拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(六)
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(五)
双休单元作业（五）一、字词百花园。
1．认真拼读，规范书写。
yǎn hù shēn qūhóu zi tiě liàn bó dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．选字组词。
[级极] 年( ) 积( ) 石( ) ( )小[幼幻] ( )想奇( ) ( )苗( )童3．选词填空。
欢乐欢笑欢聚欢呼儿时在家乡小河边，和伙伴们戏水时的( )声，抓到鱼儿时的( )声，常常回响在我的耳边，一直让我享受着当时的( )。
现在我依然希望能和小伙伴们( )在那条小河边。
4.根据语境，在括号中写出意思相反的四字词语。
同学们，这次比赛我们班假如与奖牌失之交臂，不要( )；假如喜获殊荣也不要( )，王老师相信大家一定会总结经验！不断超越！二、句子游乐场。
1.同学们完成练习。
（扩句，至少扩两处）____________________________________________________2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。
（改为反问句）____________________________________________________3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(1)用“___”画出句中表示动作的词语。
句中使用合适的动词的好处是( )。
A．写出了“我”很喜欢爬山B．能把事情写得更准确、具体(2)仿写句子，用上连续的动词。
____________________________________________________4．“车贴语”是指贴在车身外的标示语（车后较多），它是马路上的一道风景。
请看下图的车贴语，它的意思是( )。
A.我迷路了，需要帮助B．别跟着我，请跟别人C．都迷路了，需要掉头D．保持车距，别靠太近三、课文欢乐谷。
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．俄国作家屠格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗，奋不顾身地保护小麻雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大。
新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案
新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼音写词语。
bèn zhòng suì dào xiáng xìjiàn kāngháo máo yǐn xíng xū yào shū cài二、用“√”选择正确读音。
茁（zuó zhuó）壮脊（jí jǐ）梁大厦（shà xià）延（yán yàn）安一旦（dàn dān）辉煌（huāng huánɡ）春笋（sǔn shǔn）奥（ào ao）秘茅（máo mào）屋昔（xīxì）日明媚（mèi mìe）土炕（kànɡ kánɡ）三、形近字组词。
曰（_______）饭（_______）弱（_______）衔（_______）帝（_______）日（_______）返（_______）溺（_______）街（_______）旁（_______）四、把下列词语补充完整。
高楼（____）（____）（____）水（____）龙（____）（____）袅袅依（____）傍（____）鸡犬（____）（____）（____）街（____）巷五、选词填空。
敏锐敏捷(1)兔子（_________）地一跳，躲开了老鹰的攻击。
(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（________）吗?试验实验(3)科学家经过反复（________），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（________），看得我们目瞪口呆。
六、按要求写句子。
1．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册 期末测试附答案
拓展训练2020年人教版语文四年级上册期末测试一、基础知识。
1．用“√”选出加粗的多音字的正确读音。
这部影片你要(yāo yào)看吗？听说故事情节曲（qūqǔ）折，向我推荐的人不少(shǎo shào)，还(hái huán)是很吸引人的。
2．下面字音、字形完全正确的一组是( )。
A．振．奋（zhèn）宁．可(nìng) 疑惑胸怀赞美B．花卉．( huì) 憎．恨（zēng）拨河茂盛研究C．哄．骗(hōng) 投降．(xiáng) 悲惨出塞掩护D．血．液（xuè）旋．转(xuán) 清晰竟赛豌豆3．下列词语中加点字的解释错误的一项是( )。
A．尺有所短．短：不足B．题．西林壁题：题目C．归根．到底根：根本D．随．遇而安随：顺从4．根据要求把四字词语补充完整。
(1)填上表示数字的字。
( )光( )色横( )竖( ) ( )方( )计( )头( )臂(2)填上意思相近或相反的字。
( )云( )雾山( )地( ) ( )顾( )盼顶( )立( )5．根据句意选择恰当的词语，正确的一项是( )。
秋游时，我们分组打“野战”。
队长对我们说：“( )那个山洞位置( )，适合( )自己，( )离敌方的大本营不足十米，极其危险。
”A．尽管隐藏隐蔽还是B．虽然隐蔽隐藏但是C．即使隐蔽隐藏也D．虽然隐藏隐蔽但是6．判断下列句子使用的修辞手法。
A.比喻B．排比C．设问D．拟人E．夸张(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
( )(2)竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来做科学研究的。
