学生会干事培训课件(共 36张PPT)
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学生会干部培训(ppt56页)
根据学生会干部的需求和特点 ,制定明确的培训目标和计划
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位,设计多样 化的培训内容,包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间,确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式,如小组讨论、个人演讲、案例分析等,以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通,建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力,提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新,寻找更高效的方法和 策略,提高团队协作和执行效率。
THANKS
谢谢您的观看
素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者,需要具备高 度的思想道德素质,树立正确的价值观和人生观,以身 作则,引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩,还需要具备较高 的学习能力和综合素质,以更好地发挥自己的作用,服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革,通过不断探索和实践新的理念和方法,以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力,能够正确 处理与媒体的关系,及时准确地发布各类信息 ,维护学生组织的形象和声誉。
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位,设计多样 化的培训内容,包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间,确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式,如小组讨论、个人演讲、案例分析等,以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通,建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力,提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新,寻找更高效的方法和 策略,提高团队协作和执行效率。
THANKS
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素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者,需要具备高 度的思想道德素质,树立正确的价值观和人生观,以身 作则,引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩,还需要具备较高 的学习能力和综合素质,以更好地发挥自己的作用,服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革,通过不断探索和实践新的理念和方法,以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力,能够正确 处理与媒体的关系,及时准确地发布各类信息 ,维护学生组织的形象和声誉。
学生会干部培训(ppt-56页)
什么是学生干部?
• 在我认为:学生干部,首 先是学生,其次是干部, 最后才是学生干部。
• 他们的作用是,服务同学 提高自己,奉献学校。这 样的人,就是学校、老师 和同学都欢迎的品学兼优 的学生干部。
• 大致有以下几点:
要有服务意识和奉献精神。 要有高涨的工作热情和高度的工作责任感
。 要妥善的处理学习与工作的关系。 要注意学习、总结,讲究工作方式方法。 严于律己,在工作、学习、生活中时时处
沟通同学之间关系的有效途径,它可以增 强领导者的感染力和影响力,得到同学的 信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要 自觉地确定目标并为实现这一目的而努力 奋斗,在工作中表现出主动精神和独立自 主精神,勇于为自己的决定和行动承担责 任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的 自制力,善于控制自己的情绪,保持高度 的自信心。只有这样,才能带领同学完成 预定任务。
