汉语教师资格证参考用书

备考国际中文教师证书的笔试参考书

备考国际中文教师证书的笔试参考书备考国际中文教师证书的笔试参考书一、引言备考国际中文教师证书的笔试是成为一名合格中文教师的重要里程碑。

在这个竞争激烈的行业中，只有通过笔试，我们才能进一步提升自己的专业水平，并获得更多的机会。

为了帮助广大考生取得理想的成绩，我将介绍一些备考国际中文教师证书笔试时可以参考的书籍。

二、备考书籍推荐1.《国际中文教师证书备考指南》这本书是备考国际中文教师证书笔试的必备参考书。

书中详细介绍了考试的内容和考试要求，帮助考生了解考试的结构和题型。

书中还提供了大量的习题和模拟试题，让考生能够更好地熟悉和掌握考试的难度和形式。

通过系统地学习这本书，考生可以提高自己的备考效率，并有针对性地进行复习。

2.《国际中文教师证书考试教程》这本书是备考国际中文教师证书笔试的另一本重要参考书。

它囊括了丰富的理论知识和实践经验，帮助考生全面了解中文教育的主要内容和教学方法。

书中还提供了大量的案例分析和教学实例，让考生通过实际情况进行学习和思考。

通过阅读这本书，考生可以提高自己的教学理论水平，增加实践经验，并在考试中获得更好的表现。

3.《国际中文教师证书考试真题集》虽然备考国际中文教师证书的笔试没有特定的教材，但考生可以通过阅读真题集来更好地了解考试的难度和形式。

这本书收录了历年来的考试题目和答案，让考生可以在熟悉真实考试环境的同时进行训练和模拟。

通过反复练习真题，考生可以更好地掌握考试的技巧和策略，并提高自己的应试能力。

三、备考建议1.制定学习计划备考国际中文教师证书的笔试需要一定的时间和精力。

在备考前，考生应制定一个合理的学习计划，明确每天的学习目标和时间安排。

考生还应根据自己的情况和实际情况，合理安排时间，并合理安排各个科目的学习内容。

只有制定了学习计划，考生才能有针对性地进行学习和复习，并提高备考效率。

2.加强练习和模拟备考国际中文教师证书的笔试不仅需要掌握理论知识，还需要具备一定的实践经验。

教师资格证推荐图书(初中语文)

中小学和幼儿园教师资格考试教材-初中语文（高教版）内容推荐本书是为初中语文教师资格申请者编写的笔试用书。

根据《初中语文学科知识与教学能力考试大纲》要求，全书分为学科知识、教学设计、教学实施和教学评价四大模块。

本书的重点是学科知识与教学设计这两个模块。

目录模块一语文学科知识考试目标内容详解第一章语文学科基础知识第一节语言学若干知识点第二节文学理论若干知识点第三节文章学若干知识点第四节心理学若干知识点第二章语文学习领域第一节阅读与学习阅读第二节写作与学习写作第三节口语交际学习内容第四节语文综合性学习与语文课外活动第三章语文课程资源第一节语文课程标准第二节语文教科书与教学参考书第三节优秀语文教师课例第四节其他课程资源模块自测模块二语文教学设计考试目标内容详解第一章教学设计及教案样式第一节教学设计的模式第二节课程纲要与单元计划第三节课时计划编制及语文教案样式第二章阅读教学设计(上)第一节对阅读教学的认识第二节阅读教学的基本路径第三节阅读教学的其他路径第三章阅读教学设计(下)第一节散文阅读教学设计第二节小说阅读教学设计第三节诗歌阅读教学设计第四节剧本阅读教学设计第五节实用文章阅读教学设计第六节文言文阅读教学设计第四章写作教学设计第一节自叙文写作教学设计第二节虚构故事写作教学设计第三节阐释文写作教学设计第四节论辩文写作教学设计第五章口语交际教学设计第一节口语交际教学设计的原则和程序第二节“日常生活中的口语交际”教学设计第三节“组织中的口语交际”教学设计第六章语文综合-陛学习的设计第一节语文综合性学习的设计策略第二节知识性的语文综合性学习设计第三节探究性的语文综合性学习设计模块自测模块三语文教学实施考试目标内容详解第一章语文课堂教学行为及基本技能第一节讲述第二节提问第三节组织课堂活动附：微格训练题第二章语文课堂教学的现场调控行为及技能第一节即时反馈第二节即兴应变附：微格训练题第三章语文教学中的媒体使用第一节板书、课件与电子白板第二节其他数字化媒体工具的应用第三节可张贴表达交流工具模块自测模块四语文教学评价考试目标内容详解第一章从考试走向评价第一节语文教学评价及理念第二节语文课堂教学评价概览第三节初中语文学业评价通论第二章促进学习的语文学业评价第一节阅读学业评价及方法第二节写作学业评价及方法第三节口语交际能力评价第四节语文综合性学习过程评价模块自测在线试读部分章节模块一语文学科知识第一章语文学科基础知识第一节语言学若干知识点一、汉语言文字特点(一)汉语语音的民族性汉语的音韵包括声、韵、调。