( )(3)我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。
( )(4)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
( )(5)关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。
人教部编版四年级语文上册第六单元单元主题同步阅读拓展训练
1.具有良好的阅读兴趣，喜欢阅读，感受阅读的乐趣，能科学地安排阅读的时间；养成读书看报和收藏的习惯，与同学交流资料的习惯。
每天坚持阅读45分钟以上。
2.学会欣赏，初步学会选择自己喜爱阅读的书报，并做好摘录读书笔记与学习批注的方法，学写归纳型的读书笔记。
3.学会运用已学的语文知识、技能和工具书阅读适合的童话、寓言、小说等，理解读物的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能欣赏所阅读的文章，与人交流阅读的感受；能对感兴趣的内容提出问题，在老师的指导下进行资料收集，并参与专题讨论。
4.诵读优秀诗文25篇，在诵读中展开想象，体验情感，领悟内容。
积累优美词语、精彩句段，开始阅读中国名著，总阅读量不少于25万字。
1.能用批注的方法阅读。
2.通过人物的动作、语言、神态体会人物心情。
3.能理解关键句的意思。
单元主题：成长故事学校:________姓名：___________班级：___________考号：___________现代文阅读（一）阅读。
①妹妹得知学校准备排练一部话剧，兴冲冲地报了名，最终被敲定表演其中一个角色，可是她却没有告诉我是什么角色。
她每天都早出晚归，积极参加排练，我以为她表演的是主角。
②演出那天，我翻开演员表：第一个是父亲，第二个是母亲，第三个是女儿，第四个是豆豆（狗）。
难以置信，妹妹的名字居然在“豆豆（狗）”的后面！我这才恍然大悟。
我偷偷环视四周，整个礼堂坐满了人，其中还有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。
毕竟有一个扮演狗的妹妹，不是一件很有面子的事。
幸好没过多久，灯光转暗，演出开始。
③先出场的是“父亲”，他坐在舞台中央的沙发上呼喊家人，接着“母亲”“女儿”相继出场。
在一家人的说话声中，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地进入舞台，它先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。
一连串的动作惟妙惟肖，让很多观众忍俊不禁，他们都注意到了这个穿着黄色的、毛茸茸的道具衣服的演员。
④“父亲”开始讲故事：“夜晚，万籁（lài）俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(八)
双休单元作业（八）一、字词百花园。
1．巧填同音字。
z hūqǔhàn fú( )位( )亲干( ) 沉( )( )肉( )出( )朝起( )( )红歌( ) ( )水( )务2．用“____”画出下列词语中的错别字，再在括号中写出正确的汉字。
枝繁叶荗( ) 绕有兴致( ) 朝朝墓墓( )( )3．根据语境，在括号中写出加点词语的反义词。
(1)刘胡兰面对敌人的严刑拷打，( )，再一看那叛徒早已吓得面如土色．．．．。
(2)曹军的箭纷纷射向小船。
鲁肃见状不禁( )，而诸葛亮依然谈笑自若．．．．。
二、句子游乐场。
1．蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）__________________________________________________________________2．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子，把下面句子补充完整）(1)北风呼呼地吹着，我冻得________________________。
(2)看到满分的成绩单，我高兴得________________________。
3．给下列句子重新排序，将序号写在括号中。
( )文王派人问询，卞和说出人们不识宝玉才是他悲伤的原因。
( )武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。
( )楚国人卞和得到一块含有珍贵宝玉的石头，去献给厉王，厉王不识宝，叫人砍去了卞和的左脚。
( )文王叫人剖开石头，得到一块美玉，命名为“和氏璧”。
( )厉王死去，武王登位，卞和又去献宝，武王也不识宝，叫人砍去了卞和的右脚。
4．对下面的故事理解正确的一项是( )。
狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头，鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足？怎么还要讲报酬？”A.讽刺了鹭鸶贪财B.讽刺狼不讲信用C．讽刺了狼的贪婪5．把下面的歇后语补充完整，再选择合适的歇后语填空。
最新人教版四年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案
最新人教版四年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fú róng shuǐ húdà yàn wéi chíqín láo bó xuékū long diào qiǎn二、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。
供．养（ɡònɡɡōnɡ）倘．若（chánɡ tǎnɡ）脂．肪（zhī zhǐ）哺．育（pǔ bǔ）白桦．（huà huá）慰藉．（jiè jí）交叉．（chà chā）赠予．（yǔ yù）三、正确区分下面的形近字并组词。
湖（_________）提（_________）暂（_________）贪（_________）糊（_________）堤（_________）崭（_________）舍（_________）四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。
