《1.4 人耳听不见的声音》(1)

8年级物理苏科版上册《1.4人耳听不到的声音》课时练一、单选题1.人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是因为（）A．蚊子飞行时用力大B．蝴蝶飞行时，根本就不发声C．蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围D．蚊子数量多，蝴蝶数量少2.由于人类还不能准确地预测地震，所以地震发生时常导致很多人丧生，但一些动物对地震的预警比人类要好得多，其原因是这些动物（）A．能听到频率较高的声音B．能听到地震产生的次声波C．能听到地震产生的超声波D．能听到响度很小的声音3.生活在海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了．就画线部分，以下解释合理的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了大海的召唤C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了空气的流动加快4.超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是() A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射5.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．超声波听起来比较高亢B．次声波听起来比较低沉C．次声波可以传递信息也可以传递能量D．超声波可以传递信息但不能传递能量6.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。

下列事例中利用超声波传递信息的是（）A．用超声波电动牙刷刷牙B．用超声波给金属工件探伤C．用超声波清洗眼镜片D．用超声波除去人体内的结石7.下列事实中，应用了次声波的是（）A．用声纳测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．预报海啸、台风D．海豚判断物体的位置和大小8.下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫9.2020年11月10日，我国3位潜航员通过水声通信系统向全国观众直播了他们乘坐“奋斗者”号潜水器看到的万米海底世界。

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第一章第四节
班级姓名
一．巩固练习：
1．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5-6次，蜜蜂每秒振动300-400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（）
A．能听到蝴蝶从你身边飞过
B．能听到蜜蜂从你身边飞过
C．都能听到它们从你身边飞过
D．都不能听到它们从你身边飞过
2．下列事例中，属于次声波的应用的是（）
A．声呐测定海底深度
B．预报台风、监测核爆炸
C．蝙蝠确定目标的方向和距离
D．海豚判断物体的位置和大小
3．下列事例中，没有利用超声波的是（）
A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深
C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体
4．地震时会产生次声波（频率低于20Hz）．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．下列表格中是某些动物的听觉频率范围：由表中提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是（）
大象猫海豚蝙蝠
1Hz～20000Hz 60Hz～65000Hz 150Hz～150000Hz 1000Hz～120000Hz
A．大象 B．猫 C．海豚 D．蝙蝠
5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波能传递能量
C．超声波的音调很低所以人听不到
D．超声波不是由物体振动产生的
6．下面是一些正在振动着的物体．甲：以每秒2次上下挥动的手臂；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz 的振动；丙：被小锤敲击的频率为256Hz的音叉．对以上这些物体的说法中，正确的是（）
A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B．丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳不能听到它们发出的声音
C．甲、乙、丙都是声源，但人耳只能听丙发出的声音
D．甲、乙、丙都不是声源，人耳都不能听到它们发出的声音
7. 根据下图所给信息，判断下列说法正确的是 ( )
A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳就能听到
8．刚竣工的三峡大坝经过超声波检测，无一结构性裂缝．超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波（）
A．速度太快 B．响度太小C．频率太高 D．频率太低
9．下列现象说明声能够传递能量的是（）
A．利用声呐探测鱼群
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫
10．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000Hz的声波称为．请你列举一个人们利用这种声波的实例：．
11．我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz（选填“低于”、“高于”），这种听不到的声波有很强的破坏性，在“舟曲”泥石流有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为
声波．
12．如图，声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船
装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器
接收．（1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？
（2）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？
(3 ) 气象学家在海上航行，将一只氢气球凑近耳朵听，就能预测风暴即将来临。

分析预测的物理学依据。

二、第一章综合实践活动课前预习：
1．读一读：课本P23 综合实践活动，完成下列预习作业：
（1）使用不同的材料，用尽可能（相同/不同）的方式阻隔闹钟声音的传出，这种研究方法叫做。

根据这种方法的要求，你认为本实验要注意控制哪些条件保持不变？
（2）如何合理比较传出来的声音的等级？
教师评价批改日期。