• 作为学生干部要“多看、多问、多做 、多思考”,要虚心地向老师、和同学 们学习、求教。要原则性与灵活性相 结合,要学会讲究方式方法,要勇于开 拓、敢于创新,不断提高自己的工作能 力。(比如今天这个会议的召开、组 织,召开前的筹备,会议期间的组织、 会后的总结,我们有没有做到位)
要及时将一些信息向班主任或学校领导反馈; (3)要从同学的角度出发,贴近同学,设身处 地地为他们着想,深入了解同学们的学习生活 情况和思想情况,帮助同学们解决实际工作学 习生活中的困难。
能否把学习和工作安排妥当,是衡量一 个学生干部是否合格的重要标准。因为 你首先是个“学生”,因此,学习是你的 首要任务,只有学习搞好了,才能有更多 的精力和时间用于自己的工作,也才能 在同学中树立自己的威信,使同学信服 于自己,才有可能形成更强大凝聚力的 集体。当然,只顾着自己学习,把工作晾 在一边,到最后一走了之。这种行为也 是不负责任的,这样的学生干部同样是 不合格的。
学生会干部培训课件ppt
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效果分析
根据参与度评估和反馈收集结果,分析活动的优点和不足,总结经验教训。
改进建议
根据效果分析结果,提出改进措施和建议,为今后的活动提供参考。
05
学生会干部的领导力培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
领导力理论
领导力定义
领导力是指个人或团队在 特定情境下影响和激励他 人的能力。
时间利用
充分利用碎片时间,如上下班的路上 、课间休息等,进行学习或处理工作 。
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务先后顺序,提高工作效率。
情绪管理方法
情绪识别
学会识别自己的情绪,了解情绪 产生的原因,从而更好地应对和
管理情绪。
情绪调节
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、运动等,帮助自己缓
确保场地符合活动要求,设备正常运行,为 活动创造良好氛围。
活动宣传与参与度提升
通过多种渠道宣传活动,提高参与度,扩大 活动影响力。
活动现场管理
维持现场秩序,处理突发事件,确保活动顺 利进行。
活动效果评估
参与度评估
统计参与人数、参与积极性等数据,评估活动的吸引力和影响力。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对活动的反馈意见。
解决冲突的方法
了解冲突根源
在解决冲突之前,首先要了解冲突的根源,分析 问题的本质和核心。
寻求第三方案
当双方无法达成一致时,可以寻求第三方案,这 个方案应该是双方都能接受的、公平合理的解决 方案。
沟通协调
通过有效的沟通协调,寻找双方利益的平衡点, 化解冲突。在这个过程中,要保持冷静、客观的 态度,不要让情绪影响判断力。
效果分析
根据参与度评估和反馈收集结果,分析活动的优点和不足,总结经验教训。
改进建议
根据效果分析结果,提出改进措施和建议,为今后的活动提供参考。
05
学生会干部的领导力培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
领导力理论
领导力定义
领导力是指个人或团队在 特定情境下影响和激励他 人的能力。
时间利用
充分利用碎片时间,如上下班的路上 、课间休息等,进行学习或处理工作 。
根据任务的紧急程度和重要性,合理 安排任务先后顺序,提高工作效率。
情绪管理方法
情绪识别
学会识别自己的情绪,了解情绪 产生的原因,从而更好地应对和
管理情绪。
情绪调节
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、运动等,帮助自己缓
确保场地符合活动要求,设备正常运行,为 活动创造良好氛围。
活动宣传与参与度提升
通过多种渠道宣传活动,提高参与度,扩大 活动影响力。
活动现场管理
维持现场秩序,处理突发事件,确保活动顺 利进行。
活动效果评估
参与度评估
统计参与人数、参与积极性等数据,评估活动的吸引力和影响力。
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方式收集参与者对活动的反馈意见。
解决冲突的方法
了解冲突根源
在解决冲突之前,首先要了解冲突的根源,分析 问题的本质和核心。
寻求第三方案
当双方无法达成一致时,可以寻求第三方案,这 个方案应该是双方都能接受的、公平合理的解决 方案。
沟通协调
通过有效的沟通协调,寻找双方利益的平衡点, 化解冲突。在这个过程中,要保持冷静、客观的 态度,不要让情绪影响判断力。
学生干部基本礼仪培训课件(PPT 45张)
33
活动礼仪
欢送: 面带微笑,细心引导嘉宾离开,与交叉或 转弯处时伸手示意走向。
34
活动礼仪
注意事项:一、摆放席签规则
35
活动礼仪
领导为偶数时,1、2号领导同时居中, 2号领导在1号领导右手位置,3号领导在 1号领导左手位置。
36
活动礼仪
二、倒水的礼仪:
1、右手拿杯子,左手倒水。 2、有的同志不管三七二十一,用五指捏 住杯口边缘就往客人面前送。这种端茶方法虽 然可以防止烫伤事故发生,但很不雅观,也不 够卫生。 3、注意不要把手指搭在茶杯边上,也不 要让茶杯撞在客人手上,或洒了客人一身。 4、倒水时要注意不要太满,以杯的七八分 满为宜。端放茶杯动作不要过高,更不要从客人 肩部和头上越过。续水时不要把壶 提得过高,以免开水溅出。不要不 37 端茶杯直接倒水或把杯盖扣放桌上。
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服装礼仪
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服装礼仪
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服装礼仪
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服装礼仪
29
活动礼仪
活动礼仪
前期: 1、工作者在提前2天向老师发出邀请 ,确认是否出席。 2、当天需要向老师发短信再次邀请。 温馨提醒一下,也显得比较有礼貌。 3、需要会场时提前做好座次表的安排, 贴在门上,工作人员切记要熟悉流程,不 要出现一问三不知的尴尬情况。
4、服装礼仪 5、活动礼仪 6、餐桌礼仪
3
值班礼仪
办公室值班礼仪
1、坐:办公室值班时,注意坐姿。 2、有老师进来时必须站起来,听老师有什么安 排。 3、值班之前,先到学工办问问有什么需要帮忙 的。 4、在学工办老师交给你的任务完成了或者有事 情要走了的时候,切记和老师打个招呼。 5、要是有人进来教什么表以说,请稍等一下,我帮你 问问。
10
学生会干部培训会[]课件ppt
场地选择:选择符合培训内容和 参训人数的场地,确保场地安全、 舒适
场地布置:根据培训主题,进行 场地布置,营造良好的培训氛围
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
设备准备:根据培训内容,准备 相应的设备,如投影仪、音响、 白板等
设备测试:在培训开始前,对设 备进行测试,确保设备正常运行, 满足培训需求
师资保障和授课教师管理
分析数据:对收集到的数据进行整理、分析和解读
制定指标体系:根据分析结果,制定相应的评估指标体系 指标体系应用:将评估指标体系应用于今后的培训计划和实施中,以持续 改进和提高培训效果。
总结反馈的内容和形式要求
反馈内容:对培训会的 效果进行评估,包括学 员参与度、学习成果等
形式要求:采用问卷调 查、个人或小组反馈等 形式,以便更好地了解 培训效果,为后续的培 训提供参考和改进建议。
提高学生会组织的执行力和 影响力
推动学生会的各项工作顺利开展
培养团队合作精神
加强学生会内部的沟通和协 调
提升学生会干部的综合素质
推动学生会各项工作的顺利 开展
03
学生会干部培训会 的内容
THEME TEMPLATE
政治素质培训
了解国家政策法 规
学习党的理论、 路线、方针、政 策
增强政治意识、 大局意识、核心 意识、看齐意识
对培训计划和实施方案的调整和完善建议
培训计划和实施方案存在的问 题
调整和完善建议的具体措施
调整和完善建议的预期效果
调整和完善建议的可行性分析
对组织机构和管理制度的改进和完善建议
• 针对学生会干部培训会,提出以下改进建议: - 完善培训内容,提高培训质量; - 加强培训过程中的互 动和交流,提高学员参与度; - 建立有效的评估机制,对培训效果进行跟踪和评估。
场地布置:根据培训主题,进行 场地布置,营造良好的培训氛围
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
设备准备:根据培训内容,准备 相应的设备,如投影仪、音响、 白板等
设备测试:在培训开始前,对设 备进行测试,确保设备正常运行, 满足培训需求
师资保障和授课教师管理
分析数据:对收集到的数据进行整理、分析和解读
制定指标体系:根据分析结果,制定相应的评估指标体系 指标体系应用:将评估指标体系应用于今后的培训计划和实施中,以持续 改进和提高培训效果。
总结反馈的内容和形式要求
反馈内容:对培训会的 效果进行评估,包括学 员参与度、学习成果等
形式要求:采用问卷调 查、个人或小组反馈等 形式,以便更好地了解 培训效果,为后续的培 训提供参考和改进建议。
提高学生会组织的执行力和 影响力
推动学生会的各项工作顺利开展
培养团队合作精神
加强学生会内部的沟通和协 调
提升学生会干部的综合素质
推动学生会各项工作的顺利 开展
03
学生会干部培训会 的内容
THEME TEMPLATE
政治素质培训
了解国家政策法 规
学习党的理论、 路线、方针、政 策
增强政治意识、 大局意识、核心 意识、看齐意识
对培训计划和实施方案的调整和完善建议
培训计划和实施方案存在的问 题
调整和完善建议的具体措施
调整和完善建议的预期效果
调整和完善建议的可行性分析
对组织机构和管理制度的改进和完善建议