大（____）失（____）（____）呼（____）唤（____）（____）飞舞半（____）半（____）（____）头（____）气（____）（____）奈何(1)词语“_____”是指不得已，没有办法。
请你用这个词语写一句话：______。
(2)形容人物神态的词语有______、______。
五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
寂静安静1．（______）的深夜，几颗星星在夜幕上闪烁着。
2．上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻（______）下来。
模糊朦胧3．夜很静，黑色笼罩了一切，月色（______），树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
4．成功最重要的就是不要去看远方（______）的，而要做手边清楚的事。
六、按要求写句子。
新人教版四年级上册语文第六单元试卷训练及答案
新人教版四年级上册语文第六单元试卷训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jūn yún shèn zhòng dī àn nèn lǜzhú jiànjiān chízī rùn bēi cǎn xuè yèwò shì二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
霎．时（shàsà）踮．脚（diàn diǎn）鹅卵．石（nuǎn luǎn）风俗．（shúsú）跃．出（yuēyuè）泼剌．声（cì là）三、辨字组词。
末（_________）壁（_________）吨（_________）揭（_________）未（_________）避（_________）钝（_________）喝（_________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（___）（___）并用颤颤（___）（___）无可（___）（___）（___）（___）不离一（___）一（___）白发（___）（___）1.“AABB式”的词语有______________；“ABCC式”的词语有______________。
2.形容“彼此关系亲密，经常在一起”的词语是______________。
五、选词填空。
推测推断推算1．从那块琥珀，我们可以（______）发生在几万年前的故事。
2．正确地分析事物的历史和现状，才有可能（______）它的发展变化。
3．根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（______）日食和月食发生的时间。
猛烈剧烈热烈4．饭后不宜做（______）运动。
5．海风（______）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
6．小红讲完故事，教室里响起了（______）的掌声。
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案（含六套题）
⼈教版（部编）四年级语⽂上册第六单元测试卷及答案（含六套题）⼈教版（部编）四年级语⽂上册第六单元测试卷及答案⼀、积累与运⽤。
（共44分）1.读拼⾳，写词语。
（10分）shèn zhì（） chuí bèi（） wán pí（）píng jiè（） bān jí（） zá guō（）táo pǎo（） kuàng qiě（） yù liào（）kù zi（）2.下列加点的多⾳字读⾳不完全相同的⼀项是（）。
（2分）A.配⾓．⾓．⾊⾓．逐⾓．⽃B.露．脸露．底露．马脚露．⼀⼿C.旋．转旋．风旋．律凯旋．D.钉．⼦铁钉．门钉．斩钉．截铁3.选字填空。
（4分）（1）[恨狠] （）⼼（）不得（2）[概慨] ⼤（）愤（）（3）[练炼] 锻（）（）习（4）[溃遗] （）败（）失4.选词填空。
（4分）充⾜充分充实充满我和⼩明（）信⼼地参加了学校举⾏的摄影⽐赛。
来到指定地点后，在光线不是很（）的情况下，我们（）利⽤⾃然光源，顺利地完成了拍摄任务。
这⼀天我们过得真（）。
5.把下列词语与相对应的意思⽤直线连接起来。
（4分）占上风从没出现过的事敲边⿎提供⽅便、允许通⾏破天荒临事当先开绿灯⽐喻失败或丢丑挑⼤梁占据有利地位栽跟头做事遭到拒绝或受到挫折打头阵起⾻⼲作⽤碰钉⼦从旁帮⼈说话6.给加点词语选择正确的解释。
（2分）“结实”的意思有：A.坚固，牢固；B.健壮。
（1）⾦奎叔是个结实．．的汉⼦，他的胳膊⽐我的腿还粗。
（）（2）妈妈把准备捐赠的⾐物和书籍捆绑得很结实．．。
（）7.下列句⼦中，加点词语使⽤不正确的⼀项是（）。
（2分）A.⽆缘⽆故．．．．地耗费别⼈的时间和谋财害命没什么两样。
B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂⼤笑．．．．。
C.梁⽼师教学经验丰富，讲起课来得⼼应⼿．．．．。
拓展训练2020年人教版语文五年级上册双休单元作业(七)附答案
”的
句子是
（动态 静态）描写，一动一静，动静结合，使天池的特点跃然纸上。
3．关于本文的主要内容和所表达的情感，下列说法不正确的是
( )。
A．短文第二、三自然段写出了天池的宁静，也表达出了作者的心境 B．短文说 “这乐曲 ”不是莫扎特、舒曼，而是贝多芬的原因是贝多芬比他们有名气
C．短文第一自然段中 ”人在画图中 ”概括出了作者身在天池的感受
D．短文表达的是作者对天池的喜爱之情 五、习作风景线。 题目：美丽的
要求： 1.把题目补充完整；
2．写写自己看到的美丽景色，可以写著名的景点，也可以写身边的景观； 3．按照一定的顺序来写，写出景物的动态变化，可以运用比喻、拟人等修辞手法，也可以 加上合理的想象。
双休单元作业（七）
一、 1．答案 D
解析 本题考查多音字的读音。可以根据意思来区分多音字的读音。
(2)相关的成语： (3)相关的诗句： 三、课文欢乐谷。
1．《四季之美》描写四季的景物各不相同，春天最美是
，秋天最美是
，冬天最美是
