小数乘小数2PPT教学课件
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新苏教版五年级上数学：小数乘小数(2)课件
工作效率×时间(shíjiān)=工作总量
2.根据下面(xià mian)的积，给里面的数点上小数点。 • 67 × 13= 8.71 • 156 × 32 = 8.192 • 25 × 26 = 0.875
• 35 × 48 = 16.8
第四页，共二十五页。
复习(fùxí)导 入
3.用竖式计算(jì 。 suàn)
6.7×0.3= 2 .01 0.56×0. 4= 0. 224
剩余(shèngyú)：0.36-0.16=0m.22（ ） 答：这块(zhè kuài)铝板还剩0.2平方米。
第十八页，共二十五页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)
4.一块长方形铝板，长0.84米，宽0.6米；一块正方 形铝板，边长0.7米。哪一块铝板的面积大一些 (yīxiē)?大多少平方米?
第十七页，共二十五页。
学以致用
3.一块长方形铝板，长0.9米，宽0.4米；从它上面截取
一个(yī ɡè)最大的正方形，这块铝板还剩多少平方米？
0.9米
0.4米
？
长方形：0.9×0.4=0.36（ ）m2
0.9-0.4=0.5（ ）m
正方形：0.4×0.4=0.16（ m）2 0.5×0.4=0.2（m2）
0.0784 平方米
要从积的右边起数 出几位点上小数点？ 位数不够怎么办？
0·0
在积里点小数点时，位数不够的，在 前面(qián mian)用0补足。
第七页，共二十五页。
探究新知
讨论：
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数(zhěngshù)乘法算出积
再干什么？ 给积点上小数点 如何(rúhé)确定小数点的位置？根据因数(yīnshù)和积的小数
2.根据下面(xià mian)的积，给里面的数点上小数点。 • 67 × 13= 8.71 • 156 × 32 = 8.192 • 25 × 26 = 0.875
• 35 × 48 = 16.8
第四页，共二十五页。
复习(fùxí)导 入
3.用竖式计算(jì 。 suàn)
6.7×0.3= 2 .01 0.56×0. 4= 0. 224
剩余(shèngyú)：0.36-0.16=0m.22（ ） 答：这块(zhè kuài)铝板还剩0.2平方米。
第十八页，共二十五页。
学以致用
(xué yǐ zhì yòng)
4.一块长方形铝板，长0.84米，宽0.6米；一块正方 形铝板，边长0.7米。哪一块铝板的面积大一些 (yīxiē)?大多少平方米?
第十七页，共二十五页。
学以致用
3.一块长方形铝板，长0.9米，宽0.4米；从它上面截取
一个(yī ɡè)最大的正方形，这块铝板还剩多少平方米？
0.9米
0.4米
？
长方形：0.9×0.4=0.36（ ）m2
0.9-0.4=0.5（ ）m
正方形：0.4×0.4=0.16（ m）2 0.5×0.4=0.2（m2）
0.0784 平方米
要从积的右边起数 出几位点上小数点？ 位数不够怎么办？
0·0
在积里点小数点时，位数不够的，在 前面(qián mian)用0补足。
第七页，共二十五页。
探究新知
讨论：
计算小数乘小数时 先干什么? 按整数(zhěngshù)乘法算出积
再干什么？ 给积点上小数点 如何(rúhé)确定小数点的位置？根据因数(yīnshù)和积的小数
5小数乘小数第2PPT课件
二、情境导入，自主探索
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3＝ 72.8（千米/时） 验算： 1.3 × 56 78 65 7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
二、情境导入，自主探索
下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。
四、课堂总结，梳理知识
四、课堂总结，梳理知识
五、课堂练习
6.先计算，再验算。
0.39×2.9
0.58×0.08
0.18×8.45
4.5×0.002
3.7×200 0.072×0.15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
第一单元：小数乘法
小数乘小数（第2课时）
绿色圃中小学教育网
一、复习铺垫，激活经验
1.口算下面各题，看谁算得又对又快。
①3×0.5＝1.5
②0.7×4＝2.8
③2.1×3＝6.3
④1.1×8＝8.8
⑤9×0.8＝7.2
⑥1.5×2＝3
⑦0.7×0.8＝0.56
⑧2.5×0.4＝1
一、复习铺垫，激活经验
二、情境导入，自主探索
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3＝
请验算一下！
二、情境导入，自主探索
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3＝
小数乘小数(二)
1.巩固理解、掌握小数乘小数的算理及计算 方法。 2.理解、掌握当乘得的积的小数位数不够时， 要在前面用“0”补足，再点上小数点。 3.在学生自己发现疑惑的过程中，探究解决 “当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用 “0”补足，再点上小数点。”
口算：
0.7×2= 1.4
0.8×0.4= 0.32 1.2×0.7= 0.84
0.35×0.24=0.0840
0.3 5 × 0.2 4
258 43
0.0 6 8 8
168 63
0.0 7 9 8
140 70
0.0 8 4 0\
当积的末尾有0的时候，一定要先点 小数点，再把小数末尾的0去掉。
探究一 探究二 探究三 探究四
练习一
练习二
练习三
练习一
根据9.8×2.67=26.166，填空。
98×26.7=（2616.6） 0.98×267=（261.66）
980×2670=（2616600）0.098×2.67=（0.26166）
练习一
练习二
练习三
练习二
根据0.45×3.2=1.44，在下面的（ 你能想出几种填法？
）里填上合适的数。
0.0144 =（
）×（
）0.00144=（
）×（
探究一 探究二 探究三 探究四
探究二 让我试一试
