秋学期新人教版四年级数学导学案上册(82页)
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新人教版四年级数学导学案上册
第一单元
课题:亿以内数的认识(例1)
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
课题:亿以内数的认识(例2)
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
课题:亿以内数的认识(例3)
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
课题:亿以内数的认识(例4)
班级姓名评价
主备人审核人使用人
使用日期
课题:亿以内数的认识(例5、6)
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
课题:数的产生
班级姓名评价
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课题:亿以上数的认识
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
课题:计算工具的认识
班级姓名评价
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课题:用计算器计算
班级姓名评价
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课题:直线、射线和角
班级姓名评价
主备人审核人使用人使用日期
3、要求学生画一条射线和一条直线。
4、线段(注意线段的端点、方向,长度)
5、学生讨论:直线、射线和线段之间有什么联系和区别并分别画出2条以上的直线、射线和线段。
二、合作探究、归纳展示画直线、射线和线段方法:
(小组合作完成,一组展示,其余补充、评价)友情提示:画射线的方法先点一点,再沿着尺的一边画射线
名称端点方向长度图例
直线
射线
线段
三、认识角
1、角的定义及相关概念
2、角用什么符号表示
3、角的画法:在练习本上练习①画出一点,从这一点引出一条射线;②从这一点再
引出另一条射线;③写出各部分名称。
用∠1表示。
四、过关检测:
1、p36页做一做
2、p39页练习四第1、2题
3、数一数下面图形中有几条射线、线段和直线?
直线()条射线()条线段()条
4、把5厘米长的线段,向两端无限延长,得到的是一条()。
课题:角的度量
班级姓名评价
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课题:角的分类和画法班级姓名评价
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课题:口算乘法
班级姓名评价
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课题:笔算乘法
班级姓名评价
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课题:笔算乘法的练习
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课题:因数中间或末尾数有0的乘法
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课题:速度、时间和路程的关系
班级姓名评价
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课题:积的变化规律
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课题:乘法估算
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课题:练习课
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