高校教师资格考试用书

高校教师资格考试用书
高校教师资格考试用书有很多种类，根据考试科目的不同，可以选择相应的参考书籍。

以下是一些常见的高校教师资格考试用书推荐：
1. 高教理论与政策类：《高校教育理论与政策》、《高等教育学》等；
2. 教育心理学类：《教育心理学》、《发展心理学》等；
3. 教学设计与评价类：《教育测量与评估》、《课程与教学论》等；
4. 教育法律法规类：《教育法学》、《教育法规与政策》等；
5. 专业课教学类：根据自己专业的不同，选择相应的教材和辅导书籍。

上述只是一些常见的教材推荐，具体选择还需根据自己报考的学科和考试内容进行判断和选择。

在选择教材时，可以参考往年的真题和考纲，以了解考试的重点和难点，从而选择适合自己的教材和参考书。

此外，还可以参加一些高校教师资格考试的培训班或者参考一些备考指南，来帮助自己更好地备考。

教师资格面试教材推荐

教师资格面试教材推荐教师资格面试是选拔优秀教师的重要环节，面试官通常会通过考察面试者对教育理论和教学实践的理解来评估其专业素养和教学能力。

为了帮助准备教师资格面试的考生，以下是一些推荐的教材，涵盖了教育心理学、教学设计、课程开发等方面的内容，为您提供参考和指导。

一、《教育心理学》教育心理学是教师资格面试的重要考点之一。

它研究教育活动中的心理过程和行为规律，对教师指导学生学习、发展学生的个性和潜能起到重要作用。

在面试中，教师资格考生需要对教育心理学的基本理论和概念有所了解，以及它们在实际教学中的应用。

推荐教材：1. 《教育心理学》（王铸华、张海霞著）本书系统地介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，涵盖了认知、情感、动机、个性等多个方面的内容。

它不仅阐述了理论知识，还提供了丰富的案例和实践指导，有助于考生更好地理解和应用教育心理学知识。

二、《教育教学法》教育教学法是面试中的另一个重要考点，它涉及教学设计、课程开发、教学评价等多个方面的内容。

教师资格考生需要了解不同的教学方法和策略，掌握有效的教学设计和组织知识的能力。

推荐教材：1. 《教育教学法导论》（岳春雷著）该书介绍了教育教学法的基本原理和实践操作，包括教学设计、教学方法、学习评价等内容。

作者以案例为基础，结合理论与实践，旨在帮助读者培养和提升自己的教育教学能力。

三、《教育法律法规》教育法律法规是教师资格面试的重要考点之一。

教师需要了解教育法律法规，尤其是教育教学活动中的法律责任和义务，做到遵守法规，保障学生的合法权益。

推荐教材：1. 《中国教育法律法规》（石开莉著）该书全面介绍了我国教育法律法规的体系和主要内容，包括教师法律法规、学生权益保护、教育管理法规等。

通过对案例的分析和解读，帮助读者更好地理解和应用教育法律法规。

四、《教师面试技巧与实务》除了理论知识外，教师资格考试还要求考生具备良好的面试技巧和实际操作能力。

该教材将为您提供有关教师面试的指导，包括面试前的准备、面试问题的回答技巧、形象和举止等方面的讲解，并结合实际情境进行分析和实践。

北京报考教师资格证[考试用书]

北京报考教师资格证[考试用书]随着我国教育事业的迅速发展，社会对教师的需求越来越大，教师职业如今越来越收到大家的注目，开始逐步变成最新最热的又一大走俏职业。

最近教师资格考试报名工作已经全面开始了，广大考生开始抓紧时间报名，同时开始寻找更加适合自己的教师资格证的培训班。

培训班的火热，备考资料种类的繁多使如何选择一款合适的教材也成为大家普遍关注的问题! 为了帮助众多考生获得高分顺利通过笔试考试，我为大家汇总了一套北京地区和全国统考地区最适合的考试用书。