• 针对学生会干部培训会,提出以下改进建议: - 完善培训内容,提高培训质量; - 加强培训过程中的互 动和交流,提高学员参与度; - 建立有效的评估机制,对培训效果进行跟踪和评估。
学生会干部培训ppt课件
对未来工作展望和期待
1 2 3
深化学生会组织改革
希望学生会能够继续推进组织改革,优化部门设 置和职能分配,提高工作效率和服务水平。
加强学生干部队伍建设
期待学生会能够重视学生干部的培养和选拔工作 ,打造一支素质高、能力强、作风硬的学生干部 队伍。
创新学生活动内容和形式
希望学生会能够不断创新学生活动的内容和形式 ,推出更多符合学生需求、具有特色和亮点的活 动,丰富学生的课余生活。
资源调配与利用
灵活调配资源,提高资源 利用效率,降低活动成本 。
活动执行中常见问题及解决方案
时间安排冲突
合理规划活动时间,避免与其 他重要事务冲突,确保活动的
顺利进行。
人员配合问题
加强团队协作,明确分工和责 任,提高人员配合效率。
场地设施不足
提前考察场地设施条件,确保 满足活动需求,或提前协调解 决场地问题。
庆祝成功
在达成目标后,适当庆祝,增 强团队士气和凝聚力。
有效沟通技巧与倾听能力
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点, 避免模糊不清或含糊其辞。
02
倾听他人
认真倾听他人的意见和建议,给予反 馈,尊重他人的观点。
01
03
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情和语气等非 语言信号,保持积极、开放的态度。
提问技巧
鼓励团队成员提出多种解决方案,集思广 益,寻找最佳方案。
执行决策
按照决策方案分工合作,确保决策得到有 效执行。
协商决策
在充分讨论的基础上,通过协商达成共识 ,形成决策。
活动策划与执行能
03
力培养
活动策划流程及关键要素
ห้องสมุดไป่ตู้
学生干部培训ppt课件-2024鲜版
17
学生干部常见心理问题及原因
2024/3/28
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因,学生干部常常感
到焦虑和压力。
失落和挫败
02
在工作中遇到挫折和失败时,学生干部可能会感到失落和挫败
,甚至产生自我怀疑。
人际关系问题
03
学生干部需要与不同背景的人合作,处理各种人际关系问题,
这也可能给他们带来心理压力。
12
沟通与协调能力
倾听与理解
善于倾听他人的意见和建 议,理解他人的需求和立 场。
2024/3/28
表达清晰
能够清晰、准确地表达自 己的观点和想法,避免误 解和冲突。
协调冲突
在团队或组织中遇到冲突 时,能够积极协调,寻求 双方都能接受的解决方案 。
13
组织与策划能力
制定计划
能够根据任务和目标,制定详细 、可行的计划和方案。
学生干部既是学生中的一份子,又是 学生组织的管理者和服务者,具有双 重身份。
学生干部的角色特点
学生干部需要具备一定的组织、协调 、沟通和领导能力,能够发挥模范带 头作用,引导学生积极参与各类活动 。
2024/3/28
5
学生干部的职责与权利
2024/3/28
学生干部的职责
学生干部需要履行组织、策划、实施各类学生活动的职责,同时协助老师进行班 级和学校的日常管理工作。
实现职业成功
通过努力工作和不断进取,实现职业 目标,获得职业上的成功和成就感。
26
学生干部的职业素质培养与提升
领导力
学生干部需要具备领导力,能够带领团队完成任务和目标 。可以通过参加领导力培训、担任团队负责人等方式提升 领导力。
学校学生干部培训课件带内容PPT课件演示
应该具备的精神
手绘风PPT模版 简单大方,适用于多种场合
团队力量
成功的团队没有失败的个人, 失败的团队没有成功的个人。
相互信任
相互信任,对其他人的 品行和能力都确信不疑
▍团队精神
1
主动自觉
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
主动思考问题
勤于思考 深究问题的本质
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
主动解决问题
果断行动 积极的解决问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
学生干部培训PPT模版 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。
手绘风PPT模版 简单大方,适用于多种场合
团队力量
成功的团队没有失败的个人, 失败的团队没有成功的个人。
相互信任
相互信任,对其他人的 品行和能力都确信不疑
▍团队精神
1
主动自觉
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
主动思考问题
勤于思考 深究问题的本质
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
主动解决问题
果断行动 积极的解决问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