0.2 5 × 0.3 5
两位小数 两位小数
125
75
0.0 8 7 5
四位小数
积应该是一个四位小数， 乘得的积的小数位数不 现在只有三位，怎么办？ 够时，要在前面用“补
足，再点上小数点。
探究一 探究二 探究三 探究四
探究三
给下面各题的积点上小数点：
口算：
0.7×2= 1.4
0.8×0.4= 0.32 1.2×0.7= 0.84
0.35×0.24=0.0840
0.3 5 × 0.2 4
258 43
0.0 6 8 8
168 63
0.0 7 9 8
140 70
0.0 8 4 0\
当积的末尾有0的时候，一定要先点 小数点，再把小数末尾的0去掉。
探究一 探究二 探究三 探究四
练习一
练习二
练习三
练习一
根据9.8×2.67=26.166，填空。
98×26.7=（2616.6） 0.98×267=（261.66）
980×2670=（2616600）0.098×2.67=（0.26166）
练习一
练习二
练习三
练习二
根据0.45×3.2=1.44，在下面的（ 你能想出几种填法？
）里填上合适的数。
0.0144 =（
）×（
）0.00144=（
）×（
探究一 探究二 探究三 探究四
探究二 让我试一试
0.2 5 × 0.3 5
两位小数 两位小数
125
75
0.0 8 7 5
四位小数
积应该是一个四位小数， 乘得的积的小数位数不 现在只有三位，怎么办？ 够时，要在前面用“补
足，再点上小数点。
探究一 探究二 探究三 探究四
探究三
给下面各题的积点上小数点：
人教版五年级数学上册小数乘小数(课件) (2)
小数乘小数（例3）
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
探究新知，解决问题
已知条件：
非洲野狗的最高速度是56千米/时， 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
要求问题：
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
列式：
末位对齐
56 × 13
168 56
728
56
÷10
× 1.3
168
56
÷10
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点___小__数_点___； 2.点___小__数_点___时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_________起数出几位，点上小数点。
画线段图分析题意：
非洲野狗的速度：
56千米/时
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，
是非洲野狗的1.3倍
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
鸵鸟的速度：
列式： 56×1.3=
？千米/时
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3 倍。鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3=__7_2_._8（_ _×________7_ ___5___6____
6. 0 2
6. 0 2
0.6×0.39
答案：
0. 3 9 _×_______0_._6__
0. 2 3 4
世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的 3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高多少米？
重量
150×18.7 = 2805（吨） 25.9×3.2 = 82.88（m）
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
探究新知，解决问题
已知条件：
非洲野狗的最高速度是56千米/时， 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍， 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
要求问题：
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
列式：
末位对齐
56 × 13
168 56
728
56
÷10
× 1.3
168
56
÷10
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点___小__数_点___； 2.点___小__数_点___时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的_________起数出几位，点上小数点。
画线段图分析题意：
非洲野狗的速度：
56千米/时
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，
是非洲野狗的1.3倍
鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
鸵鸟的速度：
列式： 56×1.3=
？千米/时
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3 倍。鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
56×1.3=__7_2_._8（_ _×________7_ ___5___6____
6. 0 2
6. 0 2
0.6×0.39
答案：
0. 3 9 _×_______0_._6__
0. 2 3 4
世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的 3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高多少米？
重量
150×18.7 = 2805（吨） 25.9×3.2 = 82.88（m）
人教版(新插图)五年级上册数学 第2课时 小数乘小数的计算方法 教学课件
3．根据46.8×3.6＝168.48，直接写出下面各题的积。 (1)4.68×3.6＝( 16.848 ) (2)4.68×0.36＝( 1.6848 ) (3)4.68×360＝( 1684.8 ) (4)0.468×0.36＝( 0.16848 )
