养孩子最重要的是,让孩子成为他自己

养孩子最重要的是，让孩子成为他自己

12-01

莫阿娜生活在南太平洋的小岛上，优良的自然条件让部落沐浴着和煦的春风与温柔的阳光，拥有数不尽的椰果与资源，看似无忧无虑的生活应该满足，但她的内心渴望着大海，是那么的渴望，期初她不明白是为什么，直到影片的后半段，奶奶的灵魂问“你是谁？”。

莫阿娜才意识到，“我就是我，热爱着小岛，海洋给我生命与使命，伟大的酋长是我的父亲，我们的祖先越洋万里，找到这里然后给我这启示，带领大家找到这地方...”她的生命里流淌着祖祖辈辈的讯息，是一代代航海人的基因，是那颗精神的种子在萌发，无可阻挡，唯有成为自己才能找到内心真正的幸福。

是什么最终帮助她达成所愿，不是父母的呵护备至，而是奶奶的爱、理解与鼓励，如果她没有出海，如果她没能战胜自己，那么她的故事会如何继续？

教育看点二：原生家庭的影响

毛伊，有着令人羡慕的半人半神的生活，当他的神棍还差一次撞击就要毁灭的时候，他选择了逃避，毛伊出生时被家人遗弃，后来被神仙捡回来赋予了神力，他采过圣火、偷过宝石、去过边境，见过远方，与最邪恶的恶魔战斗过，也看见过最纯净的海洋。

他用尽一切去证明自己的存在，连最大的壮举，偷取宝石都是为了讨好人类，那个曾经遗弃过他的人类，他不是真正的自信，他的内心挣扎而痛苦，不断的交织着，这一切都源自于他的童年，想要去修复原生家庭的负面影响，需要付出比常人更多的努力和得到更多的支持。

还好他遇见了莫阿娜，出生在一个完整的家庭，严父慈母怪奶奶的组合，给了她很好的童年，她的独立、自信、勇敢与坚强都得到了很好的保护，当毛伊逃跑后，她仍能选择自己独自前往去战胜恶魔归还宝石，这便是人格的力量。

教育看点三：如何正确地表达爱

莫阿娜的父亲尽管深爱着她的女儿，不愿女儿重复他的伤痛，而将他“保护”起来，告诉她作为酋长的责任，这何尝不是情感的勒索与绑架，父母想要我们成为他们心中的样子，我们内心却想要成为自己，但我们爱父母，不忍他们伤心难过，最终既不能彻底成为父母想要我们成为的人，也无法成为我们自己，这将是多么悲哀的事情。

什么是爱？是真正的理解与尊重，是给予自由，是告诉她困难但还不断地鼓励与支持，是放手与成全。

如奶奶一样，哪怕成为部落里最怪的老太婆，也要在沙滩上与海上共舞，在山洞中感受祖先远航的荣光，在弥留之际，给予莫阿娜最后的信心冲向大海，带着自己年轻的梦想远航。

难以想象，是多么虔诚的信仰与渴望，让祖母最后真的与海水相融，成为一条自由自在的鳐鱼，成为莫阿娜精神永恒的力量。

教育看点四：如何将恶魔变女神

“走过千山与万水追寻你，我了解你，他们偷走你心底的自己，却不能够定义你，这不是真的你，你是谁，你决定”，影片的最后，莫阿娜发现原来归还宝石的漩涡在恶魔心口，那一刻她突然明白，他不是真的恶魔。

几百年来被误解被怀疑，内心的愤怒无法述说，唯有“爱与理解”能抚平她的心，当莫阿娜唱出这句歌词之后，她归于平静。

唯有“爱与理解”能化解所有的负面情绪，如同孩子哭闹时、捣蛋时、生气时、害怕时一样，深呼吸，坐下来，不多说，去倾听，用平和放松的爱给孩子最好的陪伴。

教育看点五：莫阿娜身上的人格特质

看完了这部电影，我发现，李跃儿芭学园的教育目标，给孩子建构的十五项人格特质，在莫阿娜身上完全地展现出来了。看完电影激动地告诉孩子爸爸，你看，我们就要这样养孩子，给孩子一片海洋，让她去追逐。我希望我的安安在离开学校的时候，身上依然有这些人格特质：

（一）让孩子成为他自己

（二）成为具有感受力的人

（三）对人类有益的审美观

（四）天然所具有的探索精神和尝试的欲望

（五）天然的对工作的热爱

（六）对人类发展有意义的质疑能力和解决疑惑的能力

（七）自己解决问题的习惯

（八）对人类文化和大自然有深深的敬畏

（九）头脑清楚

（十）站在自主（不是驱于奖励和惩罚）的立场上进行选择和判断

（十一）对群体的兴趣和良好的社会性能力

（十二）有进入主流教育的适应能力

（十三）容易适应环境

（十四）崇尚真理，坚守原则

（十五）抗冲突能力

附上海洋奇缘主题曲的歌词

我每天总喜欢眺望着海洋

没有尽头的彼方

却不明白为什么

也许你希望我听你的话

我也曾经努力的尝试

我还是回到海洋

每一个转弯

每一个路段

每一次选择

每一次失望

不怕多困难那熟悉地方

是我的渴望

我听到地平线那一边呼唤我谁会知道能走多远

乘着风迎着浪扬着帆勇敢前进总会知道

我要走的路不管有多远也好虽然在这海的每一个人

仿佛开心没有忧愁

所有事都被安排

虽然海岛上的每一个人

都有他们的责任

也许我有自己主张

我可以带领

让你们坚强

也可以妥协不再有期望

我心中想起另一个声音

我不能自已

那海岸暂时说很耀眼的光芒谁会知道海有多深

仿佛他在等待我的回应

我在这里

请告诉我

我应该期待什么是未来

在那地平线另一边呼唤我

谁会知道能走多远

乘着风迎着浪扬着帆勇敢前行总会知道

能走多远