学生干部培训PPT模版 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。
学生会培训课件ppt
活动主题的确定
活动的策划和组织
活动方案的制定
活动时间的安排
活动场地的选择
团队建设和文化建设
团队建设:选拔优秀成员,提升团队凝聚力 文化建设:建立学生会组织的文化体系,塑造组织形象 培训机制:制定培训计划,提升成员素质和能力 激励制度:设立奖励机制,激励成员积极工作、参与活动
学生会活动的策划和组 织
添加副标题
学生会培训课件ppt
汇报人:WPS
目录
C O N T E N TS
01 学生会简介 03 学生会组织的运营
和管理
02 学生会干部的选拔 和培养
04 学生会活动的策划 和组织
05 学生会公共关系的 维护和拓展
06 学生会财务管理和 经费申请
07 学生会未来发展的 规划和展望
学生会简介
学生会的历史和背景
为组织的长远发展奠定基础
学生会组织的运营和管 理
组织架构的设计和优化
明确部门职责和 分工
优化组织架构, 提高效率
建立有效的沟通 机制
完善考核和激励 机制
工作计划的制定和执行
定义和目标:解释学生会组织的运营和管理的工作计划,明确目标和任务 制定流程:介绍工作计划的制定流程,包括收集信息、制定初步计划、讨论和修改等步骤 执行和监督:阐述工作计划的执行和监督,包括任务分配、进度跟踪和调整等环节 评估和反馈:讲解如何评估工作计划执行效果和反馈,及时发现问题并采取措施进行改进。
活动效果评估和反馈机制
定义和重要性
评估方法和指标
反馈渠道和方式
改进措施和计划
学生会公共关系的维护 和拓展
公共关系的重要性及其作用
建立良好形象,提 高知名度
增强组织凝聚力, 激发内部动力
学生干部培训ppt
7、务实的工作精神 学生干部是以一名服务者的形象出现
在同学面前的,干部最主要的还是为同学们 多做实事,把身边的一件件的小事做好。海 尔的张瑞敏说过:“什么叫做不容易,把最 容易的事一件件的办好,就是不容易;什么 叫做不简单,把一个个简单的事情都办好, 就是不简单。”干部有雄心壮志是好的,不 过不要忘了,踏实工作,处理好学生的日常 事务本身就意味着伟大!
一、职业化的内涵
• 职业化的工作技能
——做起事来像个内行的样子
• 职业化的工作形象
——看起来像那一行的人
• 职业化的心理素质
——能够应对来自职业的压力和挑战
• 职业化的工作态度
——用心把事做好
• 职业化的工作道德
——对事业的坚持
北大毕业生陆步轩的“眼镜肉店”
想让自己变得职业化(或者是在这一行 内获得成功)的最基本的前提——学会执 行(懂得在这一行内正确的做事) 。
❖ 4、缺乏责任感和创新意识。
❖ 在日常工作中,有相当一部分学生干部 没有意识到自己的作用,上传下达不到位, 对上,报喜多、报忧少,特别是在涉及到具 体人和事时,有怕得罪人、当老好人的思想 ;平时工作很死板,主观能动性发挥不够, 缺乏创新意识。
❖ 5、合作意识淡薄,团队的凝聚力和战斗力 不强。
❖ 有的学生干部看不得周围的干部工作能 力比自己强,在背后搞名堂,甚至拉帮结派 ,各自为政,缺乏整体的团队精神,不能形 成整体的合力,给学生工作包括各项校园文 化活动的开展造成了很坏的影响。
曾经发生过的几个故事
❖ 一个学生干部买茶叶蛋的故事 ❖ 两个员工买土豆的故事
❖ 对比:执行力的差距
❖ 什么是执行
• 执行包含两个层面: • 第一个层面,是指一个组织将决策付之于
高校学生会学生干部培训完美课件ppt
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
提升学生干部的综合素质
培养领导能力:通过培 训锻炼学生干部的领导 能力,提高团队协作和 解决问题的能力
增强责任意识:让学 生干部明确自己的责 任和义务,增强对学 校和同学的责任感
提高沟通技巧:培训 中可以教授学生干部 有效的沟通技巧,提 升与他人沟通的能力
方法:通过问卷调查、访谈、 观察等方式收集数据
跟踪评估周期:通常在培训结 束后几个月或半年进行
北京大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:开设领导力课程、团队建设活动、实践操作项目等
培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到提高,工作能力得到提升,更好地服务于广大同学 培训亮点:实践操作项目,真实模拟学生会组织的管理和运作,增强学生会干部的实际操作能力
上海交通大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:领导力课程、团队建设活动、案例分析等 培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到了提高,工作能力得到了提升
经验总结:培训内容要针对实际需求,培训方式要灵活多样,注重实践与理论相结合
清华大学学生会干部培训实践
理论授课法
