成都市东光实验小学办学章程

成都市东光实验小学办学章程

序言

成都市东光实验小学以“东方精神世界眼光”作为办学理念，汲取东方文化之精髓，将民族精神与国际视野融合，使个性发展与多元文化相适，培养“有底蕴、能适应、会选择、善综合、负责任”的东光学子，以“促进师生的多元发展、综合发展、差异发展”为教育追求，努力构建一所环境优、设备优、师资优、质量优、服务优（即“五优”）的精品学校。

校训：多元发展综合成长

校风：东南之秀韬曜含光

教风：东风化雨厚德流光

学风：多元体验综合灵动

校徽：

顶部黄色图案，是由“东光”两个字的首字母大写“D、G”合并组成的一个图案，仿佛一轮旭日，也是东光学子的象征。底部蓝色图案是两只手的演化，寓意学生在教师、家长、学校、社会的保护下、呵护里、教育中如同东边的太阳一样冉冉升起。

校歌：《七色阳光》

纪念日：1996年8月20日正式建立。

目录

第一章总则

第二章组织机构和管理体制

第三章学生管理

第四章教职工管理

第五章学校与家庭、社会

第六章学校资产及财务管理

第七章附则

第一章总则

第一条为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《小学管理规程》等法律、法规和规章，制定本章程。

第二条学校名称：成都市东光实验小学（简称“东光实小”），英文表述为Chengdu Dongguang Experimental Primary School。住所

地：成都市锦江区东光小区南二巷1号。

第三条学校的基本教学语言文字为汉语文字，学校使用普通话的规范字。

第四条隶属关系及学校性质：学校由成都市锦江区教育局举办，经锦江区事业单位登记管理局批准，属公益类事业单位，学校是一所实施小学段义务教育的全日制教育机构，核定办学规模为24个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。

学校在锦江区教育局直接领导下实施教育教学工作，同时接受上级政府和教育行政部门的检查、监督、指导。

第二章组织机构和管理体制

第五条校级干部的聘任

校级干部聘任由锦江区教育局按照干部管理权限选拔任用。

第六条校长的职责、权利和义务

学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，负责主持学校全面工作。

1. 校长的主要职责是：全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策；坚持社会主义办学方向，坚持以教学为中心，提高教育质量，全面实施素质教育；全面负责学校工作，依法治校；法律规定的其他职责。

2. 校长依法享有以下权利

（1）享有履行校长职责和义务应当具有的职权和工作条件。

（2）依照国家法律、法规和教育政策，组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度，对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥。

（3）根据国家政策和有关规定，结合学校工作的需要，按照精干高效的原则，确定学校内设机构及其负责人人选。

（4）在学校编制定额和专业技术职务结构比例内，按照国家和省、市、区的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工。

（5）按照国有资产的管理规定，管理学校财产；对财政拨款等学校资金，按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。

（6）参加培训。

（7）对教育行政部门的工作提出意见和建议。

（8）行使国家和上级教育行政部门授予的其他职权。

（9）非因法定事由，非经法定程序，不被解聘、停聘、辞退或者处分。

3. 校长必须履行下列义务

（1）遵守宪法、法律和法规。

（2）依照国家法律法规和教育方针、政策，正确履行校长职责。

（3）认真执行国家规定的教学计划，按《课程标准》要求开齐各门课程，建设好各类教学设施、基地，提高教育教学质量，全面实施素质教育；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，把德育工作放在学校工作的重要位置，抓好教风、学风、校风建设，优化育人环境。

（4）维护学校、教职工和学生的合法权益。

（5）关心、尊重教职工，充分调动教职工的积极性和主动性，组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修，抓好师资队伍和学科梯队建设。

（6）严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全。

（7）努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和水平。

（8）尊重和依靠学校党组织，定期向学校党组织通报工作。

（9）实行校务公开，尊重教职工的民主权利，支持教职工代表行使民主管理和监督职权，依靠广大教职工办好学校；充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

（10）建立与家长及社区的联系制度，发挥家长委员会、社区教育委员会等对学校工作的参谋、咨询与监督作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。

（11）接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。

第七条党支部、团支部职责

学校建立党支部、团支部，在上级党委、团委领导下，由党支部书记、团支部书记主持开展党、团的思想建设、作风建设、组织建设工作，负责教职员工思想政治工作。党支部、团支部的职责：（1）在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作的落实。

（2）对学校发展规划，学校工作计划，重大改革方案，干部人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。

（3）加强对学校干部的教育、管理和监督。

（4）加强对群团组织的领导。

第八条内设机构

学校内设教导处、德育处、总务处三个职能部门，其主要职责分别为教学科研、德育宣传、后勤保障、人事管理等工作。学校内设机构负责人的任命机制为学校聘任制。

第九条教研组职责

学校建立语文、数学、科任三大教研组。每个教研组由一名行政分管，设立两名教研组长。教研组职责：

（1）以提升教学质量、提高教师专业素养为目的，组织同学科内教师的教学研讨，每周不少于一次。

（2）对本教研组教师的日常教学工作进行检查、考评。

（3）为培养学生学科素养，开展学科教学活动。

第十条年级组职责

按同年级原则组建年级组，每个年级由一名行政分管，设立年级组长一名。年级组职责：

（1）以提升年级组教育质量、提高教师德育专业素养为目的，组织同一年级教师的教育工作研讨，每月2-3次。