，夏天最美是 。
2．《枫桥夜泊》是唐朝诗人
所作，诗中描写自己看到的景物的诗句是
“
，
寂之情。
”。全诗借一个 “
”字抒发了作者旅途孤苦愁
3.《鸟的天堂》是著名作家
的作品。作者记叙了他和朋友
拓展训练 2020 年人教版语文五年级上册 一、字词百花园。
双休单元作业（七）
1．下列各组词语中加粗字的读音全部相同的一项是
A． 更正 更 加 更 新 更 夫
B．人 间 间 接
C．劳 累 积 累 累 加 拖 累
D． 晕船 红 晕
2．下列词语搭配有误的一项是 ( )。
( )。 瞬 间 亲密无 间 日晕 眩 晕
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。
wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò délú shān shū fúzhù zhái xuǎn zéshùn lù二、用“√”画出词语里加点字的正确读音。
稻穗．（suìshuì）青苔．（tāi tái）敏锐．（ruǐruì）潜．入（qián qiǎn）血．液（xiěxuè）混．乱（hùn hǔn）三、比一比，再组词。
萝（_______）膝（_______）叉（_______）挥（_______）抹（_______）箩（_______）漆（_______）杈（_______）辉（_______）沫（_______）四、把下列词语补充完整并填空。
（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。
2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。
五、选词填空。
延伸延长1．连绵起伏的青山一座挨着一座，一直（______）到远方。
2．因为遇到特殊情况，原本三天的会议又（_____）了一天。
茂盛茂密3．打开窗子，可以看到院子里那两株枝叶（_____）的百年梧桐。
4．他们穿越了（_____）的丛林，来到目的地。
六、按要求完成句子练习。
1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。
（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。
统编版四年级上册第6单元阅读理解拓展训练(真题汇编)(含答案)
统编版四年级上册第6单元阅读理解拓展训练（真题汇编）（含答案）第6单元阅读理解拓展训练（真题汇编）四年级上册统编版（2022上·四川成都·四年级统考期末）课内阅读。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，①笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
②我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下，③我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
"我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
——摘自《一只窝囊的大老虎》1．按要求完成练习。
（1）“哄堂大笑”的意思是_____________，我是联系下文的知道的，老师和同学“哄堂大笑"的原因是_________________。
（2）写出下列词语的反义词。
笨拙( ) 窝囊( )2．读选文，从文中三处画“”的句子中，任选两句批注“我"的心情变化。
___________________________3．这场戏真的演砸锅了吗？你是从哪些地方看出来的？_______________4．如果你是观众中的一员，演出结束后，你打算怎么安慰“我”呢？_____________________ ______（2022上·河北唐山·四年级统考期末）课内阅读《牛和鹅》节选①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(四)
双休单元作业（四）一、字词百花园。
1．下列选项中加点的多音字的读音有错误的一项是( )。
A．少．(shào)年说：“这话多少．(shǎo)有点道理。
”B．她还．(hái)没有把书还．(huán)给我。
C．那个可恶．（è）的人真让人恶．（ě）心。
2．下列词语中有错别字的一项是( )。
A．敬佩猛兽血液立既B．茂盛情景坚定获得C．严厉尖利危害翻身D．狠心著名滋润支撑3．人们一般用身体器官“心肝”比喻( )。
A．赤诚的人B．人的胸怀C．亲信的人D．最亲切、心爱的人4．根据本单元课文补充词语，再选词填空。
（填序号）①( )( )不平②( )( )失措③精疲( )( )④风吹( )( ) ⑤气急( )( ) ⑥奔流( )( )普罗米修斯不怕_________，他坚强地忍受着痛苦，直至______。
大力士赫拉克勒斯为此感到______，他帮助普罗米修斯获得了自由。
二、句子游乐场。
1．巨人盘古真伟大。
（改为感叹句）__________________________________________________________________2．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
（缩句）__________________________________________________________________3．根据提示补充句子。
(1)①_______________人被救上来了。
（突出被救的人数很多）②_______________，人被救上来了。
（突出被救的过程很艰难）(2)①放学后，我_______________向家里走去。
（表达出“我”很喜悦）②放学后，我_______________向家里走去。
（表达出“我”很难过）总结：在句子不同的地方添加不同的修饰词，能达到不同的表达效果。
4．一家店铺门外贴着“闻香下马，知味停车”的对联，这家店铺可能是( )。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(二)
双休单元作业（二）一、字词百花园。