一、北京市教师资格证考试用书：中小学教师资格证考试用书①教育学作者：肖北方出版社：北京出版社书籍介绍: 北京市教师资格证书2014年使用教材版本中小学中等职业学校教师资格认定培训教材(第3版)②教育心理学作者：卢强出版社：北京出版社书籍介绍: 北京市教师资格证书2014年使用教材版本中小学中等职业学校教师资格认定培训教材(第3版)书籍简介:主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。

旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。

④儿童发展概论作者：秦金亮出版社：华东师范大学出版社书籍简介: 涉及儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、想象思维发展、言语发展、情绪发展等内容，力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系，并在体系的统整性、教材的弹塑性、知识的创生性、文字的可读性、内容的可理解性、课程资源的立体性等方面有所突破。

全国统考地区教师资格证考试专用教材：初中教师资格证考试用书①语文学科知识与教学能力作者：王荣生出版社：高等教育出版社书籍介绍: 对语文教学设计进行了详细介绍，为教学提供了一定的参考，更有利于教师课上的讲解，达到课堂知识与课本理论的融汇贯通，为教师讲解课堂知识、课时安排提供了参考。

②数学学科知识与教学能力作者：刘兼朱文芳出版社：高等教育出版社书籍介绍: 指导参加教师资格考试的人员以及即将从事教师职业的群体迅速适应新标准所带来的新变化，达到考试大纲规定的理论与实际能力水平，形成符合教师职业从业要求的教育教学能力与素养。

教师资格证考试用书

教师资格证考试用书教师资格证考试用书“省考”地区可参考购买参加教师资格证教育学和教育心理学考试的考生，可购买以下出版社发行的考试大纲。

不指定考试教材。

（各省考试科目）1.《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者），教育部人事司、教育部考试中心制定，华东师范大学出版社，3月第一版2.《教育学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者），教育部人事司、教育部考试中心制定，华东师范大学出版社，3月第一版3.《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者），教育部人事司、教育部考试中心制定，北京师范大学出版社，2月第1版4.《教育学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者），教育部人事司、教育部考试中心制定，北京师范大学出版社，2月第1版“统考”地区可参考购买根据改革试点规划，国家教师资格考试仅发布考试大纲，不指定教材，这就给广大考生选择备考教材增加了一定的难度。

当前市面上针对教师资格统考的备考资料已经逐渐增多，让人眼花缭乱、无从选择。

基于此，向大家推荐些零基础选择建议：①书籍每章考向要明确指出，便于快速了解每章考试重点内容有哪些、梳理考试内容（含考纲结构）。

②书籍每章知识点讲解要详细，最好有知识拓展便于考生理解。

③每章内容后有同步习题，能够了解每章考点出题方向。

【全面掌握，深入了解】没时间复习选择建议：①可选择考点精炼、归纳型书籍，短时间让你掌握考试教材的精华。

②选择含习题多点的书籍，经过做题了解考点、考向。

【知识点拨，快速学习】根据中小学和幼儿园教师资格考试（以下简称国家教师资格考试）改革试点工作的总体要求，截止下半年国家教师资格考试改革试点工作将在河北、上海、浙江、湖北、广西、海南、山东、安徽、贵州、山西十省（自治区、直辖市）开展。

也就意味着以上地区教师资格考试都将纳入全国统考，上述地区考生也将迎来一个全新的备考阶段。

零基础选择建议：①书籍每章考向要明确指出，便于快速了解每章考试重点内容有哪些、梳理考试内容（含考纲结构）。

国际中文教师证书考试备考丛书

际中文教师证书考试备考丛书》是一本全面涵盖了国际中文教师证书考试所需知识的图书，从语言学、文学、文化、教学法等多个方面为考生提供了系统的学习和参考。这本书不仅可以帮助考生更好地了解考试的形式和内容，还可以帮助他们提高教学能力和水平，更好地服务于国际中文教育。
在书中，作者们对国际中文教师证书考试中可能出现的各种题型和考试重点进行了详细的解析，让考生能够更加清晰地了解考试的要求和应对策略。同时，书中还提供了大量的例题和练习题，让考生可以更加深入地了解考试的形式和难度，从而更好地应对考试。
在参考书目部分，该书列出了备考过程中需要参考的书籍和资料，包括汉语基础知识、汉语教学理论、文化与跨文化交际等方面的书籍。这些书籍的列出为考生提供了便捷的查阅方式，有助于考生更好地进行备考。同时，书中还针对不同书籍进行了简要介绍和评价，为考生提供了更加全面的参考。
《国际中文教师证书考试备考丛书》的目录结构清晰明了，内容详实全面，具有很高的参考价值。该书不仅涵盖了国际中文教师证书考试的基本内容，还提供了丰富的实战经验和技巧，为考生提供了全方位的备考指导。书中还针对不同知识点和书籍进行了难度分级和简要介绍，为考生提供了更加细致的学习指导。这本书的目录分析对于参加国际中文教师证书考试的人员来说具有很高的参考价值。
《国际中文教师证书考试备考丛书》是一本非常优秀的图书，它不仅可以帮助考生更好地应对考试，还可以提高他们的教学能力和水平，更好地服务于国际中文教育。如果大家是一名国际中文教师证书考试的考生或者是一名热爱中文教学的教师，那么这本书一定是大家不可错过的参考书籍。
阅读感受
作为一名对外汉语教师，我经常思考如何提高自己的教学水平，让更多的外国学生了解和喜爱中华文化。最近，我阅读了《国际中文教师证书考试备考丛书》这本书，深受启发，想与大家分享一下我的读后感。