定义:通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握理论知识。 优点:传授知识系统、全面,能够帮助学生建立完整的知识体系。 缺点:容易陷入死记硬背的误区,缺乏实践操作能力。 应用范围:适用于理论性较强的课程,如政治、历史等。
案例分析法
定义:案例分析法是一种以案例为基础的教学法 目的:帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能 步骤:选择案例、分析案例、总结结论 特点:能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高其分析和解决问题的能力。
汇报人:
目录
提升学生干部的综合素质
培养领导能力:通过培 训锻炼学生干部的领导 能力,提高团队协作和 解决问题的能力
增强责任意识:让学 生干部明确自己的责 任和义务,增强对学 校和同学的责任感
提高沟通技巧:培训 中可以教授学生干部 有效的沟通技巧,提 升与他人沟通的能力
方法:通过问卷调查、访谈、 观察等方式收集数据
跟踪评估周期:通常在培训结 束后几个月或半年进行
北京大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:开设领导力课程、团队建设活动、实践操作项目等
培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到提高,工作能力得到提升,更好地服务于广大同学 培训亮点:实践操作项目,真实模拟学生会组织的管理和运作,增强学生会干部的实际操作能力
上海交通大学学生会干部培训实践
培训目标:提升学生会干部的领导力、沟通协调能力和团队合作精神等 培训内容:领导力课程、团队建设活动、案例分析等 培训效果:通过培训,学生会干部的综合素质得到了提高,工作能力得到了提升
经验总结:培训内容要针对实际需求,培训方式要灵活多样,注重实践与理论相结合
清华大学学生会干部培训实践
理论授课法
定义:通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式,使学生掌握理论知识。 优点:传授知识系统、全面,能够帮助学生建立完整的知识体系。 缺点:容易陷入死记硬背的误区,缺乏实践操作能力。 应用范围:适用于理论性较强的课程,如政治、历史等。
案例分析法
定义:案例分析法是一种以案例为基础的教学法 目的:帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能 步骤:选择案例、分析案例、总结结论 特点:能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高其分析和解决问题的能力。
学生会干部培训材料(ppt30张)
• 其次,树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因 素。
那么,如何树立学生干部良好形象呢?主要从三方面入手。 • 1,善于认识自己,提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一 套工作方法;生活中要随和,低调处事,并且以德服人。(人格魅力有 很大作用)作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高 在上,还是认为是同学们的公仆,热忱为广大同学服务。这一点是对自 身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质,培 养实事求是,勤奋好学的精神,提高自身的洞察能力,组织协调能力和 创新能力。要有崇高的事业心,大公无私的情操以及宽容的胸怀,这都 是树立学生干部形象的主要因素。 • 2,注重个性修养,塑造自我形象。在注重个性修养的同时,别忘了注 重符合广大同学的性格的培养,塑造出一个完美的学生干部形象。 • 3,培养健康心理,树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。 没有健康的心理,谈不上把工作做好,更谈不上塑造整体形象,故应注 重培养自己各方面的心理承受能力。再次,应该掌握一些工作方法。工 作方法的得当与否,直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作 中,我们应该注重培养自身语言技巧,发挥人际效应。个人的工作能力 和方法决不可能超越集体智慧,俗话说:三个臭皮匠顶一个诸葛亮。注 意一些科学有效的工作方法,为出色的完成工作,立足当前,面向未来, 成就事业奠定基础。
二、业务素质