1．用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)他们说的“家雀．(què qiǎo)儿”就是麻雀．（quèqiǎo）。
(2)小贾对佟佟说：“不会系．(jìxì)鞋带没有关系．(jìxì)，我来教你。
”2．下列形声字分类有错误的一项是( )。
A．左声右形：剩邻翻B．上声下形：态哲智C．左形右声：胞裤控D．上形下声：笼堡崭3．选字组词。
[坚竖]( )立( )强( )不可摧横七( )八[驾架]( )桥书( ) ( )驶( )驭4.补充词语，并选词填空。
（填序号）①( )云驾雾②( )乎意料③归根到( ) ④呼风( )雨(1)今年的春天来得________的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。
(2)诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真的能____吗？二、句子游乐场。
1．老师对我说：“我教你怎么写。
”（改为转述句）____________________________________________________________2．现代科学技术必将继续创办一个个奇迹，不断改革我们的生活。
（用修改符号修改病句）3．哪一对关联词填入句子最恰当？( )一个民族________没有创新精神，这个民族________没有希望。
A.因为……所以……B．只有……才……C．即使……也……D．如果……就……4．选出下列句子运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．设问E．夸张(1)指纹有什么用途呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
( )(2)春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有冬风那么寒冷。
( )(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
( )(4)雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。
( )三、课文欢乐谷。
1．《蝙蝠和雷达》主要写了科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠________________的秘密，并从中受到了启发，给飞机________________,解决了飞机________________的问题。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(一)附答案
双休单元作业（一）一、字词百花园。
1．下列选项中字音、字形有错误的一项是( )。
A．霎．时(shà) 沸．腾（fèi）睡眠．(mián)B．地震．(zhèn) 鼎．沸(dǐng)佘．波(yú)C．横贯．(guàn) 麦穗．(suì) 愚昧．(mèi)D．坠．落(zhuì) 芦苇．(wěi)称．为(chēng)2．结合课文内容连一连。
月影团团的溪岸月光闪闪的果园闪闪烁烁的地方坑坑洼洼的小星星平静的薄雾蒙蒙的江面隆隆的溪水细细的响声3．读句子，想象画面，下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A．太阳从水天相接．．．．的地方缓缓地升起来。
B．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
C．在台上，李丽千姿百态．．．．的神情让人捧腹大笑。
D．数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄．．．．。
二、句子游乐场。
1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）________________________________________________________________2．深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
（缩句）________________________________________________________________3．长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。
（用修改符号修改病句）4．下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是( )和( )。
A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……B．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
C．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
5．请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习及答案
新人教版四年级上册语文第六单元试卷练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
pú tao jià shǐnèn jīng wéi kàng làng fèikòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèhéng shù二、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。
风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）闷．雷滚动（mèn mēn）系绳．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）三、我能辨字组词。
