浙教版小学数学六年级下册1.6反比例(一)(练习试题)

浙教版数学六年级下册 1.6 反比例（一）

一、选择题

1. a与b成反比例的条件是（）

A. =c（一定）

B. a×c=b（一定）

C. a×b=c（一定）

2.400人参加团体操表演，那么每排的人数与排数是（）。

A. 相加的关系

B. 相除的关系

C. 反比例关系

3.互为倒数的两个数（）。

A. 成正比例

B. 成反比例

C. 不成比例

4.下列各数量关系中，成反比例关系的是( )。

A. 全班人数一定，出勤人数和缺勤人数

B. 圆的周长和它的半径

C. 运送一批货物，每天运的吨数和需要的天数

5.下列各式中（a，b均不为0），a和b不是反比例的是（）。

A. ab=1：3

B. 1.2：a=b：8

C. 5a= b

二、判断题

6.因为圆周长C=πd所以π与d成反比例. （）

7.修一条路，已修的米数和未修的米数成反比例。（）

8.如果，那么a和b一定成反比例。（）

9.一个因数不变，积与另一个因数成反比例。（）

10. 如果a和b成反比例，a和c成反比例，那么b和c也成反比例。（）

三、填空题

11.如果x×y＝16，那么x与y成________比例．

12.已知x和y成反比例，把下表填写完整

x80.250.2

y4160.50.1

13. 8÷x=y：7，x和y成________比例关系。

14.小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成________比例。

15.如果AB=K+2（K一定），那么A和B________。

四、解答题

16.有48个果冻，如果每6个装1袋，可以装8袋．还有哪几种包装方法？填在下表中．

（1）哪个量没变？有哪两个变化的量？

（2）每袋里果冻的个数和袋数成反比例吗？为什么？

17.一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表．

（1）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小．

（2）说明这个积所表示的意义．

（3）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？

18.看图像，回答问题。

（1）速度和时间是否成比例？如果成比例，成什么比例？

（2）当速度变化到100km/h时，所用时间是多少？

答案解析部分

一、选择题

1.C

2. C

3. B

4. C

5. C

二、判断题

6. 错误

7. 错误

8.正确

9.错误

10.错误

三、填空题

11. 反

12. 2；64；320；128；160

13. 反

14. 反

15.成反比例

四、解答题

16.（1）果冻的个数48个没变，每袋的个数与袋数；

（2）成反比例，因为总个数不变。

17.（1）300×1＝300，150×2＝300，100×3＝300，75×4＝300……这几组两种量中相对应的两个数的积相等。

（2）这个积所表示的是这批货物的总数量。

（3）表中相关联的两种量成反比例。

18.（1）速度和时间成比例，成正比例。

（2）16×10÷100=1.6（h）