• 学生都具有一定的专业知识和理论水平,而且求知欲强, 喜欢探索,这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的 知识结构。 一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬 和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领 导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面, 还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作 有关的自然、社会科学知识,这些知识对于学生干部提高 自身分析问题和解决问题的实际能力,增强对学生的吸引 力和感染力,为大学生提供多方面的指导与服务,从而提 高领导行为的有效性具有十分重要作用。
优秀学生会干部培训课件ppt
人员安排问题:每一项工作要细化,并具体 安排到人,在举办活动之前列个安排表出来, 明确分工,做好自己份内安排的事,确保都 可以找到相应的负责人。 活动前布置比赛场地:布置比赛场地的话要 大家一起动手,根据比赛的需要进行桌椅的 搬运和摆放等。
比赛活动中:要应对好各种突发状况,做好 统筹协调工作,确保活动的顺利进行,观赛 人员到场问题,话筒音响问题等等…… 比赛活动结束后:要做好后期整理工作,比 如在室外场地举办比赛活动,活动结束后要 集体留下来打扫卫生,做好收尾工作,以及 开会对比赛活动进行总结与反省,争取下次 比赛活动不会再犯同样的错误
物进行装饰
室外条幅悬挂注意事项
• 1、条幅规格:条幅长度不少于x,宽度一般为
xcm。 • 2、悬挂地点:篮球场,姐妹超市篮球场 要求:条幅必须一个紧挨一个,不得在另起一行 悬挂条幅(即不得在一个条幅下方直接悬挂)。 • 3、悬挂时间:条幅悬挂时间一般为x天,在条幅 悬挂较多的时间段内只能挂一周,空闲时间可为两 周。如若承诺商家悬挂时间长的话,中间必须取下 来3-5天,然后续挂。
前期准备
申请书
尊敬的*****领导: 兹有人文艺术学院团总支学生会开展XX晚会 节目征集活动,现需向贵处借用多媒体教室1间, 借用时间为x月x日-x月x日。我们承诺将在规定 时间内将教室完好归还。特此申请,恳请批准。 团总支学生会 x年x月x日
前期准备
申请书
尊敬XXX领导: 兹有人文艺术学院团总支学生会开展XX晚会节 目筛选活动,现需借用教学楼X教室作为活动场地, 借用时间为x月x日下午x点-x点。特此申请,恳请 批准。
学生会活动开展的一般工作思路
• 7.场务收拾,分期总结。 • 场务收拾做到迅速整洁,并及时就本次活动出现的
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2019/2/2
结论
对于个人来说,还有一块短板是必须要补 齐的,那就是不好的习惯,因为它完全可以 成为害群之马! 学习成绩就如木桶效应一样,只要有一科 落下了就如木桶一样会放不下水,成绩会落 后。 对于团队工作,也是如此!
?
如果你的团队中,有这样一块特别短的木板 怎么办?
(1)决不容忍平庸之辈:给别人充分机会锻炼;
学会表达自己
(没有解决不了的问题,关键是及时有效沟通)
※在社交中,沟通的方式常常比沟通的内容更 为重要。 ※有效沟通的秘密只有两条,即:引起对方 的关注和取得对方的信任。
对于干部要学会授权: 授权之前要先知道这个人是否有能力执
通过不断实践
通过长期练习
通过有效的培训
学习的五大步骤
★ 1、初步了解 ★ 2、重复为学习之母 ★ 3、开始使用 ★ 4、融会贯通 ★ 5、再一次加强
学习的五个境界
知道 悟到 做到 传道 得道
201相互关系 一、学会做人 二、态度 三、组织关系 四、提高自己的能力 五、创建一个充满战斗力的团队 六、有关合作 七、信念
(2)改变事物的用途:善于利用他人的短处;
(3)除短不能操之过急; (4)学会欣赏他人的长处:尊重每一个人的价值,让 团队中的 成员意识到自己是“被注意”,是一个重要 的存在。
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六、关于合作:
要成为一个善于合作的人,以下几点是必须 要做到的:
﹡ 提高专业技能,使自己具备和别人合作的资本和 资格。 ﹡ 提高交际能力,使别人愿意接受你。 ﹡让自己的心胸再宽广些,这样可以多看别人的优 点,多检讨自己的缺点。 ﹡ 保持足够的谦虚,骄傲自大不利于合作。 ﹡ 重视、尊重别人,要对别人寄予希望。 ﹡ 要做赞美别人,不要担心功劳被别人抢走。 ﹡ 要敢于承担责任,这样会得到更多的机会。
学生会干事培训
主讲:智能与软件工程学院学生会文艺部(本部)
xxx:喻发权
2019/2/2 喻发权
培训的两大内容:
Ⅰ、关于学习 Ⅱ、关于学生会
2019/2/2 喻发权
Ⅰ、关于学习: 学习的三大过程 学习的五大步骤 学习的五种境界
学习的三大过程 :
培训、实践、练习
无意之中的 胜任 认为自己 能胜任 认识到自己 不能胜任 认识不到自己 不能胜任
一、学会做人
要求别人做到的,首先你自己要做到,发自内心的和真心实 意的,才经得起时间考验。
◆思考:
在你眼中, 学生干部是怎样的? 一名成功的学生干部又是怎样的? 下一届, 你觉得你能够成为一名什么样的学生干部? 你又想成为一名什么样的学生干部?