中国对外汉语教师资格考试参考书目

中国对外汉语教师资格考试参考书目第一篇：中国对外汉语教师资格考试参考书目1、现代汉语及古代汉语A1、黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》上下册，高等教育出版社A3、邵敬敏主编：《现代汉语通论》，上海教育出版社A4、刘月华等：《实用现代汉语语法》（增订本）A5、王力主编：《古代汉语》（第一、二册）A6、陆庆和著：《实用对外汉语教学语法》北京大学出版社2、语言学及汉语作为外语教学理论B2、赵金铭主编：《对外汉语教学概论》商务印书馆。

（三本）B3、刘珣：《对外汉语教育学引论》北京语言文化大学出版社。

（三本）B6、盛炎：《语言教学原理》，重庆出版社。

B8、叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社。

3、中国文化C1、程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社。

C3、章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社。

C4、胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社。

C5、李平：《中国现当代文学基础》北京大学出版社C6、钱理群温儒敏吴福辉：《中国现代文学三十年(修订本)》北京大学出版社《国家汉语作为外语教学能力认定考试历年试题及参考答案汇编》中国广播电视出版社 2007年《国家汉语作为外语教学能力认定考试辅导用书系列》（5本）中国广播电视出版社《对外汉语教师资格考试参考用书》（4本）华语教学出版社第二篇：2005年对外汉语教师资格考试2005年对外汉语教师资格考试《中国文化》试卷（部分）一、填空（1*25）1．1929年在北京周口店发现的完整的北京猿人头盖骨属于石器时代化石，为研究古人类的发展提供了重要依据。