捶（_________）概（_________）握（_________）掐（_________）锤（_________）溉（_________）喔（_________）焰（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（填序号）A．若（___）若（___） B．响彻（___）（___） C．风（___）浪（___）D．山（___）地（___） E.鸦雀（___）（___） F.（___）（___）鼎沸1.操场上虽有几百人，但________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。
2.今天是个航行的好天气，海面上_________。
五、选词填空。
重叠重合1.所有的绿,挤在一起,（_____）在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全（_____）。
金晖余晖3.白桦树在灿灿的（_____）里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的（_____）透过云霞,洒在江心。
漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可（_____）的贡献。
最新人教版四年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案
最新人教版四年级语文上册第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhuānɡ shìshùn xùxiāo sǎjì jìnɡzhāo xiáɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔshū cài二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
溺．爱（ruònì）混．沌（hún hùn）坍塌．（tātà）惩．罚（chéng chěng）血．液（xuèxuě）浑浊．（zhuòzhú）花蕊．（lěi ruǐ）竭．力（xiéjié）三、比一比，再组词。
幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）四、补充四字词语，再选词填空（填序号）。
①（___）（___）斑斓②茹（___）饮（___）③（___）（___）翱翔④无（___）为（___）⑤前（___）后（___）⑥欣喜（___）（___）我用___这个词来形容美丽的孔雀，用____这个词来形容空中的小鸟。
五、选择合适的词语填空。
A．焦躁不安 B．和蔼 C．慷慨 D．彬彬有礼1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。
2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。
3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。
4．有些富有的个体户很（_______），不断帮助周围的贫困乡亲，使他们也富起来。
六、按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。
（填恰当的喻体）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻秆都压弯了。
拓展训练 2020年人教版语文四年级上册双休单元作业(六)
双休单元作业（六）一、字词百花园。
1．下列词语中字形有错误的一项是( )。
A．脖子助威结实期待B．裤子砸锅排炼顽皮C．旋转奋勇况且大概D．溃败仍然表演预料2．把画线部分替换为四字词语。
(1)那个企业遭受失败之后，重新聚积力量再干，取得了很好的效益。
( )(2)王师傅技艺精湛，修汽车技艺很熟练，做起来很顺手。
( )(3)这个孩子总是这样没有任何原因就对着大家发脾气。
( )3．下列对“尺有所短，寸有所长”的理解不恰当的一项是( )。
A．比喻人或事物各有其长处和短处B．强调彼此都有可取之处C．要勤学习才能有所进步D．我们要善于取人之长，补己之短二、句子游乐场。
1．老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
（改为直述句）_________________________________________________________________________ 2．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )。
A．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
B．尽管今天李老师生病了，还是由张老师来代课了。
C．即使我费了九牛二虎之力，飞机模型也没有完成。
D．牛虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？3．填在横线上最恰当的一项是( )。
希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯塔，________。
A．让你在绝境中饮到生命的甘泉B．让你在冷夜中向往着昼的美好C．让你在迷茫中寻找到新的方向D．让你在痛苦中感觉到爱的抚慰4．用修改符号修改下面的一段话。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？三、课文欢乐谷。
学完本单元课文你明白了什么道理？请用连线的方式分别选择一个名句来说明。
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案
最新人教版四年级上册语文第六单元试卷突破训练及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
hūn luàn pái liàn shuāi dǎzá guōrèn píngtáo pǎo kuì bài wā dòng yù liào chī kuī二、找出每组中的错误读音，改正在横线上。
