2观察一棵植物

2.2观察一棵植物

教学目标：

科学概念目标，知道植物是具有根，茎，叶等结构。

科学探究目标，

1、通过多种感官观察一棵植物的外形并尝试用科学语言描述。

2、能做科学绘画

科学态度目标

1、在观察与记录中表现出探究兴趣科学、技术、社会与环境目标。

2、体会植物是活的有生命的，要爱护植物。

教学重、难点

【教学重点】植物是具有根、茎、叶等结构。

【教学难点】通过多种感官观察一棵植物的外形，并尝试用科学语言描述。

校园植物、课件

教学过程：

一、导入环节

熊大和熊二森林里愉快地玩耍着突然熊二发现了一朵很漂亮的花，他种熊大急忙地跑过去：这是什么时候花呢？这棵植物叫什么呢？熊大和熊二带着植物就去问吉吉，吉吉说要知道什么时候是植物，就得细心地观察才行，下来面我们就和熊大熊二一起来观察植物。

教与学

一、我们来观察一棵植物

1、教师出示菊花有根有茎叶问谁认识它。

2、请学生说在哪里看到过。

二、探究它是什么样子的。

1、将菊花放在讲台上请全班同学共同观察，先从整体上观察让学生意识到菊花有要茎叶。

2、可以引导学生观察植物的高度，茎的粗细以及叶子的数量，用科学的语言描述植物的样子。

1、画一棵植物

教师先重点指导画画的步骤，先画地画再画茎，然后画根，最后画叶学生跟着一起画。

三、观察它的根、茎叶

除了有眼看，还可以用手摸，用鼻子闻让学生说出观察结果，再请学生对自己画的植物进行修改最后学生进一步用科学语言描述。

四、扩展一起观察一棵树，引导学生先整体再局部观察，树有多大，有多高，比一比，茎有多粗，抱一抱叶是怎样的和菊花比一比。

五、板书设计观察一棵植物

1、植物有根有茎有叶

2、用眼看，用手摸，用鼻子闻。