2．通行于西周时期，铸在青铜上的文字，后世称为文，也叫钟鼎文。

3．儒家经典中的“三礼”是指《仪礼》《周礼》和《》。

4．古代一些帝王曾专程赴山祭拜天地，并把这一隆重典礼称为封禅。

5．“民为贵，社稷为重，”是思想家孟子对春秋以来民为本思想的高度概括。

6．西汉史学家司马迁编撰的《史记》分为“本”“世家”等几大部分，其中记述典章制度的部分称为“ ”。

hsk标准教程5上教师用书

hsk标准教程5上教师用书《HSK标准教程5上》是一本针对汉语水平考试（HSK）的教材，它包含了学生用书和教师用书两部分。

下面我将从多个角度全面回答你关于《HSK标准教程5上教师用书》的问题。

1. 教材概述：《HSK标准教程5上教师用书》是《HSK标准教程5上》的配套教师用书，由北京语言大学出版社出版。

它是为教师提供教学指导和辅助材料的一本书籍。

2. 内容组成：该教师用书主要包括以下几个部分：教学目标，明确了每课的教学目标，帮助教师更好地设计教学计划和教学活动。

教学步骤，详细介绍了每课的教学步骤，包括教学准备、教学过程和教学扩展等。

教学建议，提供了教学中的一些建议和指导，帮助教师更好地组织教学内容和活动。

课堂练习，提供了与学生用书对应的课堂练习题，供教师在教学过程中使用。

答案与解析，给出了课堂练习题的答案和解析，供教师参考和使用。

3. 使用方法：教师可以根据教学需要，结合学生用书和教师用书进行教学。

教师用书提供了详细的教学指导和教学步骤，教师可以根据自己的教学经验和学生的实际情况进行调整和补充。

4. 教学特点：《HSK标准教程5上教师用书》以HSK考试为目标，注重培养学生的听、说、读、写能力，并结合实际语境进行教学。

教师用书提供了丰富的教学资源和教学建议，帮助教师更好地进行教学。

5. 教学效果：《HSK标准教程5上教师用书》的使用可以提高学生的汉语水平，帮助学生更好地应对HSK考试。

教师用书提供了全面的教学指导和资源，有助于教师提高教学效果。

总结起来，《HSK标准教程5上教师用书》是一本为教师提供教学指导和辅助材料的教材。

它包含了教学目标、教学步骤、教学建议、课堂练习以及答案与解析等内容。

教师可以根据教学需要结合学生用书和教师用书进行教学，以提高学生的汉语水平和应对HSK考试的能力。

教资复习资料书推荐高中

教资复习资料书推荐高中在准备教师招聘考试的过程中，寻找好的复习资料书是非常重要的一步。

尤其是对于高中教育领域的竞聘考生，一份优秀的备考资料不仅能够提高自身竞争力，也能够对教学行业的发展提供帮助。

今天，本文将为各位考生推荐几本适合高中教育领域的教资复习资料书。

首先介绍的是《高中语文教师招聘考试常用古诗文指南》。

这本书由李家祥编撰，是一本在高中文化课教育领域备受好评的教资复习资料书，它以应试为中心，详细介绍了历年高中语文教师招聘考试中常用古诗文的解析和考点。

此外，本书中还提供了古诗文的注释、赏析、写作方法等多方面的指导，能够帮助考生提升自身的语文素养和解题能力。

其次介绍的是《高中数学教师招聘考试真题精解》。

此书由杨胜平编撰，以历年高中数学教师招聘考试真题为材料，全方位分析了各类数学题目的解题思路和方法，让考生在备考期间能够更加深入地理解各类数学题型。

此外，本书还提供了模拟考试卷和详细解析，让考生能够加强对各方面知识的掌握和应用，提高应试水平。

第三本推荐的书是《教练员招聘考试》。

此书由何道新编撰，以教练员招聘考试为中心，深入分析了模拟赛、竞赛规则、比赛战术和体能训练等多个方面的知识点，让考生更加深入地了解体育教学的方方面面。

此外，本书还提供了多项招聘考试真题和详细解答，能够让考生更好地把握考试方向和应试技巧，提升竞争力。

最后介绍的是《高中英语教师招聘考试一本通》。

此书由崔霞编撰，在高中英语教育领域拥有极高的知名度。

此书主要以历年高中英语教师招聘考试题为切入点，对常见的选项、完形填空、阅读理解、写作等各个方面的知识点进行详细的剖析，能够让考生更深入地理解英语文化知识，提高应试技巧和能力。

总的来说，要想在教育领域取得成功，剖析各个学科和领域的知识点并掌握应试技巧是非常重要的。

而以上几本教资复习资料书正是为广大教育行业从业者提供了帮助的重要工具，它们集成了丰富的材料和背后专业的解析，能够帮助读者提高应试能力和积聚教育行业知识储备。

教资推荐书目

教资推荐书目教育资格考试（教资）是目前中国教师专业技术资格认定的一种重要方式。

通过教资考试，教师可以获得国家教师资格证书，提高自身专业素养，发展教育事业。

对于备考教资的考生来说，选择合适的教资推荐书目是十分重要的。

下面将为大家推荐几本备考教资的优秀教材。

首先，推荐《教师招聘考试精讲教材系列》。

这套教材由一线教育专家编写，涵盖了教育学、心理学、教育法律等各个科目的内容，并针对教资考试的特点进行了深入解析和考点剖析。

教材内容通俗易懂，知识点清晰，对于初次接触教资考试的考生来说，是一本必备教材。

其次，推荐《教师招聘笔试系列教材》。

这套教材是专门为备考教资笔试的考生准备的，分为语文、数学、英语等多个科目。

教材内容全面，题型多样，涵盖了教学设计、教育教学能力、教育心理学等多个方面的考点。

通过系统地学习和练习，考生可以掌握各个科目的基本知识和解题技巧，提高答题水平。

第三，推荐《教育学教材》。

这本教材是备考教资考试必备的教育学入门教材，内容包括教育学的基本理论、教育思想、教育教学原理等。

教材内容系统全面，适合初学者阅读。

考生可以通过学习这本教材，对教育学的基本概念和理论有一个整体的了解，为后续的深入学习打下基础。

最后，推荐《教育心理学教材》。

教育心理学是教资考试的重要科目之一，通过学习教育心理学可以帮助考生了解学生心理发展的规律，从而更好地指导教育教学工作。

这本教材详细介绍了教育心理学的基本概念、理论和方法，并结合实际案例进行讲解。

考生可以通过学习这本教材，提高对学生心理的认知和理解能力，为今后的教育教学工作提供有力支持。

总的来说，备考教资需要全面系统地学习和掌握各个科目的基本知识和考点。

上述推荐的教材涵盖了教育学、心理学等多个科目的内容，是备考教资的优秀教材。

当然，每个人的学习方法和需求都不相同，选择合适的教材是根据自己的情况和需求进行的。

希望考生可以参考以上推荐，找到适合自己的备考教材，取得优异的考试成绩。

对外汉语书目

一、专著1、对外汉语教学基本理论吕必松，对外汉语教学概论（讲义），国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。