A．柳絮（xù）荤菜（hūn）遗憾（gǎn）B．祈求（qǐ）沮丧（jǔ）呜啦（wū）C．捆住（kǔn）倔强（juè）扒开（pā）三、比一比，再组词。
魂（_______）侵（_______）泳（_______）训（_______）噪（_______）魄（_______）浸（_______）咏（_______）驯（_______）燥（_______）四、先把词语补充完整，再完成练习。
小心（___）（___）（___）于（___）守（___）（___）有序（___）（___）失措（___）（___）不动（___）（___）并论1．写出与画线词语结构相同的两个词语：______、_______。
2．根据句意选择合适的词语填空。
1.灾难来临时，许多人都会__________，束手无策。
2.学校车棚里的车辆被管理员摆放得__________。
五、选词填空危险危害发现发觉发明（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。
（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。
（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。
（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。
（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。
六、按要求写句子。
1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
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双休单元作业（六）一、字词百花园。
1．下列词语中字形有错误的一项是( )。
A．脖子助威结实期待B．裤子砸锅排炼顽皮C．旋转奋勇况且大概D．溃败仍然表演预料2．把画线部分替换为四字词语。
(1)那个企业遭受失败之后，重新聚积力量再干，取得了很好的效益。
( )(2)王师傅技艺精湛，修汽车技艺很熟练，做起来很顺手。
( )(3)这个孩子总是这样没有任何原因就对着大家发脾气。
( )3．下列对“尺有所短，寸有所长”的理解不恰当的一项是( )。
A．比喻人或事物各有其长处和短处B．强调彼此都有可取之处C．要勤学习才能有所进步D．我们要善于取人之长，补己之短二、句子游乐场。
1．老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
（改为直述句）_________________________________________________________________________ 2．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是( )。
A．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。
B．尽管今天李老师生病了，还是由张老师来代课了。
C．即使我费了九牛二虎之力，飞机模型也没有完成。
D．牛虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？3．填在横线上最恰当的一项是( )。
希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯塔，________。
A．让你在绝境中饮到生命的甘泉B．让你在冷夜中向往着昼的美好C．让你在迷茫中寻找到新的方向D．让你在痛苦中感觉到爱的抚慰4．用修改符号修改下面的一段话。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？三、课文欢乐谷。
学完本单元课文你明白了什么道理？请用连线的方式分别选择一个名句来说明。
《牛和鹅》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行《陀螺》横看成岭侧成峰，远近高低各不同《一只窝囊的大老虎》人不可貌相，海水不可斗量四、阅读芳草地。
①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。
②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。
从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。
③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。
照相时，师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼．笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕。
真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。
④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。
”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。
这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。
照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。
我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！⑤这件事至今让我感动。
1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。
__________________________________________________________________2．第④段画“____”的句子是_______和_______描写，表现了“我”_______________________的心情。
3．仔细思考，选出下列对短文作的批注采取的角度。