小数乘小数的计算方法： 1. 先按照整数乘法算出积，再点小数点； 2. 点小数点时，看因数中一共有几位小
× 6.2
48 144
1 4.8 8
5.4×1.07 = 5.778 0.45×0.6 = 0.270
5.4 × 1.0 7
378 54
0.45 × 0. 6
0.2 7 0
5.7 7 8
2．赵阿姨和王阿姨去买面包，原价每千克10.5元。 谁买面包用的钱少一些？
赵阿姨：9.5×7.2＝68.4(元) 王阿姨：10.5×7＝73.5(元) 68.4<73.5 答：赵阿姨买面包用的钱少一些。
数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。
作业
请完成教材练习二第2题、第4题。
( 1.08 )
×10 × ( 10 )
÷ ( 100 )
( 2 7) ×4
108
(2) 1. 4 8 × 0. 3
(0.4 4 4 )
× ( 100 ) × ( 10 )
÷ (1000)
148 ×3
( 444 )
2．列竖式计算。
2.6×1.8＝ 4.68
2.6 × 1.8
20 8 26 4.68
5.4×2.06＝ 11.124
5.4 × 2.06
324 108 1 1.1 2 4
探究点2 积中小数位数的确定
观察两个算式，你发现了什么？
2.4 × 0.8
2019年小数乘小数2课件精品教育.ppt
富阳－新登 0.46小时
52千米/小时
如果这辆汽车每百千米耗油6.4升，从杭州到新登全程要耗 油多少升？
3、不计算，判断得数的大小
4.6×0.49○4.6×0.5 1.25×8×8 ○ 1.25×64 0.42×1.4 ○ 4.2×1.4 0.039×6 ○ 0.6×3.9
5、一辆汽车从杭州到新登，各路段行使情况如下，把表格填 完整。
路段 行驶时间 平均速度 行驶路程
杭州－富阳 0.ห้องสมุดไป่ตู้4小时
48千米/小时
1、填空练习
0.5表示十分之（ ） 0.703表示（
）
0.82表示百分之（ ） 0.24表示（
）
2、按箭头方向，说说数扩大（缩小）多少倍？
0.24
24 0.2
2
6.7×0.3=
6.7 ×0.3 2.0 1
一位小数 一位小数 两位小数
先按整数乘法 算出积
67 ×3
201
再给小数的积 点上小数点
0.56×0.04=
0.56 ×0.04 0.0224
两位小数 两位小数 四位小数
要在积的前面用“0”补 足，再点小数点。
先按整数乘法 算出积
56 ×4
224
再给小数的积 点上小数点
积的小数位数不够， 怎样点小数点？
1、P5 “做一做”
2、列式计算 4.9的一半是多少 2.16的3.4倍是几
284个0.64是多少 7.6的十分之八是多少
五年级上册数学课件 小数乘小数2 沪教版(共12张PPT)优品课件PPT
2.4×1.8 0.48×0.75
思考 在计算小数乘法时，我们要注意什么？
试一试，在下面的 里填上符号 “＞”“＜”或“＝”：
0.87×1.2 0.87×1 0.87×0.2 1.6×0.5 1.6×1.5 1.6×0.1
0.＞87
0=.87 0.＜87 1＜.6 ＞1.6 ＜1.6
估一估下面的得数是否正确， 再算一算，你的估计对吗？
沪教版五年级数学上册
小数乘小数
本节课我们主要来学习小数乘小数，同学们要掌握 小数乘小数的计算方法，并能正确的计算相关的习 题。
口算
0.9×6 0.24×2 60×0.5
7×0.08 1.87×0 1.4×0.3 1.6×5 7.8×1
0.3×0.6 4×0.25
完成表格，比较积和第一个因数， 你发现了什么？
因数 1.5 1.5 1.5
因数 1
1.6 0.6
积
在下面的 里填上符号 “＞”“＜”或“＝”：
如果两个因数都大于0，那么：
一个数乘大于1的数，积 原来的＞数 一个数乘等于1的数，积 原来的=数 一个数乘小于1的数，积 原来的＜数
10.8×0.9 50×0.36
不计算，说明下面各算 式中积与被乘数的关系。
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
0.56×0.25=1.4 3.01×0.49=14.749 9.8×1.06=9.388 0.24×3.5=0.84
思考 在计算小数乘法时，我们要注意什么？
试一试，在下面的 里填上符号 “＞”“＜”或“＝”：
0.87×1.2 0.87×1 0.87×0.2 1.6×0.5 1.6×1.5 1.6×0.1
0.＞87
0=.87 0.＜87 1＜.6 ＞1.6 ＜1.6
估一估下面的得数是否正确， 再算一算，你的估计对吗？
沪教版五年级数学上册
小数乘小数
本节课我们主要来学习小数乘小数，同学们要掌握 小数乘小数的计算方法，并能正确的计算相关的习 题。
口算
0.9×6 0.24×2 60×0.5
7×0.08 1.87×0 1.4×0.3 1.6×5 7.8×1
0.3×0.6 4×0.25
完成表格，比较积和第一个因数， 你发现了什么？
因数 1.5 1.5 1.5
因数 1
1.6 0.6
积
在下面的 里填上符号 “＞”“＜”或“＝”：
如果两个因数都大于0，那么：
一个数乘大于1的数，积 原来的＞数 一个数乘等于1的数，积 原来的=数 一个数乘小于1的数，积 原来的＜数
10.8×0.9 50×0.36
不计算，说明下面各算 式中积与被乘数的关系。
不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就大事，那 就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上，说 到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然后成 功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多 响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不 了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有 梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间，唯一不
0.56×0.25=1.4 3.01×0.49=14.749 9.8×1.06=9.388 0.24×3.5=0.84