（也在1994年至97年的《世界汉语教学》上连载过，可从中国学术期刊网上下载）对外汉语教学概论（修订版），北京大学出版社，2005年7月出版。

吕必松，对外汉语教学发展概要，北京语言学院出版社，1990年7月第一版。

吕必松，对外汉语教学研究，北京语言学院出版社，1993年4月第一版吕必松，华语教学讲习，北京语言学院出版社，1992年8月第一版。

吕必松，语言教育问题研究论文集，华语教学出版社，2001年第一版。

吕必松，语言教育与对外汉语教学，外语教学与研究出版社，2005年7月出版。

盛炎，语言教学原理，重庆出版社，1990年出版。

刘珣主编，对外汉语教学概论，北京语言文化大学出版社，1997年6月第一版。

刘珣，对外汉语教育学引论，北京语言文化大学出版社，2000年1月第一版。

刘珣，汉语作为第二语言教学简论，北京语言文化大学出版社，2002年8月第一版。

赵金铭主编，对外汉语教学研究丛书，北京语言文化大学出版社，1997年出版。

赵金铭主编，对外汉语教学概论，商务印书馆，2004年7月出版。

赵金铭总主编，对外汉语教学专题研究书系，商务印书馆，2006年8月出版。

共22本：对外汉语教学学科理论研究（4本，中国人民大学李泉教授主编）:对外汉语教学学科理论研究对外汉语教学理论研究对外汉语教材研究对外汉语课程、大纲与教学模式研究2 对外汉语教材研究对外汉语课程教学研究（5本，北京大学李晓琪教授主编）对外汉语听力教学研究对外汉语口语教学研究对外汉语阅读与写作教学研究对外汉语综合课教学研究对外汉语文化教学研究3、对外汉语语言要素及其教学研究（4本，北京语言大学孙德金教授主编）对外汉语语音及语音教学研究对外汉语词汇及词汇教学研究对外汉语语法及语法教学研究对外汉字教学研究4、汉语作为第二语言的学习者习得与认知研究（3本，北京语言大学王建勤教授主编）l 汉语作为第二语言的学习者语言系统研究l 汉语作为第二语言的学习者习得过程研究l 汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究5、语言测试理论及汉语测试研究（2本，北京语言大学张凯教授主编）l 汉语水平考试（HSK）研究l 语言测试理论及汉语测试研究6、对外汉语计算机辅助教学研究（2本，北京语言大学郑艳群教授主编）l 对外汉语计算机辅助教学的理论研究l 对外汉语计算机辅助教学的实践研究7、对外汉语教师素质与教学技能研究（2本，北京师范大学张和生教授主编）l 对外汉语教师素质与教师培训研究l 对外汉语课堂教学技巧研究l 崔永华，对外汉语教学的教学研究，外语教学与研究出版社，2005年7月出版。

中国对外汉语教师资格考试参考书目

1、现代汉语及古代汉语
A1、黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》上下册，高等教育出版社
A3、邵敬敏主编：《现代汉语通论》，上海教育出版社
A4、刘月华等：《实用现代汉语语法》（增订本）
A5、王力主编：《古代汉语》（第一、二册）
A6、陆庆和著：《实用对外汉语教学语法》北京大学出版社
2、语言学及汉语作为外语教学理论
B2、赵金铭主编：《对外汉语教学概论》商务印书馆。

（三本）
B3、刘珣：《对外汉语教育学引论》北京语言文化大学出版社。

（三本）
B6、盛炎：《语言教学原理》，重庆出版社。

B8、叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社。

3、中国文化
C1、程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社。

C3、章培恒等：《中国文学史》，复旦大学出版社。

C4、胡兆量等：《中国文化地理概述》，北京大学出版社。

C5、李平：《中国现当代文学基础》北京大学出版社
C6、钱理群温儒敏吴福辉：《中国现代文学三十年(修订本)》北京大学出版社
《国家汉语作为外语教学能力认定考试历年试题及参考答案汇编》中国广播电视出版社2007年
《国家汉语作为外语教学能力认定考试辅导用书系列》（5本）中国广播电视出版社
《对外汉语教师资格考试参考用书》（4本）华语教学出版社。