二、态度
学生干事/干部的能力 可以有大小
但态度 决定一切
b、时间管理法则之二:从自我出发,把握现在
㈣ 制度是保证,情感联系是 催化剂
①效率逻辑VS感情逻辑 ②融洽的工作环境(组织文化)也有 助于提高团队的战斗力。
五、创建一个充满战斗力的团队 ——木桶定律
木桶定律:
劣势决定优势, 劣势也决定生死, 这是团队的均衡。
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如何补必要的短板
第一,作好人生的职业规划。最好的避免短板的方法, 是在职业规划之初或者计划之始,就做好详细的预案, 进行针对性的训练。 第二,参加技能培训为自己充电。这是最及时的办法, 可以弥补自身发展的短板,改正缺点,同时强化优势。 第三,自身的特长不容忽视。这点很重要。如果我 们专注于对短板的加强,很容易忽视自身的特长。强 项应该变得更强,让你自己变得更加强大,因为这可 能就是你今后立足于这个社会的根本。同时,再在这 个基础上去加长短板,效果才会更好。所以,最好的 状态是:短板不短,长板却是第一名。
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心态
其实,灰太狼是个好男人: ①忠诚爱情:没有绯闻; ②负责顾家:在外或风光或受 苦,回家总是面带微笑; ③有生活情趣:煮羊时,总要加 入五颜六色的配料; ④隐忍:虽然强壮,但从来都打 不还手骂不还口; ⑤事业心强:没日没夜地干事 业-抓羊; ⑥有创新精神:创造了很多抓 羊工具; ⑦从不服输:"我一定还会回来 的!"
活动/学习
※ 活动/学习 ※ 大事/小事 ※ 小干部/大干部 ※ 走“老师路线”/走“学生路线”
干部的三种身份
干部
对自我
提高自我价值 (自信)
对同学 师
加强服务与奉献意识 (好伙伴)
对老
提高自己的实践能力 (好帮手)
学生会干事或者干部对自己永远是一个普通的学生,没有 任何特权 但对于其他人又不是一个普通的学生也多了责任与义务
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小结:
不论生活工作如何艰苦, 日子还是要继续,开心是一天, 不开心也是一天。那为什么不 开心快乐的去做事,并以良好 的心态去对待每一天呢? 要始终坚信,面包会有的, 好日子也一定回来的!
自我管理
学校
三 自 能 力
自我教育
专业
三 级 管 理
自我提高
班级
三、组织关系
*主席团是理念层 *各部长是管理层 *各干事是操作层
四、提高自己的能力
(一)学生干部应有的六项能力: ①管理能力 ②观察能力 ③语言表达能力 ④创新能力 ⑤突发事件处理能力 ⑥自我控制能力
四、提高自己的能力
(二)临界点效应 ①在你到达目标前一刻,就是你做事情的临界 点,如果你坚忍不拔的坚持下去,就会越过临 界点,进入一种新的境界,并且获得最后的成 功。 ②小事做不好的人绝对做不出大事来,能否认 真的做一件小事并完成,是一个人能否取得成 功的重要目标。
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㈢信念正确,明确自我
①认识自我,WHWW结构 ②时间管理与协调
(三)信念正确,明确自我: ①认识自我:WHWW结构
WHWW
Wher e
Why
How
What
为什么 动机
怎么样
方法策略
干什么
结果目的
在哪里
情景因素
② 时间管理与协调
a、时间管理法则之一:化整为零,聚零为整
同一件事情最好集中处理,特别是时间特别处理 效率=工作的程序化+思考+判断+创造能力
文艺部
明确组织关系,不是为了比大小,而是为了更好的展开工作
不越位:不论能力再大,感情再好
口 号
不错位:主席不做部长的事,部长 不做干事的事 不缺位:不玩忽职守,勇于承担责 任,没有借口
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四,提高自己的能力
㈠ ㈡ ㈢ ㈣ 学生干部应有的六项能力 临界点效应 信念正确,明确自我 制度是保证,情感联系是催化剂