【原创】小班健康活动《我的小脸蛋》

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■集中教育活动:

健康活动:《我的小脸蛋》(身心保健)

△活动目标:

1、认识五官,知道眼、耳、口、鼻的用途。

2、知道要保护好眼、耳、口、鼻这些器官。

△活动准备:

1、香水(供幼儿闻气味)

2、镜子

3、保护五官录象

4、图片

5、录象带

△活动过程:

1、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称及数量。

师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧大哥哥的样子多神气呀,他好象在跟我们说话:“小弟弟、小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?

(1)幼儿看头像正确说出眼、耳、口、鼻的名称及数量。

(2)发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。

(3)小结:我们每个人都有一对眼睛、二只耳朵、一个嘴巴、一个鼻子。眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。

2、让幼儿知道眼、耳、口、鼻的作用,并重点了解鼻子的用途。

(1)通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。让幼儿把自己的小鼻子捏起来,知道鼻子是用来呼吸的。

(2)幼儿尝试说出嘴巴、眼睛、耳朵的作用。

3、看录像片,让幼儿了解如何保护五官。

(1)师:嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的本领真大,你们想不想和它们做好朋友?

(2)今天有一个大姐姐她和嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵成为了好朋友让我们一起来看看的好吗?(好)(看录象)

(3)请小朋友说说他们听到大姐姐是怎么于嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵做好朋友的。

(4)总结:看电视不能靠得太近,有脏东西到眼睛里去的时候不能用手揉;吃完东西要漱口,不能吃脏东西;不能把小玩具塞到鼻子里,也不能用手抠鼻子;如果听到很响的声音,我们要捂住耳朵,还要张开嘴巴。

(5)既然嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵它们的本领这么大,那我们要好好的对待它们,我们要爱护它们,保护他们好不好?(好)

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