对外汉语专业教学参考书目.doc

《现代汉语》（二）参考资料1. 《现代汉语》（修订本），钱乃荣主编，江苏教育出版社，2001年版。

2. 《新编现代汉语》，张斌，复旦大学出版社，2002年版。

3. 《现代汉语通论》(第二版) ，邵敬敏主编,上海教育出版社，2007年版。

2．课外阅读参考书目：《语音学教程》，林焘、王理嘉，北京大学出版社，1992年版。

《中国汉字文化大观》，何九盈等，北京大学出版社，1995年版。

《现代汉语词汇概要》，武占坤、王勤，内蒙古人民出版社，1983年版。

《汉语语法研究》，张斌，商务印书馆，1989年版。

《汉语教学语法研究》，高更生、王红旗，语文出版社，1996年版。

《<修辞学发凡>与中国修辞学》，复旦大学语言研究室编，复旦大学出版社，1983年版《言语交际学》，刘焕辉，上海教育出版社，1986年版。

《修辞和修辞教学》，中国修辞学会，上海教育出版社，1985年版。

《当代语用学》，何自然，外语教学与研究出版社，2004年版。

《会话结构分析》，刘虹，北京大学出版社，2004年版。

《汉语篇章语法》，屈承熹，北京语言大学出版社，2006年版。

《语言学概论》（二）参考资料1．《<语言学纲要>学习指导书》，徐通锵、胡吉成主编，北京大学出版社，2001年8月第一版。

2．普通语言学概要》，伍铁平主编，高等教育出版社，1993年5月第一版。

3．《语言学概论》，王德春著，上海外语教育出版社，1997年12月第一版。

4．《趣味实用语言学讲话》，岑运强著，北京师范大学出版社，1998年11月第一版。

2．课外阅读参考书目：语言理论，彭泽润，李宝嘉主编，中南大学出版社，2003基础语言学教程，徐通锵，北京大学出版社,2001语音学教程，林焘王理嘉，北京大学出版社,1992语言学新解，熊学亮编著，复旦大学出版社，2003语言问题，赵元任，商务印书馆，1980年现代语言学流派，冯志伟编著，陕西人民出版社，1999语言学和现代科学，陈明远，四川人民出版社，1984语言系统和语用因素，胡华著，东北师范大学出版社，2002文化语言学导论，戴昭铭著，语文出版社，1996文化语言学（增订本）邢福义主编，湖北教育出版社，2000语言文化差异的认识与超越，高一虹著，外语教学与研究出版社，2002社会语言学，陈原，学林出版社，1983中国社会语言学，郭熙著，南京大学出版社，1999当代社会语言学，徐大明、陶红印、谢天蔚著，中国社会科学出版社，1997语言变异研究，陈松岑著，广东教育出版社，1999应用语言学，桂诗春编著，湖南教育出版社，1988应用语言学概论，于根元主编，商务印书馆，2003认知语言学概论，程琪龙编著，外语教学与研究出版社，2001普通语言学教程，[瑞士]费尔迪南·德·索绪尔著，高名凯译，商务印书馆1980语言论，[美]布龙菲尔德著，袁家骅、赵世开、甘世福译，商务印书馆1980语言论，[美]爱德华·萨皮尔著，陆卓元译，1985现代语言学教程，[美]霍凯特著，索振羽、叶蜚声译，北京大学出版社，2002结构主义和符号学，[英]特伦斯·霍克斯著，矍铁鹏译，上海译文出版社，1997普通语言学概论,［英］罗宾斯，上海译文出版社，1986《基础写作》（二）参考资料1. 《写作学高级教程》，周姬昌主编，武汉大学出版社，2004年7月版。

国际汉语教师资格证考试资料

国际汉语教师资格证考试资料
国际汉语教师资格证考试是一次对汉语教学能力和综合素质的测试，为了通过这样的考试，考生需要准备以下资料：
1.《国际汉语教师证书考试大纲及考试指南》：这本书是由国家汉办编写的
官方考试教材，包含了考试的全部内容，以及考试的基本要求和评分标准。