A.解释字词句B．品味语言C．理解内容D．分析写法(1)文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。
( )(2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
( )(3)第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。
( )4．读了这篇短文你有什么样的感受？请在横线上作批注。
__________________________________________________________________5．这件事为什么至今让“我”感动？__________________________________________________________________五、习作风景线。
你一定玩过很多游戏吧。
选出你最喜欢的游戏，把一次游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。
注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感。
双休单元作业（六）一、1．答案B解析本题考查字形。
答题时注意仔细辨析。
“排炼”中的“炼”应为“练”，因此B项错误。
2．答案(1)重整旗鼓(2)得心应手(3)无缘无故解析本题考查四字词语的积累。
这几个词语都是本单元的重点词语，平时要注意在理解的基础上积累。
3．答案C解析本题考查理解八字词语的能力。
“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
而C项强调的是学习，与“尺有所短，寸有所长”不相干，因此C项不恰当。
二、1．答案老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”解析本题考查句式转换的能力。
转述句改为直述句，要加上冒号和引号；指代说话人的第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
因此句中“老师有事”改为“我有事”，“叫他”改为“你”。
2．答案B解析本题考查对关联词的运用。
答题时，要弄清楚这些关联词表示怎样的逻辑关系，如“只要……就……”是表示条件关系的关联词。
B句中“今天李老师病了”和“张老师来代课”是因果关系，所以使用“尽管……还是……”是错误的，应该使用“因为……所以……”。
3．答案C解析本题考查句子衔接的能力。
注意分析题干，衔接的句子要与前面的句式结构一致。
因此要用“让你在……”的句式，但四句都有，因此要根据句子自身的逻辑关系来辨析。
“灯塔”的作用是什么？是指引方向，因此C项正确。
4．答案示例：解析本题考查修改句段的能力。
修改时，不但要修改语病，还要修改错别字和错误的标点符号。
《小学生语文学习》和《少年文艺）是杂志，《中国少年报》是报纸，因此“杂志”改为“报刊”。
“写作水平”与“增长”搭配不恰当，因此“写作水平”前应加“提高了”。
“评为”与“光荣称号”搭配不恰当，因此把“被评为”改为“获得”或者去掉“的光荣称号”。
“课外阅读先进集体”是特殊称谓，因此要加上引号。
最后没有疑问语气，是感叹语气，因此最后的“？”改为“！”。
三、答案解析本题考查对课文主题的理解。
《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事，从而告诉我们站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的答案，正如诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”《陀螺》的结尾总结出“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，升华了主题。
《一只窝囊的大老虎》写了作者扮演老虎的一次经历，扮演老虎看似简单，但小作者吃尽了苦头，亲身实践之后才知道其实并不容易，正如“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们的道理一样。
四、1．答案将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。
解析本题考查对短文主要内容的概括．本文是记叙文，因此概括主要内容时要交代时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
2．答案神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦解析本题考查人物描写手法．从“骄傲、说”可以判断出句子是神态和语言描写。
“骄傲”反映的是“我”的得意和愉悦。
3．答案(1)D (2)A (3)C解析本题考查作批注的角度。
批注是阅读方法之一，批注采取的角度有很多。
第(1)句讲的是开头的作用，可以判断出是从分析写法的角度。
第(2)句解释了词语“历历在目”，是从解释字词句的角度。
第(3)句是对第③段内容的理解，所以选C项。
4．答案示例：我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。
解析本题考查作批注的能力。
我们在阅读过程中，会产生阅读的感受，对作者情感产生共鸣，要学会把自己的感受和理解用准确的语言表达出来。
5．答案和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。
解析本题考查文章的主题。
了解照相发生的年代背景，我们更容易理解这个问题。
四十年前，照相是很奢侈的事，在孩子眼里是一件新奇的事，从文中孩子们围着照相机呼喊、着迷的表现可以看出，能照相是孩子们感到骄傲的事，由此我们可以理解“我”的感动。
五、答案略解析本题考查习作能力。
本次习作要求写一次游戏。
第一步：审题。
1．选取自己最喜欢的游戏；2．要按一定的顺序来写；3．写的时候要把游戏的玩法写具体，写清楚。
第二步；写出自己喜欢这个游戏的理由，表达出自己的真情实感。
注意用上语言、动作、神态、心理描写等手法。