部编版《青山处处埋忠骨》课件完美版1

4. 根据提示完成下面的句子练习。
（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗? 改成陈述句 : 有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。 （2）写一写“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的 意思。 青山到处都埋葬着忠诚战士的尸骨,又何必要用 马的皮革把尸体裹住运回家呢?
5. 读句子,回答问题。
那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边 来了吗?这次怎么会…… （1）上面的句子写的是毛主席的（ A ）。
A.心理活动 B.语言 C.神态 D.动作 （2）句中的“……”省略了哪些内容呢?请试着写一 写。这次怎么会牺牲呢?难道我不能再见到他了吗?我的
好儿子呀!多么希望再看一看你!
6. 课文传真。
（1）课文由两部分组成,第一部分写了收到电
报, 极度悲痛
;第二部分写了作
出抉择葬, 在朝鲜
。毛主席的
抉择是通青过山诗处句处埋忠骨
毛主席接完电话,不禁笑起来,对身边的人说:“他 可是个急脾气。难道还不相信我吗?讲好了一个月归还, 如果到期不还,那是我失信;可是现在期限还没到,他就 来催要,那是他不守信用了。”
话虽然这么说,其实毛主席很能理解读书人（ C ） 的心情,他自己对书也是百般呵护的。战争期间,毛主 席转战南北,曾经舍弃了许多物品,他的藏书却舍不得 丢掉。所以,他对黄炎培催要字帖的事并不介意。
（1）选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）
A.迫不及待 B.迫在眉睫
C.爱书如命 D.惜时如命
（2）画横线句子中的省略号表示（ B ）。
A.说话内容的省略 B.说话断断续续
C.列举的省略
D.说话内容意思的转折
（3）毛主席说的“失信”指 到期不还 ,“不守信用” 指 允诺一个月,时间未到就催要 。 （4）画波浪线的语句是对人物的什么描写呢?请分析。 动作、语言。这句话写出了毛主席爱书、讲信用的特点。
到期归还 毛泽东主席闲暇时,喜欢欣赏、临摹名家碑帖,书 法造诣很高。他的行草遒（qiú）劲奔放,自由洒脱, 自成一家。 有一次,毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋 大书法家王羲之的真迹,兴奋极了,（ A ）地要借来 看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易外借,可是毛
主席要借,他不好意思拒绝,于是就和主席讲好:只借一 个月,到期归还。字帖借出去后,黄炎培心里老惦记着 这件事。要知道,王羲之的真迹可是世间罕有哇!
好不容易过了一个星期,黄炎培就给毛主席的警卫 室打电话,询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有 礼貌地告诉他还没有。
过了两天,黄炎培又打电话询问,警卫员告诉他,主 席还在看,看完了会立刻把字帖给他送去。可黄炎培总 是感到心里不踏实。
又过了几天,黄炎培实在忍不住了,就直接把电话 打到了主席那里。电话里,他先讲了一些其他事情,转 了半天圈子,才说:“主席,我……那本王羲之的字 帖……您看好了吗?”
1．通过回顾、交流学习本组课文后的 收获， 联系生 活实际 作进一 步思考 ，从所 读的内 容中想 开去， 加深对 课文的 理解。 2．通过回顾，让学生懂得人类应珍惜 资源， 保护环 境。 交流平台 （1）回顾本组四篇课文，说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容 中联想 到生活 中的哪 些事？ 该如何 去珍惜 资源， 保护环 境？还 从课文 内容中 获得对 某些环 境问题 的新认 识？ 师：本组课文，作者以环保为主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解。 （2）联系《只有一个地球》，小组内 交流自 己的读 书收获 和体会 ，体会 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 。 总结：本组课文内容引人深思，读书 就应该 走入文 里，披 文入理 ，再走 出文外 ，联系 生活实 际和思 想实际 ，既读 进去， 又想开 去，这 就是文 里文外 的读书 方法。 （3）交流课外阅读中读到过的类似文 章，说 说自己 的体会 和感悟 ，如何 把握文 章内容 ，联系 实际， 深入思 考去理 解课文 内容。 日积月累
（ 拟定 ）（ 锻炼 ）（ 奔赴 ）（ 特殊 ）（ 签字 ）
3. 下面句子中画线词语运用有误的一项是（A）。
A.看到我们,他露出了若有所思的笑脸。 B.每次走到这间教室前,他都会情不自禁地向里瞧瞧。 C.听到老师的提问,他不由自主地举起了手。 D.消防官兵用自己的血肉之躯开辟了人民群众生命安 全的通道。
一个月的期限到了,毛主席亲手把字帖包好,让警 卫员给黄炎培送去,并叮嘱道:“一定要尽快送到黄先 生手上。”再说黄炎培,他为自己先前的做法有点儿不 安,就又打来电话,说:“主席如果还想看,不妨再多看 几天。”
警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却 说:“谢谢他的好意,还是把字帖送去吧!讲好了一个月 就一个月,做任何事情都要讲信用。”
第四单元
1. 下面加点字读音全部正确的一项是（ A ）。
A.踌．躇（chóu） B.革．命（ɡé） C.损．失（xǔn） D.家眷．（jùn）
黯．然（àn） 姓彭．（pén） 瑞．雪（ruì） 搞．定（ɡǎo）
2. 看拼音,写词语。
nǐ dìnɡ duàn liàn
Biblioteka Baidu
bēn fù
tè shū
qiān zì
何须马革裹尸还
“
,
”
体现出来的。
（2）课文中的毛泽东既有常人的情感,也有伟人博大 的胸怀,他博大的胸怀是通过哪件事情体现出来的? （D）
A.收到电报后,在卧室里回忆有关岸英的往事。 B.听到秘书的话时,仰望天花板,心情悲痛。 C.想见一见岸英的遗骨。 D.作出批示,把岸英安葬在朝鲜。
7. 快乐阅读。