2.《现代汉语》：这本书是汉语语言学的基础教材，包含了现代汉语的基本
语法、词汇、语音等方面的知识。

3.《跨文化交际》：这本书介绍了不同文化背景下的交际方式和沟通技巧，
是国际汉语教师必备的知识。

4.《对外汉语教学理论与方法》：这本书系统介绍了对外汉语教学的基本理
论和方法，是国际汉语教师资格证考试的重要参考书。

5.《中华文化与跨文化交际》：这本书介绍了中华文化的特点和跨文化交际
的基本理论，是提高国际汉语教师文化素养的重要资料。

除了以上资料，考生还需要准备一些辅助资料，如模拟试题、教学教案、教学视频等，以帮助考生更好地了解考试形式和题型，提高应试能力。

同时，考生还需要关注考试的报名时间和考试时间，确保能够及时参加考试。

教师资格证备考资料推荐

教师资格证备考资料推荐教师资格证考试是许多人追求教育事业的重要一步。

备考过程中，选择合适的资料至关重要。

以下是为大家推荐的一些实用的教师资格证备考资料。

一、教材类1、《教育知识与能力》这是教师资格证考试中教育教学知识与能力科目的经典教材。

内容涵盖了教育学、心理学、教育心理学等多个方面，知识点讲解详细，逻辑清晰，对于构建知识体系非常有帮助。

2、《综合素质》此教材针对综合素质科目，包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。

书中不仅有理论知识，还有丰富的案例和练习题，帮助考生理解和应用。

二、辅导书类1、《教师资格证考试大纲解析》这本书对考试大纲进行了深入解读，分析了每个考点的重要程度和考查方式。

通过阅读，可以明确备考的重点和方向，提高复习效率。

2、《历年真题及解析》历年真题是备考的重要资料。

通过做真题，可以熟悉考试的题型、题量和难度，了解命题规律和趋势。

同时，认真研究真题的答案解析，能够掌握答题技巧和思路。

三、在线课程类1、各大教育机构的网课如今，许多知名的教育机构都推出了教师资格证考试的在线课程。

这些课程通常由经验丰富的教师授课，讲解生动有趣，能够帮助考生更好地理解知识点。

而且，网课具有灵活性，可以根据自己的时间安排随时学习。

2、免费的公开课在一些教育平台上，会有免费的教师资格证公开课。

这些课程虽然时间较短，但往往会分享一些备考的重点和方法，对于初步了解考试和制定备考计划有一定的参考价值。

四、手机 APP 类1、刷题类 APP如“一起考教师”“粉笔教师”等，提供了大量的练习题，包括章节练习、模拟试题和真题。

可以利用碎片化时间进行刷题，巩固知识。

2、知识点记忆类 APP这类 APP 通常以卡片的形式呈现知识点，方便考生随时随地进行记忆，如“记乎”等。

五、其他资料1、教育类公众号关注一些权威的教育类公众号，如“中国教育报”“人民教育”等，可以及时了解教育领域的最新动态和热点问题，这对于综合素质科目的备考很有帮助。

教资笔试参考资料

教资笔试参考资料引言：教师资格考试是对教育工作者教育教学能力和专业素养的一种评价标准，对于考生来说，备考过程中必须充分准备相关的参考资料。

本文将为大家推荐几种常用的教资笔试参考资料，希望对大家备考有所帮助。

一、教材类参考资料：1. 《教育法律》：全面了解国家关于教育方面的法规和政策，帮助准备教育法律相关的笔试题。

2. 《教育心理学》：研究学习和教育过程中的心理现象和规律，对理解学生心理有很大帮助。

3. 《教育学》：对教育学基本理论、教育学研究方法、教育学基本问题等方面进行阐明，有助于提高教育理论知识。

二、辅导书籍：1. 《职业基本知识与能力测试》：该书主要对教师应具备的基本知识和技能进行了分类，涵盖了各个学科的知识点，具备总结性和针对性。

2. 《教师招聘考试秘籍》：该书通过大量真题的整理和解析，把考点和解答技巧总结起来，帮助考生高效备考。

3. 《教师职业题库》：该书收集了多年来各地教师招聘考试的真题，具有很强的权威性和实用性，是备考的重要参考资料。

三、网络资源：1. 网络视频教程：如优学网、慕课网等提供了大量的教育类视频课程，通过刷课可以加深对知识的理解和记忆。

2. 在线模拟考试：各大考试平台提供了教师招聘笔试的模拟考试，可以提前了解考试形式和难度，有针对性地进行备考。

四、教材辅导资料：1. 中小学各学科同步备考资料：各学科有相应的备考资料，如＂小学英语备考资料＂、＂初中数学备考资料＂等，可以根据自己的考试科目选择相应的资料。

五、经典教辅杂志：1．《教育科学导刊》：该杂志是教育教学领域内一本权威刊物，内容涵盖教育学、教育心理学、教学设计等多个方面。

2．《素质教育》：该杂志对于素质教育理论和实践进行了深入研究，对于了解素质教育的理念和方法有很大帮助。

总结：备考教师资格考试需要准备大量的参考资料，包括教材类参考资料、辅导书籍、网络资源、教材辅导资料和经典教辅杂志等。

在备考过程中，考生应该根据自己的情况进行选择，合理利用这些参考资料。